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初中關于認識的作文(精選16篇)
初中關于認識的作文 第一篇
小的時候，很多人可能都不“認識”或是了解自己，不知道自己從何而來，不知道自己為什么存在這個世界上，我也不例外！
隨著年歲的增長，我開始慢慢“認識”了自己。
我現在是個12歲的小學生，相貌平平：我有一雙能看見物體的眼睛，中等的鼻子，如鉛筆芯般黑的眉毛，粗長的手和一個比較大的嘴巴。
我的愛好有很多，比如：打籃球、打羽毛球，畫抽象畫，摸高等等。說起我的專長，有點小慚愧，因為比較少。細細盤點一下，我發現：我居然只有奔跑和籃球算是比較拿手的項目。籃球和跑步相比，我發現，其實我最擅長的還是跑步！可是，會跑步的人太多了，就憑這小技能，看來，很難“脫穎而出”啊！
因為最愛跑步，所以，有時候，我會晚上抽空下去跑一公里，雖說每次出汗如下雨，但我毫不在意，對我來說，確實是一種不錯的享受！
籃球是我第二擅長的項目，每周六早上七點半的籃球課，我會早早起床，去努力練習籃球技術。可惜我運氣有點“霉”。每次投球幾乎都不進！唉，為此我進行加強版訓練—在學校上體育課的自由時間里瘋狂進行訓練。俗話說，有付出才會有成就。的確，經過一段時間的魔鬼訓練，我的命中率確實有所提升。
我這個人，一直以來，最喜歡的是”崇善忌惡“。
雖然，我有很多缺點、少許優點，但我想，只要揚長避短，通過努力來改變以后的自己，比如說：勤奮地練習籃球等，我會努力成為更好的自己！
這就是我認識自己的心路歷程。在你的眼中，想想，自己又是個什么樣的人呢？
初中關于認識的作文 第二篇
感恩，是每個人都應該了解的，并且要學會如何去感恩。對于父母，我們要學會如何報答父母，對于老師我們同樣要學會如何報答。這都是懂得如何去感恩。
記得小學時，又一次開家長會，我爸爸親自去了，我爸一般是很少去參加家長會的。這次家長會與往常不同，這次是家長和自己的孩子坐在一起，都在操場上聽一位名師的演講。剛進入會場時，我覺得一點意思都沒，家長會有什么好開的，把我們都叫到操場上受曬的嗎？真無聊，還不如讓我們放半天假。
當家長會正式開始時，那位老師什么都沒講，就問我們一個問題，“同學們，請問你們給爸爸或者媽媽洗過腳的，請舉手”。話音剛落，全校五百多學生，僅僅只有幾個人驕傲的舉起手，這個數目是多么可憐啊。老師看完，說了一句話，“不要緊，回家給爸爸媽媽洗個腳就好了”。老師緊接著問：“同學們，請問你們對爸爸媽媽說過我愛你的，請舉手”。這時全場鴉雀無聲，全場同學都羞愧的低下了頭。老師看了看說“難道對爸爸媽媽說聲我愛你就這么難嗎？那好，現在請同學們，對著坐在你旁邊的爸爸或者媽媽說聲我愛你”。一開始很多同學都不好意思說出口，老師用強調的口吻，說了一句“有什么不好意思的，他們是你們的爸爸媽媽，是你們最親的人，請同學們大聲的說聲，我愛你”。這時全場同學對著自己的爸爸或媽媽大聲的說“我愛你”。這時同學們對爸媽的愛表達了出來。是啊，爸爸媽媽是我們最親的人，說句我愛你，又有什么難的呢？
然后，老師說：“請全校所有的老師在前面站成一排。緊接著問我們，你們是否對老師說您辛苦了呢？如果沒有，現在請上來擁抱一下你的老師，說一聲您辛苦了”。這時同學們一擁而上，和老師緊緊的抱在一起，老師耳邊傳來陣陣聲音，老師您辛苦了，老師您辛苦了，老師您辛苦了。演講還沒進行完三分之二，同學們就已深受感動。
