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關(guān)于人性的哲理作文1000字(精選23篇)
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第一篇
黃老師，我們分別已經(jīng)將近半年了，這些日子，腦海里總是不斷浮現(xiàn)出您慈祥的面容，想起那些和您在一起的日子。知道嗎？您教給我的知識(shí)，您人性中最美麗的光輝，正伴我在人生的道路上漸行漸遠(yuǎn)。黃老師，您最近可好？
記憶中您總是穿著深色的休閑裝，不高的個(gè)子走起路來(lái)總是洋洋灑灑，自信十足。一副眼鏡架在高高的鼻梁上，微笑起來(lái)顯出深深的酒窩。每次和您打招呼，您都熱情地與我揮手致意，然后微微一笑，我的心里總是像吃了蜜一樣甜。
黃老師，您知道嗎？我總是慶幸自己是您的學(xué)生，您是學(xué)校的副校長(zhǎng)，全校只帶我們一個(gè)班。那日開學(xué)，班主任驕傲地將您介紹給我們，告誡我們要珍惜師資條件，說您不僅是學(xué)校最優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，還是最優(yōu)秀的“精神領(lǐng)袖。”我當(dāng)時(shí)還懷有一絲不屑，可是后來(lái)，我終于被您折服，被您人性中的光輝深深折服。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第二篇
時(shí)間荏苒如白駒過隙，四月的天空飄著細(xì)密的雨，盈潤(rùn)的雨絲洗凈塵世的鉛華，帶著些許朦朧，像一個(gè)沒睡醒的孩子眼中的世界，純凈、朦朧、有愛……記憶中的她還在那棵老槐樹下嗎？依稀記得她明媚的笑顏，記得她的樸素與善良。
雨水漸歇，在雨后晴朗的天空下漫步是一種享受。那當(dāng)兒，明媚的山水和小城，帶有我很熟悉的那種愉悅的味道……這種味道，我想起了愛笑的她。與她的熟識(shí)是在車水馬龍的長(zhǎng)街，我透過稠密的人群，注視著戴著紅色袖標(biāo)的她，志愿者的標(biāo)識(shí)緊貼在肘間，陽(yáng)光在她的面頰上閃動(dòng)著善良的光芒。迎著她的方向，路口處走來(lái)一個(gè)挎著菜籃的老奶奶，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，步履顯得有些沉重與笨拙。她匆匆跑過去，來(lái)不及甩去臉上的汗珠，甜甜地喚聲奶奶，利落地接過菜籃，就這樣，她帶著愛與善良的光環(huán)，淡出了我的視線。不能忘的是她幫助別人時(shí)明媚的笑顏，陽(yáng)光下的側(cè)臉。
又一次十字路口，我有意識(shí)地張望她。對(duì)于她我沒有過多的了解，但她身上所具有的光芒是我熟悉的。最近的霧霾天頻現(xiàn)，黎明才剛剛展露一角，它不像往日那般絲滑的純藍(lán)，有些像暮色濃深之時(shí)的灰暗，少了些晨起的生機(jī)。騎著單車在路上的我仿佛穿越進(jìn)仙境，夢(mèng)游一般飄入四面霾伏的世界中，這樣人人希望躲在家里的天氣，她依然在那里，手里抱著一次性口罩，向過路的人分發(fā)，還不忘叮嚀一句“空氣質(zhì)量差，盡量少出門”。這個(gè)霧霾天一下子變得暖暖的，好有愛。
“愛，是一種無(wú)聲的諾言，只要輕輕一點(diǎn)火花，就能讓世界充滿溫暖；愛，是一種無(wú)償?shù)慕粨Q，只要小小一縷奉獻(xiàn)，就能讓彼此真誠(chéng)相待。”感謝你，感激你，作為志愿者，你讓我倍感這個(gè)世間的善良與美好人性。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第三篇
夏天了，天空明媚的張揚(yáng)，燦爛的炫目。
人性，人性本善，亦或，人性本惡，這是一個(gè)讓人捉摸不透的問題，至少，迄今為止，我沒有想明白過，不過也許正是因?yàn)檫@份捉摸不透，人性，才變得神秘，亦真似幻，亦正亦邪。
好人，壞人，世人的區(qū)別方式，太單純了，也太蒼白了。世上從沒有絕對(duì)的好人，當(dāng)然，也沒有絕對(duì)的壞人，也許每一個(gè)壞人都曾天真爛漫過，只是如今，被生活，被世界的棱角磨出了血罷了，更也許，每一個(gè)好人都有陰暗面，都曾在午夜夜半夢(mèng)醒時(shí)，被自己內(nèi)心突然滋生的黑暗念頭驚出一身冷汗。所以我說啊，僅憑一個(gè)單純的好人，壞人去判斷，去定位一個(gè)人，太可笑了，不是嗎？
因?yàn)橄矚g出去走走，我見過形形色色的人，這些人中，一萬(wàn)個(gè)人有一萬(wàn)個(gè)性格，就如同一萬(wàn)個(gè)哈姆雷特，沒有一個(gè)人會(huì)和另外一個(gè)人完全相似。我也曾閑暇時(shí)讀過幾本書，書中的人物，或悲或喜，貪嗔癡念，各不相同，每一本書都是一個(gè)人生，他們?cè)谧约旱墓适吕镅堇[自己的人生。因此，人，真的讓人捉摸不透啊！
《悟空傳》里有一句話，佛，虛無(wú)，世人皆愿成佛，卻忘記了，無(wú)欲無(wú)求，才是真正的消失，所以石猴他只愿成魔，是的，石猴，我固執(zhí)的不愿叫他孫悟空，我一直覺得，其實(shí)，《西游記》是個(gè)特別悲傷的故事，因?yàn)椋铩跋А绷耍《模瑢O悟空，悟空悟空，空，多可悲，我喜歡的一直是那個(gè)放肆，張揚(yáng)，狂妄卻又單純善良的石猴。可是后來(lái)啊，五指山下的五百年，終究是“殺"了他，他認(rèn)命了，他最后被磨滅了所有的棱角，他成佛了，而那個(gè)叫囂著齊天大圣的石猴，死了。唐僧是金蟬子的轉(zhuǎn)世，據(jù)記載，是因與佛祖對(duì)峙下了凡，可一碗孟婆湯下肚，金蟬子早已死在了輪回，后來(lái)成佛的，不過是唐僧罷了。
