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我的小制書簽作文300字 第一篇

同學們，在緊張的學習生活之余，若能自己親手制做幾張葉脈書簽，豐富一下生活，那一定很有趣吧！

制造葉脈書簽的工具有：一片樹葉（注意：樹葉的種類繁多，可葉脈分布均勻又密集的卻不多，通常選用桂花樹葉片，但葉片必須完好無損）氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克，一百毫升左右的水，一支舊牙刷，顏料，吸水紙，玻璃板，細絲帶。

材料都準備好了，下來該制作了。首先，要進行腐化處理。就是使葉片上的葉肉腐爛。若是把葉片浸在水中，使其自然腐化，需較長的時間，所以可以選擇用化學藥劑催化。一般用氫氧化鉀4克或碳酸鈉3克溶于100毫升的水中，制成藥劑，把葉片浸入藥劑內，然后進行加熱，把藥液煮沸10分鐘后，再把葉片取出，放入清水中漂洗。

接下來要進行整個過程中最為關鍵的一步——去除葉肉。先把之前準備好的舊牙刷拿出來，再把已經腐化了的葉肉刷去，然后把葉片翻過來，用同樣的方法刷去葉片正面的葉肉。刷的時候要小心，寧可慢點，也不要弄斷了葉脈，否則就前功盡棄了。刷完之后再用清水把葉脈漂洗干凈。

葉脈制成了，可是讓它成為書簽還要進一步加工。你可以根據自己的喜好，用顏料調制一些染色液，把葉脈浸在染色液內（加熱更好）幾分鐘后取出。再用吸水紙吸出葉脈上多余的染料，把它放在玻璃板下壓平。

過些時候，你取出彩色的葉脈再為它配上一根美麗的彩帶，相信你一定會愛不釋手。

我的小制書簽作文300字 第二篇

我有一個書簽，是我在三年級時參加金書簽閱讀比賽晉級后獲得的，它是純金色的，正面寫著“少兒閱讀，國之大計”，反面畫著精美的山河圖案，我很喜歡它。

以前，我不太愛用書簽，每次書看到一半就隨隨便便的一折，書本都感覺不是很整潔。自從得到這個金書簽以后，我就養成了使用書簽的好習慣。就這樣，我和書簽一起陶醉在雷歐幻像科幻的《怪物大師》中；沉浸在吳承恩出神入化的《西游記》中；欣賞著羅貫中熱血澎湃的《三國演義》；入迷在施耐庵懲惡揚善的《水滸傳》中；感動在沈石溪的《狼王夢》中......

我很珍惜這個書簽，因為它是我通過自己的努力換來的，是對我取得一點小小的成績的肯定，它讓我懂得有付出就有回報的道理。我也很愛惜這個書簽，因為它不僅漂亮也激發我更加熱愛閱讀，引領著我奮發向前。

讀書是一種享受，寫作是一種快樂。我會和心愛的書簽一起繼續遨游在知識的海洋里的！

我的小制書簽作文300字 第三篇

今天，張老師給我們不知了一項特殊的作業—科技小制作。我回到家后，左思右想大半天，就是不知道該做什么好。

我回到自己的房間里，坐在書桌旁，忽然看到了筆筒，我想：不如制作筆筒吧，把廢棄的飲料瓶拿來稍加改動，然后再布置一下，不就可以當一個漂亮的筆筒嗎？這樣，既可以利用廢舊物品，又省去了買筆筒的錢，豈不是一舉兩得嗎？

想到這里，說干就干，我跑出房間，把家里的東西翻了個底朝天，終于找出了：飲料瓶，見到，彩紙，膠棒這幾樣東西。

我先拿出飲料瓶，把它清洗干凈，然后拿出剪刀，把飲料瓶的上半部分剪掉，整理成一個圓柱體的筆筒形，覺得不怎么漂亮，有點單調了，就又拿出準備好的彩紙，用一張紅色的剪成一個花邊，然后在飲料瓶的外面貼了一周，又用綠色的彩紙剪下小草形狀的，貼在飲料瓶下面一周，其次剪下各種顏色的小花朵和花心兒，把花心兒貼在花朵的中間，最后把小花朵分別貼在青草的上面，完成以后，再加一些小布置，一個漂亮的筆筒就呈現在了我的眼前。

我花了近一個小時的時間，終于把這個筆筒做好餓了，雖然看上去有點簡易，也不是想買的筆筒那樣精致，但是，這是我用自己最大的能力來制作的'，而且還把廢物品利用了，這豈不是比買的筆筒更有價值更有意義嗎？

我們大家應該把更多的廢棄品利用在生活當中，讓它變成我們身邊便于利用的物件，這樣才是做到了節約資源，否則會被稱為浪費資源。

我望著自己的作品，高興極了，這個自制小筆筒在我日后的學習生活中也一定能給我帶來幫助，也讓我感受到了珍惜資源的光榮！

我的小制書簽作文300字 第四篇

星期六的上午，我吵著要媽媽給我買書簽，媽媽說：“咱們一起做吧，很好做的！”我半信半疑地答應了。沒想到媽媽真的做了起來，而且做得很好。我看后就迫不及待地對媽媽說：“我也想做！”于是媽媽就耐心地教我。教完后，我覺得很好做，就試著做了一個、兩個、三個……媽媽見我做了這么多，就說：“你真能干！”

