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用《心愿》寫作文 第一篇

自從呱呱墜地那天起，誰(shuí)沒有受過(guò)母親的哺育，撫愛？誰(shuí)又不愛自己的母親呢？

每當(dāng)看到別的同學(xué)在媽媽懷里撒嬌時(shí)，我的心中總是充滿羨慕，而屬于我的這份快樂在我三歲半那年，永遠(yuǎn)的離開了！

媽媽在我三歲半那年得了一場(chǎng)重病，爸爸傾盡所有也沒能阻止她匆匆遠(yuǎn)去的腳步。那時(shí)的我還小，以為媽媽躺在床上睡著了，嘴里不停地喊著：“媽媽，媽媽。你快醒醒呀！”還跑到跟前，一個(gè)勁兒的想要拉她的手。姐姐一把拉住我，把我抱在懷里，哭個(gè)不停：“嘉龍，別去，媽媽已經(jīng)走了，她不在了，不在了。”姐姐像個(gè)復(fù)讀機(jī)一樣，哭著重復(fù)著相同的話。過(guò)了好久，我像是感覺到什么似的，不再哭鬧，不再吵著要媽媽，安靜的讓姐姐抱著，任淚水模糊了雙眼。從那以后，我一下子變得成熟了好多。

記得有一次，爸爸去上班，很晚了還沒有到家。“不能讓爸爸忙了一天回來(lái)沒一口熱乎乎的飯吃。”我心里暗暗想。做飯吧，說(shuō)干就干，我比葫蘆畫瓢，想著爸爸平時(shí)做飯的樣子，也有模有樣的做了起來(lái)。費(fèi)了好大的功夫，雞蛋面終于新鮮出爐了，聞著香噴噴的飯，心里別提多高興了！“嘉龍，今兒爸爸回來(lái)晚了，餓了吧，我這就做飯去。”爸爸邊說(shuō)邊向廚房走。走到餐桌旁時(shí)，他停住了腳步，臉上抑不住的高興，“要是你媽媽看見該多好啊！”說(shuō)著還害怕我看見似的，用手悄悄擦去臉頰上的淚花。

是啊，要是媽媽在多好啊！有一次，睡覺的時(shí)候，我在夢(mèng)里遇見了媽媽，媽媽的懷抱真暖呀！可一覺醒來(lái)，什么也沒有，原來(lái)那只是一場(chǎng)夢(mèng)！

媽媽，我是多么的想您啊，您知道么？媽媽，讓我再次得到您的愛撫是我最大的心愿呀！

用《心愿》寫作文 第二篇

新的一年來(lái)到了！早上，我把新日歷掛到了墻上，紅紅的大福字好看極了！在這新一年里，我有個(gè)愿望。

那就是：讓我們的家園——地球，變得不再丑陋。

為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)椋缃竦娜藗優(yōu)榱速嵉藉X，不擇一切手段，亂砍濫伐，大自然，原本成蔭的樹林，被伐木工人砍得所剩無(wú)幾。

他們大概并不知道，樹木是我們?nèi)祟惖呐笥寻。∷鼮槿祟愓陲L(fēng)擋雨，如果不是樹木，不知道泥石流都沖破人們的子多少次了！快餐廳里，一雙雙一次性筷子，一根根牙簽，一張張木桌子，這都是一棵棵樹木造出來(lái)的。

雖然他們?cè)斐隽诉@些東西，可以賺到很多錢，可他們想過(guò)嗎？這樣做，了大自然，然后，自然災(zāi)害一來(lái)，他們不都得送命嗎？到那時(shí)，要再多的錢有什么用？好幾次，我都看到，公共汽車上的人，把吃完的一次性飯盒，零食包裝袋和，都隨手仍下了車，每當(dāng)看到這樣的情景，我就很，那些包裝袋都會(huì)污染空氣，而，則會(huì)引發(fā)火災(zāi)。

一節(jié)廢電池可以污染1000米以外的地方，一張用過(guò)的紙可以回收成一張新紙，每節(jié)約一張紙，就等于少砍一棵樹，還有那些紙杯、衛(wèi)生紙，都是用樹木做成的。

大家想一想，我們每天浪費(fèi)一個(gè)紙杯、一張紙，那得砍多少樹木啊？塑料袋，人稱白色垃圾，它們，在慢慢地著我們的地球，所以不管什么時(shí)候，我們出去買東西都應(yīng)該用布袋或的籃子，有些地方缺水，我們要節(jié)約用水，不可以在夏天時(shí)玩打水仗，現(xiàn)在的地球是灰色的，我想，明年的地球也許可以成為綠色的，要知道，人類，只有一地球。

