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關于蜻蜓和小朋友的作文(精選29篇)
關于蜻蜓和小朋友的作文 第一篇
上一個暑假我去農村，看到農民伯伯正在吃力地撒種、澆水、灑農藥，而蜻蜓卻在歡快地點著泥土上的水，好像滿不在乎似的。
于是，我夢想當一名科學家，發明一種種子蜻蜓，它是一種基因和另一種基因結合而成的。只要它往土里點幾下兒，就會把種子播進去。
終于有一天，我的夢想在夢中實現了。那是2030年的一個暑天，我又去了農村，我拿出我的種子蜻蜓，它飛了出去，在土壤里點了幾下兒，把種子播進了土壤里。它播下去的種子長得非常快，一顆小樹種子幾天就長成一棵又粗又大的樹，五棵小莊稼種子，三天就可以長滿地的莊稼…這些植物會長幾萬億年才會死掉，點多少下，就會長出多少，有時候還長出連體樹呢！這樣，農民伯伯才省了很大的力氣。
小蜻蜓的尿是無毒農藥，就是只殺害蟲不傷害人的那種，它的大便是非常好的肥料，比其它最好的肥料還好。從此農民伯伯再也不用費力去播種了！
多希望我的夢想能早日實現，種子蜻蜓能早日問世呀！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二篇
蜻蜓是個奇怪的家伙。它的頭呈三角形，兩雙黑眼睛亮亮的，仿佛能讀懂你的心思。小巧玲瓏的身體似乎能在風吹來的時候把它吹到地球的極致。撲翼扇的大翅膀與身體比例勻稱，飛行時就像是一次溫柔悠閑的漫步。
蜻蜓是一位非常挑剔的女士！他們只在雨后選擇竹林定居，有時候還調皮地去人家家串門。不過，很友好，不會打擾你。蜻蜓喜歡來我家！所以，我經常玩蜻蜓。在我的夢里，她很美。
蜻蜓是殺滅害蟲——蚊子的好幫手！捕獵時，綠色的花紋可以幫它當掩護，悄悄接近獵物時，它會以閃電般的速度牢牢咬住獵物。但她畢竟是淑女，吃飯慢！捕食獵物時是勇敢的戰士，但吃東西時就意味著帶著糙臉脫木蘭。
我喜歡蜻蜓。他們真的是偉大的空中飛行員，可愛的昆蟲和英俊的女士。你真可愛！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第三篇
我發現有些小朋友喜歡捉蜻蜓，使好多蜻蜓死于非命，我感到非常痛心。
來到廣場，我先看樹下有兩個小男孩，一開始他們就發現了幾只，一數1、2、3………。他向那個小男孩做了個手勢，他馬上就過來了，他們兩面夾擊，可是一只也沒有捉到，他們垂頭喪氣地換了個位置。我想照這樣下去蜻蜓遲早會被他們抓到，一定要前去阻止。我一面想一面看，突然發現他們往這個方向跑過來，我趕緊攔住他們，跟他們說：“住手，你們這樣是傷害蜻蜓，不要覺得蜻蜓是好玩的東西，它們也有生命，不要殘害它們!”那兩個小男孩先是一愣，說：“我們只是捉來看看，看望后就放回去!”我說：“你們看一看后這個蜻蜓還有命嗎?”兩個小男孩底下頭，不好意思的跑了。
保護我們的“除害飛行家”蜻蜓吧!
關于蜻蜓和小朋友的作文 第四篇
小時候，和表姐在小山丘玩，突然一只蜻蜓進入了我的眼簾。我用小手指了指蜻蜓，問表姐：“姐姐，這是什么啊?”“這是蜻蜓啊。”表姐告訴我。“蜻蜓?那是什么?”我不解地問。“蜻蜓是一種昆蟲。它小時候在水里捕食蚊子的幼蟲或小型的動物;長大后就會撲食蚊子、蒼蠅、蛾等害蟲。所以蜻蜓是益蟲，我們要愛護它，不能傷害或捕捉它。”姐姐耐心地回答我的問題。于是我小小的心靈便對蜻蜓有了好感，甚至喜歡上了這種勇敢的“小飛俠”。
長大后，我又一次與著可愛的“小精靈”相遇，我已從小時候的陌生轉為了現在的好奇。當我再次觀察它時，竟然發現它是如此的美麗，它的整個身軀細長、苗條、柔美、輕盈，如同一個花樣少年中的妙齡少女，在空中翩翩起舞，不僅如此，它的小臉上還長著一雙如同綠寶石般的大眼睛和一張相似鉗子的嘴巴。身上還長著一對輕紗般的翅膀和六只纖細的腿，還有一條優雅的長尾巴。十分惹人喜愛。
雖然我十分喜愛蜻蜓，但我卻對它還是很好奇：“它是吃什么的?有什么種類?分布在那些地方?”我的心里對蜻蜓又陌生又熟悉。終于有一節科學課讓我對這可愛、勇敢的小動物有了更深的了解。原來它有5000多種種類，常見的蜻蜓如藍面蜓大多分布在浙江、四川等省;長痣綠蜓分布在華北一帶;黃蜓全國多省都有分布;玉帶蜓僅產于中國，主要分布于北京、江蘇和福建等省市。
暑假回家鄉，遇見表姐，表姐知道我非常喜歡蜻蜓后，對我說：“我那么喜歡它，我帶你去一個地方，保證你會喜歡的。”“什么地方?”我不解地問。“你去了就知道啦。”表姐特意賣關子。我隨著表姐來到了湖邊，讓我驚訝的是：這兒全是蜻蜓，簡直是大自然建造的一所蜻蜓樂園!在這里，有的蜻蜓字自由自在地飛翔，一只飛得比一只高，像在舉行飛行比賽;有的蜻蜓在湖上玩耍，有一只甚至飛在了另一只的身上;有的在花叢中與蝴蝶跳雙人舞，看著它們優美的舞姿，像舞中仙子在花叢中為大家展示自己優美的舞姿;還有的。啊，這里簡直是地下的仙界、世外桃源!我被這兒吸引了，仿佛自己也是這些蜻蜓中的其中一只，揮舞著翅膀飛向美好的未來!
