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木頭開花的作文 第一篇

20xx年3月27日對我們高三學生來說是一個非常特殊的日子，徒步旅行從這一天開始。經歷了20次考試的洗禮和300天左右的牢獄生活，我們對外界的好奇就像從未見過世面的囚徒一樣。

雖然太陽如火，但一路上，我們高聲歌唱，班旗在空中飄揚，花在鼻尖搖曳，美麗的風景充滿了眼睛。走了一個小時后，我們到達了目的地。有學生間激情的舞蹈，有讓人發笑的相聲，有甜美的歌曲，有穿著白黑褲子跳舞彈吉他的少年。在日常的學習中，我們被大海般的試題包圍，被厚厚的資料書掩埋。難得有個活動。讓我們認識春天的生機與美好，在大自然中放松自己，放開身心，擁抱大地，度過天地間的時光。

馬斯洛曾經說過：心態變了，態度就變了；態度改變，習慣改變；習慣變了，性格跟著；變了性格變了，生活也變了。在枯燥的學習中有這樣的活動是一種福氣，可以改變心情，端正學習態度，養成良好的習慣。在繁華的春天，我們也在生命的春天里行走。我們的青春是一棵開花的樹。也許現在大多數學生的成績都不理想，沒有達到自己想要的高度。但人的一生，難免會有起有落，不會永遠在太陽下升起，也不會永遠痛苦孤獨。反復起伏，對一個人來說是一種鍛煉。所以，飄在上面的不必驕傲；沒必要對沉入谷底的人悲觀。我們必須采取直率謙虛的態度，樂觀進取，勇往直前。也要向圣賢學習，不以物喜，不以己悲，以平和的心態面對得失。這樣我們才能不辜負春天的美好時光，不辜負生命的春天，我們的青春之樹也會開得更加嬌美。

最后，用我們化學老師的話說：雖然沒有三代，但是十里桃花開了。

木頭開花的作文 第二篇

在學校門口，有一棵櫻花樹。每天，媽媽都會在那棵櫻花樹下等我。

那棵櫻花樹，在黃昏的襯托下顯得無比美麗，櫻花一朵一朵的開放，就像我們小學生一個一個平安到家。這棵櫻花樹的樹干，粗粗的、黑黑的，還有一些痕跡在樹上留著。可能櫻花也是被那黑黑的樹干襯托的那么美麗可愛，那櫻花粉嫩粉嫩的，中心的花蕊是黃澄澄的，那么多櫻花、那么多兒童，他們都那么美麗那么可愛的。

但我喜歡這棵櫻花樹，當然也有一種特殊的原因。

媽媽每天都來接我，但校門口家長太多，于是就讓我在櫻花樹下等她，每當我放學，她都拎著一個小花的袋子在樹下等我，在袋子里裝的是一些小零食，我看見她，我就會招招手，媽媽就和我一起說說笑笑走回家。

可是，有一天，媽媽臨時說她要去德清出差，就不來接我了，我有點失落，想到媽媽不能來接我了。放學了，外面下起了大雨，我還是往那櫻花樹下瞟了一眼，哇！媽媽！是媽媽！我撲了過去，只見媽媽衣服濕了，顯然是跑過來的，從此以后，媽媽每天都會來接我。

那顆櫻花樹，寫滿我和媽媽的感情。

木頭開花的作文 第三篇

藝術節的時候學校絕版了教師才藝大賽。作為校報記住的我有幸見證了這次比賽。老師們的表演都很精彩，令我目炫的，亦神迷于這熟悉而又陌生的一面。

那個老師上來時我正埋頭奮筆。聽到她要表演的才才藝是朗誦，我不甚在意，筆尖滑下去，又聽她帶著一點點不好意思的聲音：“本來之前準本了一篇，可大家說寓意不太好，所以臨時又找了一篇，可能不太熟。”接著她清清嗓子開口：“金色花，泰戈爾。”

我愣了愣，下意識的抬頭。我看見了老師那眼角眉梢添滿笑意，略帶一點羞澀的的臉。金色花是我曾學過背過的課文，此時看見一個老師，挺直了腰，有些緊張的握了握收，嘴角攢出一個梨渦，伸出一只手指在空中點了點：“家兔我變成了一朵金色花……”

恍惚中遍地開花，老師的動作一點拘謹，但透著一點稚氣，仿佛她還是個孩子……

老師的朗誦因準備的不充分而不得不終止。我瞬間的清醒，遍布滿屋的花海未來得及盛綻……在比賽的最后我合上書，正起身，卻見老師再次走上臺來，不好意思的笑笑：“能不能再給我一次機會？因為我明年35歲，過了這個年齡就不能參加啦……”

她又清了清嗓子，挺了挺胸，不在青春的梁上忽而散發了青春榮光：“一棵開花的樹……”

似乎冠以安慶，光宇如何在我最萌的年華里遇見你。我又坐下去，老師的眼神堅定，從容，恍惚中花朵抽芽，在鬢旁展開一朵紫色的大麗花。有時話，落在我眼里，紫色花、金色花、……老師的花、青春的花、年華的花。

“我在佛前求了五百年，求佛讓我在最好的年華里遇見你”可我并沒有見過你最好的試過。佛讓你變成一棵樹，長在我成長的路上。

“朋友，在你經過后，花瓣鋪滿了地。”