是不能隨意的。

我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓這個(gè)心愿變成現(xiàn)實(shí)吧！

用《心愿》寫作文 第三篇

我總是不懂，人是怎樣的，脾氣是怎樣的，性格是怎樣的，對(duì)于這些，我一無(wú)所措。甚至，是那小小心愿。

有人對(duì)我說(shuō)：“心愿是美好的，是永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最美好的。”我卻，對(duì)別人說(shuō)：“心愿是殘酷的，既然有了心愿卻不實(shí)現(xiàn)它，那有什么用!即使能實(shí)現(xiàn)也只不過(guò)是那小小的百萬(wàn)分之一，而已。”為什么我會(huì)這么說(shuō)呢，因?yàn)橛泻芏嗳酥皇前研脑笒煸谧爝呎f(shuō)說(shuō)而已，沒有人會(huì)去實(shí)現(xiàn)它沒有人會(huì)去追求它!與其這樣還不如沒有心愿，這樣，不如爽快些。可是我的朋友，就對(duì)我說(shuō)：“沒有心愿的人，只是一具行尸走肉而已。”其實(shí)她跟我說(shuō)這句話時(shí)我并不明白其中的含義，是責(zé)怪我沒有心愿，還是責(zé)怪其他人呢?

現(xiàn)在我明白了，心愿的確是最美好的東西，雖然沒有人會(huì)去實(shí)現(xiàn)心愿，可是它依舊在人的心中生根發(fā)芽，從一顆小小的種子發(fā)芽成為一顆心愿樹，這或許就是它最獨(dú)特的魅力吧~現(xiàn)在的我，也有一個(gè)小小的心愿無(wú)論他是否能實(shí)現(xiàn)，可是我，依舊是夢(mèng)想著，未來(lái)我將帶著這個(gè)心愿，去飛翔天空，去追逐，去開拓出一片屬于我自己的新天地。或許就是當(dāng)年我那個(gè)朋友為什么對(duì)我說(shuō)這些話的意思，因?yàn)槟莻€(gè)時(shí)候我并不理解心愿的真正含義。

閉上雙眼，我回想起小時(shí)候的事情，其實(shí)，心愿就是人心中的理想，是夢(mèng)想，是未來(lái)翱翔的目標(biāo)!心愿我將繼續(xù)守護(hù)著你，直到生命無(wú)盡的那一刻。

用《心愿》寫作文 第四篇

每個(gè)人的心愿都不一樣。有的人想當(dāng)廚師，有的人想當(dāng)老板，有的人想當(dāng)老師，有的人想當(dāng)

我的心愿是在街舞賽中奪得第一的名次，雖然我的心愿有點(diǎn)大，但是對(duì)我而言，意義也很大。為什么我會(huì)有這一個(gè)心愿呢?那是因?yàn)橐淮闻既弧?/p>

二年級(jí)的時(shí)候，有一位街舞專職老師來(lái)到我們學(xué)校，準(zhǔn)備選拔幾名同學(xué)組成一個(gè)街舞團(tuán)。只剩下最后一個(gè)名額時(shí)，我還在糾結(jié)要不要報(bào)名。突然心中冒出了一句話：什么事情都必須嘗試，萬(wàn)一你有這一方面的才能呢？頓時(shí)我心中燃起了學(xué)藝的烈火，立馬將我的手舉了起來(lái)，就這樣我被選中了，開始了我的街舞生涯。

到了街舞團(tuán)，我們接受了非常嚴(yán)格的訓(xùn)練，每天都要壓腿，劈叉，倒立，我和街舞團(tuán)的伙伴們渡過(guò)了最難的時(shí)刻，通過(guò)訓(xùn)練，我們的舞技大大提升，我是進(jìn)步最大的，被街舞老師提拔為街舞團(tuán)的副隊(duì)長(zhǎng)。

很快，我和小伙伴們迎來(lái)了第一次大考驗(yàn)，那就是街舞大比拼。我們個(gè)個(gè)斗智昂揚(yáng)，那時(shí)候的我認(rèn)為有了我和隊(duì)長(zhǎng)還有大家們一直以來(lái)的努力，一定可以過(guò)五關(guān)斬六將的，完美地登上第一名寶座。