直到太陽下山了，表姐把幻想中的我叫醒，說：“喜歡吧!這兒可是我的秘密基地哦，看你那么喜歡蜻蜓才帶你來，可現在太陽要下山了，我們該回家了!”我只好戀戀不舍地離開了“蜻蜓樂園”。
晚上，我伴著美好的心情進入了夢鄉，我看見一群蜻蜓勇敢地飛著，越飛越高，飛向那美好的藍天、飛向那美好的未來!
關于蜻蜓和小朋友的作文 第五篇
一天，表妹在院子里玩耍，突然大聲叫喊：“哥，姐，你們快來啊!這里有好多蜻蜓，你們幫我捉一只吧。”于是，我和哥哥連忙向院子走去。
來到院子一看，果然有好多蜻蜓。因為蜻蜓飛的并不高，我們輕而易舉就捉住了。我把它囚禁在瓶子里，拿起來仔細觀察。
這只小蜻蜓似乎還沒認清現實，不停地在瓶子里掙扎，想逃離這個狹小的空間。我把它搖暈，它終于安分了一點。瓶中的蜻蜓有著一對薄薄的透明的翅膀，眼睛又大又鼓，占據著頭的大部分，身長3厘米左右，像一架小飛機。聽哥哥說，蜻蜓的眼力非常好，它的眼睛由很多小眼構成，多的有28000只，而且可以靈活自如地轉動，細看起來有點像科幻小說中的外星人。
我看著院子里低空飛行的蜻蜓，腦海中突然閃過一個想法：蜻蜓吃不吃螞蟻呢?我捉來一只黑色的小螞蟻，放在瓶子里，只見蜻蜓沒有任何反應。于是我直接把小螞蟻放到了蜻蜓的嘴上，蜻蜓咀嚼了一下，又吐出了螞蟻。看來，傾聽是不吃螞蟻的啊!
我記得老師說過，如果蜻蜓在很低的空中飛行時，必定有大雨。為了驗證這是否屬實，我們等待了近半個鐘頭左右，天空終于漸漸暗了下來。不一會兒，天空就烏云密布了，豆大的雨點落在我的臉上，我連忙去躲雨。沒想到蜻蜓還是個很好的天氣預報家呢!
蜻蜓小小的身子里蘊含著無數奧秘，我真想一探究竟!
關于蜻蜓和小朋友的作文 第六篇
美麗的蜻蜓王國有一條規矩：不允許任何人說謊，否則你將受到上帝的懲罰。
有一天，一只名叫花花的小蜻蜓，語文期中考試只考了54分。她想：我回家肯定會被我媽罵。我該怎么辦？偶爾騙騙我媽應該沒問題！反正沒人知道。誰來懲罰我？
小蜻蜓花花回到家，用開心的語氣對媽媽說：“媽媽，媽媽，我期中考試考了100分，卷子都在學校展示。”“哦，真的嗎？”媽媽說：“女兒好聰明，媽媽好幸福！”
第二天，小蜻蜓早上起來照鏡子。她嚇了一跳。她頭上有一對蝸牛觸角，翅膀上有十幾個痘痘。媽媽看到的時候差點暈倒。花花為昨天發生的事感到羞愧。她終于鼓起勇氣向母親承認了自己的錯誤。突然，奇怪的事情發生了：蜻蜓頭上的觸須消失了，翅膀上的痘痘也消失了。母親知道事情的真相，沒有責備花花，而是稱贊她是一個誠實的好孩子。
從此，小蜻蜓再也沒有撒過謊。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第七篇
有一個小孩的家里有一片花園，花園里住著一只叫閃閃的蜻蜓。閃閃有一雙亮晶晶的大眼睛，四只透明的翅膀和修長的身體，看上去威風而不失標致。
一天，閃閃看見主人家小孩穿著一雙發亮的黑皮鞋走出家門，那黑皮鞋在陽光下顯得特別耀眼。閃閃非常羨慕，于是他也去鞋店買了一雙發亮的皮鞋。閃閃穿著新買的亮皮鞋，大搖大擺的走在回家的路上。他只聽到滿耳朵的贊揚聲：“天哪，這雙黑皮想太亮了，真是漂亮！”
但是，好景不長。這天，閃閃正在院子里面炫耀他的新皮鞋時，突然一只又肥又大的蒼蠅從他旁邊飛過，閃閃本能的想飛起來把這只蒼蠅抓住，可是剛剛一飛起來，閃閃就重重地跌落下來了。見多識廣的蒼蠅怎么可能會坐以待斃呢？在閃閃跌落的瞬間，立刻施展三十六計——走為上計，早已逃之夭夭了。閃閃只能眼睜睜的看著這只又肥又大的蒼蠅飛離而去。
經過這件事后，閃閃決定脫掉這雙發亮的黑皮鞋，并暗暗警告自己，以后再也不做只顧眼前利益不考慮后果的事情了。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第八篇
我，我，我在學你可不要誤會，可千萬不要誤會啊！說著，我就要走進去，給她解釋！校干事，我在學校玩得開心，我在學校呢，做了蜻蜓，用那個……剪刀還有那個雙面膠，洗著洗著，陳雯雯似乎覺得外面沒什么動靜，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，發現我不在，她才松了口氣，便快步跑了進去。還有紙是……
