小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

觀察昆蟲作文(篇一)

我喜歡觀察動物，尤其是昆蟲。陰天，我喜歡觀察螞蟻加固巢穴。花季，我喜歡觀察蜜蜂、蝴蝶忙著采蜜。此刻是秋天了，昆蟲很少了。

周六午時(shí)，我要求爸爸陪我一齊去觀察昆蟲，爸爸同意了。我們在小區(qū)的草地里尋找昆蟲，找了半天，僅有螞蟻和蜘蛛。之后，我們?nèi)バ」珗@尋找昆蟲的足跡。我問爸爸這是為什么，這時(shí)爸爸恍然大悟說：“奧！天氣冷了，昆蟲都在冬眠或隱藏起來。”

爸爸走到一塊石頭面前，猛然掀開，果然石頭底下有昆蟲。有一只蜈蚣懶洋洋地在底下趴著，還有兩只又白又胖的蟲子，我們不明白叫什么，那只蜈蚣有兩寸多長，長著兩只觸角和兩只鉗子般地大牙，身上長著無數(shù)條腿。蟲子的小腦袋是黃色的，胸部長著六條腿，它的腹部鼓鼓的，有點(diǎn)兒淺灰色。我問：“為什么腹部是灰色的還有點(diǎn)兒鼓？”

爸爸告訴我：“因?yàn)樗阅嗤羴硖崛I養(yǎng)。”我仔細(xì)一看，果然蟲子旁邊有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的糞便。

觀察昆蟲作文(篇二)

小時(shí)候我特別害怕蟲子，可是現(xiàn)在我喜歡的小昆蟲可多得數(shù)不清。天上飛的，地上跑的，水里游的無一不是我觀察的對象，我喜歡捉蝴蝶和蜻蜓，時(shí)間一長我對他們了如指掌。

昆蟲有很多趣事，單說螞蟻吧。世界上每個(gè)角落都有他們的蹤跡，草地上，大樹上，有時(shí)把磚頭翻開還能發(fā)現(xiàn)螞蟻窩呢。我和弟弟在玩的時(shí)候一群螞蟻闖入了我的視線，我看到螞蟻在搬一塊面包，我看見他們氣喘吁吁的樣子，我真想幫他們一把，后來我又看到它們成群結(jié)隊(duì)的從洞穴里出來，有一個(gè)螞蟻吹著口哨領(lǐng)隊(duì)。我熱切地和它們打招呼，他好像看懂了我的意思，也和我打了打招呼，我和螞蟻告別來到了花叢邊。

在花叢邊我看到了幾只小蜜蜂，它們是世界上最勤勞的人，看他們手提著花籃在這美麗的地方中奔忙，嘴里還哼著動聽的小曲，真是悠閑自得，我跟著節(jié)奏忘了世界，也忘了自己。

夜幕降臨，我看到昆蟲都要回家了，我再也沒有打擾他們，我告別他們帶回了好心情，好記憶，還帶回一路月色。

觀察昆蟲作文(篇三)

在放學(xué)回家的路上，路過一棵大樹的時(shí)候，我忽然聽見一種奇怪的聲音，特別好聽。于是，我朝著聲音傳過來的方向望去，發(fā)現(xiàn)那棵大樹上有一只蟲子，正慢慢地往上爬著。

我小心翼翼地走過去，把它握在了手里。忽然想起老師給我們布置的作文——寫一篇觀察日記，于是我把這只蟲子帶回了家，作為觀察的對象。

我把它放在一個(gè)透明的杯子里，仔細(xì)地看著。

蟲子的整個(gè)身體只有一寸左右。黑黑的背上有一對和玻璃杯一樣透明的翅膀，可好看了。扁平的頭上鑲嵌著兩只綠豆般大小的眼睛，眼球滾來滾去的，像兩個(gè)圓圓的攝像頭，太有趣了。眼球下面那張尖尖的嘴里發(fā)出來的聲音有點(diǎn)兒怪怪的，好像是誰用一種什么樂器在演奏，真好聽！

欣賞完了，我想讓更多的人聽見它美妙的歌聲，把它放在了樹上。它一路唱著，高高興興地往自己的家里爬去。

觀察昆蟲作文(篇四)

說螞蟻可以把比自己體重多幾十倍的東西抬起來。我想做個(gè)試驗(yàn)。

我拿了幾塊餅干，跑下樓。我找到一個(gè)螞蟻洞，發(fā)現(xiàn)有許多小螞蟻來來往往忙個(gè)不停，原來螞蟻在抬一只蜻蜓。只見這些螞蟻有的咬住蜻蜓的頭，有的咬住蜻蜓的尾巴，都是很很地一口咬住，拉的拉，推的推，使勁全身力氣，這個(gè)“龐然大物”竟然被拉動了，我嚇了一大跳，這么小的螞蟻竟然能抬這么重的東西。我趕緊把帶來的餅干分成三份，放在了蜻蜓旁邊，只見其他的螞蟻一哄而上，把餅干咬成比螞蟻洞還小的塊，三三兩兩抬著一塊，向洞口移動。我終于相信了：黑而瘦小的螞蟻真有這么大的力氣。還讓我明白了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就是力量！螞蟻是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體。