輪到我們表演時(shí)，我們拿出了十二分的勁頭來(lái)。不知是我跳得太起勁，還是怎么樣，我出現(xiàn)了一個(gè)致命的失誤，鞋子甩飛出去了，我下意識(shí)地將鞋子撿回并穿上。當(dāng)比賽結(jié)束后，我的心情忐忑不安。會(huì)不會(huì)我剛剛的那一個(gè)失誤就和第一名說(shuō)拜拜了吧？哎，都怪我，一切都是我的錯(cuò)！果然，如我想的那樣我們的名次是十一，連十強(qiáng)晉級(jí)賽都沒過(guò)，我簡(jiǎn)直恨死了我自己。

后來(lái)我又與伙伴們加倍努力地訓(xùn)練，可是最后都只能拿了一個(gè)亞軍，我是多么想摸摸那第一名的冠軍獎(jiǎng)杯啊！就在我們想要放棄時(shí)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要放棄，只要努力就一定會(huì)有回報(bào)的！”這才將我從迷茫中拉了出來(lái)，我也把這句話告訴我的伙伴們，這才讓我們重拾了信心，繼續(xù)練舞。

雖然一直是亞軍，但我們是不會(huì)放棄的。我無(wú)論如何都要帶領(lǐng)街舞團(tuán)得第一，摸摸那屬于冠軍的黃金獎(jiǎng)杯。

這就是我的心愿，愿大家都一直朝著夢(mèng)想的方向奔跑！

用《心愿》寫作文 第五篇

古老的鐘聲從遙遠(yuǎn)的萊茵河畔飄飄揚(yáng)揚(yáng)傳來(lái)，抬頭，天很藍(lán)，美好的回憶泛起……時(shí)間的腳步在前進(jìn)，我追趕著它，只覺得筋疲力盡，好想休息啊！望著眼前的古琴，我只覺得腦上壓著一片厚厚的烏云。依稀記得當(dāng)初的我執(zhí)意要買這把古琴，只因愛慘了演奏者身著古裝，流云似水般地輕拂古琴的景象，如今，卻沒有了當(dāng)初的迷戀，只剩下雙手酸痛的感覺。唉！我起身拿起琴譜，坐在柔軟的沙發(fā)上，將手抬高，揮舞著，來(lái)緩解那腫痛的感覺。午后的陽(yáng)光懶懶的灑下。窗外，高大的梧桐樹下有葉子飄飄柔柔的落下，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的間隙，碎成點(diǎn)點(diǎn)金斑，將古琴照得似真似幻，我瞇起眼。看金色的陽(yáng)光托起琴弦，風(fēng)吹來(lái)發(fā)出“嗡嗡”的聲，上好的紅木如紅玉般，流淌著奪目的光彩。樹下仿佛有一個(gè)古裝女子，輕吟淺唱，彈奏著古琴……

濃郁的紅光照在眼簾，睜眼，夕陽(yáng)的余暉正慢慢斂起，忽然之間，想起了當(dāng)初的心愿。我要完整的演奏古樂，讓自己成功！眼神變得堅(jiān)定。是的，我要成功！站起，落座，閉眼。讓風(fēng)兒卷起秀發(fā)，讓我的心漸漸輕盈，抬手，拂弦，一連串的古樂從我手中滑落如珠落玉盤般，清脆，卻又帶著一絲難言的飄渺，琴弦的劃動(dòng)間，夾雜了醇厚的回音，唇輕啟，婉轉(zhuǎn)的歌聲流轉(zhuǎn)而出，與樂聲匯成了完整的古樂。我仿佛看到了遼闊的天空，幾只飛鳥歸家。古樓上一位少女正在憑欄眺望，余暉脈脈水幽幽。而她的親人卻沒有乘船歸來(lái)，留下一地的焦急與擔(dān)憂，讓人牽腸掛肚。終于，船慢慢從天際駛來(lái)，少女眉眼舒開了……一曲畢，我慢慢睜開眼。忽然傳來(lái)了鼓掌聲，回頭我的親人們面帶微笑，為我鼓掌，我笑了。

心愿之花，終于綻放了……

用《心愿》寫作文 第六篇

嫩芽享受著陽(yáng)光的愛撫，得以生長(zhǎng)；水滴投身xxx的懷抱，免于干涸；鳥兒幸得大地的包容，繁衍生息。而我，渴望得到父親的關(guān)心疼愛，在父愛的包圍中快樂的成長(zhǎng)，可總感覺這是一種遙不可及的奢望。