老師接著講“我想有很多學生都抱怨作業多，和學習很苦，甚至有的同學還在背后說老師壞話的，罵老師的都有。家長也會經常抱怨老師怎樣教學的，為什么孩子的成績總是這么差，天天布置的作業就夠多，孩子的成績總是上不來，再多的作業又有什么用。”我同樣也是這樣想的，我想也會有很多孩子學習差的家長，也認為老師教學不利。過了一會，老師說“你們是否想過，老師每天都要改作業到深夜呢？老師又何嘗不想自己的學生成績都很好，可是每個班人太多了，每個老師又要教幾個班，不可能一個個去輔導啊，老師們光備一節課的時間都要一兩個小時啊，而且老師每天每夜都辛辛苦苦在完成自己的工作，哪怕是不舒服他們仍然要堅持上課，老師們也經常會因為工作勞累而不舒服，他們沒有抱怨半句，因為他們將教出一群人才啊，他們是偉大的啊。”說到這，全場的同學和父母都深受感動，全場的人都情不自禁的`淚流滿面。是啊，老師是偉大的，我們要感謝他們，而不是抱怨，我們自己要更加努力才能獲得更好的成績，而不是依賴老師。通過老師的演講，使我們知道老師是不容易當的，也使我們學會感恩。時間總是過的很快，演講很快就結束了。這次演講使我們收獲很大，也希望廣大的同學深深地體會感恩！
是啊，爸爸媽媽和老師給我們的愛太多了，對我們的關懷也太多了，而我們并不知道如何回報，不知道如何去感謝他們的恩情。同學們讓我們用行動來表達對他們的愛吧，考試成績好點，家務多做點，嘴少頂點。這些都是知道如何去感恩的行動，讓我們從小事做起，從現在做起，讓我們學會如何去感恩，讓我們行動起來吧！
初中關于認識的作文 第三篇
不偽飾自己：正視內心，堅信自己的潛力。
不要拒絕創造性地生活，不要拒絕勇敢地行動。其實，人應該懂得堅信自已的潛能，活出真實的自我，做個簡單的自已，外圓內方是簡單做人的根本。勇于挑戰自我，無所畏懼、永不退縮地去行動。隨機應變，靈活變通是一種智慧，這種智慧讓人受益匪淺。要相信自已，自已并不卑微，要勇于向他人證明自己的能力。只有內心才能影響我們，其他所謂的外部條件都只是懦弱者的借口。人類最大的弱點就是自貶身份、低估自己的能力，亦即廉價出賣自已。每個人都不應該低估自己的能力，遇到事時不要去想怎樣去逃避而是怎樣去面對。常言道，世上無難事，只怕有心人。只因為有不相信自己的人多了，世界上才有“困難”這個詞語。自己把自己不當回事，他人更瞧不起你，生命的價值首先取決于你自己的態度。
氣質是一個人內在涵養或修養的處在表現。因此就要不斷提高自己的知識、品德修養，不斷豐富自已。堅持自己的原則，沒有監督下的原則，才是一個人的真正的道德底線。聰明的人不僅要打扮自己的處表，更要裝飾自己的心靈。人生終究是自己的，不論是命運還是機會，都要依靠自己去創造和改變。所以，永遠別說這個世界沒有給我們機會，而是要學會去爭取、把握機會。成功需要等待，機會的出現是沒有規律的，但只要你能蓄足能量、充分準備，那么，機會一出現你就能一次逮個正著。人都是好逸惡勞的習性，假如不是被環境所迫，多半都只會安于現狀，不求改變，挺起腰桿做人，耐住性子做事。對待挫折和因難，惟有永不放棄，堅持到底，才能感受到勝利的喜悅。只要肯去努力、抓住機遇，你會發現一味的抱怨和自卑多么的愚蠢。
事業常成于堅忍，毀于急躁——薩迪。
初中關于認識的作文 第四篇
我是一個初一的女生，正處于青春期的我，突然對青春期有了一些新認識。
在我看來，青春期孩子們的暴躁并不是與生俱來的，而是在家長、學校以及補習班的壓迫下形成的——一般把六到九年級的學生稱為青春期。而七年級又是一個小學到初中的過渡階段。這個時候的我們因為以前習慣了小學時輕松愉悅的氛圍——每天一回到家就有香噴噴的飯菜放在你面前，一見面父母會主動關心我們校園生活，一見面就問：“有沒有好玩的事情給我們分享一下？”“冷不冷啊？熱不熱啊？”這些來自生活的問候。