螞蟻是怎么互相交流的呢？它是怎樣吃食物的呢？通過我的觀察，我發(fā)現(xiàn)：螞蟻的頭和屁股大大的，腰卻很細(xì)。頭上有一對“大夾子”，那是它們的嘴，用來吃東西，也是它們的防身武器，頭上還有一對觸角，這就是它們用來交流的器官。只要遇見伙伴，碰碰觸角就是打招呼或者傳遞信息。

通過我的試驗(yàn)和觀察，我發(fā)現(xiàn)了螞蟻的一些秘密，收獲不小，我相信：只要用心觀察我們周圍的事物，還會發(fā)現(xiàn)更多的秘密，學(xué)到更多的知識。

觀察昆蟲作文(篇五)

一天晚上，我和哥哥正在看電視的時(shí)候，在墻角發(fā)現(xiàn)一只特別大的蚊子。哥哥就用毛巾把它打下來，裝到塑料瓶里，并用剪刀給塑料瓶剪了一個(gè)小孔，好讓它呼吸。過了一會兒，哥哥又在他房間的蚊帳上捉到一只。這樣，我就有了兩只蚊子了，媽媽告訴我它們是公蚊子為什么叫它們“公蚊子”呢?它們與其他蚊子又有什么不同呢?我就帶著這些問題仔細(xì)地觀察它們。我發(fā)現(xiàn)它們的身體比其他蚊子大很多，是黃色的，還帶些橘黃色的花紋，六條腿也比其他蚊子的長得多，大約有五厘米長呢。它們的最大特點(diǎn)是：嘴上沒有吸血的管子，所以他們不叮人。

我不知道它們吃什么?但我發(fā)現(xiàn)它們經(jīng)常草叢里生活，就給它們拔了幾根草，結(jié)果過了兩天，他們都死了。

養(yǎng)昆蟲，就必須知道他們的習(xí)性才行。所以，我要好好學(xué)習(xí)，了解更多的知識。

觀察昆蟲作文(篇六)

春天來臨了，草叢里可以看到許多昆蟲，也可以認(rèn)識許多昆蟲。

在草叢里有很多種昆蟲，它們都很會爬，有些昆蟲會飛，有些不會飛，會飛的可以飛去覓食。小昆蟲的外型和特征也不相同，例如螞蟻。螞蟻的顏色有黑色、褐色、黃色、紅色等多種顏色。

我要介紹一種昆蟲叫蟑螂，是一種有著一萬年演化歷史性昆蟲，目前已被發(fā)現(xiàn)大約有四千多種，與人類的食性重疊部分蟑螂對人類的家居都有很強(qiáng)的入侵姓，它們繁殖力強(qiáng)，在人類的家居棲身及覓食同時(shí)，亦會傳播多種病原，因此蟑螂普遍地認(rèn)為是害蟲。雖然很多人并不喜歡蟑螂，甚至要除之而后快，但在中國歷史上也有人開始吃蟑螂。除了其中大約有數(shù)中種侵入輕人類家居，又有數(shù)種被人類飼養(yǎng)作為寵物及寵物的糧食外，絕大部分品種只能在野外山澗樹林或博物館見到。

我覺得觀察昆蟲很好玩，又可以學(xué)到很多知識，可以學(xué)到他們怎么繁殖和覓食，你也可以試試看喔！

觀察昆蟲作文(篇七)

今天，開始吃午飯了。正當(dāng)我吃得津津有味的時(shí)候，飛來了一只小蜜蜂。

我發(fā)現(xiàn)他身上有許多黑黑的小斑點(diǎn)。它在我們的頭上飛來飛去，弄得同學(xué)們心驚膽戰(zhàn)。正當(dāng)它要飛到我這里的時(shí)候，我的心感覺要跳了出來似的，總覺得它下一步就會咬我一下。當(dāng)它飛來的時(shí)候，竟然出乎了我的意料！它剛飛來，轉(zhuǎn)了個(gè)彎就飛走了，這樣我就收了下心。

終于，有幾個(gè)同學(xué)忍不住了。一個(gè)女生拿起書本，正準(zhǔn)備拍死蜜蜂的時(shí)候，被英語老師制止了。“每一個(gè)小動物都是有生命的，你們這樣欺負(fù)它，它的媽媽會擔(dān)心的。就像你們走丟了，你們的`媽媽也會擔(dān)心你們一樣。”老師語重心長地說。

