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另一種方式作文高中作文(精選17篇)
另一種方式作文 高中作文 第一篇
想必大家都聽過這樣一個故事——有個拿著長竿子進城門的人，起初豎著它想要進城門，但進不去。橫過來拿，也進不去。他實在是想不出什么辦法來以拿著桿子進城門。不久，有個老人過來說：“你為什么不用鋸子將長竿從中截斷后再進入城門呢？”那個人依照老人的辦法將長竿子截斷了，進了城門。小時候我第一次讀到這個故事，便嘲笑老人和年輕人的愚笨：“他們?yōu)槭裁床话褩U子橫過來呢？”現(xiàn)在想來，也確實如此，他們明明可以將桿子橫過來，不費吹灰之力便可進入城門，卻非要多此一舉的把桿子鋸斷。有的時候，換一種方式思考問題，就會得到捷徑。
“我的衣服卡住了，媽，快來幫我！“我在床上呼喚著。媽媽一臉嫌棄的走過來，把我的衣服拉鏈往上拉了一點，使卡在衣服里子里的拉鏈解放出來。再往下一拉，便非常順暢的解決了我的問題。走時，媽媽說：“有的時候，換一種方式解決問題，就會得到成功！”
“絕交，走開！”“切，絕交就絕交！”我和我的同桌發(fā)生了一次口角。原因是我的同桌嫌棄我的桌面太亂，廢紙到處亂扔。我卻不以為然，反而變本加厲。最終，導致雙方不歡而散，滿腸怨氣。如果一開始，我能夠亡羊補牢，及時處理垃圾，或許就不會點燃導火索。如果一開始，她能夠不大聲嚷嚷，引來眾人注視，或許就不會添上壓垮駱駝的最后一根稻草。有的時候，換一種方式做人，設身處地的去為別人想一想，就能夠大事化小，小事化了。
晚上，放學后的我坐在沙發(fā)上和媽媽分享學校里的故事——今天上課的時候，老師問我們“兵馬未動，糧草先行”是為什么。老師點了我的同桌，我的同桌站起來說：“沒有糧食，士兵們餓著肚子怎么能夠打仗呢？”我清楚的看到老師的眉頭皺了一下，然后轉過身去，本想開口的嘴又閉了下去。只能無奈的揮手叫他坐下。媽媽又開口問我：“你說這是為什么呢？”我不假思索地回答：“老師是讓我們回答，不是讓我們反問?。 眿寢岦c點頭。是啊，“兵馬未動糧草先行”的意思本就如此，只是闡述的方式產生了問題。有的時候，換一種方式做人，換一種與他人溝通交流的方式，就能夠得到本就屬于自己的成功。
歸根結底，無論做人或是做事，我們需要的是永遠記住這一點：“通往羅馬的路有千萬條?！辈灰贪宓木心嘤谝环N方式，畢竟“茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊。”學會換一種方式做事、做人?？隙ㄊ恰鞍倮鵁o一害”的。
另一種方式作文 高中作文 第二篇
“比”，一個既熟悉又陌生的詞。我們在生活中時時在與別人相比，比成就，比特長，比成績，這樣一來不免會使自己悶悶不樂。
命運是公平的：給了玫瑰艷麗的外表，也給了它尖銳的刺；送給曇花美麗的姿態(tài)與濃郁香氣，也讓它的生命轉眼即逝；給偉人們輝煌的成就，也給他們設下艱難坎坷的人生之路……與別人的不幸相比，你也是如此幸福。
被稱為“宇宙之王”的霍金有著可以與牛頓相比的榮譽，可命運使他的身體殘缺不全。面對別人的悲憫，他沒有感到自己可憐，沒把自己與健全人相比，而是列出了自己的優(yōu)勢?；艚饘ψ约旱牟恍乙蛔植惶?，反而感謝命運給他留下了能動的手指，可以思維的大腦，終身追求的理想，給了他親人朋友與一顆感恩的心。上天給了他不幸，也給了他笑對人生的態(tài)度。他比出了自己的優(yōu)勢還會痛苦嗎？這番話讓人心靈無比震顫。是的，不說霍金的成就，就說他面對著那么大的痛苦，也能笑對人生，比霍金幸福那么多的我們有什么痛苦呢？你需要的不只是把自己和別人的長處比，而是把自己與那么多更不幸的人比，就能“比”出自己的幸福，“比”出生活的多彩。
當你在“比”的面前時，不要直視別人的優(yōu)點與自己的缺點，而是以“樂天派”的角度，用一種視自己是幸福的態(tài)度來相比，就會明白自己那因“比”帶來的痛苦是多余的，自己有那么多優(yōu)點。這時你還會痛苦嗎？
只要換一種“比”的方式，不要老仰望高處，你就少了許多痛苦，多了幾分幸福。
另一種方式作文 高中作文 第三篇