可那不是花，是心，一顆開花之樹的心。

木頭開花的作文 第四篇

我出生在一個很不起眼，也許你從未聽說過的地方。雖然很不起眼，雖然在各方面都很不突出。可我愛她，是她給了我諸多美好的回憶。有了她，我的人生是多姿多彩的。

在這片土地上，我從呱呱墜地到長大成人，有過悲傷，有過歡樂。她承載著我的淚水與笑容，我十幾年來的每一分每一秒都是和她一起度過的。從來就不認為她有多好，一直都在排擠她，直到……我變了，我發現我對她是如此的依賴。

有過在外面風吹日曬，才知道溫室是對花兒最有益的地方;有過在汪洋上無方向的飄，才知道岸是那么的踏實;有過一個人在外地求學的艱辛，才知道你是這么的戀家。

外面的世界很精彩，可那都不屬于我，屬于我的只有那可以讓我依靠的家。家，一份難以割舍的牽掛。現在年輕的我們會發了瘋地想離開;以后，不再年輕的我們便會拼了命地想回來。

遠方的游子們，當你們想回家卻無能為力時，你們會怎樣?我想，應該只有那對月思鄉的無奈吧!

人的心是一顆會開花的樹，從你一來到這片土地上時，就已注定你的根將深深的扎在這里。

小時候，老師都教導我們要好好學習，好好做人，長大好為家鄉做貢獻。可有幾個人真的聽了老師的話，真的回到家鄉，為家鄉的發展做貢獻呢?

我的花未開，只因我的那棵樹還未經過風雨的洗禮。沒有那風雨的洗禮，我怎么會有勇氣開花呢?

我會回來的，因為我已把根深深地扎在這片土地上了。我的那棵樹，會開花的，在經歷過風雨之后!

來生，我愿化作一棵樹

在這片土地上。

陽光下，慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的眷戀!

木頭開花的作文 第五篇

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻

我已在佛前求了五百年

求佛讓我們結一段塵緣

佛於是把我化做一棵樹

長在你必經的路旁

陽光下

慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當你走近

請你細聽

那顫抖的葉

是我等待的熱情

而當你終于無視地走過

在你身后落了一地的

朋友啊

那不是花瓣

那是我凋零的心

——席慕容

在這春天，我的心，在你必經的路旁，綻放成了一樹潔白的芬芳。在暖暖的陽光下；在微微的清風中；在蒙蒙的細雨里——帶著陽光般的溫馨；帶著清風般的笑靨；帶著細雨般的溫婉——等你，從那春光闌珊深處，向我款款而來。

你是，有著春天一般可愛的模樣；有著春天一般嫵媚的嬌艷；有著春天一般純潔的芳香——你默默地走近，在這幽長，幽長而又馥郁的路上。

你，為何如此孤獨而又彷徨。默默彳亍著，帶著秋天般的寂寥與惆悵？

你，默默地，默默地，走近我身旁，向我投出一縷嘆息哀怨的目光。然后，又默默地，默默地，無言無語，像夢一樣飄向遠方，帶著夢一樣的，哀婉和迷茫。

木頭開花的作文 第六篇

當我還是一株小玉蘭樹時，我就開始幻想，未來的你是什么模樣，幻想在我最美麗的時刻能遇見你。

冬去春來，仿佛沉睡了一個世紀，幸運的是，一覺醒來便是這繁花似錦的春天。

當枝頭的小花骨朵變成大花苞再悄然綻放，每一朵玉蘭花就像我每一次的心跳。你聽到了嗎？那是等你到來的心跳。

人們都說，花開花落是一個輪回。對我而言，花開花落就是一生，再一輪回便是來生。

當你終于無視走過，風起雨落，那些開得燦爛的花朵，白色的花瓣片片掉落，留下的除了風和雨，一切都靜止了，包括之前那輕快的跳動……

可能是命運安排的吧，該歷的劫一個也逃不過，人終究改變不了命運，更何況只是一朵花。

不過，我最終改變不了命運卻改變了自我。我重拾那顆等待的心，并且送自己一句話：時間沒有摧毀愛，原來所有的選擇都要聽從自己的內心，我們才會無怨無悔，才會得到真正的幸福，就讓時光重新流淌，就讓一切重新開張。

又是一個輪回，又是新的一生，你終于停下了腳步，即使細雨蒙蒙，世界仿佛只有你我……此刻，又重逢。

等待千萬年，只為花開遇見那一刻，就算來來回回錯過又擦肩，在你不知情的境況下，我早已記下了你的喜怒哀樂，三千繁華只為你一人留戀。即使你再一次無視，我也會用心去等待。