那幾個(gè)同學(xué)慚愧地低了下頭：“老師，我們知道錯(cuò)了。現(xiàn)在就放它走。”

我們打開窗，讓小蜜蜂飛走了。小蜜蜂臨走前嗡嗡嗡地叫著。我聽明白了，它在說：“小朋友們，謝謝你們手下留情，謝謝你們關(guān)愛小生命！”

觀察昆蟲作文(篇八)

去年秋季的一天，我和媽媽參觀了衡水市組織的一次昆蟲展覽，地點(diǎn)在中華公園。那天上午，我們早早來到了中華公園，走進(jìn)去一看，哇，在公園西側(cè)的一塊操場空地上，已經(jīng)擠滿了許多人，有大人，有小學(xué)生，我們趕緊走過去，發(fā)現(xiàn)操場四周豎著大小不同的各種鏡框，鏡框的內(nèi)壁粘著各種各樣的昆蟲標(biāo)本，我好像一下子走進(jìn)了一個(gè)昆蟲的世界。在這里，我了解了許多有關(guān)昆蟲的知識。

世界上大約有1000萬種昆蟲，光我國就有100萬種。象竹節(jié)蟲，形似竹子，還有非洲大蝎子，它有八條腿，頭上有一對大刀，最有趣的是叩頭蟲，它屬于叩甲科，它一旦被人抓住，就會在人手上不停地叩頭，真是太好玩了。時(shí)間快到中午了，媽媽給我買了一個(gè)小貝殼作為紀(jì)念。通過這次昆蟲展覽，我增長了很多知識，開闊了眼界。

觀察昆蟲作文(篇九)

今天傍晚，余老師帶領(lǐng)著我們?nèi)プ较x子。

首先，余老師先帶我們到了南溪公園去捉蟲子。到了南溪公園，我們便各自開始尋找昆蟲。我先往地上瞧了瞧，但地上不是枯枝，便是滿地亂爬的螞蟻。正但我失望的時(shí)候，我將目光轉(zhuǎn)向樹上。我一棵一棵樹找過去，可是依舊沒有發(fā)現(xiàn)活著的蟲子，只有剩空殼的蟬，和不知名的蟲子的空殼。由于我們還未找到蟲子，余老師便帶領(lǐng)我們?nèi)|門橋捉蟲子。我們便開始在花叢中尋找昆蟲了。我先是四處找了找，但是并沒有找到蟲子。突然心朗喊:”我發(fā)現(xiàn)甲蟲了。”我們便立刻圍了過去。這時(shí)余老師說:”誰把甲蟲給捉到紙上?”張涵自告奮勇，他先將紙放在葉子下，就這樣，我們將這只甲蟲捉住了。我們仔細(xì)觀察了一番，就發(fā)現(xiàn)它全身都被黑色包裹起來似的，背上受到霞光的照映，看上去呈墨綠色。它還有兩根彎曲的觸角，六只細(xì)而短的腳。可能是因?yàn)槲覀儗⑺b在紙上，它受到驚嚇，在紙上一會兒向上爬，一會兒向下爬，一會兒向左爬，一會兒向右爬，真像熱鍋上的螞蟻，氣得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。它可能是受到了驚嚇忘了自己還有一對翅膀，現(xiàn)在想起來了，便扇了扇翅膀飛走了。不過我們本來就想放飛它。過了一會兒，一只綠蜘蛛進(jìn)入我的眼簾，但是剛想捉，它就跑走了。又過了一會兒，張涵發(fā)現(xiàn)了一只，身形長條形，全身呈土棕色的蟲子。但是余老師剛想捉住它，它就飛了。我們又找了一會兒，舊雨老師:”回去。”后來我們又在南溪公園找了一會，可惜沒有找到。

這次捉昆蟲的經(jīng)使知道了，大千世界中有數(shù)之不盡的昆蟲，要等我們?nèi)ヌ剿魅グl(fā)現(xiàn)。

觀察昆蟲作文(篇十)

今天下午，我正在被日記所困之時(shí)，腦子里忽然想到了“螞蟻”兩字。于是，我便化身成為了一只螞蟻，在“大力士”的王國中探索了一番，大家也都跟著我一起來看一看吧！ 午飯后，我愛把我不愛吃的一些食物給螞蟻，這些食物顆粒有的大，有的小。經(jīng)過仔細(xì)觀察我發(fā)現(xiàn)，最大的食物顆粒上聚集的螞蟻比最小的食物顆粒上聚集的螞蟻要多十幾倍。

下雨前，我經(jīng)常看見有許許多多的螞蟻往樹上爬，我感到很好奇。爸爸解釋道，螞蟻知道快要下雨了，它們要提前做好準(zhǔn)備，所以往樹上爬。看來，螞蟻還會預(yù)測天氣呢！后來，我感到家里的螞蟻越來越少，于是我把糖放到螞蟻的洞旁，很多螞蟻出來了。小弟弟用球砸螞蟻，它們一半被砸死，另一半馬上逃跑了。