今天我和小軒玩游戲時吵架了，我們爭得臉紅脖子粗，都憤怒地指責對方錯了，我們都發(fā)誓：再也不和對方玩了。我們吵得太兇，還動了手，瞿老師把我們叫過去，問我們到底發(fā)生了什么。小軒搶著開口：“老師，他說我垃圾?！蔽覡庌q道：“我說你玩游戲玩得太差，又不是說你。而且你說我垃圾都不如?！宾睦蠋熜α耍骸熬瓦@點事，你們就差點來個生死搏斗??！這樣吧，我們不是學過《爭吵》這篇課文嗎？我們還寫過一篇怎么說話才能避免爭吵的作文?，F(xiàn)在，你們兩人回憶一下剛才的情景，讓我們換個方式說話。”瞿老師和我們分別交流了“怎么說，友誼的小船才不會說翻就翻”的說話方式后，她把我們帶回“案發(fā)現(xiàn)場”——走廊，大聲說：“好，老師要打開時光通道了，三二一，啊，我們回到了十分鐘前的課間。”
“耶！我又贏了！”我歡呼起來，看到垂頭喪氣的小軒，我對他說，“別泄氣，今天我的運氣比你好一點，也許明天運氣就會來找你了。”
“嗯，謝謝你的鼓勵！不過你的技術的確比我厲害一點點。能不能透露一點呢？”
“好?。 蔽遗d致勃勃地說道，準備傳授我的無敵游戲經驗了。
多奇妙啊，換一種說話方式，我們一點都沒有要吵架的感覺了。
另一種方式作文 高中作文 第四篇
很久以前，一只烏鴉口渴了，聰明的它把石塊投入瓶中最終喝到了水，于是這種方法便被眾多烏鴉所采用。
又有一天，兩只烏鴉口渴了，一只按套路投石頭，另一只則找吸管喝水，顯然用吸管的既輕松又先喝到水，按部就班就一定對嗎？
熟悉的路上也有危險
獵人最喜歡在雪天里捉野兔，因為雪天時最容易捉到兔子，只需把捕器放在有兔子腳印上的道路中，這是為什么呢？
因為雪天的兔子是恐懼的，它不知道身邊的道路有沒有危險，它認為自己走過的路是最安全的，于是它尋找上次留下的足跡，重復走那條路，而捕器就特意的埋在那，等著兔子上鉤。
走過的路，不一定都永遠正確。
變動思維將會成功
以前，傳說中的那個地方存在金礦，想發(fā)財?shù)娜硕紶幭瓤趾蟮膩淼侥抢锾越?，幻想著到時淘到很多金子發(fā)家致富。
走著走著，一條大河擋住了他們的去路，很多人想繞過這條河，也有人想游到對岸，有些人傷心欲歸。
有一個人，他花錢造了一條大船，不去淘金了就在此擺渡，幫助想去淘金 人們渡河，收取大量的船費。
最終有些人悔恨而歸，有些人欣喜若狂的捧回了淘來的金礦，可最終富有的卻是擺渡的人，去淘金不一定能收獲，可在此撐渡卻一定可以得到錢。
不妨讓思維轉個圈，另辟成功之道。
方式有很多種
一個人想有所收獲，他可以通過上學考取功名，也可以學門技術有所專攻，也可以經商發(fā)展。
范進一輩子參加科舉考試，老后才中了進士，柳永卻忍把浮名換了淺吟低唱，魯班用技術聞名鄉(xiāng)里，他們都成功了，可是范進卻一輩子碌碌無為，人生有時需要變通。
條條大路通羅馬，看你要走哪一條。
不要像烏鴉一樣只知道按套路出牌，不要只像兔子一樣摔在熟悉的路上，世界在向前發(fā)展，人的眼光也要向前看。
另一種方式作文 高中作文 第五篇
人的一生中總會經歷許許多多差強人意的事，每當這些人在時候反思時，總會去想是不是自己還做的不夠好?？墒窃谖铱磥恚苍S是路沒有選擇對罷了。
小草生長在水田里，當?shù)氐霓r民認為它汲取作物的養(yǎng)分，將它視之為一害?？墒撬粓@藝家發(fā)現(xiàn)后，認為其作用不凡，用來美化環(huán)境的效果甚佳，于是園藝家將其帶到了城里精心栽培。同樣的一種植物，在不同的人眼中所看到的是不一樣的，人又何嘗不是如此？
當你的前方布滿荊棘時，未嘗不能換一條平坦的的瀝青路來走呢？憑借《山楂樹之戀》而一票走紅的周冬雨，她的高考文化課成績僅有三百分出頭，可是她并沒有在自己薄弱的一環(huán)里死死堅守，而是選擇去拍電影，最終她憑借自己的名氣被中影破格錄取。因此說，她的高考也是成功的。假使她沒有選擇走拍電影這條路，沒有去參加試鏡，那么她的人生也不會如此璀璨。換種方式綻放自己，收獲的也許會更多。
當你的人生之花正在開放時，也可以選擇換種方式，重新綻放的花也許會更香，更美。前世界首富比爾·蓋茨在自己的努力拼搏下終于考進了世界第一高?！鸫髮W。望著世人都羨慕的哈佛大學畢業(yè)證，比爾·蓋茨選擇了放棄。他輟學后一頭扎進了計算機領域搞研發(fā)創(chuàng)造，終于研發(fā)出了令世界震驚的Windows系統(tǒng)，這一發(fā)明直接影響到了人們的信息需求。他所創(chuàng)辦的微軟公司也成為了世界五百強公司之一。盛開的話也可以重新綻放，現(xiàn)在的花也許遠不及以后的花更美好。