下面我給你們講講我做的最好的一個吧。

這個書簽上面有個漢語拼音：TIAN和BAO，中間是天寶兩個字，還有一個大圓圈。我不知道怎么去裝飾，就動了動腦筋，哦，我便拿來一支紅彩色和一支黃彩色。我先用黃彩筆畫了一個花，又用紅彩筆畫了一支冰糖葫蘆。我還拿了一根沒墨水的原子筆，在書簽上畫，畫的有小人兒、棒棒糖、菊花、玫瑰花、泡沫……你們看到這里，一定會想：干嗎非要拿沒墨水的原子筆呢？為什么不拿有墨水的原子筆呢？這個問題，我可以回答你：因為拿沒墨水的原子筆畫重一點，你就會發現字跡是黑色的，但是你把書簽拿起來，放在陽光下或燈光下，你就會看到，它是白色的，這是不是很有趣？

自從做了書簽以后，我發現我更喜歡看書了。

小朋友們、同學們，你們喜歡做書簽嗎？你們喜歡看書嗎？

如果喜歡，就一起動手畫畫、做做吧！

我的小制書簽作文300字 第五篇

二年級的時候，老師曾經布置了一個特殊的作業，這個特殊的作業就是——做書簽。

老師給我們仔仔細細地講做書簽的過程，我也認認真真地聽，生怕聽掉老師的一字一句。星期六下午，我找到了所需要的材料，然后想了一下整個書簽的模樣，便做了起來。我拿起一張綠色的卡紙，在上面畫了一片嫩葉，又用剪刀見剪了下來，我又在葉子是打了一個孔，然后將一根紫色的絲線穿進去，打了一個結，媽媽說：“這樣還不夠美觀，再用紅筆在上面寫幾句名言吧！”我覺得媽媽說得很有道理，就照做了，我在書簽的第一面寫是了“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰你”這句話因為我知道時間很寶貴，想讓書簽隨時提醒我要珍惜時間，第二面寫上了“世上無難事，只怕有心人，”這樣一個漂亮的書簽就做出來了。我還用水彩筆描了花邊，媽媽讓我試一下書簽的作用，我拿了一本《格林童話》，翻到了15頁，我把書簽放到里面，只留下了絲線，第二天一早，我便一下翻到了15頁，我想：書簽的作用真大啊！

我喜歡做書簽，因為我知道，書簽給我們帶來了很大的方便。

我的小制書簽作文300字 第六篇

書簽，大家可能都做過，可你們用植物做過嗎？沒有的同學，我來教教你吧：

取一片葉子或花瓣，比如用牽牛花。取兩片比牽牛花大一點的生宣紙，將牽牛花夾在里面，并且一起放入書本中壓平，過兩三天，打開看一看，那粉色的牽牛花被壓扁了，不過特別好看，上面是透明的，中間能看到花蕊，還有一只昆蟲在里面夾著。摘牽牛花時盡量摘里面有昆蟲的，因為它夾進去會映襯出牽牛花的色彩不是很淡了。

我在杭州，這里的荷花比較多，摘一片荷花瓣，也像牽牛花的做法，不過雖然做法一樣，但時間會長一些，因為它的肉質比較厚，不容易干透，要等個三五天才行。除了用花或花瓣做書簽，還可以用葉子做，與上面的方法一樣，如果你想做得更漂亮一些，可用對比色來做，你將會得到一幅美輪美奐的書簽啦!

記住哦，一定不要用手去摸它，否則的話，書簽可是要長毛的！同學們，試一試吧！

我的小制書簽作文300字 第七篇

今天，老師說：“同學們，又到讀書節了！這次讀書節的活動很有趣，我們制作書簽進行展示。”說完，同學們立刻交流起來，該怎么做這個書簽。

那天晚上，我拿出了剪刀、筆、尺子、白紙、卡紙和水彩筆。首先我在白紙上畫出一個小人，用水彩筆給它上色，接著在小人的下面畫出圍框，寫上一句名言：“書籍是人類進步的階梯一一高爾基。”然后用紫色的水彩筆給外面的圍框上色，最后把卡紙貼在書簽背后，用透明膠給書簽加一層防水膜。用小刀沿著里面的圍框割開，這樣一個書簽就做成了。這個書簽為什么要這么做呢？因為里面的圍框在你看到的那兒夾著。其它的部分夾在后面一頁或者前面一頁，小人露在外面，這樣一下就能找到你看到的那一頁了。

這個書簽怎么樣，精致吧？你也來做一做吧！

我的小制書簽作文300字 第八篇

今天是我們每月一次的手工活動課。老師讓我們做書簽，我心中了樂開了花。昨天，我就按照老師的要求把做書簽的材料準備好了，有五顏六色的卡紙、雙面膠、剪刀、水彩筆、絲帶等。活動開始了，同學們都打開各自的“創藝空間”，精心地制作起書簽來。我也開始構思圖案，我決定做一個小熊貓圖案的書簽。我先在白紙上畫一只小熊貓的形象，然后沿著小熊貓的輪廓剪下來，把它貼在硬卡紙上。我再給小熊貓涂顏色，黑黑的耳朵，黑黑的眼圈，黑黑的四肢，還有一張紅色的俏皮的小嘴。我又在小熊貓的白肚皮上寫上了名人名言“書是人類進步的階梯”。為了使書簽更精美，我還在小熊貓的腦袋上粘了一條粉紅的絲帶，這樣可以讓我在讀書時能夠更快地找到所要看的書頁。就這樣，一只惟妙惟肖的小熊貓模樣的書簽就做好了。我得意洋洋地欣賞著我的“杰作”，同時也看到同學們做的`書簽也非常精美。大家都在書簽上寫了自己喜歡的名人名言，有“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，“知識是心靈的糧食”，“良好的開端是成功的一半”……