木頭開花的作文 第七篇

想要讓一樣東西開花，就必需要用心去澆灌它，讓它生根發芽逐漸成長直到開花、死亡。在這個過程中定會有某些事或物感動它的心。

這世上善良的事有很多，每一個都值得讓人銘記，但有一件事卻讓我永遠銘記。

那個盛夏，陽光火辣辣地照射在地面上，柏油馬路都有些發軟了，曬得人昏昏欲睡，打不起精神來。直到晚上才涼快了下來。

那天，我睡得比較早。因為白天不能把狗放出來，所以晚上老媽去樓下溜狗。半夜，我被蚊子的攻擊吵醒，猛然發現床邊竟然有一只從未見過的薩摩耶。于是我就叫了老媽一聲問：“這只狗是哪來的？”老媽走過來笑了一笑，說：“我剛剛溜狗的時候，‘阿乖’突然叫了起來，我過去看才發現小區里來了一只狗。我給它喝了口水、吃了點骨頭，我上樓的時候它就跟上來了。”我回頭看了看這只狗，滿身白毛，但鼻頭的位置有塊毛掉光了，眼睛好像有層白蒙蒙的東西罩住，眼眶里還有許多眼屎。看起來好幾個月沒洗澡的樣子。老媽用餐巾紙把包滿眼的眼屎擦干凈，平時不怎么喜歡狗的老爸竟然沒有驅趕這只狗。可是沒過一會兒，它眼睛里的眼屎又多了，老媽又幫它擦干凈。最后沒能抵擋住困意，三人一狗就都睡覺了。

第二天，我去學校后發現狗不見了。老媽說：“我們沒時間照顧這只狗，一樓那個叔叔家要就給他們了。”我去看了它，他們給它打了針，擦了藥，去醫院做了個檢查。這只狗在我們整幢樓人的照顧下越來越健康。最后找到了主人被領了回去。一個出一份力就能救回一條生命。

心靈就像一棵樹，被感動后就會綻放出最美的花朵。

木頭開花的作文 第八篇

那個暑假是我記憶里最漫長的暑假，我一天一天地數著沒有秦老師的日子，終于掘到了開學的那一天。那天剛下過雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄臟，走路小心翼翼。終于，我壓抑著興奮，矜持地走進教室，迎面看見的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺到了一種恐慌，急切地問他，“秦老師呢?”

“哦，他調走了。”

“調到哪里了。”

也許是我的急迫的語氣觸動了他哪一根敏感的神經，他抬起頭，刻薄地說：“怎 么，他調到哪里去沒有事先給你匯報過嗎?”

同學們哄地一聲笑起來。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺，可以不在乎同學們的嘲笑，但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學校里狂亂地走著。合歡樹的花期剛過，泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的`心里，以至于當我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開花的樹》，讀到“而當你終于無視地走過;在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時候，我忍不住在課堂上放聲大哭。

某個花正好、月正圓的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號碼。我猶豫著拿起了手機，一陣難捱的沉寂之后，聽筒里傳來了一個機械的聲音：“您撥打的號碼是空號……”

心，突然放松下來，像一只斷了線的風箏，在風里向著云飛去，帶著一絲掙脫后的欣喜，也帶著幾許無根的失落。

此后，在很多寂寞的夜里，當那個少女的夢從記憶中浮現出來的時候，我就執著地撥打那個空號，在空洞的機械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……

木頭開花的作文 第九篇

心靈是一棵樹，從含著籠苞的百合，你的庇護，這棵樹就已經悄悄的生根，發芽，悄悄地探出綠葉，伸展懶散的枝丫，在你的心中萌生一片屬于自己的綠蔭。

在生活中，我們不知不覺的看過美麗的花兒在自己身邊開放。當你在萬籟俱寂的夜間暮地聽到一曲悠長的美妙音樂，你的心情會放松，綻放最美的容顏；當你在冰天雪地的世界遇到一間開著門的小屋，屋里正燃燒著熊熊的烈火，你會感到一種溫情與美好；當你在自卑憂傷時，一雙溫暖的手輕輕地向你伸來，你會感到一種友好與關愛。

晨曦的日出斜映在公園的長椅上，老人拽著手杖蹣跚的走來，斜映出的淡黃色的背影，顯得很不協調。老人坐在木椅上，眼光呆滯的眺望著遠方，一股春風掠過老人的雙頰，吹過老人凌亂的金絲銀發，老人依舊眺望著遠方。突然，一個帶著棒棒糖糖的小女孩活潑亂跳的跑過來，她閃動著大眼睛，望著滿臉滄桑的老人：“奶奶，你在干什么？”老人立即收了眼，笑著對女孩說：“沒什么，奶奶就只是在想一個人。”眼角噙滿了淚水，女孩便笑著說：“這個棒棒糖給你，它給你好運的，我每次不開心時，媽媽每次都拿這個給我，我都會很開心的，它會把你的思念寄給你思念的那個人”。女孩笑著跑開了，老人望著棒棒糖也笑了。花謝了，但它在綻放最美的笑容之后，世界都變得美好了。

我們每個人的心中都有一棵會開花的樹，我們要給它澆灌，讓我們為它們奉獻愛，培養一棵會開花的樹。

木頭開花的作文 第十篇

樹干上有一塊紅色的疤痕。月光下會泛起蒼白的光。樹，我好像喜歡上一個男生。樹，我該怎么辦？你會得到幸福的。我親愛的天使。我看見我的天使哭泣著向我奔來。晶瑩的淚水在我的身上劃過。咸咸的水，溶入我的身體。我的天使，你怎么了？樹。我聽到她輕輕地喊我。哽咽地說不出話。我紅色的疤痕隱隱地痛。我知道你的痛。我的天使，你會幸福。樹。我想我跟他不可能了。結束了就算了