昆蟲世界充滿著無窮奧秘，觀察這些小家伙們，給我增長了不少知識。我會繼續(xù)觀察它們的，是留心地觀察喔！生活需要我們細(xì)心觀察，努力探索。

觀察昆蟲作文(篇十一)

小時(shí)候，我在姥姥家里住，姥姥家門口有一塊草坪，我常常在草坪上躺著。

昨天，我像往常一樣躺在草坪上，突然，我看見一條小蟲子在動，我大叫了一聲，因?yàn)槲遗滤鼈儭？墒沁@條蟲子好像沒有聽見似的，繼續(xù)往前走，它突然停了下來，我以為它要咬我，卻發(fā)現(xiàn)它在找食物，我對他產(chǎn)生了興趣，它繼續(xù)往前走，從一個(gè)細(xì)小的洞里出來了一條更小的蟲子，我覺得這只更小的蟲子是他的孩子。我想：我要是給他們一點(diǎn)吃的，它們就不用這么辛苦了，它們看起來是那么弱小。

我回家找了一些面包渣，回到原地喂蟲子，我把面包渣撒在洞旁，好久不見它們出來，我便睡覺里。當(dāng)我醒來的`時(shí)候竟然發(fā)現(xiàn)面包渣不見了，我又撒了些下去蟲子聞到味道后爬了出來。

其實(shí)，我們平時(shí)只要認(rèn)真觀察生活中的一切，便會有所收獲，還有，我們一定要保護(hù)好大自然里的一切生命，它們和我們是朋友。

觀察昆蟲作文(篇十二)

一只米粒大的小蟲子有什么可怕？但隨著一個(gè)個(gè)鮮活的生命逝去，它的可怕就出來了。近日，自河南省商城縣被披露蜱蟲咬人致死一事后，各地蜱蟲事件也漸漸浮出水面。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，河南省累計(jì)病例557例，死亡18例，山東省累計(jì)發(fā)現(xiàn)182例，死亡13例，北京、湖北、江蘇、安徽等地，都曾有過蜱傳疾病的病例。

在這個(gè)夏天的尾巴上，小小的蜱蟲頓時(shí)讓人們不知所措，談之色變，惟恐一不小心自己被蜱蟲“盯上”，因?yàn)橹叭藗儗︱缦x幾乎一無所知。目前，一種暫名為“新型布尼亞病毒”被分離出來，專家也表示該病毒可以治療的，而且病死率很低，公眾的恐慌情緒也漸漸穩(wěn)定下來。相信隨著各項(xiàng)工作的有序開展，蜱蟲事件會逐漸淡出公眾視野。

蜱蟲咬人年年有，只是今年尤其多。據(jù)了解，早在2007年，“重災(zāi)區(qū)”的信陽市就出現(xiàn)過疑似病例，而且此后也有過死亡病例。有消息稱，今年4月，信陽市政府曾研究如何宣傳該病，但最后由于領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)憂在具體情況不明下，大規(guī)模宣傳容易造成群眾恐慌，產(chǎn)生不穩(wěn)定因素，于是選擇了“內(nèi)部消化”。而一名當(dāng)?shù)剜l(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)也說，政府之所以沒有公開蜱蟲疫情，是維穩(wěn)需要。還有一種理由就是，但當(dāng)?shù)卮迕駞s不這么認(rèn)為，村民認(rèn)為只有信息公開，才能止息恐慌，并要求官方公布病例詳情和死亡名單。

維穩(wěn)是個(gè)筐，啥都能往里裝。此前紫金礦業(yè)發(fā)生有毒廢水泄漏事故被揭露，該公司的回應(yīng)是“考慮到維穩(wěn)為重，擔(dān)心引起當(dāng)?shù)孛癖姷目只拧薄６罱慕鸷撇栌椭掳┪锍瑯?biāo)一事雖然“止于謠言”，而相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人士又稱糧油問題關(guān)系國計(jì)民生，不公開問題是為了“維護(hù)社會穩(wěn)定”。更多以維穩(wěn)為理由的瞞報(bào)事件不勝枚舉。2003年的非典事件就是一個(gè)最具代表性的例子，并直接催生了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例的出臺。當(dāng)事人都知道這種事關(guān)系重大，但為了自己一方的利益，而選擇了置最廣大群體的權(quán)益于不顧，最終造成全社會的心理恐慌與利益損失。