這次有趣的手工活動課，不僅讓我們感受到了快樂，也讓我們學到了許多知識。我們都很喜歡這樣有意義的活動。

我的小制書簽作文300字 第九篇

星期五上午，龔老師叫我們帶水彩筆、鉛花紙、剪刀等物品，要在下午的班會課上做書簽。

書簽是怎樣的呢？它有什么作用呢？漂亮嗎？我想著一連串的問題帶進下午的班會課。很快，到了下午第二節就是班會課，我用焦急的目光看著教室的門，期待著龔老師早點來給我們上課。不一會兒，龔老師夾著書, 面帶微笑地走進了教室。她先打開了電腦，讓我們在電腦上欣賞了幾種書簽。同學們看得都拍手叫好，真漂亮！我想：要是我也能做出這樣的書簽該有多好啊！接下來，龔老師說“同學們都欣賞過了漂亮的書簽。那么，就發揮一下自己的想像動手做一下吧!”我仔細聽完龔老師說的話，便開始動手做了。先拿出鉛筆在卡紙上畫了一個我事先構思好的樹葉形狀, 再拿出剪刀，小心翼翼地剪。不一會兒，一片樹葉剪好了，然后，在樹葉上面剪一個小洞，將彩帶穿進去，打一個結。接著，我用紅色的水彩筆在樹葉上寫“寧繞百步遠，不搶一步險”的安全標語，最后，用水彩筆在樹葉上涂上漂亮的綠色, 又用彩筆在四周稍加點綴, 一張精美的書簽就做好了。我托起這片樹葉，哇！真漂亮！

我將做好的書簽興奮地拿給龔老師看，龔老師看過, 和藹地說：“你做得真棒！我聽了心里美滋滋的。同學們也爭先恐后地將自己的作品拿給龔老師看。等大家一起做好后，龔老師又給我們介紹了書簽的作用，聽完龔老師的講解我感覺這節課真有意義。

我的小制書簽作文300字 第十篇

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現在院子的小角落里躲藏著一棵樹，這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是綠色的，而另一面呢？另一面是紅色的！這令我非常驚奇，于是，我就產生了一個新的念頭：既然這樹葉這么漂亮，那就摘幾片，把它拿來做成“樹葉書簽”吧。

我的想法得到了外公的支持。于是，晨練完以后，我們就精心挑選了5片我們認為最美麗的樹葉帶回家。一到家，我就忙活開了。外公先去打來一盆熱水，讓我把樹葉燙一下。燙完了，就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興地手舞足蹈起來。現在，就要開始做最后一個步驟了。我先抱來了一本厚厚的《詞語詞典》來，把它翻開，然后小心翼翼地將一片樹葉夾進去。然后，再翻開另一頁，再把一片樹葉夾進去……就這樣，我把樹葉夾完了。我高興地大喊：“我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！我終于完成制作‘樹葉書簽’啦！”

今天早上，我小心地翻開了那本詞典，把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉兩面都成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一些。而且，它們都薄的跟白紙一個樣兒，葉脈突出來，真是漂亮極了！我還在葉柄上系上了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽”就大功告成了。

通過制作“樹葉書簽”這件小事，我知道，做任何事情都要先試一試，就有可能會成功的。如果失敗了也沒有關系，可以再試，直到成功。

我的小制書簽作文300字 第十一篇

葉脈也能做書簽？聽上去有點奇怪，是吧，可老師卻給我們布置了這樣的作業，要花多大耐心呀，我真不敢想象啊！

該做書簽了，我毫不猶豫地拿出語文練習冊，看了看要求。“噢，幾片樹葉、水、舊牙刷。”我懶洋洋地說，“什么？還要泡一個禮拜，再用舊牙刷把葉肉弄掉，留下葉脈。”可還有一天就要交了，我還沒做呢！真是急死人了！

過了好一會，我終于想到了用手撕。

我小心地撕著，好像自己做了壞事一樣。突然，我一聲尖叫，以為葉脈弄破了，但一看：“咦，怎么回事？”葉脈不僅沒破，葉子反而倒被順著撕了下來。最后，一個完好無損的葉脈出現在我的眼前，我高興極了。

看來，辦法是人想出來的，有耐心就會有成功，失敗也是成功的必經之路。從這次活動中我懂得了要用頑強的毅力去克服各種困難，不管什么事都會成功。

我的小制書簽作文300字 第十二篇

今天作文課上，沈老師教我們折狐貍書簽。書簽還能折？真新鮮，我一下子來了精神。

我選了一張藍色的正方形紙，先沿著對角線折，接著把兩邊往中心點對折，打開后，把最上面的一角往底部對折，再把兩邊往中心點對折，這樣紙上就留下了折痕，成了一封信的樣子。這時打開兩邊的大角，恢復成向上的姿勢，我又拿起其中的一個大角，沿著中心點向下面折30度左右的角，最后將它的角推進里面。這樣小狐貍的一個耳朵就翻出來了。用同樣的方法，另一只耳朵也翻出來。