哎呀，我拿過來給你看一下就知道了，(小家伙沒有辦法描述是怎樣的，只好拿實物過來了，是學校看到這，我頓時明白了，陳雯雯是想趁著我不在再去洗澡，這幾天不來，估摸就是想避開我，現在還敢一個人過來，足以說明，她的性格實在是做的'小手工蜻蜓，)下面是我引導他說的：粉紅色的紙折成槍的形狀，綠色的紙做翅膀，象扇子一樣，打開就是翅膀，還有白色的、黑色的做眼睛，還有橙色的做背。
LILA老師做的，我們就看著她怎么做就自己做，我們根本不會做。做完以后她說每個人都發回家的，我也發回來了。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第九篇
一天，一只蜻蜓感覺十分無聊，就想出來捉弄一下誰。
他看見一只蜘蛛停在他旁邊，便加足馬力，抖啊抖，終于把蜘蛛抖了下去。
過了一會兒，他又看見前面有三只蝴蝶在花叢中愉快地玩耍。于是，他快速地飛了過去。由于風力很強，一只蝴蝶撞到了木頭上，另外兩只轉了幾圈，頭撞到了一起。蜻蜓心想：嘻嘻，我還會回來的。
然后，他躲在一棵大樹下，哼著歌兒，翹著二郎腿，十分悠閑。
這時，一只蜜蜂實在看不下去了，他從蜂窩里飛了出來，落到蜻蜓的旁邊，冷哼了一聲。接著，他展開雙翅，飛走了，蜻蜓也不甘示弱，直沖了出去。他們飛得不相上下。
飛行了一會兒，前方出現了一塊牌子，上面寫著“STOP”。他們卻視而不見，直接繞開了。突然，對面來了一輛車，他們相撞了……
最后，蜻蜓和蜜蜂住進了醫院，蜻蜓意識到了自己的錯誤，他們握手言和了。就這樣，草叢又恢復了以往的安寧。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十篇
蜻蜓是我們學校的熟客，它經常在我們學校出現。以前，我沒仔細觀察它，今天，我就駐足端祥。
蜻蜒是一個捉蟲高手，它可挑食著呢！專吃蟲子飛蛾等各種昆蟲。它小巧玲瓏，可以自由自在的飛翔，有時候，它還能在空中停留不動。蜻蜓要是跟蝴蝶、蜜蜂來一場比賽，冠軍位非它莫屬。
蜻蜒的兩只大眼睛是由兩萬多只小眼睛組成的，蜻蜓的眼睛上部分專看遠處，下半部分專看近處。蜻蜓的眼睛你一定覺得很特殊吧？蜻蜒還是一個小小天氣預報家呢！它飛得低的時候呢，就表示煙雨蒙蒙，飛得高的時候，就表示晴空萬里。
蜻蜒一大部分是在水中度過的，因為蜻蜓媽媽產下卵孵化成幼蟲后，要在水中生活1―2年，能夠最后爬上陸地，化成蜻蜓的，只是小數。
同學們，行動起來吧！讓蜻蜓永遠留在我們人間，為我們除去害蟲，保護蜻蜒，會得來一舉二得的收獲。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十一篇
大自然其實是人類的老師，人們從大自然中的各種生物身上得到啟示，為人類帶來許許多多的發明和創造。
我們都知道，人類最早根據蜻蜓飛行的原理發明了直升飛機。蜻蜓可以通過翅膀振動讓自己飛起來，使用氣流產生的渦流，蜻蜓還可以向前，后，左，右飛行，它向前飛行速度最高可達72公里每小時，它只是讓翅膀連續拍打而飛行的，科學家從中受到啟示，發明了直升飛機。
人們又受到鳥兒的啟示，發明了飛機。開始飛機在高速飛行時，常會引起劇烈振動，甚至有時會折斷機翼而引起飛機失事。而蜻蜓靠加重的翅膀在高速飛行時安然無恙，因為重量可以保持平衡，科學家也學蜻蜓給飛機兩翼裝上了平衡重錘，飛機果然在高速飛行時不再振動了。真是幫人類解決了一個大問題啊。
蜻蜓給科學家們的啟示，造出了可以在空中安全飛機，讓人們實現了飛天的夢想。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十二篇
一只青蛙在田里快樂地蹦蹦跳跳，吃著自己喜歡的蟲子。稻田里綠油油的一片，是個豐收的好季節！動物們都在為自己的生存忙碌著、準備著。