自從上了初中，班排和年排以及中考的壓力，再加上每天中午回家吃飯時，父母不再有溫柔的笑臉對待我們，而是換上了一副冷冰冰嘴臉，用特別冷漠的語氣對我們說：“今天考試了嗎？”“今天作業做完了嗎？”“今天有要背和要默寫的東西嗎？”等一些有關學習的話。也許我們真的長大了，但是長大了也需要父母對生活的問候。
我想所有的小孩都知道父母這么做也是為了我們好，但是我希望各位家長站在我們的角度體諒我們。每天中午或晚上回到家時，我們已經非常累了：每一節課不停地在用腦，勤奮一點的孩子可能下課也在教室里寫作業；一整天都在高強度的學習，基本除了體育課都不怎么出去。回到家還要面對各種盤問，甚至責難，試問，我們怎么愿意溝通？
現在家長把孩子近視的原因全都推到電子產品身上，但你們也不想想一天里除了睡覺和吃飯，其他的時間我們的眼睛基本都盯著一個地方，但我不否認電子產品也占一部分原因。每次我們想去玩，首先看的就是家長的臉色，偷偷出去玩還要抱著一種不怕死的精神，才有膽子去。
我當然理解現在的每個家長都期待著望子成龍、望女成鳳，但是我想請你們想一想，每個人的人格都是平等的，如果我們互換一下身份，你們來試一下：只放一天假的情況下，而且還有要上補習班，還有學校布置的9張試卷外加6頁題的情況下，父母還在你身旁不停地問：“有沒有背誦和默寫？你怎么還沒有寫完作業？”哪個孩子不會生氣呢？
所以，我想請所有跟自己孩子關系不好的父母好好想一下，是方法不對還是其他原因，也請你們不要再錯怪我們了！
初中關于認識的作文 第五篇
最近我認識了一個好朋友。她是我們學校二(4)班的學生，大名叫孫熙研，小名叫點點，我一直都叫她小名。點點長得超萌，小小的個子，棕色的卷頭發(天然卷)，清秀的五官，白嫩的皮膚，看上去小巧玲瓏、十分可愛，讓人看了就忍不住想去捏捏她的小臉。
我認識點點是在上個月。4月下旬，我跟隨園區青少年活動中心圓融·花季藝術團，去土耳其參加演出。我們此行一共有20個學員，其中有一個最小的女孩很引人注目，她就是點點。點點是昆曲團的學員，昆曲只練了一年多，就已經唱的有模有樣。她這次演出的節目是《牡丹亭·游園》，演的是小丫鬟春香。
一路上，點點很喜歡粘著我，總是呆在我的身邊，陪我說話，和我玩游戲，看我寫日記，就連吃飯時也坐在我旁邊。我也一直照顧點點，吃飯時給她夾菜，還幫助她打電話、發微信聯系家人。總之，因為這次土耳其之行，我們兩個變得像姐妹一樣要好。
從土耳其回來之后，在學校午休時，點點經常來找我玩。她不只是自己來，還帶了一些班上的同學。幾次之后，我已經認識了她班上的關羽菲、李佳、芊芊、欣欣、菲菲、多多、蟲蟲等一大堆小朋友。大概因為我是學校大隊長的緣故，她們都有點崇拜我的意思。見到她們喜歡我，我當然很高興，我們很快打成一片了。我認識了這么多可愛的新朋友，這都要歸功于熱心的點點。
我和點點還有她的朋友們，總是在走廊或樓梯旁聚會。我們隨意聊聊天、玩玩小游戲，開開心心地度過午休時間。我班上的同學都知道了我有一群小朋友，每當點點她們到班級門口來找我時，總會有同學喊："徐來，你的小粉絲又來找你啦!"我總是樂顛顛地跑出教室，陪點點她們玩去了。
點點在上周末還和我一起去了歡樂谷玩，我們度過了愉快的一天，點點因此更喜歡我了。我也非常喜歡她和她的一群朋友。我馬上就要畢業了，真舍不得離開可愛的點點們。但愿就算我讀初中了，點點她們也別忘了我，忽然有一天還跑過來找我玩，我該有多開心呀!
