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藍球大戰作文 第一篇

昨天，我們與16班進行了一次激烈的籃球賽，16班高手如云，我們自然敗在他們手下，但是，今天，我們雖然是與籃球并不好的15班比，但是，我們卻意外的輸了，這是為什么呢？請聽下文分解。

“18班加油！15班漏油！”操場上回蕩著這樣的呼喊聲，但是，時有時無。你又走近一看，就會發現，在歡呼聲正響的時候，我們班的球員生龍活虎，使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了，一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候！15班的球員力挽狂瀾，在幾分鐘內就練練投中幾球，追回了落后的比分。我正愁著呢，這會兒，我們的主力球員“下崗”了，換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響，將球投了出去，所有的球員都一窩蜂的沖了過去，我方球員蔡杰眼疾手快，一個箭步沖過去，用手將球一拱，傳給了我方的進球高手張建濤，張建濤一手接住橫空飛來的球，將球一投，呀，撞到籃筐了！對方一個高個子雙手一和，便接住了那一球。他接到球后，就是猛地一傳球，不！對方主力原來一直在我方籃筐下守著，他接到球后，立馬就是一投——我們還在對面，哪能回過頭來搶球？就是這樣，比分就變成了15：16。我們正要投籃時，只聽一聲沉重的哨響，比賽結束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的，而是為季軍的產生而歡呼。只是一分之差！看到這情況，我差點哭了。

這次比賽使我明白：有時候，你極有可能贏的時候，你偏偏就輸了，你極有可能輸的時候，你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因！而是因為，在你快贏了的時候，你輕敵了，當你快輸的時候，你會用出所有的努力，所以，你還是贏了。

藍球大戰作文 第二篇

今天，五年級級部舉行了一場籃球賽。

籃球賽的前一天，劉乙棟對我說：“我們班必輸無疑。今天，我和趙陽鬧別扭了，本來我們倆是一對很好的搭檔，明天他肯定不會配合我的。今天下午練籃球時，趙陽帶領籃球隊的隊員們只練習運球、投球，沒有練傳球，估計比賽時傳球肯定會出現問題。”“唉！真是倒霉呀！”看完比賽后，我才知道果然不出劉乙棟所料，我們班輸了，二班贏了。

這次比賽每班正式隊員8人，后補隊員2人，每次每班只上場4人，每個班分別和另外兩個班比賽，以最后的總分數決出勝負。

比賽開始了，辛老師將球發給了一班，一班一不小心把球傳給了我們班，我們班沒有抓住這個好機會，又將球向遠方拋去，結果球又落在了一班的手掌心中，但是這次一班沒有馬虎，將球傳給了投籃高手-安月夢，他雙手托起球，球進了。場下歡呼聲一片。我們班同學不但沒有責怪他們，反而為他們加油、鼓掌。，但是打了幾個回合之后，我發現我們班已經沒有轉敗為勝的希望了，就掃興地離開了。后來，我又忍不住回去了，在我回頭的一瞬間，發現趙陽把球投進了籃框中，操場上又是一片歡呼聲與掌聲。最終，我們班以2：3的總分被刷下來。勝出的一班、二班進行了決賽，二班取得了最后的勝利。

比賽結束后，姜老師指出了我們班的不足與優勢，不足之處在于我們班同學合作意識較差；優勢是個人籃球技術水平較強。我想：之所以這次我們班沒有取得勝利主要是因為我們平時沒有加強籃球訓練，投球不能命中目標，合作意識差。希望今后能有所改進，在今后的比賽中,取得優異成績。

藍球大戰作文 第三篇

今天，天空湛藍，不時吹過小風。這天，剛好適合打籃球。

我們從宿舍跑下來，到了籃球場，準備開賽。我們快速地開球。我和杰、唐一隊。我們隊的人都會排兵布陣，像古代人打仗一樣井然有序。

我們隊的絕技就是搶球。看到對方凌厲的攻勢，我們的情緒更加激動，有挑戰才有意思呢。隊友不斷讓我去搶球，因為我夠壯實。如果我搶了球，就飛快地傳給他們。

唐，像一只軟腳蟹，傳球沒有力氣，不能快速地搶斷。有一次，我傳球給杰，讓杰傳給唐，讓籃下的唐進球。可惜，我把球給了卓。卓和杰長相一般，動作快了，我還真難分辨。看到傳錯了球，我沒有懊悔，而是飛快地上前，斷球，再傳，唐呢，居然沒有及時地醒悟過來，還在原地等球呢。不過，我的一聲斷喝，讓隊友們及時清醒，后面他們的動作快了很多，找個球，最后還是讓我們進了。