我還剪了兩個米黃色的月牙形紙片，把它粘貼在狐貍的臉上，用黑筆給它畫上狹長的眼睛，用紅筆畫出小嘴巴。頓時，一只活靈活現的“狐貍”就展現在我的眼前了。

有時，當我看完書，在插回狐貍書簽的那一刻，它睜著大眼睛，仿佛在對我說：“小主人，你真是個愛閱讀的好孩子，以后我會陪伴你讀萬卷書的！”

我的小制書簽作文300字 第十三篇

你會做葉脈書簽嗎？不會，讓我來告訴你吧！

準備一小桶清水，一把剪刀，一支舊牙刷。收集你喜歡的樹葉，洗干凈，放進鍋里煮10分鐘，漸漸地，鍋里的水變成了綠色，不一會兒，就飄出了淡淡的葉子香味。不知道的人，還以為我在做什么美味佳肴呢！

10分鐘后，小心地將煮好的樹葉撈起來，放進冷水里泡一泡，葉子冷卻后，放在桌上用布輕輕擦干。然后用牙刷在葉子上來回刷，力氣不能太大，避免把葉脈擦破，也不能太不花力氣，不然就刷不干凈。還要注意，刷一會兒就要那把樹葉放在清水里沖洗一下，直到只剩下葉脈。放在陽光下看，像翠綠的玉。別著急哦，還沒有做好呢！用布把它們包好，放到電熨斗下去熨干，熨平，然后按個人愛好把它們拼成你喜歡的圖案，最后一步，用塑料紙過塑，這樣不但不會被破壞，而且能長時間的保存下來！

書簽做好了，把它們夾在心愛的書本里，每次翻到你都會覺得舒服，仿佛觸摸到了身邊真實的一草一木。

我的小制書簽作文300字 第十四篇

星期六，我在家里做書簽。 我準備了卡紙，絲帶，剪刀，我先拿了一張藍色卡紙在上面畫了一個小花瓶，再用美麗的圖案來裝飾它，讓花瓶開出鮮艷的花朵。 接著，把卡紙對折剪下小花瓶，粘在雙面膠，這樣就更牢固了。 最后，把絲帶折成一個蝴蝶結，再把蝴蝶結粘到小花瓶的后面，這樣就做成了! 我做的小書簽真漂亮啊!我真喜歡我的小書簽!

做陶泥

今天，我和我同學林子明一起去大學城做陶泥，到了做陶泥的地方，我看見一位老師在教兩個學生。

我們過去問老師，陶泥是怎么做的，老師就向我們介紹：“你們要做手工的還是機器的?”我們異口同聲地回答道：“我們要做手工的。”因為是第一次做選擇手工的，我想手工的應該比較好玩吧。

老師給我們一塊泥土，讓我們使勁地拍打里面的空氣，拍著拍著，大約過了20分鐘，老師說要做什么先想好，我們想了想說：“做杯子吧。”這時老師拿出兩個手動的大轉盤，老師讓我們把泥巴放上去，我們把轉盤轉動起來，把泥打成圓，再用大拇指往中間撮一個小洞，邊轉邊捏，把杯子的形狀給捏出來，在再杯子外面做些裝飾，再捏了條手柄，老師說：“杯子已成形，但還是半成品，得讓杯子涼一周，下周把杯子燒制一下，就是成品了。

聽了老師的話，我們都好期待下周看我們的勞動成果!

我的小制書簽作文300字 第十五篇

一枚書簽

在書桌前，掛著一枚小小的書簽，每天一坐在書桌前，看著書簽在陽光的照射下折射出五色的光芒，心中就會燃起一團前進的火焰。

不久前，學校有一場英語口語大賽，許多同學都踴躍報名參加，當老師將這一消息在我班宣布的時候，我立刻來了興致，老師說報名的同學可以舉手，我好不猶豫地要舉手報名，可就在手要舉起的那一剎那，仿佛被什么東西壓住，突然垂下來，自己的心里一下子變得失落起來。xxx自己能行嗎?萬一出丑怎么辦?高手那么多，自己的水平肯定不行呀!xxx一大堆問題瞬間涌向我的思緒，看著別人爭先恐后地報名，我一直沒辦法讓自己沒辦讓自己自信起來，我一直在參加與不參加中掙扎，最中，我還是沒有報名，盡管，自己真的很想參加比賽……

回到家，我躺在床上，一直想著比賽的事。姐姐看我不高興，問我怎么了，我便把事情告訴了她，還問我她應不應該參加比賽，她笑了笑，說:xxx你不是一直有希望自己能變得自信，勇敢嗎?你認為自己是個勇敢者么?xxxxxx我是勇敢者!xxx可說完，自己又低下頭去。姐姐沒再說什么，遞給我一張書簽，我接過書簽，一團火紅火紅的火焰映入眼簾，紅哄耀眼，我翻過來xxx勇者無懼4個大字，它就想一縷火苗，瞬間點燃了我新里那團已冷卻的奮斗之火，我全身的能量似乎都被激發出來了。xxx我懂了!xxx我報名參加了比賽，而且，取得了我意想不到的成績，那枚小小的書簽給了我無比的信心，讓我成為一個真正的勇者。

這枚書簽，就想人生的航標，在我迷茫的時候，我人生當中一個重要的引領者!