初中關于認識的作文 第六篇
我常常讀不懂父親，他就像是一本厚重的書，讀也讀不完，看也看不盡。
小時候，父親是慈祥的。
雖然記不起曾經的牙牙學語，卻深深回味被父親高舉上肩頭的無窮快樂。坐在父親寬闊厚實的肩膀上，天那么藍，好像這諾大的世界都是我的.。
小時候，父親的肩膀就是我的樂園。
長大了，父親是嚴厲的。
書包一天天變大，我的臉上也多了變化。不再是往日的傻樂呵，眉間多了幾絲若有若無的憂愁。父親也變了，他不再把我舉上肩頭，數滿天星斗，而是一點小事就對我厲聲呵斥，大動干戈。淚水悄無聲息地滑落，我想，父親還是小時候的父親，只是脾氣變了。
長大了，在父親的督促下長大了。
現在，父親是我的。
依舊沒有厚實的肩頭，也沒了訓斥作為督促，我的父親又恢復了小時候的慈祥。只不過，手糙了，頭發白了，皺紋也深了。現在，陪我下棋的是父親，陪我打球的是父親，陪我小論國家大事的也是父親。他開始把我當大人一樣對待。考試砸了，他沒有呵斥，而是悉心教導，幫我改正錯誤；心情不好，他陪我徹夜聊天，發泄心中的不快。我喜歡這樣的父親，就像個朋友一樣。
初中關于認識的作文 第七篇
社會總是這樣，外表看起來那么真實，真正讀懂的人卻知道它里面有多么的可怕。
于是我無奈的嘆息社會啊社會，你怎么一天一個樣？
看著人一天天的變化，我也覺得難過。朋友告訴我“人都是會變的”。
過去的事和人，我向來不愿刻意地回首，那些已成為歷史的東西，想起來總讓我忙亂．放下似乎是逃避，拿起似乎又是怯弱，所以我統統選擇遺忘，學會不在意，心真的靜得像死水一般，沒有什么事能打動我，沒有什么聲音能引起我的注意，那些討厭我的人在我面前說的那些含沙射影的話，我也懶得管，聽見也相當于沒聽見，一心只在想我生存的意義。當社會一天不如一天我想要的，我知道沒有一樣完美的。
行尸走肉的日子日覆一日的重復，我愁了。偶爾突然想不通的時候會想起某些已故去的親人難過的眼神，我還是選擇了面具。
偽裝吧，任何人都愿意做的事情。
緣起，皆由愛而生，由愛而滅。來自黑暗的人終歸是要回到黑暗的，而陽光再絢爛也要經過黑暗的。
伸手，張手，是我站在你曾經遺落發夾的窗前。
風起，風靜，是你站在我身后。轉身，我上前，你后退，伸手不見，只見魂消散，花開。
愛生，風起，你茫然，我也茫然。牽手相看，徒留兩行清淚。雨至，雨止，夜至，不過是一場夢。
愛，停留，你的眼淚是轉瞬消失的過往。
轉身，我后退，你上前，弱眼相視，不見情相系，花謝。
似乎是矛盾，似乎是真相，但我知道結果都是假相。曾經安靜過，曾經放縱過，最后跌落在失落的終點站，耳畔響起一聲讓人心碎的聲音，悵然回首茫茫人海，是親情在孤獨處等候。
黑暗再黑，我也不認識，心中再落寞，我也知道了堅強，就算有一天親人一個個離開了人世，我也懂得自己去探尋生命的意義……
初中關于認識的作文 第八篇
春風輕柔地吹過，吹綠了草地，吹紅了小花，吹醒了河水……然而，在這生機勃勃的春天里，我卻看見了一株將要枯死的小草。
它被扔在小區樓下，底下的花盆已經支離破碎。葉子也爛光了，只剩下幾根細細的根緊緊抓住泥土。在這萬物萌發的春天里顯得極為扎眼。“這草估計快死了，不過我試試看能不能拯救它。”小聲地說，說完便小心翼翼地將它抱回家。
我將它放進一個精致的花盆中，用營養土把它蓋好，每天按時澆水。一天過去了，一個星期過去了，一個月過去了，這株草先是慢慢地長出幾片小葉片，然后便越來越茂盛，最后還開出了一朵淡紫色的小花。喔，原來這是一株紫羅蘭！讓我好生歡喜。
