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六年級在磨練中成長作文(精選12篇)

發(fā)布時間:2023-01-05 09:05:25閱讀量:632

六年級在磨練中成長作文 第一篇

今天這節(jié)體育課,要進行體育測試。

大家都十分緊張,擔心自己達不到標準。天空也是一副緊張的樣子,灰藍的蒼穹下,幾朵云一動不動,操場周圍低矮樓房,仿佛也在擔心我們的體育成績,往日體育課時,看那些樓房生機勃勃,充滿活力,今天卻大不如往日。

終于挨到了鬼門關――八百米和一千米跑,我擔心自己發(fā)揮失常,腿不住地發(fā)抖。老師一聲令下,大家都如離弦的箭一樣沖出去,一向爆發(fā)不好的我一開始就不占上風,好多人跑到我前面去了。雖然這不是比賽,但好勝心強的我仍然想先沖過終點。憑借熟練的跑步技巧,我漸漸超過大家,但我仍不敢松懈,因為身后還有密密麻麻的腳步聲和喘氣聲。

一圈兒下來,“大隊伍”漸漸轉(zhuǎn)移到了后方,大部分人體力不足,開始三五成群地走了起來,像散步一樣。我和一些實力強勁的人在操場那端跑著,零零散散的只剩下幾個人還在努力地跑著,我越來越累,想停下來走著,反正自己肯定能跑第一,再說有那么多人走著呢,但我又轉(zhuǎn)念一想,我這樣的跑步健將,怎么能走著呢?要給大家?guī)€好頭呀!我又大步跑起來,但剛邁出兩步,就踉蹌了一下,看來是累了呀!我漸慢下來,正心虛著無法帶個好頭兒的時候,一陣風從我身邊“嗖”地過去,同時帶來一句話:“快跑啊!”他超過我了!我一下子如夢初醒,渾身力量都涌上來,“騰”地一下子跑起來,涼風在我耳邊呼嘯而過,我雖然很累,很怕失敗,但我在此刻突破了!我大喊一聲壯膽,然后沖過了終點線!

慢慢走在跑道上,我抬頭望望天空,天不再灰藍,云也飄了起來,陽光暖暖地照在身上,此刻,真好!

磨煉是我們?nèi)松斜仨氁鎸Φ模掃^后,就是發(fā)自內(nèi)心的欣喜與快意。

六年級在磨練中成長作文 第二篇

圣人說:天將降大任于斯人,必先苦其心智,勞其筋骨,餓其體膚、這就是說要成大器,就要經(jīng)受各方面的磨練,只有經(jīng)得起各種磨練,才能取得成功,對于剛出校門的我們來說,磨練才剛開始,更嚴厲的磨練還在后頭。首先是心智的磨練,要我們自己想事,想今天,想未來,想現(xiàn)在的工作,想未來的事業(yè);想今天的成績,想未來的成就;想現(xiàn)在的困難,想失敗的原因;想發(fā)展的途徑,想成功的方法。想到頭痛,食不甘味,夜不成昧,即為心智之苦。還要耐得住寂寞,經(jīng)得起打擊,受得了白眼,忍得了惡語,難不住我,誘惑不了我,心如止水,榮辱不驚,即可達到心智成熟。其次是肉體的磨練,要能適應生活的環(huán)境吃得下,睡的香,不讓生活成為工作的問題,更不能因生活而影響工作。要盡可能的多做工作,有的同學想,現(xiàn)在我們在公司的最底層,拿最低的底薪,要想工資高一點,就多加班,想法很好,但加了幾個班后,感到體力吃不消,是堅持還是退卻?這就是磨練。我以前說過,放棄容易,堅持才難,有時候忍一忍,再忍一忍,就過去了。站著做不完的事,跪著做完,走不完的路程,爬著走完,你就了不起。當然你不要一步登天,慢慢給自己加擔子,當目標確定以后,不要輕易放棄,所謂百煉成鋼,我們只有在磨練中才能得到成長。

六年級在磨練中成長作文 第三篇

在我們成長的過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財富。

苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們原本熱情高漲的心頓時變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠;正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領我們最終走向成功!

記得有人曾經(jīng)說過:所謂成長,其實就是自己一個人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅強!是的,在成長的過程中,我們會遇到各種各樣的困難,這使我們受挫。但正是這些艱難險阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動力!在這些艱難險阻中,我們逐漸長大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!試問,如果沒有成長道路上的這些艱難險阻磨礪我們,我們是否能夠成長起來?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!

