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我想要什么三年級(jí)作文(精選9篇)
我想要什么三年級(jí)作文 第一篇
媽媽，我有一件事要說(shuō)出來(lái)，就是上學(xué)期期中考試的成績(jī)不是很理想，數(shù)學(xué)考了83。5分，語(yǔ)文考了79分，可是老師偏偏還要家長(zhǎng)簽字。我心想：這次肯定要挨打了。轉(zhuǎn)眼間放學(xué)了，我心里有說(shuō)不出來(lái)的苦。
我一副無(wú)精打采的樣子回到家，為了不引起媽媽的注意，我盡量高興起來(lái)，媽媽去接弟弟，我自己一個(gè)人在家里寫(xiě)作業(yè)，心里卻很煩。正好今天是星期五，多想喝著可樂(lè)、果汁，坐在電視機(jī)前看我最喜歡百看不厭的山貓和吉米，大耳朵圖圖……，不知道金鷹卡通在演什么。這時(shí)媽媽接弟弟回來(lái)了，“哎，趕快寫(xiě)作業(yè)，我去買菜，你們倆在家好好寫(xiě)作業(yè)，記住了嗎。”媽媽買菜回來(lái)，我們兩個(gè)的作業(yè)也寫(xiě)完了。我把作業(yè)交給您檢查簽字，這是您看到老師發(fā)的信息，要在中考試卷上簽字，您對(duì)我說(shuō)：“王燦，中考試卷是不是出來(lái)了？”“是，”我說(shuō)?！盀槭裁床蛔屛铱?，老師還讓簽字呢。”媽媽又說(shuō)道。“因?yàn)槌煽?jī)不好，怕挨打，所以不敢拿給您看?！蔽艺f(shuō)?！澳憧剂硕嗌俜?？”媽媽說(shuō)?！皵?shù)學(xué)83。5分，語(yǔ)文79分?！蔽一卮鸬?。“王燦你成績(jī)考的不好，不算什么，媽媽可以理解，我知道你已經(jīng)盡力了，可是你卻騙人，以后不要這樣了。”媽媽耐心地開(kāi)導(dǎo)我?！拔抑懒?，我以后會(huì)注意的?！蔽野言嚲砟媒o媽媽簽字，媽媽名字簽上。
我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝您，媽媽，我以后一定把分?jǐn)?shù)提高，不再讓您失望，不再讓您生氣。我要感謝影響我一生的人物——我敬愛(ài)的媽媽！”
我想要什么三年級(jí)作文 第二篇
和平，多么熟悉、多么讓人渴望的字眼，可是在1937年8月28日，日本人卻犯下了滔天大罪，給這兩個(gè)美好的字眼留下陰影。他們，可惡的日本人，活生生地讓一個(gè)個(gè)美滿的家庭轉(zhuǎn)眼間變成了妻離子散、家破人亡，讓我們掀開(kāi)這讓人不忍看到的一頁(yè)：“小福”就是一個(gè)最好的例子。這一天，小福和他的爸爸媽媽準(zhǔn)備一起到外婆家去避難，因?yàn)榻鼉商?，日本人的轟炸機(jī)正頻繁光臨上海的天空，他們一家三口一起到了上?；疖囌灸险尽？墒蔷驮谒麄儎倓倻?zhǔn)備踏上火車的時(shí)候，一架飛機(jī)掠過(guò)天空，扔下了三顆重磅炸彈，只見(jiàn)火光一閃，緊接著傳來(lái)了三聲巨響，上?；疖囌灸险久媾R了滅頂之災(zāi)，轉(zhuǎn)瞬之間繁華的車站被夷為平地。小福被爆炸的氣浪推到鐵軌上，他血流滿面，滿身漆黑，衣衫襤褸，痛苦地、不停地叫喊：“我要媽媽，我要爸爸！”爸爸媽媽卻早已無(wú)影無(wú)蹤了！他們遇難了？不然，怎會(huì)對(duì)孩子不管不顧呢？許多許多人被埋在靜靜的廢墟之中，等警報(bào)解除了，人們才敢出來(lái)救治傷員，收拾尸體，現(xiàn)場(chǎng)是死一般的寂靜。小福下落不明，所有人都不知道他是去了天堂，還是被好心人抱走了。不過(guò)，我想他不論在哪里，都不會(huì)忘了1937年8月28日那一天的上海，不會(huì)忘了他的父母，更不會(huì)忘了他的悲慘遭遇！和平！讓我們每個(gè)人都期盼的和平永駐人間！
我想要什么三年級(jí)作文 第三篇
歲月出入的車站，總以原始的意蘊(yùn)，有一種靈性，引發(fā)我用思維想象一想象我理想中的學(xué)習(xí)生活。
理想中的學(xué)習(xí)生活本該如此；
春日晴柳下的高歌；
樓臺(tái)亭宇里的平弦；
深秋山林里的獨(dú)步；
隆冬爐火旁的對(duì)酢……
絕非“雕弓如滿月”那般緊張，絕非“如何過(guò)得進(jìn)宵去那般無(wú)聊，而應(yīng)多幾點(diǎn)和諧，幾許飄逸，幾分充實(shí)。