當你的努力沒有收獲時，換種方式會有意外的驚喜。我國著名數(shù)學家華羅庚在榮譽集于一身后，感到自己所研究的數(shù)學領域很難再有所突破，于是他就開始進軍物理領域。沒想到的是，他在物理領域開始接二連三的有所突破，獲得了不少屬于物理領域的榮譽。換種方式綻放自己，不只有這一條路才可以看到光明。
人生之花的綻放方式有許多，為何不深思熟慮，精挑細選，選擇自己那朵最美麗的花而綻放呢？
另一種方式作文 高中作文 第六篇
它沒有蒙娜麗莎微笑的神秘，也沒有“回眸一笑百媚生”的嬌媚，只是簡單的嘴角上揚。
很癡迷于人在歷盡風霜后眼睛閃著柔和光芒，嘴角自然、上揚的那種睿智的表情。那柔和的光芒是近乎完美的“偽裝”。藏起了滿腹愁苦，嘴角上揚，掩飾了多少風霜的裂痕；不露痕跡，只在心里醞釀生活的艱辛。當那微笑的畫面定格時，人們看不到任何對春秋輪回的感嘆，對傷痛的無奈與哀愁，更沒有迷茫與絕望。
這樣的人，不哭泣。他們是真正懂得生活的人。真正懂得生活的人不談生活，那被歲月刻蝕過的臉不顯山水，只是淡淡地、平和地、寬容地一笑。只有他們自己知道，這淡淡一笑包含了多少。的確，這不是千金難買的嫣然回首，不是“一笑傾人城，再笑傾人圓”的絕色笑靨，也沒有古今豪杰盡情開顏的豪壯，但他們選擇了笑對人生，用寬容的笑容下世間的滄桑。他們選擇另一種方式哭訴歲月的無情，命運的堪坷不濟。于是笑成了感慨苦痛的另一種詮釋，哭泣？倒下？不！微笑，哭泣的人，在他們的笑里，看到帆船曾在烏云下的浪尖上巔簸，摧毀，又重生；行者歷經暴風狂瀾，最終穿越迷霧陰霾。
這樣的笑，有些像佛的笑，有些像佛的笑。一樹一花，一菩提，是佛家的境界，想必，也是那菩提樹下的仙人滲透人世生活的真諦而發(fā)出的感慨吧！看那佛的拈花微笑，一切全都淡然了，明了了，佛是智慧的，笑對塵世，看透了世間的悲歡離合，是非成敗與一切紛擾。不哭泣的人，也是淡然而睿智的?？v然沒有佛的那般高明，但那拒一切紛擾于身外，息一切傷痛于心底的笑對人生的態(tài)度，也是一種境界。佛是笑觀塵世，只是一個局外人，然而人，卻是在痛苦與折磨中揚起嘴角。他們憑著那張淡定的笑臉，穿越了孤獨與絕望，竟使暴風狂瀾也平息下來。淡然一笑，一笑拒千愁，苦難開花，夢想結果，換種方式哭泣，品味另樣人生。
另一種方式作文 高中作文 第七篇
人生旅途漫漫，我把生活詮釋成一段流浪，通向夢想的大道旁驛站不斷，我卻不履止步，期待一份轟轟烈烈，一份舉世無雙，直到精疲皮力竭，驀然回首，發(fā)現(xiàn)，道路旁有的不僅僅是暗香……
依舊是每日三點一線的生活，為了臆想的未來與美好的人生，我奔走在充滿鋼筋混凝土的街道上，千斤重的書包吞噬著稚嫩的心靈，青澀的年華過早地顯現(xiàn)出蒼老。
回家路上，幾只麻雀停落在電線上嘰嘰喳喳叫個不停，幾個小孩子追逐著消失在小巷的那頭，道路上飄來淡淡的桂花香，正如這寂寞的秋，剎那芳華。
公車上，是黑壓壓的一群人，擁擠著上車，下車。幾個青年吸著煙，大聲交淡，使原來壓抑混渾的空氣變得更為污濁。
烈日下，砌磚工人依舊重復著那簡單而又枯燥的動作，將一塊塊磚往上砌，再往上砌，誨誨的第一個想法是，他們不熱嗎，不覺得無聊嗎？
晚飯過后，坐在石階上，家鄉(xiāng)的空氣依然是我記憶里那般清新，混著小草的芬芳與泥土的氣息，抬頭看天，那云卷云舒就仿佛是跌宕起伏的人生，永遠都在未知的旅途中摸索前進，卻又不知下一步該伸向哪邊。
考場的失利，家長的嘮叨，運動場上的失敗，同學間的矛盾……這些不順心事如污濁的空氣般充斥在我們周遭，令人喘不過氣來，不免發(fā)出感嘆，人一定要活得這么累嗎？
黑夜來襲，夜空中只有幾顆寂寥的星星，烏云將整個月亮遮蓋，心中的惆悵不免增了幾分，可就在這時，烏云處又灑下幾縷潔白的月光，一點一點，月亮的光芒又多了幾分，月兒在烏云中掙扎著，終于，揀出它那飽滿的身軀，月如水，照亮我，照亮我的心，月兒經良久的努力，才擺脫烏云，重新站到它的崗位，我又有什么理由繼續(xù)消沉呢？
我的心，豁然開朗。