比如早晨出操,在天寒地凍的冬季,集合起來,這真是一種受罪!但他同時磨練了我們的意志,也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的同學們,你們是否覺得自己的意志力更強了呢?也是否覺得你們的身體比以前更結(jié)實,更容易適應周圍惡劣的環(huán)境呢?

就像鐵不經(jīng)反復鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過磨練難以成長!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅強,我們逐漸成長。在磨練中成長,我們不僅可以收獲經(jīng)驗,而且也可以體會到逐漸擺脫依性后的喜悅!

在磨練中成長,我們變得堅強,我們不斷成長!

六年級在磨練中成長作文 第四篇

“不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。”人們總是贊揚巖縫中的小草有堅強的毅力和永恒不變的信念,但又有幾人能真正明白小草的艱辛呢?小草突破巖石又需要多少力量呢?無人知曉。

我也如小草一樣曾經(jīng)受過暴風雨的摧殘,為自己的命運所抱怨過。但又能怎樣呢?必須突破巖石找到光明,才能獲得光輝擺脫黑暗。

媽媽在我三年級時就得了一場大病。那時我已經(jīng)知曉恐懼為何物。心里百感交集,害怕失去我所擁有的一切,我所擁有的一切夢在這一瞬間破滅了,不留一絲痕跡。

有很長一段時間,我都在愛與恨的'邊緣徘徊著,生怕一不小心就會做出后悔終身的事。所以我很無助,悲觀。但是偶然發(fā)生的事情讓我改變了這種心理,重新找回了自己。

那是媽媽剛回來的幾天,我望著媽媽干枯瘦黃的臉心如死灰。但是媽媽為了不讓我看出異樣還堅持著每天微笑!媽媽的做法讓我很感動,所以我找回了我自己,開始接受了上帝給我人生當中的第一個難題。

媽媽生病有些事情要自己做,這是一個難題。但是我發(fā)現(xiàn)在我克服一個個困難時,我也正在向成功和獨立邁步。

我每年都會有一個大的進步,從學習一般般的孩子逐步走向一個品學兼優(yōu)的學生。難道這就是困難給我的回報嗎?我想是的。

所以我要感謝困難,因為是它讓我明白了什麼是對與錯;什麼是堅強與軟弱;什麼是快樂與憂傷;什么是勇往直前與膽小懦弱。更重要的是它教會了我磨難中也能輝煌成長!

六年級在磨練中成長作文 第五篇

在我們成長的過程中,既有陽光雨露的呵護,也有風霜雨雪的相伴,他們都是人生的一大財富。

苦難艱辛的處境,使我們飽受痛楚;挫折與磨難,使我們銳氣受挫;一次次的失敗,讓我們原本熱情高漲的心頓時變得冰冷。但正是苦難艱辛的處境,使我們志懷高遠;正是挫折與磨難,使我們變得成熟;也正是一次次的失敗,引領我們最終走向成功!

有人說過:“所謂成長,就是自己一個人踉一蹌的受傷,跌一撞的堅強!”是的,在成長的過程中,我們會遇到無數(shù)的艱難險阻,這使我們受挫。但正是這些艱難險阻,磨練了,我們,成為了我們不斷向前發(fā)展的動力!在這些艱難險阻中,我們逐漸長大了,變得成熟,變得更優(yōu)秀了!()試問,如果沒有成長道路上的這些艱難險阻磨礪我們,我們是否能夠成長起來?恐怕這一切都是未知數(shù)了吧!

比如早晨出操,在天寒地凍的冬季,集合起來,這真是一種受罪!但他同時磨練了我們的意志,也磨練了我們的身體!經(jīng)常出操的同學們,你們是否覺得自己的意志力更強了呢?也是否覺得你們的身體比以前更結(jié)實,更容易適應周圍惡劣的環(huán)境呢?

鐵不經(jīng)反復鍛造難以成鋼,人不經(jīng)過磨練難以成長!在一次次的磨練中,我們逐漸擺脫了蒙昧,自私,幼稚,也正在一次次的磨練中我們變得堅強,我們逐漸成長。在磨練中成長,我們不僅可以收獲經(jīng)驗,而且也可以體會到逐漸擺脫依性后的喜悅!

在磨練中成長,我們變得堅強,我們不斷成長!