在我的書桌前，一直掛著一枚小小的書簽……

我的小制書簽作文300字 第十六篇

今天媽媽給我買了一大袋書，看到這么多書，我心里甭提有多高興了。突然，我冒出一個想法，就是做幾張書簽。

首先，我拿出了做書簽的工具，一切準備有緒，我心想：這次我可以大顯身手啦，哈哈。我先拿出一張彩紙剪出一個長方形，但上面還是光禿禿的，什么都沒有，得畫些什么。我靈機一動，就在正面畫了一個可愛的小黃人，接著我又畫了一個大大的眼鏡，接著又畫褲子。我左看右看，覺得小黃人非常孤獨。于是我又畫了一個穿著花裙子的大頭姑娘，手里還捧著一個禮物盒，就好像是送給我的。接著，我用粉色彩筆涂背景。哈，還挺漂亮的。最后，我在書簽的背面寫了‘’好好學習，天天向上‘’四個鮮紅的大字。

然后，我用同樣的方法做了各式各樣的書簽。

多么可愛，漂亮的書簽，她們會陪我走過快樂，新奇的時光。

我的小制書簽作文300字 第十七篇

為了方便看書，我決定DIY一個漂亮的葉脈書簽。爸爸說，做葉脈有很多種方法，用化學方法來腐蝕樹葉，就是其中的一種。在爸爸的指導下，我開始了人生中的第一次化學實驗。

我們準備了很多東西，有天平秤、燒杯、酒精燈、牙刷，還有樹葉和腐蝕用的藥品等等。爸爸先教我用天平秤稱出適量的藥品，并把它放入一只燒杯里，然后加入適量的水，用玻璃棒輕輕攪拌進行溶解。這樣，藥水配好了！

接下來就是去葉肉了。我把燒杯放在酒精燈上加熱，不一會兒，里面就起了小水泡，爸爸連忙叫我把事先摘來的樹葉放入燒杯。漸漸地，我發現燒杯中的樹葉變成了黃褐色了，我很好奇。爸爸笑著告訴我：“藥水已經把樹葉腐蝕了，我們把它撈出來吧。”

我小心地用鑷子把葉片夾出來，放到清水里洗了洗。我剛要拿起用牙刷刷葉肉，爸爸叮囑我說：“這時的葉片已經變得很脆弱，刷的時候一定要小心，否則就會刷破。”我點了點頭，像給剛出生的寶寶洗澡似的，輕輕地刷了起來。慢慢地，綠色的葉肉不見了，只剩下細細的葉脈。

然后，我把葉脈放入五顏六色的染料中，葉脈在我這個小小魔術師的打扮下更漂亮了。

精美的葉脈書簽做好了，我看起書來更帶勁了！

我的小制書簽作文300字 第十八篇

一天,老師讓我們做葉脈書簽，我可開心了!

我認真讀完要求，便急忙按照要求去做。一到家,我便收集了各種各樣、大大小小的冬青樹葉、黃楊樹葉,把它們泡入水中。漸漸地,一個星期過去了………

我一看,太讓我失望了,葉子竟然沒有爛,雖然有的已經脫了一點皮,我抱著最后一絲希望用牙刷刷了一片,唉!刷不下來，最后一絲希望也破滅了。突然我想起了一年級的時候，媽媽學校里的阿姨給我做過一個試驗,也是做的葉脈書簽。于是，我央求媽媽帶我來到化學實驗室,呀！聞到了一股刺鼻的臭味,原來,那里有一種叫氫氧化鈉的藥水,開始試驗了,我們先把那杯藥水燒開,再把葉子泡進去,等水燒開后,把葉子輕輕撈在池子里(不能用手)沖洗幾遍,最后刷一刷就可以了。我一開始膽顫心驚,不知所措,就怕把手爛掉,結果媽媽將刷子一把拿過去,說“看我怎么刷!”我看了以后,就大膽地開始刷了,不過有時一不小心還是會將葉子刷破。終于,一片完整的葉子刷好了,我好開心啊!我回家后就用幾支水彩筆給葉脈涂上顏色,啊!一個又漂亮又精致的葉脈書簽展現在了我的眼前。

這一次做書簽雖然并不順利，但是經過努力，我最終還是成功了，這真是應了那句話：“有志者,事竟成”！

我的小制書簽作文300字 第十九篇

今天沈老師拿出了一個漂亮的狐貍書簽，笑瞇瞇地說：“同學們，今天我們要學怎么折狐貍書簽，還要把過程寫下來。”教室里頓時一片沸騰，大家都拍手叫好。

我挑選了一張粉紅色的正方形紙，先將它沿著對角線折，再沿中心折，接著拉下一個張開的小角瞄準下面的底邊折，又拿起兩個對稱的角折向中心，就變成了一個華麗的小錢包了。最后我將其中最大的一個角朝下斜著折，將它的角推進里面，這樣小狐貍的兩個耳朵就折好了。