就在這個時候，我——一只美麗的蜻蜓從青蛙的眼前飛過。此時的青蛙瞪大了眼睛，朝著我跳去，由于動作過大被我發現了。我便飛得高高的，青蛙也拿我沒有辦法，只能呱呱地叫著。我在樹梢上笑著對青蛙說：“大嘴巴，你光叫有什么用，省點力氣帶你家的蝌蚪去玩吧！”可是青蛙還是一直死死地盯著我。突然，樹梢上飛來了一只漂亮的蝴蝶，她對我說：“你在上面干嘛？
天氣這么熱，為什么不去水面玩玩，你飛行的美姿再加上蜻蜓式的點水可是你的強項，這在昆蟲界可是公認的。”聽了她的話，我心里美滋滋的，就忍不住表演起來，快速飛到水面上來，又輕輕地點一下水。就在我再次飛到水面的一瞬間，被正在等待的青蛙逮了個正著。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十三篇
蜻蜓的頭是圓的，有兩只又大又圓又黑又亮的眼睛。它非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀是透明的，淡黃色。今天從客廳窗戶往外看，發現外面有很多蜻蜓，有的停在我面前的電線上。長這么大，沒仔細看過蜻蜓。原來蜻蜓這么好看！它像竹子一樣又圓又漂亮。我媽跟我說，蜻蜓是節肢動物，身體、胸部、腹部三部分。
于是我仔細觀察了一只蜻蜓：它的頭是圓的，長著兩只又大又圓又黑又亮的眼睛，非常漂亮。它的胸部有兩對翅膀，翅膀透明，呈淡黃色。上對從窄到寬較長，下對從寬到窄較短。胸部還有三雙腳，瘦瘦的，分成幾段；它的腹部細長，背部呈橙色，腹部呈黑色。你看，它就像一架小飛機，用它的細腳站在電線上！看著蜻蜓飛舞或停在電線上，我被迷住了。
突然，不知何故，他們成群結隊地飛走了。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十四篇
近來，我發現有一些人喜歡捉蜻蜓，使許多蜻蜓死于非命。我看見了心理非常難受，蜻蜓可是除害飛行家，而且還是我們人類的好朋友呢！人們呀，怎么能這樣對待它們呢？
說蜻蜓是除害飛行家還真不假。蜻蜓在空中展翅高飛時，每小時能達到一公里。蜻蜓消滅害蟲的本領還挺大的，一只蜻蜓每小時能吃一千多只蚊子，20只蒼蠅，和15只小飛蛾。這數目真是驚人啊！
夏天，每次準備下雨時，蜻蜓們會成群結對地作地低空盤旋，人們從蜻蜓的行為知道就馬上要下雨了！看，蜻蜓能耐多大啊！
蜻蜓的眼睛是由成千上萬個小眼睛組成的，結構非常復雜，能看四面八方的蟲子。
蜻蜓產卵的動作特別優雅。它產卵時，常常是用尾巴輕輕地點水，一點一飛，那“穿花蝴蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的美景就出現了。看蜻蜓的姿態多優雅呀！
蜻蜓是人類的好朋友，讓我們一起來保護除害飛行家——蜻蜓吧！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十五篇
終于搬家了。
天知道我有多想離開這兒，一層不變的灰藍色瓦片像魚鱗一樣排在屋頂，淋著雨聲在頭上打著鼓點，那兩扇壞掉的用油紙糊上的窗戶，仿佛永遠關不住一年四季的呼嘯，轉角的茅房里不停晃動著的手電的.微光總叫人悚然……
而這一切，終于在我越來越遠的目光中，和著飛揚的沙土消失了。只是到今日我都不曾忘記，那天晚上的星光，搖曳得仿佛下一刻便會墜落一般。
新家沒有沾臟褲腳的泥濘，平坦的公路直連到樓下，四層樓的高度跑上來也格外輕松。白白的瓷墻，炫亮的燈光，透過臥室的窗可以看到遠處聳立的高樓和林蔭道上的車流。曾經那么多的渴望，如今都在眼前了。
像蝸牛窩在自己的殼里，我不再喜歡出門，連對面的鄰舍都不曾相識。
看著窗臺上的蘆薈慢慢地綠了，又淡掉，最終連它原本堅硬的荊棘也都柔軟了。我不明白，為什么這兒的空氣還是養不活它或改變了它。
趁著中午的靜寂，獨自悄悄前往那片故地。從沒想過，再次回到這兒，帶著的心情竟然是想念。抬頭不是防盜窗欄的阻擋，無垠的碧藍的天空像一張淡淡的暈染的背景布伸展在這四方的大院里。灰藍色的瓦片上還閃耀著未褪去的雨水的光澤。風聲在耳邊叮嚀，夾著彈珠清脆的碰撞聲，門前兩個孩子趴在地上專注瞄準對方彈珠的模樣讓人忍俊不禁。后面那棵樹上掛著當年我們親手做的秋千，一群小女孩在一起，“一下，兩下，三下，到我了！”那稚氣的聲音聽上去興奮極了。