人性中有貪欲，貪嗔癡念，也正是這份欲，使這世界上的每一個(gè)人，都鮮活了起來(lái)。世間繁華萬(wàn)千，滄海桑田，歲月如煙，有人迷了本心，卻也有人保持一份初心，這形形色色，善善惡惡，誰(shuí)又能說得清呢，可也正是這份說不清，構(gòu)成了一份真實(shí)，真實(shí)的世界。
這世間若遍地是佛，那又何嘗不是，遍地入魔，還能憶起石猴那句話——我若成佛，天下無(wú)魔。所以我的石猴啊，真的有些心疼他，悟空，傀儡罷了。
人有七情六欲，或笑，或怒，或哭等等等等，這人生百味，全品過才不算白來(lái)這世上走一遭，我從未相信世界上有完美的人，換而言之，太過完美，又何嘗不是另一種虛偽。所以我寧愿，一壺濁酒，滿紙荒唐。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第四篇
現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦上qq。不僅是為了玩游戲，在qq上我們可以聊天，可以在空間里寫日志、寫心情、了解一些資訊。前幾天我在同學(xué)的空間里看到一篇日志，標(biāo)題是“有人性的就轉(zhuǎn)”，是什么日志這么讓人氣憤呢？好奇心驅(qū)使我進(jìn)去看了。
一個(gè)收破爛的老人不小心把一名年輕女子的牛仔褲劃破了。這名女子的母親要求老人賠償50元，而老人手里只有8元零4角。面對(duì)“巨額”賠償，老人眼里噙著淚水，不停的懇求著。路人見了老人紛紛上來(lái)勸解中年婦女，面對(duì)路人的職責(zé)，婦女毫不在意，執(zhí)意要老人賠錢，無(wú)奈之下，老人“撲通”一聲跪下，不想對(duì)方絲毫沒有反應(yīng)，老人連續(xù)跪了十次。這一下把圍觀的群眾惹怒了，紛紛掏出錢給老人，老人再次向圍觀的群眾跪下。中年婦女拿到錢后一聲不吭地拉著女兒走開了。
這對(duì)母女真是沒有人性，不就是褲子被劃破了一個(gè)口子嗎，道個(gè)歉就好了，還索要賠償。而且是向一個(gè)毫無(wú)積蓄的孤寡老人，老人都已經(jīng)跪下了，她們居然一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，記者、民警來(lái)了也沒有。面對(duì)這種可憐的老人，她們不但不幫助他，還為難他。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第五篇
我們的世界物質(zhì)越來(lái)越豐富，可是我們的心靈和精神世界卻越來(lái)越空虛。雖然這一現(xiàn)象也來(lái)越明顯，可是承認(rèn)這一事實(shí)的的人卻少得可憐。
我們現(xiàn)在不斷地尋覓到底是在在尋找些什么。
有很多人在別人面前看起來(lái)很開心，自己獨(dú)處的時(shí)候又總是在黯然神傷。
總是有數(shù)不清的失落數(shù)不清的難過數(shù)不清的空虛寂寞。
到底我們渴望的追求的是什么呢？
我想現(xiàn)實(shí)的社會(huì)已經(jīng)把我們打壓的太久，以至于我們?cè)缫言谶@個(gè)打壓中喪失我們自己的意志。在這個(gè)打壓中漸漸迷失自己的方向。
每一個(gè)人最初的時(shí)候都擁有一個(gè)單純天真的自己，可是社會(huì)的黑暗面總會(huì)讓那個(gè)單純天真的你開始懂得怎樣讓自己不會(huì)受傷，懂得怎樣假裝怎樣偽善怎樣云淡風(fēng)輕的對(duì)待那些曾經(jīng)很重要的東西。
可是就算是這樣，就算這個(gè)社會(huì)很現(xiàn)實(shí)，很黑暗，甚至讓你失去了很多東西，哪怕還包括你自己。你還是不得不向他低頭。人性都是自私的，都擁有無(wú)數(shù)的虛榮和永遠(yuǎn)無(wú)法滿足的欲望。就像黑洞永遠(yuǎn)也到不了盡頭。
金錢，權(quán)勢(shì)，還有很多人性的私欲，都會(huì)引導(dǎo)人為這個(gè)凌亂不堪的世界走向瘋狂。
我們能做的只是努力讓自己不要泯滅人性的光亮。黑暗，終究只是屬于少部分人的，不是么？
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第六篇
《千鏡廟》講述了這樣一個(gè)故事：從前有個(gè)廟，廟里全是鏡子，大大小小一千只，一只狗好奇地走進(jìn)去，它開心地?fù)u搖尾巴，見到一千只狗向它搖尾問好，于是，它以后天天來(lái)這兒，還有一只狗，它好奇地走進(jìn)去，卻有點(diǎn)害怕，便把尾巴夾緊，見到一千只狗向它夾尾挑釁，于是，它再也不來(lái)這兒。人不也是如此嗎？若將他人比作自己的一面鏡子，從中你可以看見自己的影子，快樂的人感覺身邊的人全是快樂的，狡猾的人感覺身邊的人全是狡猾的。
如《圣經(jīng)》云：“你希望別人怎么對(duì)待你，你就怎么對(duì)待別人。”，“己不欲為，勿施于人”也是這個(gè)道理，由此推論，自己對(duì)他人之影響其實(shí)也是對(duì)自己的影響，比如某人用高墻圍住自己，別人進(jìn)不來(lái)，可他也出不去，如果打破這種關(guān)系，后果將不堪設(shè)想。