。你會得到幸福。我的天使。你很久沒有來了。很久沒有人輕輕地撫我紅色的疤痕。樹。我來了。是嗎？我的天使。我很寂寞。我害怕寂寞的夜。只有。只有我一個人。黑色。不斷蔓延。我怕。我的天使。你知道嗎？我永遠不會感到寂寞。因為我的心里裝著你。漆黑的夜里。我的心會為你顫抖。我不再害怕。樹。我想。看你滿樹的花。我的天使。我會為你開花。請你等我。一個陽光燦爛的清晨。我的天使拖著一個巨大的行李箱。走到我面前。默默地說。樹。我要離開了。我的天使。我知道。你終會離開。我紅色的疤痕上溢出透明的汁液。樹。我需要時間來遺忘一切。我的天使。你是在逃避。樹，你會一直在這里嗎？樹，等我回來。等我回來。看你滿樹的花。好的。我會等你。知道你回來。樹默默地說。悄悄地開了一朵小小的花。 ——————獻給我生命中的樹在我詩歌的樹上也曾長滿了你的名字到處開滿你心的花我知道，我永遠是你的天使，你永遠是我的樹。我的樹，請別放棄我，我會一直堅強地走下去，請你等我，我要和你一起看勝利的煙火。一起擁抱沒有過去的未來，沒有傷痛的未來。我們的未來。

木頭開花的作文 第十一篇

親愛的小樹你好嗎？

——題記

又是一年春暖花開之時，又是一年植樹之日，去年我們植下的樹苗你還好嗎？

就是在去年的這個時候，我和我的朋友們種下了你，并為定每天的3月12日，也就是你的生日，我們都要來看你，給你松土。可是第一年我就沒有遵守諾言。違背了我們的約定。

我相信他們一定來看你了，給你松土，澆水了，相信他們也一定在埋怨我吧我沒有履行約定吧。

記得栽種你的時候，我們也即將面臨分別，記得那一天，太陽是那么的熹微，陽光是那么的明媚，我們一起挖坑，一起將你植入坑中，一起為你填土，澆水。

從那以后你便不只是一棵樹了，而是成為了我們友誼的象征。

昔日一起種下你的人，已經各奔東西，不在同一個地方了。

昔日曾經留下我們歡聲笑語的地方，想必又留下了另一些的笑臉，快樂；昔日的桌椅，想必又有了新的主人；昔日留有我們美好的回意的教室，想必又留下別人美好的記憶。

昔日的物，并沒改變，改變的只是人，昔日的人，不在相見，又是一年分別之時。

相信，又會有人和我發出同樣的感慨。相信又會有一對又一對的好朋友，面臨分別。相信又有一份份的真摯的友誼埋藏在心間。

只有分別才能見證團聚的美好，只有時間才能見證友誼的真摯，幸福只是一瞬間的事，就像櫻花熬不過仲夏，幸福正是因為短暫才顯得可貴。

友情，人人都需要友情，比能孤獨走上人生旅程，人活著絕不能沒有友情，人是群居動物，遺世而孤立絕不可能。

——后記

木頭開花的作文 第十二篇

如果不是媽媽帶我去參加她的同學聚會，我想我永遠不會有足夠的勇氣跟江承宇聊天。

那天那些家長包下了整層酒店，我們一群互不相識的孩子坐一桌。整桌子人中我只認識江承宇一個，他坐在我對面溫和地看著我。吃過飯后，我們坐在酒店大廳中央的噴泉旁邊不著邊際地閑聊，他現在已經很健談了，說話的時候總有一種自信而溫和的神情。這是長大后我跟他第一次單獨在一起，我裝作不經意地問，江承宇，你還記得我們小時候的事嗎？

他露出干凈清澈的笑容，說，我當然記得了，還怕你會忘呢，我們可是青梅竹馬哦。他邪邪地朝我眨眼睛，漫不經心地開著玩笑。

他怎又會知道這樣明顯的玩笑我也會當真。我轉頭深吸一口氣，繼續說，對了，聽說你跟你們班的林湘湘在一起了，是真的嗎？

他張大了眼睛看我，長長的睫毛忽閃著，他說，葉凝，你什么時候開始這么關心我了？

那你們到底有沒有在一起？我緊追不舍。

他口氣淡淡地說，別人隨便傳的，沒有的事兒。

我低下頭，釋然的笑容在我微紅的臉上瞬間綻放。

那天晚上江承宇的爸爸送我和媽媽回家。在車上我媽媽狠狠地把江承宇夸了一頓，說他又懂事又聰明又英俊云云。我抬眼看江承宇，他正看著我偷偷地笑，四目相對的瞬間，我的心急劇下沉又快速上升，搖曳不已。這時江承宇的爸爸開玩笑說，那以后把我家承宇給你家葉凝好不好？

江伯伯當然不知道他的一句戲言已經讓我幸福得快要死掉了。他接著對我說，葉凝，你說好不好？我家承宇合不合你心意啊？

車上的人都異口同聲地笑出聲來，除了我。我用極不自然的虛假笑容竭力隱藏著波濤洶涌的心情。承宇，你可知道，能跟你在一起是我只在夢中才敢想象的事情。

木頭開花的作文 第十三篇

一花一世界，一葉一凈土。

我是一棵樹，一棵會開花的樹。前人膜拜我，慕我大智也；后人尋找我，贊我淵博也。眾生皆想，卻求之不得，我的花蘊藏著千百年來的智慧，品過秦韻楚風，閱過唐詩宋詞，覽過元曲小調，讀過新詩散文。流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉，我不愿放棄閱讀里的.快樂時光，不舍忘記閱讀時的或喜或悲。