六年級在磨練中成長作文 第六篇

蟬,在進化的過程中會作繭自縛;鷹,在蛻變的過程中會斷喙拔趾;鳳,在重生的過程中會浴火洗煉……只有經(jīng)歷過這些,它們才能再次璀璨。人在成長的歷程中,也會經(jīng)歷不同的變化,對我來說,這種變化絲毫不亞于蟬、鷹、鳳。

“咕咕——咕咕——”草長鶯飛,春和景明,鳥鳴婉轉(zhuǎn),游人嬉行。“為什么才得這么點兒分?你還不如不學了!”沒錯,我考砸了,上學五年以來第一次考砸了!老師、家長、同學都不敢相信我的英語只考了67分,包括我。“這次英語成績普遍很低,不只我一個。”我辯解道。“別說那些有的沒的,我一直認為英語是你的強項,看來今天,我要重新認識認識你了,啊?”“不,不是……”我著急了,“我……我……”

這是發(fā)生在我上五年級時候的事。學習英語三年,我第一次英語只考了67分。什么?你問我心情如何?當然是沮喪啊!周圍的一切好像都在嘲笑我,我覺得無地自容,真想躲在沒人的地方大哭一場……對一貫以英語成績自持的我,這次考試可是個不小的打擊。怎么辦?還能怎么辦,學啊!

埋頭苦學成了我的一劑良藥。每天的英語書面練習、口語練習蜂擁而至。這些還遠遠不夠,雖然說我本是個“樂天派”,但是這次的打擊對我來說著實不小,在大量的英語練習面前,我花了很長時間排遣煩悶,盡量想些讓我高興的事情,有時也真想麻痹自己,哪怕什么都不想,只求不郁悶。好在我自己心境闊達,才沒有一蹶不振。

在別人看來,這可能是一件很小的事,沒什么可提的,但對我來說,可能真比得上蟬的進化,鷹的蛻變,鳳的重生。不過,我也因此得益,現(xiàn)在的我,學起英語來毫不費力,我想,正是有了之前的“喪”,才有了現(xiàn)在的“燃”。也希望,不論處于什么樣的困境,我和每一個你們都可以如鳳凰涅槃般重生,璀璨永久。

六年級在磨練中成長作文 第七篇

不要總是把失敗當作沒用,把挫折都看成折磨,或許在度過這一次難關后,前方的路就明亮了。

時刻都應該保持樂觀的心態(tài),無論遇到什么難事,都不應該讓自己處于浮躁,消極的態(tài)度。美麗的花兒,正是因為經(jīng)歷了無數(shù)的風吹雨打,日曬雨淋,才開出了美麗的花朵。它戰(zhàn)勝了雨水的沖刷,烈日的無情,在不斷的成長,發(fā)芽,最后踏上完美的成功之路,被萬物所羨慕。

大家都看過奧運會吧,參加比賽的選手不也正是經(jīng)歷了一次次的艱苦訓練,一次次的失敗折磨,才不那么脆弱,那么渺小了嗎,假如他們害怕訓練的痛苦,害怕整日的枯燥,偷懶找閑空,那么奧運會上我們的國家是不是應該極度的失望與悲傷?在世界的競爭中,運動員的表現(xiàn)與實力,便是國家民族強大或者膽怯的象征,可是實力并不是嘴上說說,想要多強就有多強的,那么人人都是第一,就失去了意義,這正好體現(xiàn)了有勞動才會有收獲的事實。

狹路相逢勇者勝,在人生的旅途中,難免會遇到風浪,經(jīng)歷歡笑與悲傷,這也正考驗了我們的意志力是否堅強,我們的理念是否執(zhí)著,失敗并不是空白,而是認識自我不足,并加以改進完善的好機會,

世界變幻無窮,正等待著我們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn),大自然的奧妙,也時刻像人們招手。

六年級在磨練中成長作文 第八篇

山?jīng)]有懸崖峭壁就不再險峻;海沒有驚濤駭浪就不再壯闊;河沒有跌宕起伏就不再壯美;人生沒有挫折磨難就不再堅強;在這緊張的軍訓中如果沒有梅花傲立霜雪的勇氣就不會成為軍訓中的一顆亮星。

原本認為軍訓是很簡單的事情,可剛?cè)チ艘惶炀屠鄣醚岜惩矗@才知道軍訓是有多苦、多累。每一個動作都要做到十全十美,就齊步走我們就練了兩天,這時我才意識到寶劍鋒從磨礪出,梅花香出苦寒來這句話的真正含義。光有衣食無憂的家庭是不夠的,作為一名中學生有了衣來伸手,飯來張口的生活,卻缺少了那份同齡人應有的能力,所以我們必須提高自身的素質(zhì),體會到軍人的一絲不茍。有苦就有甜,可甜是在苦的基礎之上的,沒有苦怎能有甜呢?軍訓雖苦,可當我們真正明白軍訓的道理的時候那一瞬間是甜的。水滴石穿,繩鋸木斷微小的力量一旦積攢起來,產(chǎn)生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰(zhàn)勝了自我的強者。其實軍訓的感悟有很多,但也是要用心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們保衛(wèi)祖國的責任,它告訴了我們面對困難應有的態(tài)度。我們不再是好哭的小姑娘,我們知道命運在自己的手中,只看你是否去把握!