我又剪了兩個彎彎的月牙，粘在狐貍的臉上，拿出黑筆，畫了兩個水汪汪的大眼睛，一個可愛的狐貍書簽就完成了。

看著美麗的狐貍書簽，我終于明白了，原來前面的反復對折，都是在為最后的成功做鋪墊。老師說過：所有的努力都會留下痕跡！此時此刻，我終于明白了這句話的意思！

我的小制書簽作文300字 第二十篇

前幾日，老師布置了一個有趣的作業——帶幾片樹葉和一個牙刷，第二天來做葉脈書簽。同學們一聽，不由得歡呼雀躍。

老師吩咐我們找葉脈明顯的桂花樹葉。我來到家附近的小花園里轉悠著。滿數的葉子，我精挑細選，撿了兩片最綠的的葉子。

時間很快過去了，轉眼間，就到了下午的綜合實踐課。老師拿著一些器具走進了教室。我們好奇地看著老師。老師架好了燒杯，先叫一位同學倒了半杯水，接著，放入氫氧化鈉，點起了酒精爐。同學們把葉子放入了杯中，我全神貫注地觀察著，杯中水的顏色在慢慢地變化著，先是極淡的黃色，一會兒變成了深綠色。葉片上冒出了無數密密麻麻的小氣泡。很快，葉子變黃了了，我以迅雷不及掩耳之勢從杯中搶了一片，然后，用牙刷慢慢地刷了起來。我先從葉子的頂端刷起，沒想到，我一開始就用力過猛，將葉子刷破了。“怎么辦？怎么辦？”我嘴里小聲地念叨著，沒有快樂制作葉脈書簽辦法，只好硬著頭皮刷下去了。

有了剛才的教訓，我便小心翼翼地刷好每一個角落，刷啊刷，我左刷刷，右刷刷，葉子的一半已被我刷成了透明，離成功不遠了！我繼續拼搏著，我把快刷好的的葉子給了別的同學看，相差太大了，人家已把葉子刷的一干二凈的了，可我，葉片上面粘滿了綠綠的葉肉，不理想啊！我心中的最后一絲希望像肥皂泡一樣破滅了。突然，我看見上面的杯子中還有幾片葉子，就又拿了一片，這次好刷多了，我又恢復了精神振奮的狀況，接著刷了起來，我每刷一下，就會移動位置，因為有好多葉肉都夾雜其中。“我刷完了！”我高興地歡呼道，我又把葉子放在水中清了一下，啊！真美，像蟬翼那么透明，像蠶絲那么光亮，葉脈縱橫交錯，那圖案有說不出的美，真讓我愛不釋手。在老師幫助下，我把葉脈染成紅色，一個紅色透明的葉脈書簽誕生了。

我拿著親手制作的葉脈書簽，快樂溢滿心間。在這次制作葉脈書簽的過程中，我明白了很多道理：我們做任何事都要持之以恒，不能輕易放棄。失敗不不可怕，不努力去做才可怕。

我的小制書簽作文300字 第二十一篇

陣陣涼風把我們帶入秋天，滿街飄灑著各式落葉，分外美麗。

今天中午，小鹿姐姐來到咱們學校的電子報告廳，教我們小記者制作葉脈書簽。

我先用鑷子把用化學物質煮過的葉子夾起放在面巾紙上，然后照著小鹿姐姐教的方法用牙刷輕輕地刷著葉子，溫柔地給他按摩，可是葉子就是面不改色，急的我狠狠地敲打了幾下，唉！葉子竟然吃硬不吃軟，葉肉竟然有點掉落。呵呵呵呵，我好像抓住敲打力度的訣竅了，我得意洋洋地揮舞著牙刷一點點把葉肉從葉子上分離出來。漸漸地，漸漸地，一張薄如蟬翼的葉脈呈現在我面前。然后我把葉脈拿去水里漂了一下，用面巾紙小心的吸干，又把它放入綠色的染料里浸了一下，哇！一張翠綠色的葉脈完工了，我把它輕輕夾進我的書里。

回家后我準備撿些漂亮的葉子照著小鹿姐姐的方法繼續做葉脈書簽，讓葉子多一種用途。

我的小制書簽作文300字 第二十二篇

二叔大學畢業后，送給我好多書簽，有泰國菩提樹書簽，有北京香山的紅楓書簽。但美中不足，唯獨沒有我喜歡的綠色書簽，因為綠色美，它象征著生命的永存，俗話說：紅花要靠綠葉襯。xxx我一定要輕手做一枚綠色書簽。

我到圖書館翻閱了所有有關制作綠葉書簽的書籍，跑到外面采集了幾片形狀美麗的綠葉，取一盆清水，用鑷子輕輕地鑷住葉柄，浸入清水中，浸泡30分鐘左右，然后把葉子放到陰涼的地方去，待水分晾干后，在涂上綠色顏色。

我又將涂好顏色的葉子平放在一塊在一塊玻璃上，然后再取一塊玻璃平壓在葉子上面。等葉子干后取出，用針在葉柄的末端穿一個小孔，系上漂亮的絲線，這樣一枚漂亮精致的書簽就制成了。

我把制成的書簽夾在書中，作為閱讀書的標志，它伴隨著我在知識里遨游。

我還自己制了很多書簽，送給親密的朋友，寄給遠方的親友們，愿他們像這綠色書簽一樣永遠長綠，永不枯竭，青春常在。

我的小制書簽作文300字 第二十三篇

我喜歡看書，自然少不了用到書簽。不過今天我制作的這個書簽可不是普通的書簽，而是天然環保又精美漂亮的葉脈書簽。

水晶老師先發給我們每人一片樹葉。不過這可不是一片普通的樹葉，而是在氫氧化鈉溶液中浸泡過的葉子。氫氧化鈉具有強堿性，可以溶解腐蝕葉肉，而留下不容易腐蝕掉的葉脈。

我把這片葉脈放在水里徹底清洗干凈，拿給水晶老師去漂白。水晶老師漂好了葉脈，清洗后把葉脈又放到染料里染色。

大約又過了20分鐘，染色過程完成，我用兩張餐巾紙將葉脈吸干水分，再交給石頭哥哥用塑封機將葉脈進行塑封。然后我用剪刀將葉脈的邊緣修剪圓潤，并且在葉脈根部用打孔機打了個小孔，再系上一個紅紅的穗子，一枚精美的葉脈書簽就誕生啦！