我是這樣自私，也是這樣閱書如狂。

初生時，我是一株不起眼的野草般的幼苗，扎身于滿目蕭瑟的貧瘠之地。一日，幸得友人相伴，日日在旁造字，后大聲念之，我可以認出少許字，日積月累認得的字越來越多。

相伴幾十年，認字的功勞多虧他。后來有人用文歌頌他，我便默然靜靜聆聽，然后開出一朵花，那朵花名叫倉頡，思念時讀它，寂寞時翻它。

少年時，我對書更愛不釋手。也有一個個如我一般的人——孫敬、蘇秦等，日日夜夜讀書到深夜，為了不打盹，一人懸梁一人刺股。車胤好讀，一人坐在院子里回憶讀過的書，發現螢火蟲一閃一閃，便捉螢火蟲，借它們的光讀書；東坡學識淵博，一遍一遍地讀，達到事事精通。有志同道合的友人在旁，不愁寂寞，不愁沒書讀。

我喜歡《過秦論》的居安思危、《歸去來兮辭》的純凈心靈、《孔雀東南飛》的自由忠貞、《滕王閣序》的勇氣與才氣……窗竹影搖書案上，野泉聲入硯池中。

壯年時，因為閱讀而悅讀。忍受生命賦予我們的責任，忍受現實給予我們的不幸、苦難和平庸，這就是《活著》。在反封建斗爭中，妥協、調和、屈從是無路可走的，這就是《家》。寬厚、仁慈、充滿愛心、有著永不言敗的精神，這就是《老人與海》。人們往往太過于在意外表的美麗，而忽略內在的美好，這就是《巴黎圣母院》。

一朵朵美麗的閱讀之花，沖破了花苞的束縛，展現它自己最美的姿勢。一路走來，我已茁壯成長，無聊的日夜，便隨意開出一朵閱讀之花。翻開線裝書本，淡淡的檀香味飄進鼻子——這才是靈魂的味道呀！泡一壺清茶，陽光明媚，仰天望去，縱使無浮云朵朵，你也能品味到那個哀怨的宋朝女子淺淺的吟唱，品味到那個多情的柳永的“執手相看淚眼”，品味到那個堅持的愛麗絲·門羅的大器晚成……

青山依舊在，幾度夕陽紅。閱讀之花，是你，讓我看見李白執劍出長安，蘇軾漂泊入海南，吳敬梓一身落魄修儒林，曹雪芹滿腔哀思寄紅樓；是你，讓我看見基督山伯爵的仇恨，苔絲的凄涼，娜拉的出走，安娜的臥軌，保爾的奮斗，海倫的追求；是你，讓我的生命之樹繁花綻放，點亮漆黑的夜，點醒迷茫的我。

我是一棵樹，一棵會開花的樹。紛繁人間萬千世事，愿閱讀之花朵朵綻放。

木頭開花的作文 第十四篇

那個暑假是我記憶里最漫長的暑假，我一天一天地數著沒有秦老師的日子，終于掘到了開學的那一天。那天剛下過雨，我穿上了最漂亮的裙子，怕被泥水弄臟，走路小心翼翼。終于，我壓抑著興奮，矜持地走進教室，迎面看見的卻是一位陌生的老師。我本能地感覺到了一種恐慌，急切地問他，“秦老師呢?”

“哦，他調走了。”

“調到哪里了。”

也許是我的急迫的語氣觸動了他哪一根敏感的神經，他抬起頭，刻薄地說：“怎 么，他調到哪里去沒有事先給你匯報過嗎?”

同學們哄地一聲笑起來。我跑出教室，哭得天昏地暗。我可以不在乎新老師的諷刺，可以不在乎同學們的嘲笑，但是我不能接受秦老師的不辭而別。我在學校里狂亂地走著。合歡樹的花期剛過，泥水里亂紛紛的都是小羽毛一樣的粉紅色花朵凄艷之極。這一幕深深地印在了我的心里，以至于當我考上高中第一次讀席慕容的《一棵開花的樹》，讀到“而當你終于無視地走過;在你身后落了一地的;朋友啊;那不是花瓣;是我凋零的心”的時候，我忍不住在課堂上放聲大哭。

某個花正好、月正圓的夜里，忽然想起了那熟悉的不能再熟悉的號碼。我猶豫著拿起了手機，一陣難捱的沉寂之后，聽筒里傳來了一個機械的聲音：“您撥打的號碼是空號……”

心，突然放松下來，像一只斷了線的風箏，在風里向著云飛去，帶著一絲掙脫后的欣喜，也帶著幾許無根的失落。

此后，在很多寂寞的夜里，當那個少女的夢從記憶中浮現出來的'時候，我就執著地撥打那個空號，在空洞的機械的聲音里一任淚水濡濕我的枕巾……

木頭開花的作文 第十五篇

我的學校是一個夢想開花的地方，一個詩情畫意的地方，是我成長的樂土。這里有我最喜歡的老師一一喬彥敏老師。

她的皮膚白白的，經常扎著一個高高的馬尾辮。如果你在校園里見到一個美麗優雅、滿臉笑容的女老師，那就是我的喬老師。

記得我剛來到這個班級時，我與同學不認識，感到很孤獨，一點兒也不快樂，是喬老師，一句句的問候和鼓勵，讓我感到溫暖。

我清楚地記得那一天是萬圣節，喬老師為我喬裝打扮了一番，戴上了尖尖地巫師帽，披上了神秘的黑色披風，給同學們發糖吃。當我把一顆一顆精美的糖果送到每個人的手上，大家紛紛笑著對我說謝謝的時候我是多么開心。就這樣，在喬老關心下，我越來越開朗，越來越自信，現在還是我們班的體育班長呢!