維穩(wěn)在于信息透明。誠然，穩(wěn)定的社會環(huán)境是各項(xiàng)工作順利健康開展的前提條件，有時(shí)候采取維穩(wěn)手段是必要必須的。但維穩(wěn)畢竟不是目的，而只是一種保障社會經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的手段。面對事關(guān)廣大群眾死生利益的問題，以維穩(wěn)為由，相關(guān)部門、組織采取瞞報(bào)、謊報(bào)、虛報(bào)等處理方式，試圖用一張薄薄的紙就想包住眾人的火焰，這是對穩(wěn)定的最大破壞，是在制造不穩(wěn)定，是拿群眾的生命為自己謀利益，更是一種瀆職，是不作為的表現(xiàn)。對此，應(yīng)該對相關(guān)責(zé)任人實(shí)行問責(zé)制度，讓瀆職者付出應(yīng)有的代價(jià)。真相才能更多地和權(quán)益相關(guān)者見面，才能共同面對問題，有效解決問題，只有問題解決了，穩(wěn)定才能得到維持。

而公布真相會影響維穩(wěn)嗎？現(xiàn)實(shí)的例子給這個(gè)理由一個(gè)有力的嘴巴。2008年的汶川大地震發(fā)生后，我們采取了最大程度的信息公開透明，保障了抗震救災(zāi)工作的有序開展。信息就像一盞明燈，只有足夠透明，它才能為走夜路的人提供更多的光亮，這樣人才會有更安全的保障。回到社會中，只有信息足夠透明，謠言才會止步，社會才會和諧穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)才能健康發(fā)展。

觀察昆蟲作文(篇十三)

我從一本書上看到蟬有一組發(fā)聲器，從那天開始，我就一直研究發(fā)聲器是怎么一回事。“發(fā)聲器”可能是有許多樂器合起來，形成一個(gè)大樂器，它是怎樣發(fā)出刺耳的響聲的呢？用嘴巴發(fā)聲的，還是用別的部位發(fā)聲的呀？我冥思苦想，可是還是想不明白。

凡是有發(fā)聲器的昆蟲叫聲都特別響亮，蟬就有發(fā)聲器，蟈蟈也有。如果你走到它們面前，它們就一聲不響了，像被嚇蒙了，然后趁你不注意，“噗——”的一聲飛走了。你以為所有的蟬都是音樂家嗎？那你就完全錯(cuò)了，因?yàn)樾巯s的鳴肌每秒能伸縮一萬次左右呢，由于雌蟬的發(fā)聲機(jī)構(gòu)不完整，所以不能發(fā)出一丁點(diǎn)聲音，因此，人們叫它“啞巴蟬”。

我曾幻想過，如果人的腹部長了一組發(fā)聲器……

還是不要長了！因?yàn)槟菢拥脑挘硕甲兂晒治锪耍?/p>

觀察昆蟲作文(篇十四)

這天晚上，我到公園散步。公園里真熱鬧，有的人在草坪上一邊玩一邊吃著東西；有的人在池塘邊喝著飲料聊著天。他們吃完東西，就把包裝盒隨便亂扔在草地上，甚至把飲料瓶扔進(jìn)池塘里。我仿佛聽到小草在哭泣，池塘在嘆息。

忽然，我聽見了“翁翁”地細(xì)語，感到很好奇，仔細(xì)一聽，原先是昆蟲們在開會。螞蟻皺著眉頭說：“人們亂踩草地，我洞里的水越來越多，我都快無家可歸了。”蜻蜓氣憤地說：“小朋友都喜歡把荷葉摘去當(dāng)雨傘玩，此刻，我的‘停機(jī)坪’越來越少了，我都快沒有地方降落了。”螢火蟲哭著說：“我在空中飛，需要氧氣。由于人們污染空氣，我的氧氣越來越少了，我都快無法呼吸了。”他們七嘴八舌的議論著，我聽了不由得臉紅了起來。

我必須要告訴小朋友們，從小要養(yǎng)成不亂摘花草樹木，不亂扔垃圾，不亂倒污水的好習(xí)慣。地球是我們共同的家園，保護(hù)環(huán)境靠大家。

觀察昆蟲作文(篇十五)

今天，我在小區(qū)的草地上玩，閑得沒事，于是觀察螞蟻。

螞蟻有三雙又細(xì)又小的觸角，其中第三雙較長。后來我發(fā)現(xiàn)他們在找食物，于是就去冰箱里拿了一小塊兒又香又甜的面包，揪了一小塊撒在螞蟻們身上。螞蟻以為世界末日到了，所以手忙腳亂的四處逃散。不一會兒，螞蟻似乎聞到了香味，又陸續(xù)回來，用觸角使勁頂，結(jié)果沒有用，面包渣紋絲不動，再頂一下也一樣，可那只小螞蟻沒有放棄，他用觸角和另一只黑頭黑腦的螞蟻互相摩擦，好像在商量該怎么把面包渣搬走。