從小到大，父親給我的印象只是匆匆離家的背影和一回到家靠在沙發(fā)上疲憊的眼神。對(duì)我噓寒問暖的是媽媽，為我牽腸掛肚的是媽媽，連逗我開懷大笑的也是媽媽。偶爾與父親相對(duì)而坐，想與他說(shuō)些什么，但不是無(wú)話可說(shuō)，就是話到嘴邊又咽下，我們的父子關(guān)系就像是一對(duì)熟悉的陌生人。

今年寒假的第三天，難得的好天氣。父親忙里偷閑，我們一家就去爬山游玩。

山路漸行漸陡，我一路小跑，只為甩了身后如影隨行的父親。“嘣”的一聲，我突然被石塊絆倒在地，鮮血如脫韁的野馬從手中滲出。我還沒來(lái)得及喊疼，眼前就出現(xiàn)了一雙手，是父親，我無(wú)奈伸出手，就在握住父親手的那一刻，我的心一緊，記憶中溫暖的手掌如今竟然變得如此粗糙？父親老了！再看看他那眼角的皺紋，還有那略顯佝僂的脊背和兩鬢的些許白發(fā)，我的眼眶一熱，淚水差點(diǎn)掉落。一瞬間，我感受到溫暖從父親長(zhǎng)了老繭的手中傳來(lái)，從父親那焦急的眼神中，我看出了他發(fā)自內(nèi)心的對(duì)我的關(guān)懷。

親愛的父親啊，你可知道我曾經(jīng)的心愿？多少次我希望你能多陪陪我，甚至希望你把我當(dāng)成掌上明珠呵護(hù)著。可現(xiàn)在，我的愿望只有一個(gè)，就是希望你不那么辛苦，不要那么快老，讓我慢慢陪伴你，愛著你……

微小的心愿，它不大，卻不容易獲取。我不求你長(zhǎng)生不老，只求陪著你漸漸老去。

用《心愿》寫作文 第七篇

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，這是千代萬(wàn)代用來(lái)稱頌教師的名句。很小的時(shí)候，我上幼兒園，那里一個(gè)個(gè)如天使般的教師在我心里留下了深刻的記憶。然后我上了小學(xué)，教師們娓娓的教導(dǎo)，令我難忘。于是，我便萌發(fā)了一個(gè)心愿——當(dāng)教師。

在我的記憶流泉里，教師永遠(yuǎn)是神圣不可詆毀的，他們孜孜不倦地教學(xué)生們知識(shí)，也就應(yīng)驗(yàn)了“教師是辛勤的園丁，哺育我們祖國(guó)的花朵”這句話。是他們把知識(shí)的甘露，一點(diǎn)一滴地灌輸給我們，而自我，卻愁白了頭發(fā)。

我想當(dāng)教師！這是我從上學(xué)起就有的心愿，那么強(qiáng)烈，那么完美。我要當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師。同學(xué)們的作業(yè)，我會(huì)一絲不茍地改完;同學(xué)們的問題，我會(huì)一字不漏地回答;同學(xué)們的錯(cuò)誤，我會(huì)一一幫忙糾正……課堂上，我會(huì)繪聲繪色地講課，盡量不讓同學(xué)們聽膩;課間，我絕不拖課，與同學(xué)們一齊游戲，討論問題;課后，適當(dāng)布置一些趣味習(xí)題，加深同學(xué)們的印象。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)標(biāo)新立異的教師。我不會(huì)按照老傳統(tǒng)的講課方法來(lái)進(jìn)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)結(jié)合生活時(shí)間，結(jié)合大自然，結(jié)合古今中外故事，讓同學(xué)們樂于聽，聽不煩。我也不會(huì)給同學(xué)們布置一大堆作業(yè)，讓他們“叫苦連天”，我會(huì)注重實(shí)踐，讓他們多和社會(huì)、和生活接觸。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)自信開朗的教師。

我想當(dāng)教師，當(dāng)個(gè)富有童心的教師。

我的心愿，只是當(dāng)個(gè)毫不起眼的教師，可是，教師又是偉大的、圣潔的。樹，需要有根的支撐，才能生長(zhǎng)得高大挺拔;花，需要有根的支撐，才能生得嬌艷美麗;草，需要有根的支撐，才能長(zhǎng)得蔥綠細(xì)嫩……教師，正是最重要的根。我要張開心愿的翅膀，放飛夢(mèng)想，自由飛翔！