月有陰晴圓缺，它不一定每天都在，不一定每次現(xiàn)身都是如圓盤般的身軀?；蛟S為此你在哀傷，不，朋友千萬別這么想，換一種方式想想，正因為有了陰晴圓缺，才更顯出月亮的美麗，它的珍貴不是嗎。
砌磚工人那一幕幕工作的情節(jié)又浮現(xiàn)在我眼前，他們在工作，但換一種方式想想，他們是在養(yǎng)成家，用他們勤勞的雙手支撐起家庭的幸福。又或許，他們是在建造他們自己的夢想。
自己，又何嘗不是呢，我在努力拼搏，在學習，換種方式想想，我以努力為針，以汗水為線，編織我美好的未來！
換種方式想想，生活，或許便在這里開出不一樣的花苞。
另一種方式作文 高中作文 第八篇
時間過得飛快，轉眼間，暑假又將要到來，同學們也許都想過一個與眾不同的暑假吧？那么，就請聽聽我的建議，換一種生活方式吧。
城里孩子可以和鄉(xiāng)村孩子來個互換。讓鄉(xiāng)村孩子進城感受一下高科技的發(fā)達，而我們這些不知大自然為何物的城里孩子則可以去鄉(xiāng)村吃些苦，鍛煉下自己。
去年我就參加過一個互換活動，當時我和一個叫黃浩的男孩互換，時間是三天。他的家鄉(xiāng)在泰興的一個農村，沒有電腦，也沒有肯德基，我才呆了一天就覺得很無聊。沒辦法就跟著他奶奶去地里摘菜，卻被菜葉上一條大青蟲嚇住了，奶奶鼓勵我：“不要怕，這個蟲子不咬人！”聽了這話，我便壯著膽子走下菜地，和奶奶一起摘黃瓜，摘完黃瓜又去摘四季豆，半個小時之后，我就摘了滿滿一籃蔬菜。奶奶夸我很能干，我看著這蔬菜很有成就感。接著，我還給蔬菜澆了水，一勺一勺地十分賣力，嘴里還念叨著：“菜苗呀你快點長大?！笨吹剿春蟮氖卟饲啻溆危曳浅５靡?。
回家后，吃到自己親手采摘的蔬菜做成的菜，心里更是有一種說不出的愉悅。
在這短短的三天里，我體驗到了從未有過的生活經歷，并感受到了勞動帶給我的快樂，真是收獲多多，意猶未盡。作為一個“過來人”，我真心希望每一個孩子都能有機會得到不同的生活體驗，讓嬌慣的孩子有機會吃苦，讓封閉的孩子視野開闊，各取所需，共同成長。
另一種方式作文 高中作文 第九篇
人生不是一塵不變的，人也該如此。在不同的環(huán)境中，不要被動的等他人為你改變，而是自己主動改變完善自己。環(huán)境不會跟隨你的節(jié)奏，而你卻要因為環(huán)境對自己的方式做一個極速改變。
人生中會有很多第一次，經過多次反復后就不再是什么新鮮事了。假如，他是一位科學家，實驗失敗了，那么，他就應該改變他的實驗順序，重新部署他的試驗計劃；假如，他是一位作家，無人鑒賞他的作品，那么，他應該改變自己的寫作觀念，換一種思路或語言；假如，他是一個廚子，他的美食吸引不了眾人，那么，他應該注意食物搭配，顏色和口味的調制。因為，誰也不愿意每天都是一樣的，一句話，一個節(jié)奏，都是一份創(chuàng)新，萬事萬物都會因事因人改變。有時，再碩大的世界里，我們應換一種方式活，一份創(chuàng)新一份改變，這樣，既快樂了自己也方便里他人，兩全其美何樂而不為呢？
聽過這樣一個故事，一個小孩，家里很是嬌慣，漸漸地，他失去了小伙伴，失去了兄弟姐妹，父母總是對他搖頭嘆氣不去理會了。他難過極了，一天他遇到一個老人，老人告訴他一個秘密。從此以后，他的生活發(fā)生了三百六十度大翻轉，最后還成大老板。一字一人生。一個字的改變，卻改變了他的世界，是他找到了屬于自己的那一片世界。呵呵，這個字，分量雖不重，價格卻非凡。就一個字，‘請’，對就一個‘請’字。在每一句話前改變一滴點——-加一個‘請’字。一個‘請’字，體現(xiàn)的是一個人的素養(yǎng)，一種態(tài)度，也是對他人的尊重。
一種方式，一種境界。
姐姐以前是一個愛咋呼，愛叫喚，大大咧咧的典型‘瘋丫頭’，大象腿水桶腰，一臉傻樣的胖妞。如今的她可真叫人吃一驚。淡一點也不奇怪，因為姐姐說，我們用人生最美的年華作抵押，去擔保一個說出來都會被嘲笑的夢想。夢想的成功與否，是一個人自身的改變，從角度，從態(tài)度，從觀念與方式的改變。一加四得五，二加三得五，零加五也得五。不同的方式，不一樣的精彩。大學四年里日日夜夜的辛苦，對自己減肥方式的不斷改變，對人生的態(tài)度積極改變。到最后，改變了自己的人生。從以前人人都討厭的丑小鴨，在不段改變自己的同時，也改變了自己的人生，鄭重的戴上了“天鵝”的王冠。