螞蟻向四面散去，不一會兒功夫，螞蟻大部隊(duì)排著隊(duì)伍從不同方向涌過來了！真是“蟻”多力量大啊，過了不多長時(shí)間，一個(gè)面包渣被眾多螞蟻齊力頂起來了，螞蟻雖多，可秩序一點(diǎn)不亂，相對螞蟻大很多的面包渣就這么慢慢移動了起來，又有更多的螞蟻搬其他的面包去了。

晚上，吃完飯的時(shí)候，我又去看螞蟻，哦，螞蟻還在搬著最后一塊兒面包渣呢！

觀察昆蟲作文(篇十六)

我從媽媽買回來的青菜中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的東西，仔細(xì)一看原來是一只蝸牛。今天我就給大家介紹一下我眼中的蝸牛吧！

蝸牛是一種軟體動物。身后有一個(gè)灰色的小殼，殼是螺旋型的。經(jīng)常在樹上或其他植物上爬行，以葉子為食。蝸牛的腹足緊貼在物體上，做波浪般的伸縮蠕動，緩緩地向前爬行。蝸牛的足上長有腺體，能分泌出很黏的液體，有助于它的爬行。蝸牛所到之處，總會留下一條長長的痕跡。

我從買回來的青菜中選了一棵最大的給了蝸牛，一開始，蝸牛沒有發(fā)現(xiàn)青菜。當(dāng)它發(fā)現(xiàn)了食物后，便慢吞吞地爬過來，然后慢悠悠地吃了起來。它的`身體看上去透明的，包括它的牙齒。一對小黑點(diǎn)一樣的眼睛竟然長在它的觸角上面。一對像天線似的觸角輕輕地?cái)[動著，邊吃邊爬。我真是搞不明白，這樣的牙齒是吃東西能行嗎？但是不一會兒，蔬菜上面就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小洞洞。我用手一碰，蝸牛馬上緊張地縮了起來。

蝸牛的慢可是出了名的，人們形容慢都說像蝸牛爬。別看它慢，但是聽說蝸牛是個(gè)寶，既可藥用又可食用在國際上還享有“軟黃金”的美譽(yù)吶！

觀察昆蟲作文(篇十七)

我聽到一聲呼喚：“嘿!快來看啊!快來看!毛毛蟲啊!”

這聲呼叫把半個(gè)操場的人都吸引過去了，我跑過去問：“在哪?在哪?”王美琪指著旁邊的草地說：“就在這。”我又問：“到底在哪?”王美琪說：“就在這，在你身旁呢!”我低頭一看：“哇塞!這么多的毛毛蟲啊!”

突然，旁邊的胡雅凱用樹枝撥了撥毛毛蟲，把它的身子扎破了，只見毒液從身子里邊流了出來。王方睿又把另一只毛毛蟲翻了過來。我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲的腹部沒有毛，他的頭仰起來的時(shí)候就像一個(gè)裝甲兵，肚子上好像披了一層盔甲似的。我覺得它們向前一拱一拱地行走，樣子真可愛吧!

這時(shí)王方睿挑起來一只毛毛蟲跑出花園給所有的人看，我發(fā)現(xiàn)毛毛蟲大約有12條腿。旁邊的同學(xué)說：“我聽說毒素是儲存在毒毛里的。”兩位同學(xué)議論說：“被毛毛蟲叮了是兩個(gè)小黑洞。”另一位同學(xué)說：“被洋揦子叮了也是兩個(gè)小黑洞。不過，被沒毒的洋揦子叮了只是幾個(gè)黑點(diǎn)。”

總之，我們今天很高興。因?yàn)槲覀兘裉煊辛耸斋@。

觀察昆蟲作文(篇十八)

今天，窗外晴空萬里，是個(gè)散步的好天氣。我便打算在學(xué)校里散散步。

一出門，撲面而來的花香，感覺渾身都神清氣爽。

突然，我看見了一個(gè)綠色東西從花叢里一晃便不見了，我好奇的撥開花叢，向前一看，原來是一只螳螂。

我靜靜地觀察它的外表：它披著一身嫩綠的外套、頭小小的，眼睛卻很大，嘴巴小得幾乎看不到，但是尾部特別大，還高高的翹起，它纖細(xì)的身子還帶著一雙翅膀和一雙鋒利的利刃。

我便想抓住它，可就在我觸碰它的那一刻，它手中的利刃不斷揮舞。那神情仿佛在說：“別碰我，否則我對你不客氣！”

我小心翼翼的再次伸出手，沒想到這次我還沒有碰到它，它反倒主動向我發(fā)起攻擊。我的手被它劃傷，對我的敵意更深了。

我心想：算了，畢竟它那么可愛，又是益蟲，要是再惹她，我的手可怕是不保了！

我看了它幾秒后，它振著翅膀飛走了。看著它的背影，心中莫名有了一種敬意感。

如果細(xì)細(xì)的觀察一個(gè)昆蟲，你或許也會有一個(gè)特別的體會呢。

觀察昆蟲作文(篇十九)

