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多虧了她作文怎么寫(精選10篇)
多虧了她作文怎么寫 第一篇
在幼兒園的時候，我學(xué)會了滑冰，如果沒有他我是學(xué)不會滑冰的。
在那一天，學(xué)校選拔滑冰選手去訓(xùn)練。很多人舉起了手來，最后一個名額了，我想了想，舉起了手，所以我被選上了。?
我們來到了一個不知道的小區(qū)，就看見了一個很大的溜冰場，里面還有很多雙溜冰鞋。我們換上裝備，開始了訓(xùn)練。我滑不起來，一直扶著墻在滑，可還是摔倒了，就坐在地上哭了起來。老師走了過來，說：“你這樣哭是沒用的，不如趕快練習(xí)。”老師說完把我扶了起來，挽著我的胳膊滑。可是滑了一會兒腿就軟了。老師看著我：“堅持就是勝利，加油！”我心里本來想退出，經(jīng)過李老師的鼓勵，我再次站了起來。李老師演示了一下動作，我跟著學(xué)，就學(xué)會了靜蹲。老師看著我腳站不直，有一點內(nèi)八字，就用手一直扶住我的腳站了好久，我心里想老師肯定非常累，所以我一定要做好一點。在接下來幾天里，經(jīng)過一次又一次的努力，我終于學(xué)會了滑冰。
多虧了她作文怎么寫 第二篇
有的時候，總有這么一個人，他也許是你的家人、同學(xué)或者老師。他們總會不停地關(guān)懷、鼓勵或者安慰著我。也許只是默默地站在旁邊，不說一句話，那也很溫暖。
有一次考完試后試卷發(fā)下來了，我簡單地看了一眼后準備離開去上社團。“蔡蔡，等我一下！”一個細細的聲音從后面?zhèn)鱽恚肄D(zhuǎn)頭一看是丁同學(xué)。
她一邊向我走來，一邊問：“蔡蔡，你考了多少分？”“嗯，93。沒到95，唉！”“有什么好嘆氣的？該嘆氣的應(yīng)該是我，我才考了89分。不過我考了89分都沒有嘆氣，你考93分還嘆什么氣呀？”她笑了一下說：“還有啊，就算這次沒有考好，還有下一次啊！這又不是什么大考，再復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)就好啦！再說全班只有12個優(yōu)，你能考優(yōu)就已經(jīng)很好了。這次的卷子難度大，沒考好很正常啊！每個人都不可能十全十美，每個人都不可能是神。我們呀，都是凡人，想要什么都做到最好，做到十全十美，那絕對是神仙才能辦到呢！”我贊許地點點頭。
“你下次再好好復(fù)習(xí)一下，準能考好！”我聽了丁同學(xué)的鼓勵，下定決心已定要好好復(fù)習(xí)！“這只是一次小小的失敗，你會成功的！”丁同學(xué)朝我眨了眨眼睛，做了個鬼臉。我被她那調(diào)皮的樣子逗得我哈哈大笑，眼淚都要被她都出來了。
時間挺快，我們一下子就來到了健美操室了。聽了朋友的鼓勵，我們邊說邊笑，之前的不愉快全飄走了。
對呀，總是有這么幾個雪中送炭的朋友，在我心情不好的時候來安慰你，讓我打開了心靈的窗戶。朋友給予了我希望、快樂！多虧了你，丁同學(xué)，成績讓我關(guān)上了門，你卻為我打開了一扇窗，謝謝你！
多虧了她作文怎么寫 第三篇
一個人的能力是有限的，只有尋求幫助，才能成功。
那一次，我心情煩透了，作業(yè)只完成一半，可小報只排了版，沒有上色，妹妹走過來，胸有成竹地說：“我來幫你上色吧！”我聽完后，說：“謝謝！”說完后，又跟她說哪里涂什么顏色。她聽完后，立刻回到自己的書桌前，拿起她的畫筆，專心致志地畫了起來。
我開始寫試卷，也時不時地瞄她一眼，每次瞄她，都是那樣認真，那樣專心，那樣嚴肅。她低著頭，頭發(fā)散開，能看出汗一滴一滴地滴下來。再仔細一看，她滿頭大汗，汗流浹背，但她還是那樣認真，那樣專心，那樣嚴肅。不一會，大部分已經(jīng)完成。我大約快把試卷完成了，突然她走到我身邊：“完成了，你看看！”她輕輕地說。我瞟了一眼，贊嘆道：“真美啊！”
我明白了一點又覺得不明白：尋求幫助能從煩人的心情，去向清新的心情。多虧了我的妹妹，讓我知道了自己應(yīng)該怎么做。
多虧了她作文怎么寫 第四篇
每次我遇到不會的難題時，就會想起他，因為他的.“法力”時時刻刻在我心里，給我了幫助，給我了鼓勵……
記得那一次，我和弟弟在畫畫。忽然咔擦一聲，我的筆“壽終正寢”了，我的脾氣發(fā)作了，腦子像是著火了一樣！“不要發(fā)脾氣了。”一個微弱的聲音阻止了我，“沒有筆我可以用法力幫你變出來呀！”我轉(zhuǎn)頭一看原來是弟弟，便驚訝地問：“你真能變出來？”“當(dāng)然能。”他胸有成竹地說，便敏捷的從筆筒里掏出了一支筆遞給了我，說：“給！”然后就回到座位上繼續(xù)畫畫了。