人生不是不變的，在人生這個舞臺上，我們不可能讓社會，環(huán)境，他人為自己改變，但我們可以在改變我們自己的同時，間接的改變身邊盡可能改變的人或事。有時，只需換一種方式，另一種方式可能會更好。
另一種方式作文 高中作文 第十篇
在我的印象中，老爸很“瘋”，經常和我一起跑、跳、鬧、笑，幾乎沒有對我紅過臉?？墒悄且淮?，老爸的臉色變了，但正是這次變臉，讓我體會到了父愛的另一種方式。
那是三年前的一個黃昏，我握著幾乎不堪入目的分數(shù)，沉重地向家里走去。內心幾乎要崩潰了。
剛回到家，我就把試卷向沙發(fā)上一摔，頭也不回地跑到里屋哭去了。半晌，媽媽進來了，眼神中好像有種嚴肅的光。我畏懼地向后縮了一縮，這時候，爸爸進來了，用他那一貫溫和的語氣把準備“火山爆發(fā)”的媽媽勸出了門外。關上門，爸爸微笑著說：“不哭啦！一次考糟不要緊，下次可要努力呀！”
“別管我，我只考了85分！”我發(fā)瘋似地喊道。
“我不允許你自暴自棄！”爸爸的臉色突然沉了下來，“一次考不好有什么關系？還有比你分低的人！這算什么，人生的挑戰(zhàn)還有很多，這不過是其中的一葉扁舟，要知道，那些表面風光的人，背后，有多少次失敗的痛?。∵@一個小挫折就倒下了，將來怎么辦？”
爸爸的話像針一樣刺醒了我，看看媽媽拿進來的卷子，我仿佛感覺到一種力量在我身上流動，這是父愛的力量！
另一種方式作文 高中作文 第十一篇
我是愛奶奶的！我在心里不止一次地對自己說。怎么說我這個人呢，叛逆，暴躁，傲慢，雖然我愛奶奶，但是一直叫她做這做那，所有缺點集聚一身，我是個壞女孩。在還沒有看那篇文章之前，我一直這樣以為。
那是篇好文章，我看了就想哭。里面講一位生命不多的婦女因為丈夫一直讓她做家務而覺得自己是個有用的人，堅強地活了下來，她知道丈夫離不開她?？赐辏沂媪艘豢跉猓液孟笠彩沁@樣來愛奶奶的，不是奉獻，是索取，我向年老的奶奶索取，讓她永遠舍不得離開我，于是，我又開始心安理得地接受奶奶奉獻的一切。奶奶病了，我還是老樣子讓她為我洗衣，做飯，做家務，奶奶總嘆息：這個孫女還不懂事?。∥夷芈犞?，不去反駁：我是愛你的，奶奶。愛有時也是一種索??！你不該怪我！
突然有一天，奶奶倒下了，我哭著叫奶奶別走，奶奶搖了搖頭：“乖孫女，你總算知道奶奶的好處了吧，看你老叫我做這做那，我也不想留下來了！”“不，奶奶。我用另一種方式愛你，是索取，不是奉獻，這樣你會覺得我離不開你，你舍不得走的?，F(xiàn)在怎么會這樣！”“啊，不要！”我驚叫著，卻發(fā)現(xiàn)我躺在床上。是夢，不，也不是夢。我問自己：這一天真的會來嗎？我是不是做得太過分？
走到廚房，奶奶在燒早飯。“咦，這么早??！”奶奶驚訝地望著我?！岸鳎襾韼湍惆?！”“你說什么？”我笑笑，不言語。我知道奶奶是屬于渴望子女關愛那種人，她不能理解我的索取，我的愛。只能換一種方式，或者說，我已經從書中覺醒：人有不同，不能一視同仁。
另一種方式作文 高中作文 第十二篇
換一種方式去旅行，許是讀書。
翻開書卷，歷史的厚重感和紙墨相揉的氣息撲面而來。書角反復被我揉搓起卷，略略泛黃的紙張散發(fā)著讓人心寧神靜的舊香。字里行間抽出縷縷絲線，在我的面前為我勾勒著我從未見過的景象：公元前的金字塔、中世紀的社會變革、近代xxx出世、以及浪漫的法國、風情萬種的意大利、獨具一格的xxx國家……飛機橫過天空是旅行，靜靜坐著，任思緒隨文字遠游，也是旅行。凡是去探索觸及或追尋那些不可知的情境，不論是風土的，心靈的，都是一種旅行。
換一種方式去旅行，許是讀詩。
暮春的雨，洗劫了所有花瓣，風安靜地棲落在這一片殘花上。一本《宋詞》推開了這沉蘊了千年的門，輕輕走入了那沉淀了許久的風景。梧桐，殘花，滿地心傷。曾經，那婉致的嗅青梅的少女，雁字回時，是多么幸福!如今春花如淚凝。獨守寒窗，又是怎樣悲傷。三杯兩盞，不敵他晚來風急，未語淚先流，下了眉頭，又上心頭。即使是花開香，終滿園，但只怕秋來望那滿地落英，怕又是綠肥紅瘦。多想挽落花盤袖，為你拭千年淚痕。
唐題詩，宋寫詞，明小說，元唱曲。俄羅斯的舞，非洲的鼓，歐洲的戲劇……種種種種，都是文化的體現(xiàn)與形成。文化并不是貴族鎖在象牙塔的玩物，而是一種無所不在，融入群體的生活方式，生生不息。旅行，不僅僅是肉體的自由，更是心靈上的。即使身未動，心也可向之，心也可努力追之。