烏干達(dá)的伊克人毫無(wú)情感，在鄰家門口大小便，人家遭難他們開心，子女一點(diǎn)大就送出去搶劫，說出的話全是粗暴的強(qiáng)求和冷漠的嘲諷，這種極端的、令人吐槽的自私引起歐美人類學(xué)家的廣泛關(guān)注，劉易斯·托馬斯在《伊克人》一文中寫道：“誠(chéng)然，這是我們其余的人內(nèi)心的真面目，如果我們的社會(huì)解體，我們就會(huì)變成伊克人。”他還指出，如果將每個(gè)國(guó)家看作一個(gè)人，那么，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，國(guó)家之間與伊克人是如此相似。
1722年，歐洲人登陸復(fù)活節(jié)島，發(fā)現(xiàn)島上曾擁有過高度文明，然而此處三千多波利尼西亞人卻對(duì)此一無(wú)所知。原來(lái)，島上很久以前人愈發(fā)自私，為資源和財(cái)產(chǎn)而頻繁挑動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，最后，島上居民退回原始狀態(tài)。這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)給人類再次敲響警鐘。
1933年諾貝爾獎(jiǎng)獲得主薛定諤說：“我懷疑高度的文明是否會(huì)讓人類受益終生，我們會(huì)墮落么？誰(shuí)也不知道。”
小到親緣關(guān)系，大到人類文明，受到人類日益的自私和封閉的極大影響，如果我們不以此為患，居安思危，最終毀了我們的將是我們自己。請(qǐng)從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，我說，人生很愉悅。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第七篇
古往今來(lái)，錢一直都是交易中不可或缺的物品。人們都喜愛它，人類工作的本質(zhì)歸根到底也是為了錢。由此可見，錢對(duì)人們的影響之大，正因?yàn)殄X有如此之大的誘惑力，有如此大的作用，所以讓錢變了“味”。
錢對(duì)貪婪的人有著巨大的吸引力，而這時(shí)錢成為了萬(wàn)惡之源。讓人背棄自己的道德，丟掉自己的良知做了一些喪盡天良的事。古羅馬時(shí)期，征戰(zhàn)給羅馬帝國(guó)帶來(lái)了巨大的財(cái)富，讓原本淳樸善良的羅馬人拜倒在金錢的腳下，最終因?qū)疱X的貪婪而滅國(guó)。第二次世界大戰(zhàn)中，世界死傷人數(shù)上千萬(wàn)，人民百姓流離失所，而發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家哪個(gè)不是受了金錢的驅(qū)使。日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)，清政府簽訂的不平等條約，哪一項(xiàng)不是帝國(guó)主義對(duì)金錢的貪婪？這一件件事的背后無(wú)一不透露著錢就是萬(wàn)惡之源。放眼當(dāng)今社會(huì)，搶劫，詐騙，殺人等犯罪事件，時(shí)有發(fā)生，而大多數(shù)犯罪事件都是與錢有關(guān)。最近熱門的明星，因?yàn)檫`規(guī)簽合同，而被罰款數(shù)億。種種事件無(wú)不在告訴我們錢是萬(wàn)惡之源。
若要說錢一定是萬(wàn)惡之源，自然就有人會(huì)不同意。畢竟我們可以用錢去行善，去積德。難道這也是惡？這些固然不是惡，我們用錢去幫助有困難的人這是錢的善。我們用錢去搞國(guó)家建設(shè)這也是錢的善。一個(gè)社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展離不開金錢，若是沒有金錢對(duì)支持，國(guó)家就不可能強(qiáng)盛，科技就不會(huì)發(fā)達(dá)。這一切透露出金錢不是萬(wàn)惡之源。
這里看似有矛盾其實(shí)并不，因?yàn)殄X是一個(gè)沒有生命的物體，而正真使它成為萬(wàn)惡之源的，是使用它的人。貪婪的人對(duì)于金錢只有無(wú)盡的貪念，才會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活中的犯罪行為。一個(gè)正確對(duì)待錢的人，他能知道自己應(yīng)該怎樣用錢，能把錢用在正道上。前不久，某明星半夜發(fā)微博，微博內(nèi)容只能付錢觀看，只過了幾個(gè)小時(shí)，累計(jì)金額便達(dá)到了幾百萬(wàn)。這其實(shí)就是沒有正確對(duì)待金錢的行為，唐山大地震，汶川大地震發(fā)生后，全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致，各盡其力，為災(zāi)區(qū)人民捐款送衣。這是能把金錢用在正確的道路上，這就是善。錢不是萬(wàn)惡之源，能夠決定的是使用它的人。
對(duì)于錢，人們都有自己的看法，因?yàn)檫@個(gè)話題無(wú)論是正還是反都有道理。但在我眼里，決定是善還是惡的是用它的人，人惡則是惡，人善則是善。錢，只是一種客觀的存在。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第八篇
在我因?yàn)樾闹斜容^雜亂寫不出文章的日子里，我除了玩些游戲消遣之外，我還在閱讀倪匡的科幻故事，可能是這幾篇都是在講述人性，是以我的心中十分的雜亂，或者說我本身就是一個(gè)人類，所以在看到這么嚴(yán)厲的指責(zé)的時(shí)候，從心底深處十分的接受不了，我在記錄到這里的時(shí)候突然想到，那么在倪匡當(dāng)年寫下這些事情的時(shí)候，來(lái)指責(zé)人性的時(shí)候，他自己的心中是怎么想的呢！