可是好景不長，花開沒幾日，那個夜晚狂風呼呼地刮著，暴雨嘩嘩地下著，雷聲不絕于耳。第二天，陽臺一片狼藉。滿地的碎花盆，泥土，還夾雜著樹葉。我的紫羅蘭也不例外，它被風刮折了腰，只剩下兩片葉子無精打采地吊在樹干上。“丟掉吧，估計是活不了了。”媽媽在一旁嘆氣著。
我坦然地接受了這一事實，在小區樓下為它挖了個墳墓。過了幾日，我放學回家時，我的眼角瞟到一個嫩綠的東西。難道是紫羅蘭？我猛地轉過身去，還真是紫羅蘭，它在那高高的土堆上長出了一片新葉，綠得那么耀眼。在陽光的照耀下紫羅蘭抬起了那高昂的頭，綻放出那甜美的笑容。
我不禁感嘆，一株枝葉爛光，并且遭遇暴風雨的洗禮的紫羅蘭。竟奇跡般地用它那頑強的生命力再次綻放生命之花。我們也要學習紫羅蘭這種頑強的精神。
初中關于認識的作文 第九篇
泱泱中華，無數的人才用自己的實踐去訴說，去表達：積極的自我認識，能讓人自信與快樂。
深知自我，活得瀟灑。
李白做官多次被貶，無數次的貶官令常人難以接受，甚至會自己獨特的寫詩才能，能言山河之豪放，又不輸小溪之婉轉。于是李白毅然辭去朝廷官位，仗劍行天下，活得如同仙人一般瀟灑和快樂。所至之處，詩意盡來，隨口就是一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”的自信與豪橫；再不濟就是：“呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁。”的大氣與灑脫；又或是：“山高水長，物象萬千，非有老筆，清狀何窮”的不覺喜悅與贊揚和“往事隨風去，深藏功與名”的淡然與肆意。正是李白對自己才能的積極認識，才讓李白從黑暗的官場中拾回自信與快樂，成為了流芳百世的謫仙人。
縱使千百年后，人們依然清晰地記得，大唐盛世中，一住紅裝白衣的詩人，用自己的雙手，書寫了無數自信與快樂的詩篇。
不懼質疑，堅信自我。
當代歌手李榮浩在出名之前，被觀眾嘲笑眼睛小，聲音沙啞，但李榮浩沒有被評論所影響，因為李榮浩深知自己擁有獨特的煙嗓，能賦予歌曲滄桑之感，令歌曲更有情感，更能深入人心。經一番努力后，終于創曲《年少有為》，獨特的聲音令聽眾身臨其境，也讓李榮浩收獲眾多粉絲，獲得了他在樂壇的快樂與自信。
正如《年少有為》的歌詞一樣：“假如我年少有為，不自卑。懂得什么是珍貴。”是啊，只有積極認知自我，才能讓李榮浩懂得自信與快樂的珍貴。
我們或許無法模仿李白：“茫茫大夢中，唯我獨先覺”的不羈，也不會如李榮浩的聲音道盡人世凄涼，但我們只要善于去發現自己的閃光之處，建立積極的自我認知，也能閃耀自信與快樂的光芒，照徹世間。
初中關于認識的作文 第十篇
《我又認識了自己》通過今天的一件事，我又進一步的認識了自己，這件事是真實在我身上的。事情是這樣的，我由于學校還沒開門，所以就把自行車放在了金威超市外的平臺上，但由于我剛來，匆匆忙忙竟忘了拔出鑰匙，匆匆走入校園，緊張的學習使我無暇去想那些事情。直到放學后，收拾書包后才反應過來，我的車鑰匙哪里去了？掉了嗎？又在哪里呢？我覺得我的鑰匙是在車上掛的呢？還是上體育課時，在口袋里跑出來呢？我立刻飛著到了操場進行了一番地毯式的搜索之后，沒有一點鑰匙的影子。于是我灰心喪氣的走到了自行車前，我最后的一絲希望也破滅了，于是只好乞求同學帶我回家，真是患難見真情啊！