軍訓是在磨練我們的意志,是讓我們學習吃苦耐勞的精神,也是讓我們明白:只要有付出就能收獲成功,只要有信心就能成就夢想,只要用勇氣就能創(chuàng)造奇跡。

六年級在磨練中成長作文 第九篇

陽光下的影子,父親和我,站在略帶寒意的秋風中訴說心事,一片片落葉隨風舞蹈,我看著,眼前這位溫柔的,冷靜的父親,不由得有些感動,他的變化太大了,從以前的愛生氣,愛嘮叨,變成了現(xiàn)在的對人親切可愛。

是啊,全家人都有變化,大家都懂得控制自己的情緒了,還學會包容對方,為家人著想,現(xiàn)在,在我心中,爸爸就是模范,爸爸就是榜樣,他在不斷的努力嘗試讓自己做的更好,難道我不應該向他學習嗎?

那天晚上我出校門比較晚,外面下雨了,我騎著自行車冒著雨豆大的雨滴散在我的身上,突然我看到一個熟悉的身影。誒,是爸爸。只見他打著一把傘,站在雨中等我,我向他齊去,他一把抓住我說,好你個小鬼出來這么遲,我嘿嘿一笑,保持你前幾天的風度啊,她立刻慈愛的看著我說,淋濕了嗎,快把車子放回學校,我開車送你回家,明早也一樣,我望著父親一本正經(jīng)的臉。強忍著沒笑,點了點頭。

放好自行車后,我拉著父親的手。在傘下開心的走著,賤起了水花,父親突然生氣的瞪著眼睛說道,好好走路,你就不像個女娃娃。我無奈的看著他。使了個眼色,他接受到我的信息,立馬和顏悅色的說,哎呀呀,你看,我又忍不住了,說著說著,他清了清嗓子,一臉慈眉善眼的對我說,好女兒,不踩水坑可以嗎,你的舉動要優(yōu)雅一點兒,我滿意的點了點頭看了他一眼,好的,我親愛的爸爸,你做的越來越好了。

爸爸竟開心地笑了,我也哈哈大笑起來了,雨中的這對父女正在共同成長呢,所以。請不要抱怨自己的父母,畢竟他們也是第一次當父母呀,更不要把自己的父母和別人的父母做對比,畢竟他們也在成長啊!

六年級在磨練中成長作文 第十篇

雛鷹經(jīng)歷生死的磨難得以展翅翱翔,花蕾經(jīng)歷風雨的磨練得以競相開放,柳條經(jīng)歷寒冬的磨練得以抽出新芽,人生也因為磨練而更讓你更加精彩

假如你選擇了天空,就不要渴望風和日麗;假如你選擇了大海,就不要渴望一帆風順;假如你選擇了道路,就不要渴望一路平坦。

翻開歷史的卷軸,蕩漾于字里行間,你會看到無數(shù)偉人行走的足跡。磨練正是這些偉人的根系,因為有了磨練,他們變得更加堅強,更加充實,他們才能燦爛銀河系中的璀璨明星。

磨練適用于前行的推動力。1000次的失敗,有人問愛迪生:“你應該放棄了吧?”可是他說:“1000次失敗起碼告訴我1000種東西不能用來做燈絲。”就這樣,在一次次的試驗中失敗,但又在一次次失敗中前進燈泡終于發(fā)明成功。試想,如果當愛迪生沒有經(jīng)受住失敗的考驗和退縮,人類也許不知道還要在黑暗中摸索多少年呢。

如果把人生比作長河,那么磨練就是彎曲的河道;如果把人生比作大海,那么磨練是催生浪花的礁石。沒有嚴寒的磨礪,哪有沒話撲鼻香。選擇磨練,你便選擇了成功:逃避它,你便選擇了懦弱;背棄它,你便選擇了失敗。

六年級在磨練中成長作文 第十一篇

我們無時無刻都在成長,在身體成長的同時,我們的心智也在成長。成長的經(jīng)歷恰似一把利刃,只有不斷的磨礪,才能讓這把利刃更亮更鋒利。

我在收拾書桌時發(fā)現(xiàn)了一張紙——那是一張檢討書。這張檢討書勾起了我往日的回憶,那是我八歲時的一段經(jīng)歷:那天,正值星期天,我的媽媽帶我去百貨大樓找我姨去。