我的小制書簽作文300字 第二十四篇

人生中最快樂的事情是什么？我認為最快樂的事，就是做手工啦！

今天，我過了一把手工癮。我做的是書簽，如果你不會做，可以和我一起試試看。要準備的材料有：膠水、畫筆、尺子、剪刀和線。

首先，我找了一張白卡紙，在上面畫了一位小女孩，這為書簽添加了不少色彩。我又從賀卡上剪了一個我們對話常用的對話框，用鮮亮的紅色在對話框中寫了“加油”兩個字。因為學習就是要步步高升，不停地加油、努力。

接著，我又剪了一只小雞，把它貼在了書簽背面，因為，今年是雞年嘛！我還貼了幾顆小糖果在書簽的四個角，因為學習就應該快樂的學，充滿甜蜜地學。

此時，我偉大的工程就快完成了。我急忙在書簽反面寫上一句話：“書籍是人類進步的階梯。”最后，我在書簽上打了一個小洞，再把一根線穿了進去。

一個精美的書簽就做好了。你是不是對做書簽有所了解呢？這個小書簽，讓我從此愛上讀書。

我的小制書簽作文300字 第二十五篇

今天我們的讓我們在教室里制作一個自己喜歡的書簽。我先按照說的那樣把要做書簽的材料準備好，有綠色的彩帶，紙，剪刀，彩筆等。

開始制作書簽了，我構思圖案，左思右想，我決定做一只五彩繽紛的小蝴蝶圖形書簽。我先在一張白紙上畫了一只小蝴蝶，然后把小蝴蝶的輪廓給剪了下來，把它貼在了白色卡紙上，然后我用彩筆給小蝴蝶畫上了一雙水汪汪的黑色眼睛，一對黃色的翅膀，我還在他那白白的肚皮上寫了一個我喜歡的名人名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。就這樣，一只五彩繽紛的小蝴蝶模樣的書簽就做好了。自從有了這個書簽以后，它讓我讀書更方便了。

我回到家讓看了我的杰作，心里像吃了蜜似的一樣甜。媽媽說，有了它，你以后一定會更加愛看書的。媽媽和我相互注視了一下，開心地笑了。

我的小制書簽作文300字 第二十六篇

星期六的下午，我的好朋友鄭好邀請我去她家一起做書簽。

—到她的家里，我們便迫不及待準備做書簽的材料：一 盒馬克筆、一只高光筆，一張水粉紙，一把手工 剪刀，一片銀杏葉，一卷雙面膠，一支鋼筆、中性筆、鉛筆，一卷棉線。

材料準備好了，我們便開始制作第一個書簽。我先拿出一片銀杏葉，把它壓在水粉紙上，用鉛筆 沿著銀杏葉的邊描一圈。用中性筆沿著鉛筆印勾線。再從馬克筆盒挑出三種不同的綠，用最淺的綠描 一層邊，用深一點兒的綠涂滿葉面，用最深的綠涂葉柄，畫上葉脈，涂色部分就完成了。接著，把 “銀杏葉”用剪刀剪下來。然后，在“銀杏葉”左邊一半的右上角打一個 洞，用剪刀剪下一段棉線，用打結的方法把線的 兩頭連接到一起，把棉線穿進洞里，固定好，“銀 杏葉”書簽就快完成了。最后在“銀杏葉”的右半邊寫上“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行--陸 游”的字樣。我的第一個銀杏葉書簽就完成了。

鄭好做的是什么樣的呢？哦，她做的書簽正面寫了一句詩，背面畫了一個可愛的小粽子，滿是端午節的氣氛。

看著看著，我突然有了個想法：要不我的第二個書簽也做成和端午節有關的吧！我決定做一個雄黃酒缸書簽。說干就干，我按照之前做銀杏葉書簽的步驟， 不一會兒，一個活靈活現的雄黃酒缸書簽便出現在我眼前。

這次做書簽，我不僅做好了兩個書簽，還體會到了：“世上無難事，只要可攀登。”

我的小制書簽作文300字 第二十七篇

星期天，我做完了作業，看了一會兒書，就再也沒心思看下去了。我左顧右盼，只見書桌上有一張白紙，我的手就癢癢了，總想用它來做些什么。折艘小船吧，放在水中玩很快就會打濕；折只小鳥吧，白色的小鳥又不漂亮；還是折只籃子吧，這樣的籃子又不能裝多少東西……唉，還是就做個書簽吧，既簡單又實用！

于是，我拿出了水彩筆、絲帶、貼紙等材料，剪刀、鉛筆等工具就開始做書簽了。

我先把紙剪成了樹葉的形狀，把著尺用鉛筆畫好書簽的邊框后就畫背景草圖，再用水彩筆涂上顏色。當然，要選用較淡的顏色，因為這是背景。背景圖案怎么畫都行，只要好看就可以了。接著，我用顏色較深的水彩筆，在書簽的中心位置寫上“勤學好問，多思善練”八個大字。