午后的空氣，四處彌漫著慵懶與暖意，總覺得，這盆蘆薈其實更適合生長在這里。
長長的屋檐頂不知什么什么時候染上暈彩，似火又夾著橙黃的云霞一點點在浮動，漫天的紅蜻蜓飛旋在空中，剛才還在玩鬧的人群爭先恐后的叫著跑進蜻蜓叢中，太熟悉的場景了，熟悉的到現在我才震撼于它的美好。
我向往山那邊的世界，我追求另一片天空下的生活，當眼里只有遠方的光輝時，腳下的風景都是黯淡的，沐浴此刻，晚風撥動著發梢，贈我一場漫天落盡的珍貴。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十六篇
大自然給予了我們很多的啟示，它有許許多多的奧秘還在等待著我們去發現，去探索。
星期天，我去姑姑家玩，路上我看見有許多的蜻蜓在空中飛舞。我想把它捉回屋仔仔細細地觀察。可是蜻蜓飛得很高很遠，停下來的時候反應也相當敏捷。我小弟拿著棒子說：“我是孫悟空。”說完用棒子沖著蜻蜓亂打一通，一下就把一個蜻蜓打倒在地，我撿起來拿回家放進空瓶子里用放大鏡觀察起來。蜻蜓有兩對薄薄的翅膀，六條小爪在它的身子的前部，肚子又細又長。我又觀察了飛行中的蜻蜓，飛行時它不停地振動著翅膀，用它長長的肚子把握方向，有時它還能停在半空中。啊！我看見它的樣子就像一架直升機。對呀！我曾經問過大人的，人類就是根據蜻蜓制造了直升飛機呀！
大自然可真偉大呀！小小的蜻蜓就給了人們深刻的啟示。長大后，我一定會去研究大自然更多的奧秘。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十七篇
大家好！我是你們可愛的蜻蜓妹妹。
我生活在一個龐大的家族里，我的兄弟姐妹多得數不清，大家穿的衣服也各不相同，有黑色的、火紅色的、深棕色的、白色的……真的是多得數不清。
給你們介紹一下我自己吧，我穿著一身黑黃相間的花裙子，就像穿著一身虎皮大衣。我有一個聰明又機靈的大腦袋，一雙異常發達的眼睛幾乎占據了我頭部的一大半。你可別小瞧我的這雙大眼睛喲，它可是由一萬多只復眼組成的，能眼觀四方喲，而且在疾飛時，它能幫助我清楚地看到距離身邊很遠的物體。
有了這雙大眼睛，我一天能捉上萬只害蟲哩，所以我還是人們眼中很了不起的益蟲。當烏云密布，黑壓壓的天似乎要塌下來時，害蟲們就會四處逃竄。哈，當然它們也跑不走了，因為它們將要成為我口中的美食了。
另外，我們還是人們心目中最好的天氣預報員，人們看到我們成群結隊飛的很低時，就知道立馬要下大雨了。
小朋友們，聽了我的自我介紹，你們是否也想和我玩呢？
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十八篇
一直以來，我對綜合實踐課都興致缺缺，因為內容都偏向剪剪貼貼，但這學期可真不一樣，課程內容開始教導我們做一些小的日常生活用品，比如：刮魚鱗器，小刀，木蜻蜓…。等。可有趣啦！
木蜻蜓看起來很簡單，其實很麻煩。首先要把小木板的其中一邊削薄，再把另外一邊的反面削薄，我花了大半天的功夫，怎么也做不好，我越來越著急，真想立馬放棄，但腦海里突然浮出媽媽曾經說過的一句話：“慢工出細活”，我一定要有耐心和毅力，堅持到底，一定要把木蜻蜓做好！終于皇天不負苦心人，小木板削好了，最后再把小竹棒塞進木板洞里就大功告成了！
我馬上帶著弟弟沖到樓下的花園試玩，我使勁的搓轉小竹棒甩出，弟弟大叫：“飛起來了，飛起來了，飛的好高喲！”真像一只小蜻蜓在空中翩翩飛舞。我真的好開心，因為我的辛苦沒有白費，我付出的努力也很值得！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第十九篇
我，我，我在學你可不要誤會，可千萬不要誤會啊！說著，我就要走進去，給她解釋！校干事，我在學校玩得開心，我在學校呢，做了蜻蜓，用那個……剪刀還有那個雙面膠，洗著洗著，陳雯雯似乎覺得外面沒什么動靜，就放松了警惕。四周的瞅了瞅，發現我不在，她才松了口氣，便快步跑了進去。還有紙是……