靜靜地，我被一只色彩斑斕地小蟲，所吸引了。慢慢地，我融入到了甲蟲的世界。

早上，我在草坪上發(fā)現(xiàn)了一只小甲蟲。我細(xì)細(xì)地觀察它，發(fā)現(xiàn)它的家，就在前面不遠(yuǎn)出。我跟著它的步伐。走著走著，突然，那只甲蟲后面還有兩個(gè)跟班。再看看那只小甲蟲，它驕傲的走著，仿佛，它是公主一樣 。

它的家是在茂盛的草叢里，彎彎曲曲的草，成了它們的屋頂，許多小蟲趴在樹葉上睡覺。那只小甲蟲一進(jìn)草叢，許多甲蟲排著隊(duì)，就連睡覺的甲蟲都爬了起來。它們排著整齊的隊(duì)伍。歡迎那只小甲蟲歸來。

它們其中一隊(duì)把翅膀張開，快速拍打。另一隊(duì)，好像在唱著歡迎歸來的歌。

那只小甲蟲慢慢地走上去。這是，我觀察到，這只甲蟲與別的甲蟲的裝扮更耀眼，更漂亮。

這時(shí)手機(jī)響了，這下才把我的心收了回來！

觀察昆蟲作文(篇二十)

昆蟲也有它們的生活習(xí)性，土地里到處都有各種各樣的昆蟲，我們一起去看一看吧！

可是看什么呢？院子里有幾只螞蟻，于是我拿了一塊巧克力，放在了幾只螞蟻面前。只見一只螞蟻爬到了巧克力上，過了一會兒又爬了下去。我想：可能是召集同伴們來搬這塊巧克力吧！果然，不到一分鐘，一群螞蟻爬了過來，一起把這一小塊巧克力抬走了。我立刻有了成功感，于是，我便又做了個(gè)實(shí)驗(yàn)：先放了個(gè)大巧克力，再放個(gè)小的，不久，就出現(xiàn)了一個(gè)大螞蟻，它獨(dú)自把小的巧克力扛走了！難怪有人說：“按照螞蟻的體重與巧克力相比，螞蟻就是大力士啊！”再看，在大巧克力上，出現(xiàn)了三到五只螞蟻，它們輕輕地拖著這塊巧克力，好像很珍惜似的，但它們好像認(rèn)為，物太大，人不夠多。于是，一只螞蟻又回到了洞口，不足二分鐘，剛剛才三五只螞蟻已成了螞蟻團(tuán)，密密麻麻的數(shù)也數(shù)不過來，它們裹著巧克力，艱難地在慢慢移動。短短的路，它們爬了三十多分鐘，真是毅力可嘉啊。

螞蟻?zhàn)尨笄煽肆Π峒遥@是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。遇到困難時(shí)，如果我們每個(gè)人都愿意和別人團(tuán)結(jié)起來，困難就會很快解決。

觀察昆蟲作文(篇二十一)

昨天早上，我在我家的窗臺上發(fā)現(xiàn)了一只小蟲，它滿身都是黑色的，只有腿是黃黑相間的，它的翅膀是疊在一起的，身體有大約1厘米長。

我發(fā)現(xiàn)它好像很虛弱，總是無法爬過玻璃窗的滑道，總是跌倒。它好像很想飛起來，飛到藍(lán)天上。它為什么不飛起來？它為什么來這里？我真想知道這些問題的答案。這時(shí)吹來一陣風(fēng)，它一下子撞到了玻璃上，我意識到它的生命是多么的脆弱。今天早上就沒出太陽，它會不會因?yàn)橄掠甓僖诧w不起來？我很擔(dān)心它。

放學(xué)了，我在回家的路上想：那只蟲子怎么樣了？回到家里，我放下書包，來到了窗臺前，我發(fā)現(xiàn)它不見了。我真希望它能平安地飛走。雖然只是一只小蟲，但它也有頑強(qiáng)的生命，也向往飛向藍(lán)天！

觀察昆蟲作文(篇二十二)

今天，我在家里玩，突然看見有一只小蟲，我就用杯子把它蓋起來。

那只小蟲還不知道，就繼續(xù)在爬，結(jié)果，它的小頭撞上了杯子四腳朝天，整個(gè)身體仰了起來，不過它倒還挺機(jī)靈，一轉(zhuǎn)身就爬起來了，不知怎么地，它竟然停了下來，我仔細(xì)地觀察了小蟲一番，這只小蟲頭圓圓的，身體滑滑的、扁扁的，眼睛小小的、黑黑的，還蠻可愛。

我就把杯子拿開，只見它又爬起來了，我又悄悄地把杯子給蓋起來，那只小蟲沒發(fā)現(xiàn)，結(jié)果又撞到了頭，這回它好像發(fā)怒了，只聽“撲”的一聲，小蟲飛起來了，可是它只飛了一點(diǎn)路，就摔了下來，我開心極了，就一直在逗它玩。