正如那棵大樹，身未動，心已遠，換一種方式實現(xiàn)遠游的夢想，未嘗不可。
另一種方式作文 高中作文 第十三篇
他出生在美國新澤西州一個貧窮的外來移民家庭。
從小他是個靦腆內向的孩子，和他一樣大的孩子都不喜歡和他在一起，因為他什么也不會。
每次考試，他都是倒數(shù)前幾名。老師不想讓他回答問題，因為他總是羞澀地說不知道。大家認為他是笨蛋，是個白癡?；锇閭兂靶λ?，說他永遠和失敗在一起，是失敗的難兄難弟。鄰居們說，這個孩子將來注定一事無成。父母聽到這樣的話，暗暗為他擔心。
他努力過，可是收效甚微，自己在學業(yè)方面取得的進步近乎為零。但是，他還是在不斷加班加點苦讀。
每天，他醒來后都害怕上學，害怕被嘲笑。周末，他坐在自家的門前，看著草地上喜笑顏開的男孩們，感到自己的未來一片渺茫。
時間在一天天地流逝，而學校也在考慮勸其退學。
一次，他看到一個老人為了一張被老鼠咬壞的一美元鈔票而痛哭不已。為了不讓老人傷心，他悄悄回家將自己平時積攢的硬幣換成一張一美元的鈔票，交給了老人，說，這是他用魔法變回來的。老人激動不已，說他是個善良聰明的孩子。
父親知道這件事后，認為自己的孩子還不是個笨到家的人。接下來的這天，是他永遠不會忘記的。
父親要帶他出門，目的地是波士頓。他說，我們坐汽車可以到達。父親說，那我們坐汽車吧?？墒牵谥型镜囊粋€小站，父親下車買東西忘記了汽車出發(fā)的時間。就這樣，汽車在他喊叫聲中呼嘯而去。他很害怕，心想這下怎么辦，沒有汽車，父親怎么能到波士頓呢？波士頓汽車站到了，他下車時卻看到父親正在不遠處等著他。他快速跑了過去，撲進父親的懷抱，訴說一路的忐忑不安，害怕父親到不了波士頓，并驚訝父親是如何到達的。
父親說，我是騎馬來的。
是這樣的！他驚訝不已。父親說，只要我們能到達目的地，管它用什么方式呢，孩子，就像你學業(yè)不成功，但并不代表你在其他方面不能成功，換一種方式吧！此時，他猛然醒悟。
隨后，他看到很多人為了自己的理想不能實現(xiàn)而痛苦不已，就想假如自己用魔法幫助他們實現(xiàn)，即使是假的，但起碼從精神上減輕了他們的痛苦。
從此，他對魔術表現(xiàn)出濃厚的興趣，并跟隨一些魔術師學習魔術。
他克服心中的怯懦，為自己的夢想開始奮斗。他為了實現(xiàn)自己的夢想而進行的努力受到了父母的鼓勵。
教他魔術的老師發(fā)現(xiàn)他在這方面具有很高的悟性，學東西很快，而且每次在原有的基礎上都能創(chuàng)新。很快老師的技巧便被他學光了，他不得不換老師。就這樣，短短的兩年時間里，他換了四個魔術老師。
他就是大名鼎鼎的魔術師大衛(wèi).科波菲爾，一個匪夷所思的成功人士。
有人問他是怎么成功的，大衛(wèi)？科波菲爾說，父親告訴我，成功對我們來說好比是個固定的車站，我們在為怎么到達而絞盡腦汁，大家都在爭奪汽車上的座位，沒有得到座位的人不得不等下一班汽車，可是，為什么我們不能騎馬或者乘輪船去車站呢？這樣，我們不是也到達了嗎？只不過我們換了一種方式。
最后，大衛(wèi)？科波菲爾又說，后來我知道，這一切是父親安排好的，其實那個小站離波士頓很近，騎馬竟然比坐汽車還快，所以父親到得比我早。
道理淺顯易懂，可是真正理解它，并付諸行動的人卻很少。
親愛的朋友們，當你發(fā)現(xiàn)自己的孩子不斷努力仍然不能取得成功時，你是否可以告訴孩子換一種方式呢？如果你這樣做了，說不定你的孩子會離成功更近。
另一種方式作文 高中作文 第十四篇
有一棵枝繁葉茂的大樹，它沒有翅膀沒有腿，可這些都無法阻礙它想要去遠方旅行的夢想。于是它決定自己想辦法。它結出了甜美的果實，果實里含有種子。果實被走獸們吃了之后，大樹的種子便傳播到了世界各地。這就像我們的人生，世間太多的紛繁束縛了我們的心靈，太多的冗長囚禁了我們的身。可那又如何，行不得飛不了的大樹，一粒種子便能去旅行，我們也可以換一種方式去旅行。