連我認為我最好的都滿口推辭，而一個不起眼的普通朋友確把我帶回了家。當我把我的鑰匙丟了的消息告訴媽媽時，媽媽著急的說：“快去吧，要不一會車就丟了。”讓爸爸用電車帶上我去金威超市，還拿上鉗子。于是剛回來我又立即動身，往超市趕。到了超市，正準備敲鎖，突然有個阿姨叫住了我們說，我看到這個車子上有一把鑰匙，就拿了下來，避免讓別人推走，現在看見你們就是這個車的主人，鑰匙還給你們，我和父親得知事情的經過后，立即感謝那位阿姨。要不是人家，我的車子早不知去向了。我們告別了阿姨。在回家的路上，我想了很多，覺得阿姨人品也真好，不見利忘益，并且不求回報，為人民服務，我覺得，如果人人都像這位阿姨一樣，那樣我們就不必有那么麻煩了。我想人人不能被利益蒙蔽雙眼，而是因該不求回報，不是自己的東西不要拿，那樣我們這個世界該是多么美好。相反，如果人人都見利忘義，黑吃黑，那么我們這個社會這個國家，還談什么和諧，團結，所以，我么應該向那位阿姨學習。長治19中初一：張乾
初中關于認識的作文 第十一篇
有一個人，她長相平平，有一雙在再平常不過的近視眼，一張愛吃零食的嘴巴。沒有任何特色。鼻子連她自己也不知道長的啥樣，只知道他很靈通。
至于她的性格嗎？也是很平常的啦。不喜歡人多的地方，不喜歡和陌生人講話。在別人眼里，就是一個性格孤僻的人。可是，只要與她交往過的人，都不這樣認為。因為她也和朋友之間有說有笑的。而且總愛把她那不特別的牙都露出來，與特好的朋友在一起時，在別人眼里，她就是一個愛說愛笑性格外向的人；她特別喜歡一個人看電視。而且特別能睡，像一頭小豬。她也特別喜歡唱歌總是唱不好。
她的為人嗎？不好說。有時在別人眼里是一個有正義的人。有時卻也是不為小人。因為，她會為不公平事出手；有時卻也會說些小慌，騙騙人。她對于是非對錯，從不看結果，愛憑著自己的直覺來判斷，只會心里感到可惜。
對于她的學習，總是馬馬虎虎。可也有認真的時候。特別她經歷過失敗之后。態度發生了翻天覆地的改變。也許是習慣成自然吧。一不小心，就松懈下來，可一發現，就會立刻進入狀態。
她的夢想是先考上高中，然后在考上大學，希望一切都可以順順利利。她是一個白日做夢的人，總把事情想的很好，把自己想成一切問題的中心，把自己看的很重要，希望一切圍著自己轉。
這個人就是我。
通過自己寫的這些，我認識到了自己，認識到了自己不是那么完美。今后一定要改正自己的缺點，努力完善自己。最重要的是今后要好好努力，追求自己的夢想，做個誠實得人。加油！加油！
初中關于認識的作文 第十二篇
人生的境界是自己意識的構成，浮華的世界似乎越來越模糊。太多的外人期待它，太多的人期待它能豐富我們的生活，造成一個人理想世界的空白。這樣的空白太寬太大，如鳥飛過海洋，讓人猶豫不言。夜深人靜的時候，他們清晰的想象著你童年的夢想和夢想是什么，它們現在在你的生活中處于什么位置？
在同樣的人類空間里，我們不禁發現古人對自己的認識是很清楚的。太多的文人騷客，除了寫作和繪畫，似乎很少關心其他的事情。李賀說：“我20年前出生的時候很失落，心里充滿了悲傷和感激。”只有20歲的人衣衫襤褸。在他這個年紀，渴望升官的是別人，也是別人期待官位的時候，他卻忽略了這些閑暇時光。后人在試圖打開他堅守的精神世界的產品時，卻發現美麗而神奇的34等神奇的精神果實并沒有被覆蓋。