用《心愿》寫作文 第八篇

我的心里一直有個(gè)心愿，那就是希望爸爸減肥成功。

某一天的晚上，我隨爸爸去吃飯。剛進(jìn)店門，爸爸的同事就說(shuō)：“喲，高師傅還懷了個(gè)孩子啊！”大家都笑起來(lái)。爸爸也笑了，說(shuō)：“你這小伙，亂說(shuō)話！”說(shuō)完，我就往爸爸那兒看，爸爸的肚子那叫一個(gè)又大又圓，像個(gè)西瓜似的，怪不得人家那么說(shuō)他。要是爸爸努力減肥，瘦下來(lái)，就不會(huì)被拿來(lái)開玩笑了。那時(shí)，這個(gè)心愿的種子就在我的'心里悄悄發(fā)芽了。

過(guò)了幾天，我按捺不住了。對(duì)爸爸大聲叫道：“爸，你該減肥了！”“啊？”

我讓爸爸每天晚上出去走路。他卻說(shuō)：“走什么，我現(xiàn)在的身材不是挺好嘛。”“太胖了！”我又拉又拽，才讓他出了家門。一路上，他喋喋不休：“走路有啥用？肥肉又不能甩掉。”“太瘦了也不結(jié)實(shí)，我這才叫棒！”“好餓啊，好冷啊！”……最終，這個(gè)方法被爸爸滿臉的拒絕否定了。

當(dāng)然，我還有第二招。“爸，晚上就吃蘿卜片，不吃飯了。”“吃得飽嗎？”“飽飽飽，絕對(duì)飽！”“那好吧……”晚上，我“如愿”吃到了蘿卜片。哼，吃得少，長(zhǎng)得少。再等我睜眼，已經(jīng)是早上了。媽媽把我叫到衛(wèi)生間，笑著說(shuō)：“你爸啊，昨天晚上餓的睡不著，起床煮了一大碗面……”天啊，這怕是要狂長(zhǎng)吧，又失敗了！

這個(gè)心愿雖然很難，但我相信終有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

用《心愿》寫作文 第九篇

世界萬(wàn)物都擁有美好的心愿，花兒的心愿是綻放甜美的笑臉，樹苗的心愿是長(zhǎng)成參天大樹，我的心愿是能夠痛痛快快地看一場(chǎng)籃球比賽。

從前，晚上是我們孩子的快樂時(shí)光。開心了，要么翻幾個(gè)跟頭，來(lái)個(gè)豎蜻蜓，要么就看看閑書，聽聽音樂，要么看上一場(chǎng)刺激有趣的籃球比賽，那時(shí)多么愉快愜意啊！可是現(xiàn)在呢？我的世界里，只剩下寫不完的作業(yè)！

一天晚上，吃過(guò)晚飯，媽媽就催促我：“快去寫作業(yè)！”我只好悶悶不樂地來(lái)到寫字臺(tái)前做起作業(yè)來(lái)。突然，我這對(duì)順風(fēng)耳聽到爸爸挪開椅子，走進(jìn)了房間，“啪”的一聲，電視開了，接著傳入我耳朵的便是籃球解說(shuō)員那熟悉的聲音：“漂亮極了！朱芳雨一個(gè)飛身扣籃……啊！莫可也以牙還牙，一個(gè)妙傳，上籃，好！進(jìn)了……”我再也無(wú)心寫作業(yè)了，豎起耳朵仔細(xì)聽起來(lái)，心早就被運(yùn)動(dòng)員們抓進(jìn)了激烈的比賽中。

怎樣才能看到比賽呢？我冥思苦想，突然，我眼前一亮，一拍腦門：有了！我便迅速地做起了作業(yè)。

好不容易熬過(guò)了“艱難時(shí)刻，”一寫完作業(yè)，我也顧不上收拾書本了，拿了簽字單就往隔壁房間跑去，到了里面，把單子往爸爸眼前一遞：“爸，作業(yè)寫完了，快簽字！”眼睛卻死死地盯在了電視頻幕上。我看得正帶勁，爸爸問：“簽什么？”我為了不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)鏡頭，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“就寫已讀四遍。”簽好了，我卻像雕塑似的紋絲不動(dòng)。爸爸開口了：“書還沒讀吧？快去讀。”我央求道：“讓我再看一會(huì)兒，就這一次，完了我馬上去讀。”“不行。”爸爸毫不客氣地拒絕了我。我遲疑了，邁開像灌了鉛似的腿，一步三回頭地走回了房間。

望著攤開的課本，我卻一個(gè)字也看不進(jìn)去了。旁邊，媽媽端來(lái)的牛奶還散發(fā)著熱氣，門外的電視機(jī)的聲音卻漸行漸遠(yuǎn)……

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