世間束縛人的也只不過是身體的殘疾以及病痛，可那又如何，這依舊阻擋不了一顆渴望去遠方的心靈。無論是身坐輪椅的史鐵生，還是全身殘疾的霍金，他們都仿佛是上帝的造弄者，承受著正常人無法承受的痛苦。可身體又怎能禁錮一個人想要去遠方的心靈呢？霍金寫成《時間簡史》，靠《萬物理論》去發(fā)揚優(yōu)長，證明自己不會被自身的缺陷所打倒。而史鐵生又靠精神上的升華去體現(xiàn)自己的價值。曾經一次史鐵生給自己的偶像一一名美國短跑員劉易斯寄去一本書，后來劉易斯便給史鐵生寄去一雙鞋。劉易斯到達中國的第一時間便是去拜訪史鐵生。
史鐵生笑著說：“你給我寄的鞋我也穿不了啊！”，劉易斯便說：“你給我寄的書，我也讀不了啊！”如果缺陷意外著不完美，而我們每個人都會有缺陷，那么我們就更要像史鐵生、霍金那樣，即使被缺陷所束縛，我們也要換一種方式，讓自己的心去旅行。
有時候，遠行并不拘束于形式，只是自己的心想要去罷了。
前蘇聯(lián)飛行設計師波列夫陷身于xxx，但他仍孜孜不倦在獄中設計，最終設計出的飛機翱翔于藍天，護祖國一方凈土。
山清水秀，鳥語花香，我們所住之地似乎可以稱作世外桃源。但這也是一種禁錮，于是考場上的紙筆相磨的沙沙聲，以及每個考生眼里的認真、期待的神情。這也是一種想走出小城去遠方遠行的方式。無論是困于輪椅的史鐵生，還是身陷xxx的波列夫，又或者是考場上的考生，他們都懷有一顆渴望去遠方的心，所以他們用自己的執(zhí)著去努力，用自己的方式去遠行。
夢中的美好，現(xiàn)實中的殘酷。但殘酷并不是可以束縛我們的韁繩。此時，一陣沁人心脾的花香輕輕地走過我們身旁，挑弄著我們那顆渴望去遠方的心靈，似乎在說：“去吧！去吧！讓我們換一種方式去遠行吧！”
另一種方式作文 高中作文 第十五篇
同學們，在愛的路口，你是否也曾迷失過方向？或許你現(xiàn)在還在青春叛逆的與父母爭吵，或許你現(xiàn)在還在為一點點小事與父母糾結，那么，請看看下面的一個故事，或許會對你有所啟發(fā)：
一天，青春叛逆的她跟媽媽吵架了，一氣之下，她賭氣轉身向外跑去，走了很長時間，街上又黑又冷，看見前面有個面攤，香噴噴，熱騰騰，感到肚子有點餓，可是一個硬幣也沒有，正在猶豫，和藹的老婆婆走過來，“孩子，你是不是要吃面？”
“可是，可是我忘了帶錢”，她有點尷尬。
“沒關系，我請你吃吧。”
面攤主人很熱心地說：“來，你坐下，我下碗餛沌給你吃?！?/p>
很快老婆婆端來一碗餛沌，她滿懷感激，剛吃了幾口，眼淚忽然掉了下來。
“你怎么了？”老婆婆關切地問。
“我沒事，我只是感激?！彼Σ粮蓽I水，對面攤主人說：“我們素不相識，你就對我這么好，愿意煮餛沌給我吃，可是我自己的媽媽，我跟她吵架了，她竟然把我趕出來，還叫我別回去！”
婆婆聽后，平靜地說道：“孩子，你怎么會這么想呢？你想想看，我只不過煮了一碗餛沌給你吃，你就這么感激我，那你自己的媽媽煮了十多年的飯給你吃，你怎么不感激她呢？你怎么還要跟她吵架？”
她楞住了。匆匆吃完，趕忙往家走去，當她走到家附近時，一下就看到疲憊不堪的母親正在張望。母親馬上就看到了她，臉上立即露出了喜色，“你這個淘氣包，趕快過來吧！飯早就做好了，你再不回來，菜都涼了！”這時，她的眼淚又開始掉下來。
同學們，這個故事對你有什么啟發(fā)呢：有時候，我們會對別人的給予的小恩“感激不盡”，卻對親人一輩子的恩情“視而不見”。原來生活中，我們從不缺少父母的愛，有時是自己的思維方式出了問題，文中的她不就是生活中的我們嗎？
父母親總是將最好、最寶貴的留給我們，從不奢望我們做什么。想想看，睡前是誰幫我們掖被角？天冷是誰記得提醒我們添衣服、戴手套？下雨天，是誰把雨傘擋在我們的頭頂？這些溫馨的回憶，原來，父母的愛一直相伴我們成長。很小的時候，與小朋友吵架了，總是哭著跑回家；稚嫩的童年，挨了老師批評，總是在父母身邊放聲痛哭。原來，在心靈的深處，一直有一個愛的港灣，父母就是我們的家。只是隨著歲月蹉跎，這種愛被我們忽視了，甚至認為那是理所當然。反過來，我們又為父母做過什么呢？不要以為家是束縛你自由翱翔的牢籠，離開了家你就是斷了線的風箏，沒有方向，內心迷茫。
既然如此，就讓我們換一種方式去思考，換一種方式去愛。青春叛逆不是我們與父母吵架的理由。從今天開始悄悄觀察：父母的臉龐何時從年輕變憔悴，頭發(fā)從何時從烏絲變白發(fā)，動作何時從迅捷變緩慢。從今天開始，讓我們的眼里只有父母，如同他們的眼里只有孩子。從今天開始，讓我們的心里裝著父母，就如同他們的心里裝著孩子。漸漸長大，懂得去愛。