遵從別人的期望，才能出名，才能為物質世界的富足而奮斗。其實像古人一樣自娛自樂已經成為一種傾向，在這個精神世界逐漸消失的社會早已消失。但只有在沒有功利的時候，心才像水一樣清澈。司馬遷在別人眼里完全是個廢人。蘇格拉底每天都帶著他肥胖的身體走路。貝多芬在別人眼里是聾子，但他們都超越了別人的期望，成為偉人。我們不禁反思他們對生活的自我理解。所有精神偉大的人都有一顆自我理解的心，強大的精神意識可以幫助他們擺脫外部趨勢的干擾。在他們心中，他們選擇的潮流是通往靈堂的捷徑。無論不同時代發生什么，他們都在自己選擇的道路上努力奮斗，永不放棄。“艱難困苦使你成功”，他們在別人期望的悖論中走向榮耀。
有些人一生都在尋找別人期待的成功人生，而商人在勞作，政客在疲憊。只有有心的人才會回到源頭，把成功的魚從自己認定的精神家園中搶救出來。最后，他會像漁夫拉海帶一樣，把自己成功的人生拉得越來越長，最后拉滿整個大海。
初中關于認識的作文 第十三篇
今天,是我第一天寫小升初日記.十一點時,我在看書,老媽突然讓我看別人寫得小升初日記.看完后,我深有感受:
自從出生以來,我第一次有這種感受.從文章整體看來,他的思想跟我太不一樣了.他認為,學習是一種樂趣,他并不認為學習很累;而我卻不一樣。當爸媽讓我學習時，我總是不耐煩，一會兒這兒有點事，一會兒那兒有點事，反正什么時候都不想學習。甚至為此而生氣。
老媽說我之所以覺得學習累，是因為自己沒把時間利用好，總是浪費時間。因為浪費，我媽就會嘮叨個不停。除了我沒見過的事物以外，這世界上我最煩的就是我媽的“口水”了。每當這時，我就會認為都是學習搞的鬼，這樣我就會認為學習很累了。如果時間被我利用得很合理，很充實，大部分都用在學習上，我還會覺得學習累嗎？不會的，這是我心中的答案。
確實，如果我充分的利用時間，一天可以干多少事情啊。以前，我曾經幾次在暑假快結束時，還沒有寫完暑假作業，我就拼命地寫。當我在開學前完成作業時，我突然覺得自己的時間一點都不虛假。成就感從心底一涌而上。
今天我的收獲最大！因為我認識到了自己為何感到天底下唯獨我最累，知道了該如何改正，知道了自己和別人的差距。
初中關于認識的作文 第十四篇
在古希臘巴納斯山口的巨石上，刻著“認識你自己”的'字樣。許多古希臘哲學家認為，人類的最高智慧就是認識自己，就像一個人愛別人，那個人和他有著同樣的真實需求一樣。人必須認識自己，認識自己，才能明白自己生命的意義，自己的價值，什么是真正的幸福，如何實現這些需求。
走在繁華的大街上，看著匆匆來來往往的人，不禁感慨人生的漫長和復雜。人都在同一個起點，為了不同的目標，各走各的路。大多數人都在追求名利，認為名利就是幸福。其實他們并沒有真正的目標。他們都把社會價值觀當成自己的價值觀。靜下心來想想。名利真的是我們真正想要的嗎？我們真正的目標是什么？如果連最基本的東西都不知道，沉迷于名利，那就好像一只小船在大海里不停地搜尋。船上滿是錢的時候，夜幕已經降臨，其他的船越來越遠，我們的彼岸還很遠，我們旺盛的精力已經耗盡。我們唯一能做的，就是一個人守著一堆沒用的寶貝，夢想著彼岸的風景。
作為一名學生，我們應該了解自己，知道我們應該做什么和不應該做什么。擺脫浮躁的思想，充分發揮自己的獨特優勢。但也有一些年輕人盲目跟風，當曾經流行的東西不再流行時，突然意識到自己的青春早就沒了，依然兩手空空。
仔細想想，你生命中最重要最值得追求的是什么？有沒有堅定的追求？
人應該找到自己，活出自己想要的生活。人生如戲。在我們自己生活的舞臺上，我們是制片人、導演和主角。我們是戲的中心，周圍的人充其量只是配角。