如果說邪惡是外星球移居而來(lái)的，是寄生在人身體里面的，是外來(lái)侵入的，那么算不算是一種病毒？就像是計(jì)算機(jī)被木馬破壞一樣，那么就會(huì)有排斥現(xiàn)象吧！就算是人在生病時(shí)候注射藥物一樣，即使是為了讓自己變得健康，但是也會(huì)有排斥過敏的反應(yīng)不是嗎？那么為什么這些外來(lái)侵入的邪惡沒有排斥的現(xiàn)象？如果說人性里面本來(lái)就帶有邪惡，那么為什么還有那么多的人在反思這種現(xiàn)象，在呼吁人類要保護(hù)自然，放棄戰(zhàn)爭(zhēng)！
如果是植物的話呢？會(huì)不會(huì)比較簡(jiǎn)單，它們可能只是想著長(zhǎng)大，只是想要陽(yáng)光，會(huì)不會(huì)是他們比較簡(jiǎn)單一點(diǎn)，單純一點(diǎn)，我記得之前看過一篇同樣是倪匡的小說，記錄的是在人猿進(jìn)化到人類的時(shí)候，曾有另一批植物和動(dòng)物結(jié)合的另一種人也在同時(shí)進(jìn)化，他們因?yàn)橥瑫r(shí)兼有動(dòng)物和植物的特性，所以外形和人類一樣，但是內(nèi)心則是一株植物，一株不懂傷害任何人的植物，因此，他們雖然擁有著高度發(fā)達(dá)的思想和科技，卻無(wú)法生存，只是因?yàn)樗麄儧]有保護(hù)自己防備別人的心思，他們不懂侵略和占有！就像是一個(gè)拿著真槍的孩子，雖然你的手里擁有消滅任何人的武器，可惜你想的不夠多，甚至自己在拿著這種殺人利器的時(shí)候自己也在害怕，也在顫抖！那么，你拿著這樣的東西除了讓自己陷入危機(jī)之外還有什么？
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，有很多的人為了各種各樣的目的去奮斗去占有，說的好聽一點(diǎn)是為了自己的理想為了自己或者所在乎的人的未來(lái)和幸福！說的難聽一點(diǎn)就是為了要站在別人的頭頂，接受被人羨慕的目光！
有沒有哪一個(gè)人敢說，我這一生從出生的那天直到今天，我沒有做過一件讓自己或者別人受到傷害的事情？我可以問心無(wú)愧的活著，因?yàn)槲覜]有動(dòng)過傷害別人的念頭，因?yàn)槲覜]有害過任何一個(gè)人呢！只怕是孔子活到現(xiàn)在也不能給出肯定的答案吧！有些人說，就算是羅密歐與朱麗葉活到現(xiàn)在也可能分開了，那么這到底是為什么呢？
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第九篇
從我們出生到長(zhǎng)成，每個(gè)人都要散發(fā)出人性的美麗，猶如一道光環(huán)包圍著我們。
人性的美麗是奉獻(xiàn)，也是正義，更是樂觀。
不論你如今是什么樣，是身家很高的大款，還是一貧如洗的窮人；是光彩照人的成功人士，還是那些無(wú)所事事的人兒……不論是什么樣的人，在你的內(nèi)心深處總是會(huì)散發(fā)著人性的美麗。
人性的美麗是李商隱“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)，生活中往往有些人在無(wú)私的奉獻(xiàn)自己。正如我們的父母，他們將有限的青春獻(xiàn)給了我們。任憑歲月的痕跡在他們的身上留下痕跡，卻沒有一句怨言。正如我們的老師，將自己的所有知識(shí)都交給了我們。即使我們調(diào)皮，但他們沒有一絲后悔。不僅是他們，世界上后很多的人都是如此，在他們的身上我們總能看到人性的奉獻(xiàn)。
人性的美麗是“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手”的正義。曾幾何時(shí)，我們總能在電視上看到這類人——平民英雄。他們穿梭在世界的各個(gè)角落，哪里有困難，哪里就會(huì)有他們的身影。像是那些有著正義感的律師，他們用語(yǔ)言用知識(shí)將無(wú)罪的人從肉體和精神的牢籠中釋放出來(lái)。像是白居易，他不畏權(quán)貴，一心為人民服務(wù)。他抨擊了當(dāng)時(shí)社會(huì)的腐朽，他總是站在最底層人民的立場(chǎng)上，用語(yǔ)義書寫著正義。社會(huì)上還有許多擁有正義的人，如果不是他們，我們今天的社會(huì)能有這樣的美好嗎？
人性的美麗是“山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的樂觀。樂觀是一種心態(tài)，它更是人性的美麗的戰(zhàn)士。生活在這個(gè)世界上，我們必須懂得用樂觀的心態(tài)去對(duì)待一切。蘇軾對(duì)待生活很樂觀，才有了他“此事古難全，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的千古絕句。用樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的一切，那么生活也會(huì)變得更加美好。
我們應(yīng)該不斷的發(fā)掘自身的人性的美麗是什么，要學(xué)會(huì)肯定別人，學(xué)會(huì)取其精華，那樣你身上的光芒將會(huì)越發(fā)耀人。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十篇
我只見你面目猙獰，心似被一條鎖鏈纏繞，鎖上寫著人性，心上寫著共享。——題記
社會(huì)的進(jìn)步就仿佛隨著一頁(yè)頁(yè)撕落的日歷而前進(jìn)，雨后青苔的香氣見證著共享單車一點(diǎn)點(diǎn)從半小時(shí)一元到完全免費(fèi)。