哎呀，我拿過來給你看一下就知道了，（小家伙沒有辦法描述是怎樣的，只好拿實物過來了，是學校看到這，我頓時明白了，陳雯雯是想趁著我不在再去洗澡，這幾天不來，估摸就是想避開我，現在還敢一個人過來，足以說明，她的性格實在是做的小手工蜻蜓，）下面是我引導他說的：粉紅色的紙折成槍的形狀，綠色的紙做翅膀，象扇子一樣，打開就是翅膀，還有白色的、黑色的做眼睛，還有橙色的做背。
LILA老師做的，我們就看著她怎么做就自己做，我們根本不會做。做完以后她說每個人都發回家的，我也發回來了。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十篇
我家的后面是田野，路兩旁也是一畝畝的稻田。每當夏天來臨，蜻蜓們都丟在人們面飛來飛去，好像在阻擋道路。
一次，我幫外公騎三輪車，蜻蜓成了“攔路大盜“，我不喜歡會飛的昆蟲在我面前飛，便飛快地騎著，把一只只蜻蜓給嚇跑了。突然，一只十分小的蜻蜓在三輪車前面不飛走，三輪車的輪子如果滾到它的身上它一定會變成“肉餅“的。可我想剎車也來不及了，三輪車的輪子已給快壓到它了。只見一只大蜻蜓飛快地飛過來把那只蜻蜓拉走，我也舒了一口氣。回想起來如果剛才那只蜻蜓被壓死，后果可不曉得會怎樣。每只蜻蜓每天大約可吃20多只蚊子和蒼蠅。如果一年365天就可以吃7300只蚊子和蒼蠅，可是一個很大的數字啊！
蜻蜓是一種益蟲，能吃這么多只蚊子和蒼蠅，可一些小孩子都會去捉蜻蜓玩，他們不知道蜻蜓是一種益蟲，蜻蜓可以入吃蚊子和蒼蠅。而我們已經知道了，如果看見有人捉蜻蜓必須阻止他！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十一篇
平時我看見有很多小朋友，喜歡捉蜻蜓玩。最近，我查閱了一些關于蜻蜓的資料，發覺蜻蜓是那樣的可愛，對人類是那樣的有益。
蜻蜓圓圓的大腦袋上有雙大大的眼睛。那眼睛是由成千上萬的小眼睛組成的，使它可以看見四面八方的蟲子。這雙銳利的眼睛，能使它看清九米處的昆蟲，一千米處的同類。蜻蜓有兩對寬大而透明的翅膀，在陽光下不停地抖動著，一閃一閃的。這兩對強勁有力的翅膀足以使它能停留空中一小時不著地。蜻蜓的尾巴一節節的，又細又長，能保持平衡，調整方向。當蜻蜓餓極時，會將尾巴吃去一節，但過不久它會長出新的尾巴。
蜻蜓喜歡吃蒼蠅、蚊子、水中的孑孓、小飛蛾……據有關資料記載，它一小時就能吃掉20只蒼蠅或840只蚊子。因此，蜻蜓又被人們稱為“除害飛行家”。
親愛的伙伴們，讓我們一起行動起來吧，保護這美麗可愛的小蜻蜓。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十二篇
今天，我在弟弟家我玩的很開心，突然，弟弟大叫了一聲：“看，這里有一只蜻蜓！”我過去一看，哇！好大的一只蜻蜓呀！弟弟說：“我們玩兒玩兒這只蜻蜓吧！”我剛想說：“好呀！”可又一想，蜻蜓是益蟲，它專吃害蟲！它的功勞可不小，我可不能傷害它呀！于是，我又說：“蜻蜓是益蟲，不如，我們把它送上樹梢讓它飛走吧！弟弟答應了于是我和我的弟弟吧蜻蜓放到樹上了。
這只蜻蜓很特別它的身子是由黃。黑。緑色組成的。
它的眼睛很大，不仔細看，還看不出來眼睛中間的小豆豆呢！那就是它的眼珠呢！它的眼珠可神了！每只都可以單獨轉來轉去，它的眼睛可是由許多個小眼睛組成的，聽起來挺恐惡，但是是事實，它的眼睛上下左右都能看見，這樣不僅可以有助于它捕捉獵物，也有助于幫他看到要吃它的其他動物。
它的身子是是黃色的，還有一些黑色花紋，可漂亮了！聽說這是蜻蜓的保護色，有助于它在森林里躲藏起來。
這只蜻蜓真有趣！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十三篇
每年暑假我都會去農村的姥姥家玩，看到滿天飛舞的蜻蜓時，都會想起我第一次捉蜻蜓的經歷。