書簽基本做好了，可看來看去總覺得還不夠完美，于是我就拿出平時積攢的零花錢去小店買了一些漂亮的貼紙，貼上一些，點綴一下，讓它錦上添花。

裝飾完畢，我就在書簽頂端正中打了一個小洞，用彩帶穿過小洞再打個結就可以了。就這樣，一個充滿書香氣的書簽就完成了。

我這個書簽的背景是淡黃色的，邊上用紅色的水彩筆各畫了一條曲線，字的顏色是深藍色的，還在上面添了一朵小花和一只蝴蝶，可漂亮了。

你們喜歡我做的書簽嗎？

我的小制書簽作文300字 第二十八篇

讀書節已經一步一步地向我們逼近了，老師讓我們做一張漂亮的書簽。

哈哈，終于可以大顯身手一番了。同學們都自信滿滿，一放學就一溜煙地跑回家做書簽去了。

我拿著五顏六色的卡紙，心想：我要做什么樣的書簽呢？是做個花形的，還是做一個小動物的呢？我冥思苦想了好久，終于做出了一個偉大的決定—做長方形的。

說干就干，我拿起剪刀“咔嚓”了一下，一個紫色的長方形在我的手中誕生了。我看看這完美的杰作，滿意地點了點頭。該執行第二步計劃了—畫圖畫。我拿著彩色鉛筆一絲不茍地畫了起來。一條穿著紅色裙子的紅鯉魚在一位亭亭玉立的“少女”下乘涼。哈哈，一張魚兒乘涼圖大功告成了。接著，我又在上面添了十個蒼翠有力的大字—“讀書破萬卷，下筆女有神。”我仔細一看，呀，我把如寫成女了。媽媽呀，我怎么這么命苦啊！哎，前面的汗水全白費了。我無精打采地拿起卡紙，剪了一張不知道是東西。我心想：我不能放棄，我一定不能半途而廢，振作起來吧，周鑫彤，爆發你的正能量。我立刻充滿了信心，認認真真地做了起來。功夫不負有心人，我終于把前面的汗水都補回去了。我用剪刀小心翼翼地在上面剪了兩個小洞，然后把中國結給穿進去。哈哈，一個小小的書簽怎么能拿倒我呢？我可是對創造這方面很有天賦的。

正當我的意忘形時，一陣調皮的風把我的杰作吹走了。我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，趕緊去追。還好，書簽還是被我逮了個正著。

哎，書簽啊書簽，你可真的不容易啊。

我的小制書簽作文300字 第二十九篇

前幾天，我和爸爸媽媽一起去摘樹葉。

深秋了，外面的樹葉好看極了，有綠色的樹葉，有黃色的樹葉，還有許多種樹葉都很美麗。我們摘了一袋子的樹葉，拿回了家，媽媽把樹葉擦得很干凈，媽媽說：“等品德與生活課上完了的時候，我們做樹葉書簽吧。”我說：“好！”我把上課余下的樹葉拿回家。剛開始，我不會做也不敢寫，我看見媽媽先拿黑簽字筆，在樹葉上寫了一首詩，然后對我說：“寫字要仔細、認真，不要抹了樹葉書簽上的字。”然后，媽媽又拿來一片紅樹葉在上面寫了兩行字，因為樹葉很薄，就印在了報紙上，哇！好漂亮呀！慢慢地，我也學會了做樹葉書簽，我寫了一片又一片樹葉書簽，有的上面還畫上了簡單的圖畫，真好玩。我還把我寫的一片送給了爸爸，爸爸把那片樹葉夾在一本很厚的書里。過了幾天，爸爸把我送給他的樹葉書簽拿了出來，樹葉已干，但是我寫的字依然保存完好，可漂亮啦！

我還要做更多好看的樹葉書簽，保存下來以作紀念。

我的小制書簽作文300字 第三十篇

昨天早晨，我和外公到樓下晨練的時候，意外地發現院子的角落里躲藏著一顆樹。這棵樹的樹葉非常奇怪，一面是紅色的，一面是綠色的！這令我非常吃驚。于是，我就產生了新的念頭：既然這書也這么漂亮，那就撿幾片，把它做成“樹葉書簽”吧！我的想法得到了外公的支持。于是晨練完以后，我們精心挑選了5片我們認為最漂亮的帶回家。一到家，我們可就忙開了，外公先去打完一盆熱水，讓我把樹葉燙一下，我就攤開鋪在報紙上，讓它晾干。我等啊等，等了好久，這5片樹葉終于晾干了，我高興得手舞足蹈起來。現在，就要進行最后一個步驟了。我先抱來一本厚厚的《成語字典》來，把它翻開，然后，把樹葉夾進去，再翻開另一頁；再把一片樹葉加進去。就這樣，我把樹葉夾完了。今天早上，我小心翼翼的翻開那本字典把樹葉取了出來。我發現，這些樹葉都變成了紅色。一邊的深一點，一邊的淺一點。而且，它們都薄的跟薄紙一樣，葉脈凸出來了，這是漂亮極了！我還在葉柄上系了一條漂亮的紅線。這樣，“樹葉書簽就大功告成了”！我高興極了！通過制作“樹葉書簽”這件小事，我明白了做任何事有失敗的時候，如果失敗了也沒關系，可以再試一次，直到成功。日照市北經濟開發區林泉小學六年級梁菲

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