最后我玩膩了，就用熱水把它泡了一會兒，然后再把它給壓死了。

觀察昆蟲作文(篇二十三)

七星瓢蟲俗稱“花大姐”，以捕食蚜蟲、介殼蟲、粉虱等昆蟲為生，食量很大。成蟲卵圓形，背面光滑、拱起呈半球狀，體上具有紅、黃、黑等斑點(diǎn)和花紋，幼蟲長形或紡錘形，體表具紅色、黑色、白色、黃色等條紋或斑塊，身體兩側(cè)有刺瘤。成蟲在向陽的上縫、石縫及坡地雜草根際越冬。對蚜蟲發(fā)生有一定的抑制作用。

捉一只瓢蟲，用手指頭輕輕捏一下，手指頭馬上就會沾一滴黃水，這是它的保護(hù)液，氣味很難聞。不過對人體無害。七星瓢蟲遇到敵人侵襲的時(shí)候，就立即分泌這種難聞的黃水，使敵人聞而生畏，倉皇逃走。七星瓢蟲還有偽裝本領(lǐng)，當(dāng)它遇強(qiáng)敵感到危險(xiǎn)時(shí)，立即從樹上掉落地面，把它那三對細(xì)足收縮起來，像“失去知覺”一動不動，裝死躺下，瞞過敵人。根據(jù)七星瓢蟲的假死習(xí)性，你突然搖動植物枝條，地面往往有裝死的七星瓢蟲。你能用這種方法在野外尋找七星瓢蟲。剛從蛹?xì)ゃ@出的七星瓢蟲，呆在蛹?xì)ひ粍硬粍印＿@時(shí)候，你能做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)：用手指頭突然推它掉下來，嚇唬一下，過了一天多，七星瓢蟲鞘翅逐漸變硬，可是七個(gè)斑點(diǎn)始終不能出現(xiàn)，成為一只“無斑點(diǎn)”的七星瓢蟲！

觀察昆蟲作文(篇二十四)

昆蟲會游泳

早晨我去上廁所，卻發(fā)現(xiàn)有幾只小螞蟻在洗手池臺面上的一攤積水里嬉水。“難道螞蟻不怕水?”這令我十分吃驚。

為了弄個(gè)明白，我裝了一杯水，又關(guān)上了水池的水塞，然后把水倒了下去，將那幾只嘻嘻哈哈的小螞蟻給沖下了水池。只見它們在池水里拼命地劃動著那幾只小小的腿，努力向池邊游來，最后竟然生龍活虎的爬了出來，還小狗般的抖了抖水，好像在向我。

沒想到螞蟻真會游泳!“螞蟻會游泳，不知到別的昆蟲是不是也有這個(gè)本領(lǐng)?”我在心里嘀咕著。我又想辦法抓了兩只蒼蠅來做試驗(yàn)。結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)蒼蠅也不怕水。它們在水上拼命張開翅膀，六條細(xì)細(xì)的長腿不停地劃動，等到了岸邊，晾干了翅膀，就嗡的一聲飛走了。

原來昆蟲真會游泳。我在無意中得到了這個(gè)新發(fā)現(xiàn)，心里十分興奮與驚喜，忍不住大叫起來：“啊!我發(fā)現(xiàn)啦!”

觀察昆蟲作文(篇二十五)

蠅類家族有許多種類，其中人們最討厭的就是蒼蠅。

蒼蠅給我們的印象是想一個(gè)個(gè)縮頭縮腦的、黑不溜秋的小偷，非常惹人厭。它的翅膀不像飛機(jī)，不像鳥兒，它的翅膀是向后指去的，大概可以減少阻力，怪不得飛得那么快！蒼蠅是一節(jié)一節(jié)的，如果把它像螞蟻一樣分成三節(jié)的話，它前面一塊扁扁的，中間小小的，后面尖尖的。

蒼蠅的眼睛特別有意思：看起來只有兩只，可這兩只還包含著成千上萬只！所以我們打蒼蠅的時(shí)候，還是有幾步遠(yuǎn)的時(shí)候就飛走了。另外據(jù)說有一種天文望遠(yuǎn)鏡就是模仿蒼蠅的眼睛來觀看星體的呢！

蒼蠅的翅膀振動的頻率很快，每秒有300多次；它發(fā)現(xiàn)食物的速度也很快，也表明它的五種感覺都很靈敏；它身上有許多病菌，所以人們很討厭它！

不管怎樣，蒼蠅都是人們討厭的對象，如果它改正了惡習(xí)，就是一種益蟲了！

• 上一篇：收集陽光作文(精選7篇)
• 下一篇：讀后感作文小孩子(精選13篇)