那天中午，太陽炙烤著大地，那些已經玩累了的蜻蜓趴在樹枝上休息，這時我就計劃著要捉蜻蜓，我告訴了姥姥，姥姥給我做了一個蜻蜓套。我看小伙伴們捉蜻蜓很簡單，我就學著他們的樣子，一套，沒有套到，原來沒有想象中的那么簡單。
我看到不遠處還有一只蜻蜓，我悄悄地走過去，蜻蜓套剛準備好，蜻蜓就像淘氣的孩子挑逗我一樣，揮動著翅膀飛走了。這次我用了“守株待兔”的辦法，把套子輕輕地放到樹枝邊上，在蜻蜓落下那一剎那，我迅速地一套，心想：這回被我捉住了吧，看你往哪跑。我把手慢慢地伸到套子里面，碰到了蜻蜓的翅膀，我興奮極了，把蜻蜓拿出來準備好好欣賞一下。
嗨，沒想到它狠狠地咬了我一口，“啊”我大叫一聲松開了手，蜻蜓又飛走了，氣死我了!但是我沒有灰心，抬頭看到不遠處還有一只，我一個健步就沖了過去，萬萬沒想到“啪”一聲，摔倒在泥溝里，我呀，只顧著看蜻蜓了，沒有看腳下，還把蜻蜓嚇跑了，我心想：一定要做到一只，正當尋找目標的時候，發現剛才被我套住又飛走了的蜻蜓，翅膀壞了，沒有飛遠就落在我的邊上，我沒有遲疑，說時遲，那時快，一下就套住了，高興到了極點。
當我把蜻蜓拿到手的時候，看到他遍體鱗傷，心想：蜻蜓的媽媽可能還等著它回家吃飯呢，我就一伸手，把他放回了天空，看到它越飛越遠，我很開心。
這是我第一次捉蜻蜓，也是最后一次，因為蜻蜓是益蟲，我們應該保護它。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十四篇
“我的小蜻蜓做成啦！”下午第二節課上，這樣的話語似乎從四面八方傳來，擾得我心慌慌。原來這節課是用編織繩編蜻蜓，之前的課上我總是能夠早早地完成老師布置的任務，做班級里的領頭羊，可今天卻栽了跟頭……
起初我信心十足，笑著跟同桌說：“我肯定又是最早完成的！”同桌并未言語，只是輕輕地笑著。立下豪言壯志之后，我也沒敢掉以輕心，我照著老師的要求一絲不茍地編著蜻蜓制作的第一步——紐扣結，伴著細致的動作，嘴里還念念有詞：“順著，繞過一根柱，穿向中心……”我有條不紊地比劃著，紅繩慢慢地穿過中心，左手提著主繩，右手用力一拉。這時，我的呼吸變得急促起來，既期待又興奮。我一下子便收緊了所有的繩子，可是怎么不像呀！我仔細地瞧了瞧，又看看旁邊即將編好的同桌，我頓時急了起來。
我趕緊解開繩結，但是關鍵時刻這破繩子也要和我做起對來，我繞著一根穿來穿去，卻找不到解開的源頭。額頭漸漸冒出汗來，突然我聽到一聲“老師，你快來看看，我做得對不對”。我趕緊轉過頭去，一只綠色的小蜻蜓映入了我的眼簾。“我同桌太厲害了，”我暗暗說道，“可我怎么就做不到呢？真笨啊！”越是這么想，手里的繩子越是“難舍難分”地纏繞在一起，我使勁地拽著。老師還在臺上仔細地教大家用五顏六色的繩子編織，可我的胸口卻像揣了個兔子一樣怦怦直跳：我該怎么辦，要求助別人嗎？
“要我幫忙嗎？”同桌抓著我的手我親切地說道。我艱難地抬起頭，看著對方的笑臉和緊握的.雙手，那一刻似乎有股安定人心的力量從對方的手心傳來，我定了定神，在她的幫助下，這死結終于解開了。繩子真是宜結不宜解啊，這次我不敢馬虎，謙虛地向同桌請教起來。她幫我牽著繩子，一步一步地解答，當我遇見困難的時候，她便停下來等我。經過同桌的一番細心的指導，我的手也充滿了魔力。
陽光灑下來，我看到我親手做的小蜻蜓在同桌的微笑中“翩翩起舞”。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十五篇
星期五放學的時候，我的好朋友送給我一只竹蜻蜓。我立刻迫不及待地拆開包裝，一看里面的東西很簡單，一根塑料桿子和一片塑料頁片。我順手就把葉片插到了桿子上，準備開始玩。忽然我發現葉片上畫有一個箭頭，所指的方向是逆時針旋轉，我想這一定是告訴我旋轉的方向吧。于是我按照逆時針方向，兩手一搓，竹蜻蜓就飛了起來，可是飛著飛著忽然就歪歪扭扭地跳起“舞”來，接著只聽“咣當”一聲，竹蜻蜓就掉了下來。
為什么會這樣呢？我接下來又試了幾次，我發現原來竹蜻蜓最好要在無風的地方，而且在讓竹蜻蜓起飛的時候，要把手放平，盡量不要讓竹蜻蜓歪掉，只要具備了這兩個條件，就可以讓它平穩飛行了。