認識真我，才能永遠保持真我，才能穩住“心”，才能在生命的海洋中駛向彼岸。
初中關于認識的作文 第十五篇
我們要合理的認識自己，因為只有合理的認識自己，才能讓自己過得快樂。不能過于高看自己，也不能低看自己。我們要找好自己的位置，來看待自己。
過高看自己會使自己狂妄自大，目中無人，感覺自己就是這個世界上最厲害的人一樣。記得有一次，數學考試之前我把所有的知識點都記在了腦海里，并且自己以為能靈巧地運用這些知識。在考試的過程中感覺還有些不錯，很快就寫完了一整張卷子。然后草草地檢查了一遍，考試上也沒檢查出有什么漏洞的地方，沒有就開始玩兒了。下場考試感覺這樣的課程考110分以上沒有一點問題。而到了考試成績發下來的時候，我的數學才考了八十八分，連90分都沒有到。這完全超出了我的意料因為110分和90分之間差了兩個大題的分，這是我完全沒有想到的。我沒有想到會是這種結果，可能是因為我這次太過于高看自己，眼高手低了。
低視自己會讓自己看不到自己自身的價值，感覺自己好像就是一個可有可無的角色一樣。沒有了自己的存在感。做事情就感覺變得毫無意義。比如說你掃地吧，可能你掃完了家沒有人知道是誰找的，你自己這樣以為，而掃的不干凈的時候就立馬會有人指出是你。我們要合理的看待自己，不要去想的那樣，過于空大，那樣的東西很多很多都是可望而不可即的，所以我們要擺正自己的位置。在自己的位置上，大展拳腳。但我們時刻都要記住不能太過于驕傲自信，那樣會是自己，過過于自大找不到自己的位置。在驕傲的高臺上，定會要狠狠的摔下去。
我們要找到自己的位置，合理的看待自己。只有這樣才能使自己的明天變得更美好。為了更加美好的明天我，正確看待自己。
初中關于認識的作文 第十六篇
出現在鏡子里的是一名男生，而且是一名虎頭虎腦的男生，他就是我。
我大概一個月剪一次頭發，頭發很硬。我每次剪發時都要洗一次頭發，但我不喜歡這樣，因為這樣會使泡沫滴到我的耳朵里，是很癢的。而且我的頭發很不聽話，昨天還好好的，今天早上像發生一場爆炸似的，成了爆炸頭。理發師用剪刀咔嚓咔嚓，不一會兒就剪好了。
我的眉毛彎彎的，像月亮和小船。我的眼睛和頭發一樣都很不聽話，要睡覺的時候，總有一只眼睛不想睡覺，所以我一般到十點才能睡著。要起床了，兩只眼睛又都不想睜開，鬧得我整天上課沒精神，聽不進去，考試又沒考好，回家就要挨罵，這都是眼睛惹的禍呀！這就說明了我的眼睛比我的頭發還能氣人啊！
我的鼻子整天不透氣，往里面一看，哇，一大堆鼻屎，我用紙把鼻屎一粒一粒掏出來。
我的嘴巴很能吃，中午吃一大碗米飯、半盤子菜和一大碗湯。連晚飯都要吃一碗稀飯和一大盤菜呢。我都覺得我很能吃，每天大吃三頓。
我的牙齒還算白吧，我每次刷牙都用草莓味的牙膏和電動牙刷。刷了一分鐘，往鏡子里一看，牙齒不算白也不算黃，還行吧。我還有過拔牙的經歷呢，醫生用鉗子把要掉了的乳牙夾住，使勁拔掉。然后又把嘴巴里塞滿小棉花，防止血流出來。恒牙剛長出來時，我不小心把它舔歪了，看著好丑呀。
我用鏡子照了照我的臉，我覺得很滿意，要是皮膚再白一點就好了。
我的手在彈吉他時會疼，媽媽給我買了指套，可是戴上指套就不好彈了。哎，真是浪費錢啊。我在騎自行車的時候不小心摔倒了，胳膊摔破皮了，媽媽給我用碘酒消毒，我的傷就有所好轉，媽媽每天都為我涂，愛護我，我的傷就全好了。
這就是我一個虎頭虎腦的大男孩。