喬老師為我們買了很多很多好看的圖書，但是圖書不是隨便借閱的，得用積分換。每次我們作業寫得好、積極參加活動或者早讀聲音洪亮等等，喬老師就會獎我們積分，當我們攢夠五分，就能到喬老師那兒換書看了。就這樣，同學們每天都忙著去爭分，去換好看的書，我們的作業寫得更漂亮了，學習就勁頭更足了。

喬老師去鶴壁旅游，帶回來了一些漂亮的鵝卵石，和我們一起畫石頭畫，我畫的是一棵開花的大樹，可漂亮了。我想，為什么喬老師總能給我們帶來驚喜，那是因為她愛我們，走到哪里都想著我們。

沒有陽光，就沒有萬物的生長。沒有雨露，就沒有百花的芳香，沒有老師的教育就沒有我們的進步和成長，我想大聲告訴您：喬老師，我愛您，我們都愛您！

木頭開花的作文 第十六篇

你打開晴天的窗子，就看見白云和太陽。

——題記

時光匆匆如白駒過隙，悄無聲息間偷走了我們最初的夢想。歲月無痕，我們誰也無法阻擋。最初的夢想，就像指縫間的陽光，溫暖、美好，卻無法抓住；又如暖陽下的雪花，潔白、飄逸，卻無法長存；亦似手掌心的水，溫潤、靜好，卻無法緊握。每每想起，心中不禁泛起陣陣悲涼。

曾幾何時，我們尚是斜暉脈脈下天真爛漫的孩提，我們尚是依依楊柳下笑靨如花的少女，我們尚是悠悠春風中隨心所欲的木棉，我們不懂世事，不戀浮華，不談悲喜，只在流年深處做最初的自己。

曾幾何時，我們敲醒了沉睡的心靈，睜開了朦朧的眼睛，激起了對未來的憧憬，我們認定了一個夢想并為了它不懈努力，我們竭盡所能只為離它更近。可是，我們終于來到以前憧憬的年齡，卻發現當初的夢想早已消失不見。原來，走著走著，就忘了，夢想都淡了；看著看著，就丟了，路都不找了；回頭發現，夢想不見了，開始埋怨自己了……

“等閑變卻故人心，卻道故心人易變。”或許，心靈是一顆永不老去的樹，我們總在百轉千回中尋覓最初的，或許，最初的是無法割舍的。我們回憶著匆匆那年，卻不得不加快前進的步伐，在時光的打磨下我們只有愈發堅強。

今夜，思緒在飛揚。我又憶起那最初的夢想，又忍不住回首那些曾經。只是，時過境遷，我明白了最初的不一定是最真的，最適合自己的才是最真的。我們在成長，我們在改變，從一早的沒有到有，從熱衷到改變，我們經歷了太多人與事的變化，見證了太多的滄海桑田，漸漸的，懂得了。

木頭開花的作文 第十七篇

我原本是一棵長在長城邊上的大樹，在這兒我可以看到來來往往的人，我還能看到山下零零落落的房子。

一個炎熱的夏天，我茂盛的枝葉成為了人們避暑的地方，我一開始為自己能給累了的游客服務感到非常高興，但是人們去時卻將垃圾扔在我的腳下，弄得這里臭烘烘的。還有一些游客用小刀在我身上刻下“xx，在此一游”的字樣。疼得我齜牙咧嘴，心想：人類啊，你們為什么要這樣對我？我可是你們的好朋友啊！后來由于我身邊的垃圾長時間沒有清掃弄得這里烏煙瘴氣，我的健康值也降低了一半。頭上的頭發也變得稀少，而且十分枯黃。

我向下面的小村莊看去，一條小河與幾戶人家組成了小河流水人家。那里的兄弟姐妹長得健健康康的，頭發也很濃密。我心想：如果我也生活在那樣一幅美麗的畫卷中那該有多好啊！如果我能得到他們一半的待遇我也知足了啊！如果游客不這樣對待我，我也可以為他們服務啊！我是多么想去那個小村莊生活。那里雖然貧苦，卻使人感到親近。快樂……正在這時一對情侶打斷了我的思緒……

那位男士說話彬彬有禮，女士長得嫵媚動人，我認為他們絕不會傷害我的，我認為他們會將我腳下的垃圾清掃掉，可是我錯了。他們一見到我就十分高興，他們說我是萬年古樹，要拿我的樹枝回去做一個凳子。弄得我是傷上加傷，雪上加霜啊。