另一種方式作文 高中作文 第十六篇
樓下幾株荊棘因最近雨水的灌溉，生得異常繁茂，有幾根荊棘條兒，都長到了一旁的石頭上，翠綠的外衣，上面有幾根小小的棘刺，沾著雨水，顯得生機勃勃。
一日閑來無事的我發(fā)現(xiàn)了棘刺的奧秘，我用手掰住后，向后一撤，刺就撥了下來，我樂此不疲地反復嘗試，不一會兒，荊棘就被我剃了個干凈。
過了些日子，我再看時，開始我認為荊棘并無大礙，沒想到枝條兒的前半部分顯得枯黃了，粗大的纖維干巴巴的，上面剛長出的棘刺也像枝條一般枯黃，幾片枯黃的葉子似乎被蟲蛀過一樣，看來長出用來保護自己的刺，荊棘看來是用盡了自己的渾身解術，這里地方偏僻，沒有人施過化肥，營養(yǎng)供應不上才枯死的。
我不禁為自己的過錯而感到苦惱，多好的荊棘啊！就被我頑童的惡作劇所破壞了。我用手指輕觸，干巴巴的條兒立即掉落，我聯(lián)想到再過幾個星期，這株荊棘會成為一株枯死了的荊棘，我感到自己惡作劇的惡果是讓一個活生生的生命消失。
幾天后，我又再次來這里，發(fā)現(xiàn)了我拔下刺的地方綠色的纖維復蓋了上去，原來的傷口就像結了層疤，樹葉又在風中輕輕搖曳，枝條兒的末端像竹子一般出現(xiàn)了一個小拳般的節(jié)骨眼兒，它這是在自我愈合嗎？我不僅疑惑，我輕輕撥弄它，它上下跳躍，就像從前一樣，就像一個快樂的孩子。
幾個月后，我在樓下，等我媽媽的車來接我，我發(fā)現(xiàn)，以前長疤的地方，現(xiàn)在到處是一個個新的分叉，就像無數(shù)個微型包心菜一片貼著一片，最上面的是它人生中的第一片葉子，沾著早晨的露水，仿佛放大了數(shù)倍，一旁的荊棘早已開出了小花，散發(fā)著勃勃生機，就如浩劫后的重生，鳳凰涅槃。
他們擁抱在一起，我相信他們不會再枯萎了。
這不就是人生，在成長的道路上總是會有許多坎坷磨難，但是你一味地固執(zhí)地去走一條路，那是行不通的，要換一種方式生長就像是我家門口的荊棘一樣，在失敗時，把握人生的方向盤，走向正確的另一條路。
另一種方式作文 高中作文 第十七篇
蒲公英想去遠行，他沒有把自己連根拔起，而是讓它絨絨的種子載上它的夢想；
南極企鵝爬上滑滑的冰層，它沒有猛沖莽撞，而是先沉潛，讓海水的浮力助它一躍而起；
月亮也想照耀萬物，它沒有自不量力地燃燒自己，而是借助太陽的光輝……
換一種，不是退避，不是放棄，而是一種靈活的處世之道，一種冷靜思考之后的智慧選擇，一種內心修養(yǎng)、內心沉積的表達。
一個托鄰人轉告藥店老板她的不滿，鄰人卻改口說女人稱贊他。此后藥店老板卻出人意料地對女人服務周到。
倘若鄰人如實地轉達了女人的不滿，老板可能會對女人心存成見，態(tài)度更加惡劣，然而，換一種表達方式，贊揚代替了指責，不僅達到了自己的目的，也讓對方心存喜悅。換一種方式，可以更冷靜、委婉的解決摩擦，把不滿、怨憤急急吐出來，只是愚者的行為，往往會激化矛盾。
千秋百代，歷歷功臣，人們往往對那些直言進諫、忠肝赤膽的臣子之心心存敬意，但更贊賞那些善于辭令、委婉進諫的之士。直言進諫的人固然正直、有膽魄，但歷史上為此招致殺身之禍的“勇士”不勝枚舉，這樣的“交易”是智慧的嗎？司馬遷的朋友被定為叛賊，他打抱不平，急匆匆地向皇帝請赦，以致宮刑，也沒能救贖他的朋友。如果他沒有馬上進諫，而是冷靜思考，等皇帝的氣消一消，自己也找到最優(yōu)的方式，可能就不會造成當時的慘劇。
長安君要為人質，趙太后不舍，群臣進諫，太后震怒，如果誰再勸說就有被叱罵或殺頭之險。而觸龍來了，他從容又胸有成竹，先聊太后的生活，再聊自己的孩子，最后說：“我認為你愛長安君不如愛燕后，因為讓長安君作人質是為他贏得民心，是長久之謀”太后當時啞然，然后深深信服。觸龍用拉家常的方式拉近了與太后的關系，又提出了不一樣的觀點，讓太后欣然接受。只是換了一種方式，卻讓事情有了最完美的結局。
又如鄒忌把自己有趣的經歷，像笑話一樣講給齊王聽，卻在故事的后面指明了齊王受蒙蔽。故事鋪墊了好心情，也讓齊王有了深刻的體會，沒了直言進諫的突兀，有的只是期望齊王的反思與頓悟，廣開言路，政通人和是必然的結果。
達到目的的方式有很多，我們是不是往往只拘泥于最簡單、最直接的方式？其實多一些思考、換一種方式，也許會取得更好的效果。