雨后的清晨，共享單車上還未干透的雨漬折射出七彩的光，樹葉與泥濘觸目驚心地纏繞著它黃色的軀體，我知道，它在抗議，它到在早亂的草叢中，掙脫著，扭曲著車輪上罪惡的鎖。
不知第一次遇見它是何時(shí)，仿佛也是這樣一個(gè)雨后的早晨，它緘默地站在這棟居民樓門口，我愣愣地看著它，它本應(yīng)和它的同伴們一樣，行走于如水的晨光，如今卻被一具鎖，死死地拴住了向往自由的雙腳。我的膝蓋微微有些顫抖，因?yàn)槲衣犚娏耍犚娏怂钠怀陕暋Ｄ埸S的車身上，斑斑駁駁，全是淚痕。我向它走了幾步，發(fā)白的指節(jié)不由自主地觸上了涼透的鎖鏈。它在說話，在告訴我那就是人性的溫度。
那次，我忽而覺得一團(tuán)黑影遮住了我頭頂湛藍(lán)的天空，連同溫潤(rùn)的陽(yáng)光一起沒收，我回頭，只見你面目猙獰，心似被一條鎖鏈纏繞，節(jié)節(jié)泛著刺骨寒光的鎖鏈上寫著人性，充斥著腐臭氣息的心上寫著共享。你高大的影子拖在地上，仿佛下一秒就將吞噬我。我看著你眼里貪婪的光，人性懦弱的本能，使我不自覺地向后退了一步。
伴隨著一陣金屬的撞擊聲，鎖掉了，它眼里忽而燃起希望的火光，卻又在一瞬間全身冰涼，人性的泯滅，泯滅了它所有的希望，你騎著它走了，卻又在傍晚將它扔回“地獄”。
此后每個(gè)清晨，我走下昏暗的樓道，接受陽(yáng)光的洗禮時(shí)，總會(huì)看見它，還有它腳踝上的鎖，陽(yáng)光也變得罪惡，再熾熱的溫度也溫暖不了兇殘的人性和共享單車絕望的心。
明明是共享啊！我看著毫無(wú)生機(jī)的它，不禁后悔，也暗自做出了決定。仿佛用盡了畢生的勇氣，就仿佛在昨晚的狂風(fēng)暴雨上，它用盡畢生勇氣去掙脫一般。我聯(lián)系了工作人員，即使很怕你的影子讓我窒息于人性的死角，我還是邁出了那一步。
我看著它興高采烈地歡呼于鎖的掉落，接受著你的道歉。然后，一抹跳躍的黃影，融入熙熙攘攘的人群，通往世界的每一個(gè)角落，留下“共享”二字。
人性，擁有著一座高峰，或曰“自私”，或曰“貪婪”，而共享，卻似一股清泉，滋潤(rùn)著人性龜裂的深層。讓人性，明白什么叫共享，什么叫共享的至善至美。
鎖落下了，人性，正在被共享完善。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十一篇
20xx年4月份的某一天，彼時(shí)正在讀高二的我鬼使神差的去了好久沒去過的學(xué)校餐廳。為什么說是鬼使神差呢？因?yàn)楦咭坏诙W(xué)期以后我沒有自己去學(xué)校餐廳買過早飯了，想知道為什么吧？當(dāng)然不會(huì)是你猜的飯?zhí)y吃，飯是很好吃。因?yàn)槲易x高一的時(shí)候遇到了一件兒我現(xiàn)在想起來(lái)都覺得特別糟心的事情。有一天早上買早飯的人特別多，有個(gè)男孩子站我后面從我頭上面接過了一個(gè)菜夾饃，好巧不巧的那菜夾饃里的土豆絲掉在了我的腦袋上。所以此后我都不愿意去學(xué)校餐廳買早飯了。不然我會(huì)回想起來(lái)那天在我周圍認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的同學(xué)發(fā)出的那陣爆笑聲。
最好吃的那個(gè)窗口人實(shí)在太多了，我又怕發(fā)生像上次一樣的‘慘劇’所以我靠在餐廳的墻邊，百無(wú)聊賴的晃著我的腳，想等人少一點(diǎn)兒再去買。
一個(gè)小小的腦袋出現(xiàn)在了我的視線里，那是怎樣一個(gè)人啊背部微微的向上拱起，走起路來(lái)一瘸一拐，目測(cè)只有到我腰這么高。我這個(gè)人一向心軟，看到殘疾的人都會(huì)有點(diǎn)難過。我開始關(guān)注他的舉動(dòng)了，看著他慢慢從人群里走進(jìn)去，被擠過來(lái)擠過去好一會(huì)兒了還不見他出來(lái)，我著急了，怕他被別人踩到。向前走去，然后看見了他，我拍了拍他說，哎你要買什么我?guī)湍阗I吧！然后我看見了一雙清澈到發(fā)亮的眼睛看著我，然后沖我甜甜的一笑說：姐姐，我已經(jīng)買好了，可是還沒來(lái)得及給錢就被擠出來(lái)了，我想擠進(jìn)去把錢給那個(gè)阿姨我沉默了下不知道說什么？又聽到他說：姐姐，那你幫我給下錢啊，今天要升國(guó)旗，不可以遲到，我走得慢，就先走了。說著就把錢塞到了我手里。那個(gè)時(shí)候我眼睛已經(jīng)酸酸的了，我等人少的時(shí)候把錢給了打飯的阿姨，向她說明了情況。回去的路上我一直在想如果是我，會(huì)不會(huì)在那樣的情況下，在好幾次被別人推出來(lái)擠出來(lái)的情況下，還依然在那里等著給那一塊五毛錢。會(huì)不會(huì)把自己的錢給一個(gè)陌生人讓她幫我付，會(huì)不會(huì)因?yàn)榻裉煲龂?guó)旗擔(dān)心遲到，而早點(diǎn)走。我一直覺得我這個(gè)人是善良的，也從未覺得我不愛國(guó)，可那天一個(gè)讀初中的小朋友讓我覺得羞愧了。其實(shí)很多時(shí)候人性的光輝就體現(xiàn)在那些我們看來(lái)微不足道的小事上。