啊！人類，你們什么時候才能保護大自然，愛護動植物，為我們共同的家園盡一份力量啊？什么時候才能愛我們的地球媽媽啊？

木頭開花的作文 第十八篇

我常去的文化市場的出口彎道上，因為經過的人多，兩旁總是有許多乞討的人，但是乞討的人卻有明顯的不同。

一對夫婦都是盲人，他們大約都是40多歲的年齡，穿的衣服和鞋子都很干凈，頭發也都收拾得很整齊。他們昂頭面對著陽光，男的拉著二胡，女的放聲歌唱。他們演唱的大多是王洛賓的西部民歌，二胡婉轉悠揚，歌聲清脆嘹亮。

他們的演唱吸引了不少的行人，人們紛紛停下來，圍攏在他們身旁，默默地聽他們的演唱。有老人，有孩子，有年輕的夫婦，有戴著眼鏡的大學生。不時有人把一張張紙幣或者硬幣放進他們面前的一個小鐵盆里。

我幾乎每個周末都會帶孩子去文化市場，幾乎每次去都能夠遇到這對夫婦，每次也自然停下腳步，如同那些駐足的行人，聽這對盲人夫婦的演唱。我每次都自然會拿出一張紙幣給孩子，讓孩子把錢放進那個小鐵盆里。我相信，自己如同那些往小鐵盆里放錢的行人一樣，絲毫也沒有感覺是在施舍這對盲人夫婦，絲毫也沒有可憐這對夫婦的意思，自己是在向他們表示一份感激，表達一份尊重。我分明感覺，這對夫婦不是沿街行乞的人，他們是音樂世界的使者，他們保持著自己的尊嚴，他們為這個文化市場帶來了一份震撼人心的力量。

而就在這條并不長的彎道上，還有幾個行乞的人。有一個失去了雙腿的殘疾人，總是把拐杖放在一旁，兩只露著骨頭的腿伸在外面，頭發蓬松著，衣衫也很不整潔，一雙眼睛里閃爍著無限的凄涼和悲苦。

還有一個是背上長了一個大包的人，他總是趴在路邊，把自己最丑陋的背無遮無攔地展示在路人的面前，衣服十分破爛，滿臉污濁。

還有一對年輕的夫婦，總是抱著一個雙腿畸形的孩子在路邊徘徊，他們把孩子畸形的地方裸露出來，唯恐路人看不到他們孩子的殘疾。

每一次去文化市場，除了帶孩子在那對盲人夫婦那里停下來一會兒，經過其他乞丐的時候，我都會毫不猶豫地帶孩子快速走過。我知道，這些場景，都是他們自己精心布置的舞臺而已，他們自己或者孩子，都是精心設計的道具。他們把自己的殘疾，把自己的痛苦，極力地展示給人們，讓悲慘更加悲慘，讓痛苦更加痛苦，以打動路人的善良。

那對盲人夫婦的內心也一定有他們的悲苦，但是，他們讓我尊敬，因為他們沒有失去做人的尊嚴，他們的身上閃耀著人性的光輝。而另外那些行乞的人，卻絲毫不讓我同情，甚至讓我輕蔑，因為他們失去了一個人起碼的自尊。

木頭開花的作文 第十九篇

心靈是什么？我時不時會向自己問這個問題。從前我無法回答這個問題，但自從發生了那件事之后，我明白了心靈是一棵會開花的樹，一棵開滿勇敢之花的樹。

記得那一次，老師出乎意料地找到我，對我說：“陳琰銘，現在我有個事情要告訴你。下個星期，我想派你去國旗下講話，可以嗎？”我聽完，心中十分矛盾：我從前可沒有在國旗下演講過呀，萬一我講得不好，給我們班丟臉可怎么辦，我到底是答應還是不答應呢？就在這時，我看到了老師誠懇的眼神，便咬了咬牙，答應了下來。

沒過多久，老師便把稿子交給了我。每天我做完作業后，我便拿出稿子一遍又一遍地練習，去感受每句話每個詞應有的語氣語調和情感，反反復復地推敲著。

然而天有不測風云，在演講前一天晚上，我已信誓旦旦地為明天做好準備，晚上竟然下起了大雨。國旗下講話取消了，被拖延到下星期。

當我得知這個消息時，心中又是喜又是悲。喜的是還有一個星期可以準備，悲的是時間越久我便愈加緊張。

很快，又一個星期一如約而至地到了。當我的搭檔看到臺下有這么多人時，他輕聲地對我說：“我可以放棄嗎？我好緊張啊，我的心砰砰直跳著呢。”“沒事的，勇敢一點。”我故作淡定地對他說。

開始演講了。我開始了人生中第一次在國旗下的講話，當第一句話從我的口中說出時，我清楚地感受到我的聲帶在強力地振動。之后我的語氣變慢了，心也變得平靜了許多。我終于講完了，我長長地舒了一口氣，向臺下的老師同學鞠躬，隨之而來的是大家熱烈的掌聲。

這一次，我的心靈受到了勇敢的歷練；這一次我的心靈戰勝了我的懦弱與膽怯；這一次，我的心靈深處盛開了一朵勇敢之花。

木頭開花的作文 第二十篇

我是一棵樹，一棵由青澀走向成熟的樹，一棵僅僅會開出零星花兒的樹。

曾經，我喜歡出發，喜歡離開，喜歡一生中都能有新的夢想；曾經，我是個“唯美”主義者，喜歡幻想，幻想轟轟烈烈不平凡的生活；曾經，我渴望改變，變成一支嬌艷的玫瑰，抑或一簇自由的蒲公英……