在淡樸風(fēng)塵的文字中，我看到了古老詩(shī)詞的飄飄灑灑，自然的翻飛：啼鳥(niǎo)、荷花、薄紗、煙籠寒水、夜籠紗……是那般的親近自然，于是引發(fā)我揮筆潑墨，勾勒理想中的學(xué)習(xí)生活。
看，那狂風(fēng)掃落葉般的行書(shū)就是我泥徑行來(lái)時(shí)的寫(xiě)照；那清俊撒脫、放縱不拘的草書(shū)就是我對(duì)待同學(xué)對(duì)我無(wú)意間所犯下的過(guò)失的態(tài)度……
我想要的學(xué)習(xí)生活盈滿了怡意，真如古人“小屹石橋風(fēng)滿袖”那般。
然而，我又不是消極空談，在那涌動(dòng)著憧憬的學(xué)涯之路上，我依然會(huì)“乘風(fēng)破破浪”。
因?yàn)槲疑钌畹捏w會(huì)到“沉舟側(cè)畔錢(qián)帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”的真諦，所以我將義無(wú)，反顧的前行，我仍將一如既往。我不想應(yīng)驗(yàn)古人的“稍縱即逝”。
在理想的學(xué)習(xí)生活中，我將輕裝上陣，大步前行。
如果不，請(qǐng)細(xì)細(xì)注視那最鮮艷的玫瑰下如淚珠般的露珠。
如果不信，請(qǐng)靜靜侵吞那暴風(fēng)雨洗過(guò)湖面的鶴吠。
這就是我想要的學(xué)習(xí)生活。
我想要什么三年級(jí)作文 第四篇
近幾天，不知刮了什么風(fēng)（廢話，當(dāng)然是臺(tái)風(fēng)咯）原來(lái)學(xué)校最守紀(jì)律，最厲害，最安分的6。1班居然掀起了一股熱潮“追星”。
這一件“驚天地，泣鬼神”的消息，當(dāng)然引來(lái)了不少的老朋友（6。2、6。3班）。他（她）們紛紛來(lái)探個(gè)虛實(shí)。當(dāng)他（她）們好奇地瞧見(jiàn)了6。1班，狂叫了一聲：“哇，不是吧！6。1班的學(xué)生也太瘋狂了，嚇?biāo)廊肆?！真可謂是“瘋狂歌迷”啊。
“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們只好不情愿的走到位置上。可嘴里來(lái)還滔滔不絕地跟自己周圍的人講自己的偶像如何酷，如何帥，如何美。這下可驚動(dòng)了班主任了，班主任走了進(jìn)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“上課了還講什么話？已經(jīng)是6年級(jí)快畢業(yè)了，還這樣，真不像話?！蓖瑢W(xué)們見(jiàn)了，慚愧地低下頭。
可“江山易改，本性難移”一到下課，同學(xué)們又唧唧喳喳地說(shuō)個(gè)不停。見(jiàn)到這番情景，我不禁感慨到：“哎，要是我有個(gè)偶像就好了，可以跟她們一起講偶像的事情?！边@時(shí)，某麗拍拍我的肩膀：“嗨，想什么呢？你的偶像是哪個(gè)？雜就米聽(tīng)你講過(guò)？”“我……我的……偶像？”“嗯。”“不知道耶?！薄安恢?！”某麗睜大眼睛，“現(xiàn)在咱班都流行這個(gè)，你還不知道?？?，快去找個(gè)偶像，免得別人笑話你?！薄安弧皇前?！這么夸張！”“廢話?！蹦雏愓f(shuō)完，便扭頭就走。
我想要什么三年級(jí)作文 第五篇
俗話說(shuō)：海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我多么渴望擁有一個(gè)自由的生活呀。
學(xué)校里，緊湊的課上完了以后，還有一大堆家庭作業(yè)等著自己。每天看見(jiàn)堆積如山的作業(yè)，心里就有一種莫名的煩躁，就像走進(jìn)了一個(gè)迷宮，再也走不出來(lái)了。有時(shí)，看見(jiàn)那些幼兒園的小朋友，居然有一種羨慕感就在心中綻放――他們是那么無(wú)憂無(wú)慮，而我們呢？整天背負(fù)著生活的壓力，一步、一步，慢慢走去，生怕一個(gè)不小心，這沉甸甸的包袱落下，砸傷自己。
我多么向往那些自由的生活呀。當(dāng)老師說(shuō)沒(méi)有家庭作業(yè)時(shí)，心中那漂浮的石頭，“嘭――”地落地了。如釋重負(fù)，渾身輕松?；丶业穆飞?，腳下似乎踩著一朵朵輕飄飄的白云，多么愜意！