回家后我一直在回想那個(gè)畫面，我很想跟他說點(diǎn)什么卻不知道從哪里說起，也沒有再在學(xué)校里見到過他。直到有一次寫作文我寫到了這個(gè)故事，老師覺得很好，給班里同學(xué)讀了，我們班有個(gè)同學(xué)課后跟我說，他認(rèn)識(shí)那個(gè)小男孩，在同一個(gè)院子里住。問我要不要聯(lián)系方式，我要了扣扣號(hào)，跟他聊天的時(shí)候問他：為什么非要那么執(zhí)著站在那里給那一塊半他說：因?yàn)槭程冒⒁淘缟纤狞c(diǎn)鐘起床來(lái)學(xué)校做早餐很辛苦，凌晨的天很冷。我小心翼翼的問他：嗯這個(gè)身體是怎么回事他告訴了我一個(gè)我從未聽過的名詞，他十二歲就停止發(fā)育了，他的人生只有別人三之一長(zhǎng)。他說很多個(gè)夜晚身上的骨頭都很疼。很多時(shí)候疼到他都希望睡著以后天都別再亮了。然后在我聽哭了的時(shí)候，他告訴我說，看媽媽那么辛苦照顧我都不抱怨就不覺得疼了，雖然只有別人三分之一長(zhǎng)的人生也要好好過，也想在這個(gè)世界上留下點(diǎn)兒什么。他本來(lái)之前都快走不了路了，但他堅(jiān)持復(fù)健，從未想過放棄。現(xiàn)在雖然走的慢，但可以自己走路上學(xué)。他學(xué)習(xí)很好，他說想去看看這個(gè)世界。想去那種小小的山村里當(dāng)一個(gè)老師。他說不管你想活成什么樣，只要活著都可能會(huì)實(shí)現(xiàn)。他在努力跟這個(gè)世界對(duì)抗，不管這世界是否曾對(duì)他慷慨，他都報(bào)以溫柔。我很佩服他，也在向這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的男孩子學(xué)習(xí)。這件事之后，我在媽媽生病，家里經(jīng)濟(jì)情況一落千丈的時(shí)候，沒有抱怨生活。一直覺得學(xué)習(xí)很難的我，在高三這一年也開始放棄了我每天渾渾噩噩混日子的生活，開始學(xué)習(xí)。因?yàn)楸绕鹚脑挘鸫a我的家人都在，我健健康康的，還有超級(jí)好的老師跟同學(xué)，有可以期待的未來(lái)。這么一想還有什么做不好的呢。此時(shí)的我坐在考場(chǎng)里奮筆疾書，希望能為自己的前半生交一個(gè)滿意的答卷。
這個(gè)世界上從古到今多少人名垂青史，多少人積極樂觀向上。可是唯獨(dú)這個(gè)在我身邊的小小的人，面對(duì)命運(yùn)努力抗?fàn)幍乃绊懙搅宋遥乙恢庇浀盟嬖V我的尼采那句名言，每個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)生命的辜負(fù)。
我所能做的就是好好生活，連同他的那一份，僅此而已。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十二篇
隨著時(shí)代的變遷與發(fā)展，越來(lái)越多的資源為我們每一個(gè)人共享，我們同樣也在共享著一個(gè)時(shí)代。可是，卻有許多人把共享演變成了占為己有，把原本屬于我們每個(gè)人的資源自私地成了他一個(gè)人的，難道我們的人性、道德就是如此嗎？這樣真的好嗎？
我曾經(jīng)看到不止一輛單車被人們把二維碼劃掉，自己騎著一輛不是自己卻像自己的單車那樣逍遙自在、大搖大擺，似乎這么做是理所應(yīng)當(dāng)、聰明的做法，說不定這時(shí)這個(gè)人還在背后嘲笑那些騎好單車依然歸位，那些老實(shí)的人呢。如果每個(gè)人都像這樣自私自利地占為己有，那怎么還稱得上是“共享單車”，共享這個(gè)時(shí)代呢？也許這種不良的現(xiàn)象也在一點(diǎn)一滴形成或改變?cè)絹?lái)越多人的價(jià)值觀，到那時(shí)，這真的對(duì)我們時(shí)代的發(fā)展有利嗎？最后最大的贏家真的是那些把共享的資源占為己有的人嗎？這是值得我們深思的一個(gè)問題。
還有的人借著正義、道德的幌子，指責(zé)、抨擊那些把資源占為己有的人，把自己塑造成一個(gè)伸張正義、正義凜然的人物，自己卻依然在背后做著那樣的事，好像這件事不為人知，沒有人會(huì)知道一樣。其實(shí)，只要你做了，總會(huì)有一雙眼睛盯著你，要想人不知，除非己莫為。
這樣的人可以說比單純想把單車占為己有的人還要惡劣，把自己不道德的一面?zhèn)窝b起來(lái)，背后卻做著破壞道德的事。這樣的人把道德變成了表演，我們民眾就成了他的觀眾，好像這里就是他表演伸張正義的舞臺(tái)。如果我們的時(shí)代變成了那樣，那么最沒有道德的人成為最有道德的人，那這個(gè)時(shí)代也將演變成最沒有道德的人表演的時(shí)代。
如果說哪一天，真正有人把傳遞道德、正義這件偉大的任務(wù)、使命做到問心無(wú)愧，那我也將發(fā)自內(nèi)心地給這樣的人點(diǎn)贊，為這個(gè)時(shí)代能有這樣的人而光榮、驕傲。
花，靜靜地綻放，不為喝彩，只為這個(gè)世界曾經(jīng)來(lái)過；水，潺潺地流淌，不為稱羨，只為心中執(zhí)著、干凈的信念；路，默默地延伸，不為坎坷，只為遠(yuǎn)方心中美麗的風(fēng)景。每樣事物都有它的價(jià)值、使命，人也是如此，做自己的本分，做好自己，而不是為了某個(gè)不單純的目的。愿每個(gè)人都能做一個(gè)有道德、有人性的人。
“共享”并不是占為己有，它理應(yīng)被這個(gè)時(shí)代的每一個(gè)人所共享。這樣，我們的時(shí)代一定會(huì)越來(lái)越美好，真、善、美的.花朵一定會(huì)在這個(gè)時(shí)代永駐。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十三篇
人善被人欺，馬善被人騎、老實(shí)善良就是傻等，影片中的好多大實(shí)話，不正是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種寫照嗎?