可是歲月真的好神奇，它可以改變故人容顏，可以撫平種種傷痕，甚至可以讓一顆躁動的心安于靜待成熟。對于我，一個還正享受青春年華的我，或許“成熟”一詞顯得太過沉重，可是我知道，總有一天我的綠葉要枯黃，我的花兒要飄落，可是我甘愿靜靜等待，等待著屬于我的碩果，等待著碩果的成熟。

以前的我，認為成熟就是跨過十八歲的門檻，。現在我才知道，成熟不是看你的年齡有多大，而是看你的肩膀能挑起多重的責任。一個成熟的人應該有的或許是少一些憤憤不平，少一些惡語中傷，多一份寬容與理解。就像普希金所說：“假如生活欺騙了你，不要難過，不要憂傷，在愁苦的日子里心平氣和，相信吧，幸福的一天終究會來臨。”

以前的我，認為成熟就是不再依賴父母，不再任何事都遵從他們的意愿，希望快快長大擺脫他們的束縛。現在我才知道，在親情上的成熟，更多時候像一種時光的倒流，長大了成熟了，卻不知怎的，更想拉起他們粗糙的手掌，輕撫他們偷偷鉆出的白發和歲月在臉上流逝的印痕。我害怕我的陪伴不能使時光停住腳步，可我更怕沒有我的陪伴時光匆匆又匆匆，而那之后再多的后悔換來的成熟卻并不是我想要的成熟。

以前的我，認為成熟就是不再愛看漫畫，不再喜愛粉紅色，不再想要擁有蓬蓬裙。現在我才知道，成熟并不是改變自己的喜好和性格種種所能擁有的。就像我依然幻想擁有任意門和竹蜻蜓，可我知道這只是我的美好愿望；就像我看到一件粉紅色公主裙仍然會駐足，可我知道這已經不適合我；就像我還是很喜歡看小說和漫畫，可我更愿意拿起已經被翻閱無數次的《席慕蓉散文集》，一紙文字，雋永悠長，何以解憂，唯有書香。

現在的我，喜歡停留，喜歡長久，喜歡歲月漂過后的顏色，喜歡靜待冬雷夏雨，春華秋實，享受這種安定和緩慢的成長。

我不再渴望成為帶刺的嬌艷玫瑰，不再是“唯美”主義者，我選擇成熟，選擇面對現實不逃避，因為我知道我是一棵終會成熟的會開花的樹，即使葉會飄零花會凋，我也相信時光逝去最簡單的方法，就是讓白日與黑夜反復地出現，讓我成長為一棵，靜默的會開花的樹。

木頭開花的作文 第二十一篇

早晨，讀書累了，靠在椅子上，這時正好有陽光從窗外照進來。瞇起眼，感受陽光的味道，很清新，很溫暖。緩緩睜開眼，順著那炫目但并不刺眼的陽光看去，窗外的木芙蓉竟開滿了花。

透過走廊的窗子，我僅可以看到幾枝，而且是樹頂的幾枝。但這并不影響我的觀賞。那碩大的花朵，像生物書上牡丹的照片。誠然，它沒有牡丹的嬌艷，當然也不需要對牡丹一樣精心照料。只要給它一片土地，一方天空，它便會用滿身的花朵來回報你。也需要你的回顧，不需要很多關愛的目光，它只是自顧地開花，凋謝，然后脫落。

我能看到的幾枝，透過那窗子，看上去像一幅畫，但卻是一幅會動的畫。清風徐來，它們便在風中輕輕地搖曳，像是在講悄悄話;有陽光的時候，就更美了，粉紅色的花朵像嵌上了金黃色的花邊，一閃一閃的;時而還會有幾只小蜜蜂，親吻著那花朵：真是一幅美麗的自然風景畫!

看到這木芙蓉，想起家里也有一株。小時候，總是摘一大把的花用水瓶子插起來，這樣能讓它開得更久。那時總是很奇怪，為何早上的白色的花朵，傍晚卻成了粉紅色的了呢?至今似乎還答不上來。只記得那時，帶一朵美麗的木芙蓉花去學校，總能吸引很多目光，我那小小的虛榮心便很容易滿足。

喜歡木芙蓉，不僅僅因為它的美麗，更因為它的頑強、堅韌。

家里的木芙蓉，長在籬笆邊上。母親說，長在那里會跟園子里的菜爭養分，所以總是在它長得最盛的時候，母親便把它砍了。但是，很快，它又長出了新的枝葉，那嫩綠的芽甚至比它的花朵還好看，我被深深地感動，折服了。

記得席慕蓉有一首詩《一棵開花的樹》：

如何讓你遇見我

在我最美麗的時刻

為這，我已在佛前求了五百年

求佛讓我們結一段塵緣

佛于是把我化作一棵樹

長在你必經的路旁

陽光下，慎重地開滿了花

朵朵都是我前世的盼望

當你走近，請你細聽

那顫抖的葉，是我等待的熱情

而當你終于無視走過

那落了一地的

朋友啊，不是花瓣，是我凋零的

不知道，窗外的這棵開花的樹有沒有這么癡情呢?

有沒有這么美麗的愛情呢?我想必定是有的，不然那花怎能這樣美麗，那樹怎能這樣頑強?

每當失敗的陰影占據我的心頭，抬頭望一望那芙蓉花，就會有繼續走下去的勇氣。

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