這時，我才知道，原來弟弟剛才根本沒有用“法力”，只是給了我一支筆，鼓勵了我一下。但是我又覺得不對，又深深地思考了一下，他不只是做了一個小小的舉動，更是用“法力”改正了我的臭脾氣。他讓我知道“遇到難題不要發(fā)脾氣，光急躁，可以用心的請教別人或者誠懇的請求別人的幫助”。
之前爸爸媽媽也總是提醒我注意控制情緒，但我總是把這些話當(dāng)成耳邊風(fēng)，然而幼小天真的弟弟卻聰明地使用了“法力”改掉了我的壞脾氣。
從此，弟弟成了我第三位“老師”，他的“法力”常常在我鬧情緒的時候出現(xiàn)，使我的壞脾氣慢慢地被消滅了呢！
多虧了她作文怎么寫 第五篇
“7月21號，要考5級了！”媽媽說。
“啊！怎么辦？唱什么歌？怎么練。。。。。。”此時，我的心中充滿了無數(shù)個問號，我第一次考聲樂，我感到非常迷茫。
就在這時，谷老師向我伸出了援手：她事先為我準備好了歌曲——《校園多美好》、《鱒魚》、《跨世紀的新一代》。給我制定了詳細的“作戰(zhàn)計劃”——每天練歌一小時，每首歌唱兩遍。?
我有了谷老師的幫助，一下子變得信心十足。每天都嚴格按照谷老師的“作戰(zhàn)計劃”執(zhí)行。只要是她覺得不好的地方，我馬上改正，直到每天自己練得滿意了，才肯休息。
終于，考級的日子到了，我懷著緊張的心情來到考場，開始唱起來。唱的過程中我一點都不緊張，反而像在家里練習(xí)一樣。
終于，唱完了，我輕松回到家，等待成績。。。。。。
多虧了她作文怎么寫 第六篇
在風(fēng)雨中，在陽光中，在我的成長過程中，有一個人一直在引導(dǎo)著我——那就是我的母親，多虧了她，讓我快樂成長。
在一次寫書法的過程中，母親陪伴在我和妹妹的身旁，在我們寫好一個字后作文，與字帖對比，有什么不對的地方，就告訴我們。在漫長的過程中，她還溫柔的提醒我們的坐姿，拿筆的姿勢，還有筆是否豎直了。母親的額角上出現(xiàn)了細細的汗珠，看到了母親那密密的汗珠時，我不禁坐得比以前更端正了，筆豎得也更加直了。
寫完了兩張，母親又和我一起比較前面的字和后面的字是進步了還是退步了。對比時，母親一直注意地看著，目光跟著字的順序一點一點地移動著……母親認為我有些累，又溫馨地提示我：“你去休息一下吧，應(yīng)該也有點累，已經(jīng)坐了一個小時20分鐘了。”一片綠綠的樹葉在空中飄了幾下，仿佛真的想讓我休息一下，我就去休息了。休息的時間結(jié)束了，我又回到了座位上，繼續(xù)寫。“繼續(xù)寫，寫完就吃飯，有多的時間就可以做自己喜歡做的事。”母親笑瞇瞇地說。我寫得比前面快了一些，可沒想字變難看了。母親看了我?guī)籽郏嵝盐遥骸安灰獙懱欤蝗恢貙憽！蔽倚念^一震，想：我要認真的寫。又過了40分鐘，兩張都寫完了。一只小鳥從窗前飛過，好像在為我喝彩，祝賀我寫完了。母親說：“你看，你可以的，寫得很好。”我向母親笑笑。后來上課時我把作業(yè)帶去，果然得到了書法老師的贊揚。
多虧了母親，花時間陪伴我，讓我的字越寫越好。母親真是偉大，讓我知道了，經(jīng)歷過風(fēng)雨才有晴天。
多虧了她作文怎么寫 第七篇
我遇到過很多困難，也遇到過許多挫折，但是每一次都會有人幫助我解決。?
一個萬里無云的早晨，我上過了一節(jié)又一節(jié)的課。終于，午休了。我拿起我的筆，小心翼翼的翻開書本，專心的寫起來。咦！怎么寫不出來了！我在草稿本上畫了又畫，畫了又畫。好像是沒水了，于是，我慢慢的擰開筆，深怕里邊還有水滴到我的手上。我看了看里邊的筆芯。果然沒水了！接著，我又拿出了我的另一支筆，小心翼翼的打開筆蓋，就像一位窮人拿起了自己家最后一份口糧一樣。接著，我在我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上仔仔細細的寫字了。可是，我這支筆竟然爆墨了！劉越似乎看透了我的心思。所以他用力拍了拍我的肩膀，把我嚇的毛骨悚然，我回頭朝著劉越說：“干干干干嘛？”劉越不緊不慢的拿出他最好的水筆說：“你別裝啦，你的筆有一支沒有水了，有一支爆墨了，給！我給你筆！”我說：“劉越，太謝謝你了，要不是你，我的作業(yè)就不能按時交了！”
終于有人借我筆了，我心里美滋滋的。
多虧了她作文怎么寫 第八篇
一個陽光明媚的早晨，我收拾好書包，出門去奶奶家玩。?