被騙之后，只能無(wú)奈地說：生活就是這樣。
想做個(gè)好事真難呀，不小心惹火燒身，自找麻煩，只好事不關(guān)已，高高掛起。所以做事也要分策略，如果事物是你所不能控制的，那么就要訓(xùn)練自己不要讓它們控制你。
影片里有這么一群人，或只有側(cè)面，或帶口罩，或戴頭盔，不會(huì)光明正大地見人。這幫人，讓社會(huì)變得復(fù)雜，讓老實(shí)人變成了傻子，讓守信變得奢侈，讓社會(huì)成本提高。這幫人怎么約束?見不得光的人，怎么樣讓他們見光?
在一個(gè)人口眾多、人均資源匱乏的泱泱大國(guó)，如何為自己多爭(zhēng)取點(diǎn)資源，讓自己和家人活得更好，不逼著自己搞點(diǎn)關(guān)系，不用戴著虛假的面具示人，除了做騙子之外，像善良的拉央子為代表的這類人，還能在騙子橫行的社會(huì)里混得久嗎?
人性向善，人心有惡。人是社會(huì)人，既然不能像道家一樣脫塵出世，僅用儒家的德治教化是不夠的，騙子不遵守規(guī)則，就得用法家的嚴(yán)刑峻法對(duì)待，當(dāng)然誰(shuí)來(lái)監(jiān)督使用刑法的人也是個(gè)問題。象影片里拉條子的兒子如果是被公關(guān)減刑的話，那不又是騙子得逞了。
摘一篇寓言，拉條子一類人就是被吃的低級(jí)動(dòng)物，會(huì)不會(huì)早晚被高級(jí)動(dòng)物吃掉?有更好的辦法嗎?感覺很悲觀。社會(huì)的發(fā)展有自己的規(guī)律，順之者昌，逆之者亡。社會(huì)生物鏈中的各類生物在滿足自己的欲望時(shí)，也得有個(gè)度，否則就有滅亡的危險(xiǎn)。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十四篇
琉璃歲月，繁華紅塵，容若說：人生若只如初見，何事悲秋風(fēng)畫扇？我說：人生總是在錯(cuò)過，邂逅，是最美麗的意外。慶幸地，我們并非只是邂逅。，更沒有簡(jiǎn)單錯(cuò)過。
——題記
初進(jìn)高中，我便與你擦肩。那時(shí)，我并不知你是老師。在我眼中，一如常人樣的過客便是你了。
第二次見你，便是在重點(diǎn)班的數(shù)學(xué)課上。彼時(shí)，我才知道，你將任教我們?nèi)陻?shù)學(xué)。你的自我介紹很風(fēng)趣：你們?nèi)羰钦嫘南雽W(xué)好數(shù)學(xué)，那就先學(xué)會(huì)如何愛我。你們一定會(huì)離不開我的！臺(tái)下頓時(shí)哄堂而笑。我突然有種想吐的感覺。其貌不揚(yáng)，身材矮小，聲音沙啞，五官簡(jiǎn)單勾勒便是你的模樣。每個(gè)人都在笑，或許她們也和我有同樣的想法。哄笑聲中，我聽見有人竊竊私語(yǔ)：“見過自戀的，還真沒見過這么自戀的！小老頭一個(gè)。吐血！”你不顧我們好不信任的眼光，依舊自戀的說著：跟著我學(xué)，定能學(xué)好！不急，來(lái)日方長(zhǎng)，慢慢來(lái)。對(duì)數(shù)學(xué)早已失去信心的我并沒有相信你的話，因?yàn)檫@樣的話語(yǔ)我早已倒背如流了。
接下來(lái)的日子，我總是一副桀驁不馴的樣子。你始終沒有大聲說過我一句。上課依舊那么自戀，卻很認(rèn)真。我嘗試著聽課，發(fā)現(xiàn)你講課真的讓人很無(wú)語(yǔ)。我始終不肯給你好臉色，即使在心里已經(jīng)對(duì)你有所改觀。
后來(lái)，考試證明，我的數(shù)學(xué)成績(jī)出現(xiàn)質(zhì)的變化。
我開始認(rèn)真聆聽你說的每一句話，我才發(fā)現(xiàn)，你總是將許多細(xì)小的哲理包含在玩笑之間，質(zhì)樸的話語(yǔ)卻讓我動(dòng)容。猶如一道光芒射進(jìn)我的心房，照亮我心間那一處軟弱。
前段時(shí)間，你有事請(qǐng)假了。隔壁班的老師過來(lái)代課，雖然他是特級(jí)教師，但我卻聽得一頭霧水。極力想聽懂，卻感覺那樣艱難。那一刻：我才知道，在磨合中我已經(jīng)習(xí)慣你上課輕松幽默的氛圍，習(xí)慣你自戀時(shí)略帶羞澀的樣子，習(xí)慣你遷就我們提前下課時(shí)故作無(wú)奈的樣子。此時(shí)，我那樣急切盼望你歸來(lái)。
幾天后，你拖著沉重的步伐邁進(jìn)教室。全班的目光在你身上停駐，你的神色異樣憔悴。半晌過后，你才輕聲喊了句：上課！在課前，同桌告訴我說：數(shù)學(xué)老師的弟弟去世了。我怵然一震，不知道這樣情景下的你會(huì)對(duì)全班只有10人及格的成績(jī)作何打算，一向脾氣秉性較好的你會(huì)怎樣對(duì)待我們······頓時(shí)，各式各樣的想法在我腦海像細(xì)胞分裂一般泛濫開來(lái)。