隨著上課的音樂聲響起，我們才收兵回教室。路上，我們幾人還在探討著剛剛配合時的得失呢。

藍球大戰作文 第四篇

隨著一聲刺耳的哨子聲響起，男籃隊員垂頭喪氣地下場了。在最后一次比賽中，我班男籃輸了。前兩次的努力白費了。我們輸得是那樣不甘心，因為在哨子聲響起時，我們隊投出的球已經在半空中了，這樣的話是算分的。可陳老師卻不給我們算分，還說哨子響了就什么都不算了。我們爭吵了一番，可還是沒有結果。大家不歡而散。

我們咽不下這口氣，把希望和奪冠的重任寄托在了女籃的身上。

比賽開始了，我不敢抬頭去看，是怕現實灼傷我的眼睛。突然，“耶——”一聲歡呼聲沖入我的耳朵，那聲音來自我的四周，把我束縛在里面。是我們班的聲音！原來我們進球了！可不一會兒，一絲不安涌上我的心頭：這才第一個球，能贏嗎？沒等我想好，又來一陣歡呼聲，進了嗎？我瞟了一眼四周，如閃電般快。是我們！一個球進了，兩個球進了，三個球進了。我時刻注意對方那群“打醬油”的，絲毫沒有聲音。我咽了口口水，慢慢地抬起頭，猛地看見我班女籃們奮勇爭先，個個毫不畏懼。這樣更加襯托出了對方的力不從心。

勝利了，14比0。大家歡呼雀躍，笑聲戰勝了不甘心。

為了奪冠，只有讓另一邊還在打的三班贏了二班女生，我們就是冠軍。因此大家一反老樣子，為三班加油鼓勁。可現實是殘酷的，三班輸了。

這真所謂“輸得不甘心，贏得痛快”！

藍球大戰作文 第五篇

我們已經盼望了一個月的終于開始了！有兩個隊參加比賽：一個是以崔梓瑞為隊長的山東高速隊，一個是以施喻瀟為隊長的雄鷹隊。而我，作為雄鷹隊的一名替補隊員，一定要為我們隊爭光！

雖然寒風刺骨，但也阻止不了我們的腳步。在我們熱身的時候，我們就把手搭在一起，大喊一聲冠軍！但是我們隊真的獲得冠軍了嗎？請大拭目以待吧。

剛開始，崔梓瑞就像出籠猛虎一樣搶到了球，風馳電掣，繞過了我們的隊員，一個三步上籃，球進了！觀眾的歡呼聲此起彼伏，我們的隊員也互相打氣，下一次能夠進球。

比賽繼續進行，我們隊顆粒未收。在我們垂頭喪氣之時，施喻瀟發威了，他從對方手中搶到了籃球，像獵豹一樣向對方的籃球架沖去。一路上披荊斬棘，雖然不斷有人喊走步了！走步了！但施喻瀟依然奮不顧身地往前闖，投進來一個二分球。耶！我們的啦啦隊歡呼起來，因為這是我們進的第一個球。

終于輪到我上場了，我們和他們激烈搶奪，最終還是讓崔梓瑞搶到了球，但他竟然稀里糊涂的把球投進了自己的籃筐。我們隊又多加了二分。第二場邵藝涵象螳螂展臂一樣想搶球，但我豈能讓他搶到？我像一座大山一樣擋住了他，最后這個球被我截下了。

比賽以二十四比四的得分結束了，雖然我們隊輸了，而且還輸的很慘烈，但我在場上學到了一種品質，就是團結合作的品質。

這真是一場激烈的籃球比賽啊！我期待下一次比賽的到來！

藍球大戰作文 第六篇

今年的籃球賽，我度過了一個不一樣的節日。

臨近籃球賽，現在是9月份，十月份就要籃球比賽了，因為時間緊張，所以陸老師讓男生幫我們練習。

每天中午一吃完飯，大家就提著水杯一起去打球，一進入籃球場便開始生不如死的訓練。首先，要繞著球場跑兩圈，然后，開始做蛙跳。更要命的是，如果一個同學沒有做好，全部人都要做5個俯臥撐。就這樣，我們每天練得滿頭大汗，腰酸背痛，可沒有一個人叫苦叫累。

好不容易熬到籃球比賽了。當天上午，我們迎來了第一場籃球比賽。第二節課下課鈴一打響，老師就讓我們帶上水杯，去往籃球場。幾分鐘后，我們都換好了籃球服，做好了籃球比賽的準備。

嘀———的一聲，裁判吹響了哨子的聲音，我們的隊員李語晨一下子就搶到了球，然后運球，傳球，投球，一氣呵成，每一步都非常完美。

啊！進球了，我們得兩分！我非常激動，接下來，我們又完美配合投進了3個球，同學們一直在為我們喊加油，有些把嗓子都喊啞了。

最后，我們以8比6的兩分之差贏了六三班。我們回去以后，好好的慶祝了一下。不過也不能驕傲，后面的比賽還要再接再厲。

通過我們的奮力戰斗，最終我們贏得了六年級女籃球比賽的冠軍，老師們為我們高興，我們自己也很激動。不過，我還是很期待下學期的籃球比賽哦！下次繼續努力！

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