來到了奶奶家，剛走進門，我就看見奶奶正拿著面粉和揉面棒出來迎接我。她微笑著說：“一行，今天我們來一起做麥餅吧。”奶奶說完就把我?guī)нM了廚房，她拿出像橡皮泥一樣的面團，分給我已堆，叫我把面團揉圓。我照著奶奶的手法揉，可是我怎么也揉不圓，不是這里揉出一個角就是那邊凸起一個小包。我泄氣了，扔下面團生氣地說：“這么難，我不做了。”走出廚房，這時奶奶趕緊拉住了我。慈祥地說：“你不會我可以教你，但是做事情不能半途而廢呀。”我點點頭，奶奶開始教我揉，她先拿起一堆面粉，然后360度地揉，如果出現(xiàn)一個小包，奶奶就會把他推平。慢慢地，餅越來越圓，越來越扁。這時，奶奶放入了梅干菜，面餅裹住梅干菜，就像做了一個窩。接著把面團推平，麥餅就成型了，放進烤箱半個小時就烤熟了。
香噴噴的麥餅出爐了，我邊吃邊說：“如果我做餅半途而廢就吃不到麥餅啦。”
多虧了她作文怎么寫 第九篇
每個人在成長的過程中都會遇到困難、挫折和煩惱，當(dāng)身處困境我們必須克服困難、想辦法解決問題。如果這時候有一個人伸出援手幫你渡過難關(guān)，那將感受到春風(fēng)般的溫暖。
記得有一次，我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本不見了，當(dāng)時，我十分著急，連忙告訴老師，老師讓我旁邊的同學(xué)幫忙一起找。坐在我周圍的小麗知道了，便一聲不響地找起來。我想：剛才我不是還做了題目嗎？我離開一下座位怎么就不見了呢？我繼續(xù)找著。我周圍的同學(xué)找了一會兒都紛紛說沒找到，停止了尋找，只有小麗還在默默的幫我找。過了一會兒，他拿著我的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本歡呼道：＂你的作業(yè)本我找到了！＂我激動的說：＂在哪里找到的？＂她回答說：＂在附近的地上。＂我說：＂那太謝謝你了，要不是你幫我找到作業(yè)本，我就要買一本新的重新補了！＂她說：＂沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。＂我們兩個人都笑了，笑得很開心。這件事讓我明白了一個道理：同學(xué)之間要互相幫助，而且，你在對方需要幫助時給予幫助，這樣就有如雪中送炭，會讓對方倍感溫暖，而且?guī)椭鷦e人的時候也能收獲友誼，獲得快樂！。
多虧了小麗，我才能找到作業(yè)本。她讓我感受到了春天般的溫暖和被關(guān)心的感覺，我要謝謝她！媽媽常說：“送人玫瑰，手留余香”，我愿意幫助更多需要幫助的人，讓愛心傳遞，溫暖大家！
多虧了她作文怎么寫 第十篇
在你的生活中，總會碰到一些困難，但在這時候，總有一個人會走過來關(guān)心你，讓你變得自信起來，不再被困難打敗。
記得有一次，考完數(shù)學(xué)測試，高老師找我談話，估計我的試卷被放在上面，被高老師看見了。
高老師先說：“你覺得這次的試卷難嗎？”我支支吾吾地回答：“有點難。”我知道我肯定考砸了，不然高老師怎么會單獨來找我呢？高老師又說：“確實，這張卷子有點難。”然后高老師指著我的卷子，說：“其實你可以在考好一點的。”我聽了低下了頭。高老師又說：“你看這道題，那么簡單，其實你是可以做對的呀！”“還有這道題，”高老師又指著另一道題，說：“你看看這道題，計算題目就不應(yīng)該錯了，這道題是送分給你的呀！”高老師又說：“還有不會的題目嗎？”我指著一道題。高老師看見了，就一五一十地說：“這道題應(yīng)該……”就這樣，高老師時而在黑板上比比劃劃，時而又看著試卷跟我嚴肅地說。一分鐘過去了，五分鐘過去了，十分鐘過去了，就要上下一節(jié)課了。這時，高老師停了一會兒，又說：“好了，下次有什么問題就盡管的過來找我，我很歡迎愛提問的同學(xué)，加油吧，我相信你能行的！”
多虧了她，讓我明白了遇到困難沒事，只要自己不被困難打倒，總會有人來鼓勵你、關(guān)心你，總會進步的！