我們到達了熱鬧非凡的百貨大樓,媽媽在和姨交談事情時,我興高采烈的觀賞著這樣豪華的商場,但凡事有一定的新鮮度,我們興奮漸漸沒了,見這些都不好玩兒了,我便催促媽媽回家,我們媽媽像沒聽見似的,依舊在那里滔滔不絕的說著,我生氣地走了。

在外面,我在媽媽的電車旁徘徊良久,始終不見媽媽的影子,我咬了咬牙,選擇了自己至今都不敢相信的一個選擇——自己走回去!要知道我家離百貨大樓不是一般的遠,可我走下去了。

一路上,我在想如果媽媽知道我不見了會是怎樣的心情,我一下子感覺后悔了,可是有什么辦法呢?我也曾在路邊等過媽媽,可是沒等到。回了家,奶奶趕緊給我爸媽打電話,他們回來后媽媽訴說了她們的著急,并讓我寫了檢查。

從這件事來說,我是從這里開始獨立的。每當想到這件事,我擁有著小時侯的懊悔,也有獲得獨立的快樂。

六年級在磨練中成長作文 第十二篇

在人類心靈的故鄉(xiāng),有一座永恒的小屋,里邊。燈火搖曳。

然而 ,這一切并不會停留太久。一轉(zhuǎn)身霧嵐可以散盡;一轉(zhuǎn)眼,繁華可以不再。那愉快,那歡樂,很快就會在心底煙消云散。這時候,你才會發(fā)現(xiàn),只有心靈故鄉(xiāng)的那座小屋給

予我們的深情撫慰還在;留給我們的醇厚溫暖還在。即使落寞到頭,即使寒風徹骨,這一些撫慰,這一些溫暖,足以讓生命在瞬間蘇醒,蓬勃如初。

這小屋,這燈火,這撫慰,這溫暖,就是父母的愛。

一陣熱烈的掌聲后,校長開了口;石娃,你現(xiàn)在有什么話想說,就說出來。石娃張了張嘴,眼淚就調(diào)了下來,接著,便是凄美動人的故事。

“再許多年前,媽媽去世了,爸爸把我和姐姐拉扯大。因為家庭困難的阻礙,我和姐姐中只有一個可以上學,被逼無奈的情況下,我和姐姐只有轉(zhuǎn)水瓢來決定誰上學。水瓢嘰哩咕嚕的轉(zhuǎn)了一陣,瓢把指向了我。于是,姐姐從那天起就背上書包,淌過大河,去另一邊的小山村上學。

突然有一天,與我同行的小女孩溺水。那次,我逃了三天學,爸爸知道后,狠狠的打了我一頓。到了第二天,爸爸送我去上學,然而,我到水中不肯過去,于是爸爸走到河中,蹲下身子,我趴在爸爸的背上過了河。也就是從那時,爸爸的背成了我過河的“船”。是爸爸的堅持不懈,才使我有了今天的成績……

嘩,全場一陣雷鳴般的掌聲。站在院外的父親,喜悅的淚水速然滑落。

幾年后,石娃考上了里的高中,但父親就在此時摔斷了腿。一邊是照顧父親,一邊是上學。石娃猶豫不決。

第二天一早,他做出了驚人的決定——背起爸爸上學。他像當年父親背他一樣,蹲在河里,穩(wěn)重的背起父親……

它詮釋了恩重如山的父愛,闡述了姐弟之間的親情,讓人回味無窮。

感恩于父母,是萬善之始;而父母是萬愛之始。這是這部影片的亮點,啟發(fā)了我們這些生長在溫室的花朵,沒有翅膀的“雄鷹”。它感情色彩,環(huán)境描寫集于一身。當然,由這個故事,我們聯(lián)想到了另外一個話題——感恩。

感恩是靈魂的原色。一個人只有懂得感恩父母,才會從這個靈魂的根底伸出枝蔓。然后,這些枝蔓才會溢漫出人性的淳厚與芬芳。

一滴晶瑩的露珠,“訇”的一聲從草尖翻身滾落。以天籟般的聲響,擁抱大地,滋潤大地。這是一顆露珠對孕育他的大地的感恩。一朵美艷絕倫的鮮花,并不是兀自在枝頭搖曳,而是隨風散發(fā)出幽香,氤氳在枝柯之間,這是一朵鮮花對滋養(yǎng)它母體的感恩。一只烏鴉,長大之后,并不振翅遠飛,而是銜食反哺雛鳥。“烏鳥私情”就是一只烏鴉對他老去的雙親的感恩……

學會感恩,學會承擔;搏擊大海,翱翔天空,做生活的強者。

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