周末，滿滿的興趣班占據(jù)了我們的休息時(shí)間。當(dāng)興趣班全停掉時(shí)，心中又是無(wú)限的歡樂(lè)，就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒被釋放了出來(lái)一般，翱翔在天際，了無(wú)牽掛。暑假，任你怎么玩都沒(méi)關(guān)系，因?yàn)闆](méi)有任何東西是需要你去管的。作業(yè)？不需要；興趣班？也不需要。就這樣，把自己玩野了也不會(huì)有任何負(fù)擔(dān)。
我多么渴望這樣的生活呀！但是我也知道“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”，我更知道“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？”
要自由，必須要經(jīng)過(guò)一個(gè)痛苦的過(guò)程。我一直在用我的進(jìn)取之心追尋屬于我的自由和向往的生活，你呢？
我想要什么三年級(jí)作文 第六篇
對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都想得到一朵美麗的七彩花，如果我有一朵我會(huì)干什么呢？
我有一朵七彩花，我會(huì)摘下一朵花瓣放在胸前，興奮地說(shuō)︰“我想讓垃圾通通變成生活用品，讓世界的能源放松放松，讓“地球媽媽”快快樂(lè)樂(lè)的不為垃圾等廢掉的東西而流淚，讓每個(gè)人都保護(hù)“地球媽媽”，讓世界更美好”。
摘下第二朵我會(huì)讓那些病人的病，出現(xiàn)奇跡，讓擔(dān)心他們的家人打倒眼淚，讓微笑一直掛在他們的臉上，因這次的奇跡感到高興。
第三朵我會(huì)讓那些犯人改過(guò)以前的不良行為，用光明打敗黑暗，讓犯人的心變得陽(yáng)光起來(lái)，自信起來(lái)，讓他們相信好人比壞人當(dāng)?shù)母鞓?lè)，豐富自己的生活，讓他們相信什么事都能改變，只要你下了決心，就讓陽(yáng)光永遠(yuǎn)照耀的你。
第四片，我會(huì)要一件漂亮的衣服，讓快樂(lè)伴隨著我。
第五片，我會(huì)要一雙漂亮的鞋子，讓我在舞臺(tái)上，用這雙鞋和我一起跳舞。
第六片，我會(huì)讓白發(fā)蒼蒼的父母變的年輕起來(lái)快快樂(lè)樂(lè)，讓我用無(wú)價(jià)的孝順照顧他們，以報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩，讓孝心感染別人，讓伙伴和我一起行動(dòng)。
最后一片了，我想讓我的學(xué)習(xí)變的更好，用努力來(lái)完成學(xué)習(xí)，一直成功下去，上初中、高中、大學(xué)一直到找到工作，不辜負(fù)他們的教育。學(xué)習(xí)是我自己的事，我會(huì)更加努力的，加油吧！
七朵花瓣都用完了，我希望我最想得到的東西都變成現(xiàn)實(shí)吧！
我想要什么三年級(jí)作文 第七篇
我想要世界充滿愛(ài)，那樣迷路的小船才能找到方向。我想要世界充滿愛(ài)，那樣可憐的孤兒才能找到自己溫暖的家。我想讓世界充滿愛(ài)，這樣全世界都有笑臉。
愛(ài)是一種無(wú)私的貢獻(xiàn)，可能是你一個(gè)小小的動(dòng)作，可以給人大大的愛(ài)。愛(ài)是風(fēng)中的紙飛機(jī)，可以給遠(yuǎn)方的你帶去溫暖。
可是，如果世界沒(méi)有愛(ài)，那將是最可悲的事情。如果世界沒(méi)有愛(ài)，那艾滋病的患者們就沒(méi)有希望；如果世界沒(méi)有愛(ài)，那校園的孩子們就沒(méi)有笑臉；如果世界沒(méi)有愛(ài)，世界就不會(huì)和平美滿；如果世界沒(méi)有愛(ài)，人間將充滿敵意和怨恨的眼神；如果世界沒(méi)有愛(ài)，水中的小船會(huì)迷失方向……真是這樣，那這冷漠的世界會(huì)讓人終日以淚洗面，而愛(ài)也將會(huì)成為不可實(shí)現(xiàn)的愿望。
朋友，如果幸福破滅了，和平消失了，那可愛(ài)的笑臉都會(huì)換成厭惡的眼神，讓人無(wú)法快樂(lè)幸福。這是我們想要的嗎？不，絕對(duì)不是！只有世界充滿愛(ài)，人類才能美滿幸福。
因?yàn)橛心笎?ài)，人才能成長(zhǎng)；有父愛(ài)，人才能堅(jiān)強(qiáng)；有友愛(ài)，人才能快樂(lè)。還因?yàn)?，有了?ài)，風(fēng)中的楓葉才能到達(dá)彼岸；有了愛(ài)，北極星才不會(huì)暗下，孩子們才會(huì)對(duì)世界充滿希望。