玩著玩著，我腦海里忽然浮現出哆拉Ａ夢頭戴竹蜻蜓在天空中飛翔的畫面。我想要是我也能飛就好了，上學堵車也不怕了，直接飛過去就可以了，還可以去免費玩賞山水，還可以……
沒想到小小的一個簡單玩具可以這么奇妙啊！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十六篇
夏天的一個上午，下過雨后，我和鄰居家的小弟弟一起出去玩。
我們來到小花園，看見了柳樹的枝條被風一吹像仙女的頭發，飄來飄去，好看極了。花叢中許多蜻蜓正忙著捉蚊蟲。有的飛向高空，有的落在花草上。這時，一只很大的蜻蜓落在小弟弟身旁的花草上。小弟弟目不睛地看著這只大蜻蜓，他心想這只蜻蜓真大呀！要是抓住它做個標本有多好哇！他躡手躡腳的向蜻蜓走去。他伸出小手去捉蜻蜓，蜻蜓飛走了。小弟弟大喊：“姐姐快來呀，你看這只蜻蜓可真呀！快來幫我捉住它，回家做個好看的標本。”他邊喊邊向蜻蜓追去。
我連忙叫住他，說：“小弟弟，蜻蜓是益蟲，它每天能吃很多很多蚊子，你要捉住了它，做了標本，它還能捉蚊子嗎？如果小朋友都像你這樣做的話，那大自然就會變成蚊子的天下了，多可怕呀。”小弟弟越聽越害怕，再也不捉蜻蜓了。
中午到了，我領著小弟弟高高興興地回家了。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十七篇
今天上午上體育課的時候，我們發現了一只小蜻蜓，同學們都圍住它，驚喜地看著這只可愛的小蜻蜓，它有著淡黃色的透明的翅膀，突然有一個男孩子悄悄用手摸了一下它，可是它只是翅膀輕輕扇動了一下，也不飛走，我們把老師叫了過來，老師看了看說：“今天風太大了，小蜻蜓剛好在風口，已經被凍僵了，所以它躺在樹葉上一動不動”。后來，老師小心把它放在了風吹不到的溫暖地方。
下午，我來看它的時候，它已經不見了，它一定是醒來后回家了，我想：上午它的爸爸媽媽一定在焦急不安的找它，現在它們一家又在一起了，老師告訴我們：我們大家都不要傷害小動物，要伸出雙手保護大自然中的各種動物。
今天我們救了小蜻蜓。真高興！
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十八篇
一只生活在水邊的小蜻蜓總感到自己不快樂。一天，它決定離開它生活的那片小池塘，到遠處去尋找快樂。
飛著飛著，它遇到了小馬，小馬問：“小蜻蜓，你去哪里呀？”小蜻蜓說：“我要去遠方尋找快樂，你知道哪能找到快樂嗎？”小馬說：“和朋友玩就是快樂。”小蜻蜓說：“謝謝。”說完小蜻蜓就飛走了。路上，它又遇到了牛伯伯，問：“牛伯伯，您知道哪里能找到快樂嗎？”牛伯伯說：“跟朋友在一起就快樂。”小蜻蜓說：“謝謝您。”小蜻蜓又遇到了小兔子，問：“小兔姐姐，你知道哪能找到快樂嗎？”小兔子說：“你想找快樂，快樂其實就是和朋友們在一起，同他們玩。”小蜻蜓說：“謝謝你。”走在路上，小蜻蜓想：他們都說跟朋友在一起就有快樂，我也試試看。于是，它找來了小羊、小公雞、紅袋鼠等幾個小朋友玩起了捉迷藏，它們玩得可開心了。
小蜻蜓想：原來快樂真的藏在朋友們中。我以后一定會珍惜這種快樂，永遠和朋友們在一起。
關于蜻蜓和小朋友的作文 第二十九篇
蜻蜓是夏天傍晚的旅游者，也是夏天傍晚的常客，更是人類的好幫手。
在夏天的傍晚，成群結隊的蜻蜓來到我們身邊，它經著烈日的干烤，來幫我們捉害蟲，讓我們得到好生活。讓我們不會因為害蟲的干擾，而失去自己的情趣。
有時候，有的小朋友吵著鬧著要捉蜻蜓。大人們也會被孩子的吵鬧而去捉蜻蜓。蜻蜓的只數越來越少，最后在天黑中，失去蜻蜓的蹤影，蚊子也越來越多，怎么辦呢?有的小朋友捉到蜻蜓并沒有害死他，只是把它放進蚊仗里，感覺沒有蚊子的滋味，還看這蜻蜓的精神“表演。”還真是奇跡啊!
雖然這樣沒有蚊子，但是蜻蜓不會像以前一樣快樂，不再像以前那樣自由自在。而是靜靜的在蚊仗里關著。并沒有因為這個而放矢信心，只是安靜的捕捉害蟲，為我們除掉害蟲，讓我們的生活在快樂之中。
蜻蜓是最美麗的東西，也是我們人類除掉蚊子的好幫手!