朋友們，愛(ài)會(huì)讓迷路的孩子找到家的方向，愛(ài)會(huì)讓癌癥的患者重獲新生。只要人人都有愛(ài)，祖國(guó)的希望才有未來(lái)。
所以我們要播下愛(ài)的種子，一起去感受身邊的愛(ài)，繼而傳達(dá)自己的愛(ài)。那就讓我們站起來(lái)，手拉手，一起分享愛(ài)，共享愛(ài)，創(chuàng)造幸福的人生吧！
我想要什么三年級(jí)作文 第八篇
我最想坐的座位三年級(jí)作文
在教室里，我最想做的座位是哪兒呢？
當(dāng)然不是第一排了。每天被老師監(jiān)控的滋味一點(diǎn)都不好受，不能用橡皮和同桌來(lái)一場(chǎng)“彈橡皮”大賽，不能把語(yǔ)文書(shū)里的人物“美容”一下……坐在了第一排就會(huì)失去人生中許多的樂(lè)趣。有時(shí)，還得配合著老師，比如認(rèn)認(rèn)真真地做著筆記，做著作業(yè)。我坐在第一排也有三年多了，都不喜歡。
靠窗的座位也不行。因?yàn)橥饷娴氖澜缣省炜罩械陌自瓶偸秋h來(lái)飄去，調(diào)皮的小鳥(niǎo)總是來(lái)窗前做客，操場(chǎng)上總是傳來(lái)陣陣歡笑聲……對(duì)于我這種好動(dòng)的人來(lái)說(shuō)，唉！你懂的，肯定不行。
我倒覺(jué)得最好的'座位應(yīng)該是第三、第四排，原因有三：一是當(dāng)眼保健操檢查人員來(lái)時(shí)，這個(gè)位置能及時(shí)恢復(fù)認(rèn)真做操的狀態(tài)；二是你已經(jīng)擺脫老師的監(jiān)控了，可以“天高皇帝遠(yuǎn)”了；三是誘惑也不會(huì)特別大，總的來(lái)說(shuō)，肯定比第一排好許多了。
哎，可是身高是硬傷??！所以我只能徘徊在第一排，對(duì)于我最想坐的座位，只能望洋興嘆了。
我想要什么三年級(jí)作文 第九篇
我想當(dāng)一名珠寶設(shè)計(jì)師，當(dāng)自己或他人帶上以后會(huì)煥然一新，頓時(shí)返老還童。我想設(shè)計(jì)許多不同的珠寶，并把他們?nèi)∩衔衣?tīng)的名字，如果我設(shè)計(jì)出來(lái)的珠寶，能使自己或別人滿意的話。那么，這將會(huì)使我所最最滿意的成績(jī)，你覺(jué)得我應(yīng)該當(dāng)珠寶設(shè)計(jì)師嗎？
我也想當(dāng)一名服飾設(shè)計(jì)師。那么我就可以把自己做的衣服展示出來(lái)。掛在我的商場(chǎng)里，那么，我就會(huì)有多么自豪。服裝設(shè)計(jì)師首先構(gòu)思要?jiǎng)e出心裁，設(shè)計(jì)到最后，也要有點(diǎn)與眾不同的鮮味才好。服裝設(shè)計(jì)，要從小鍛煉，這樣長(zhǎng)大后會(huì)更好的設(shè)計(jì)出來(lái)。你決的我應(yīng)該當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師嗎？
我更想當(dāng)一名發(fā)型設(shè)計(jì)師，這是我最大的理想。因?yàn)橛幸淮稳ジ惶锾?yáng)城，我們看到了那里的阿姨在給別人梳頭，非常好看。我最大的理想就是從那一刻燃燒起來(lái)的。發(fā)型設(shè)計(jì)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)的人心的東西因該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。我不僅僅只是當(dāng)發(fā)型設(shè)計(jì)師，我還要再買一些頭飾。跟富田太陽(yáng)城一樣，買一個(gè)頭飾就可以免費(fèi)梳頭。你覺(jué)得我應(yīng)該當(dāng)發(fā)型設(shè)計(jì)師嗎？
設(shè)計(jì)師是一個(gè)很不錯(cuò)的工作?？蛇@些設(shè)計(jì)師都是我最喜愛(ài)的類型，可是，我現(xiàn)在需要你們幫我選一下。你們會(huì)讓我當(dāng)什么設(shè)計(jì)師呢？是珠寶設(shè)計(jì)師，發(fā)型設(shè)計(jì)師還是服裝設(shè)計(jì)師呢？幫我選一下吧！