許久，你才淡然的說：沒關(guān)系。大家別泄氣！一切都會(huì)好起來(lái)的，會(huì)的！說話間，又一如既往的對(duì)我們微笑。那一刻，我動(dòng)容了。你的話語(yǔ)像是諄諄教導(dǎo)，又似是呢喃自語(yǔ)，不知為何，聽到這句話的我，放下所有倔強(qiáng)，不在乎是否有人看見我的淚光。為什么我的眼里注滿淚水？因?yàn)槲覍?duì)你感佩至深！
你周身閃耀著人性的光輝，完美詮釋著師德。此時(shí)的我，對(duì)數(shù)學(xué)充滿信心，因?yàn)槟愕男袆?dòng)是最好的證明！在我眼里，你是良師，是益友，若用“您”未免也太生疏，太不真切了。
人生總會(huì)錯(cuò)過許多美好，慶幸地，我沒有因倔強(qiáng)錯(cuò)過你······
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十五篇
如火的烈日懸掛在天空，沒精打采地看著地面。一縷縷熱風(fēng)吹進(jìn)窗內(nèi)，撫摸著我們的肌膚。但人們好像害羞似的，一個(gè)個(gè)漲紅了臉。很多人受不了夏風(fēng)的挑逗，利索的打開了飲料瓶的瓶蓋，大口大口的吞咽著甘泉般的飲料。我身邊的小姑娘表現(xiàn)得更為明顯。
我坐在公交車上，看著窗外升騰的蒸汽。于是，我下意識(shí)的咽了咽唾液：“今天真令人熱得受不了！”
突然，公交車停了。原來(lái)前面堵車，暫時(shí)無(wú)法行駛。現(xiàn)在，我們只有等。沒過多久，乘客們差不多喝完了飲料。
正愁沒法處理手中瓶子的時(shí)候，這時(shí)一位衣著破爛，頭發(fā)斑白，彎腰駝背的老人，手里拎著一個(gè)早已破舊不堪的皮袋向我們緩緩走來(lái)。他凹凸明顯的額頭上掛滿了汗珠。每走一段路程，他就停下來(lái)擦拭汗水。而太陽(yáng)似乎在跟他作對(duì)，竟變得更加強(qiáng)烈、通紅，以致老人停下的次數(shù)越來(lái)越頻繁。
一段時(shí)間之后，他來(lái)到我們乘坐的公交車窗前。然后他敲敲窗子，又舉了舉手中的口袋，用眼神示意乘客們把手中的空飲料瓶給他。
一位年輕的小伙子首先明白了他的意圖。在小伙子舉起手的同時(shí)，老人也舉起手，做好接過瓶子的準(zhǔn)備。可小伙子卻向后一跳，雙手做出投籃的姿勢(shì)。“啪—”飲料瓶擦過車窗，落在了地上。小伙子立即轉(zhuǎn)身做了一個(gè)“Yes”的動(dòng)作。老人看了看小伙子，又看看地上的飲料瓶，無(wú)奈地低身去撿。其他乘客也陸陸續(xù)續(xù)地向窗外扔瓶子。老人就蹲在地上不停的撿。
當(dāng)老人撿完最后一個(gè)，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身走時(shí)，一聲清脆的聲音傳出窗外：“老爺爺，等一下，我這還有一個(gè)！”老人轉(zhuǎn)過身，看著早已越過我，拿飲料瓶的手已伸出窗外的小女孩，等著她扔瓶子。可等了片刻，小女孩仍未扔，而是一直保持著那個(gè)動(dòng)作，笑瞇瞇地看著老人。而老人頓了一下，隨即笑著走上前，從小女孩的手中接過那帶有小女孩體溫的飲料瓶。兩人相視而笑后，小女孩蹦蹦跳跳地跑進(jìn)媽媽的懷中。
交通已經(jīng)疏通好了，公交車也已慢慢地向前駛?cè)ァ６先艘琅f站在原地，似乎忘記周圍的炎熱。此時(shí)，小女孩那張稚嫩的臉和送瓶子的動(dòng)作又浮現(xiàn)在了他的眼前……
老人笑了笑，然后慢慢轉(zhuǎn)身，朝著他的下一站走去……
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十六篇
“在不屈信念的追求中，他們保持了最美好的品質(zhì)，使人生大方光彩！”
人生亦如此。人應(yīng)該有所追求，堅(jiān)定不屈的信念，才能更好地完成人生的價(jià)值。
偉大的愛國(guó)詩(shī)人屈原，在人生中保持最真實(shí)的追求。他沒有在爾虞我詐的官場(chǎng)中同流合污，而是發(fā)出了“舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的感慨；沒有在污濁的官場(chǎng)中“隨其流而揚(yáng)其波，哺其糟而啜其醨”，寧愿投身汨羅江，也不愿污其追求。
他在人生的追求中，保持最美的品質(zhì)，留下萬(wàn)世美名。
浪漫主義大詩(shī)人李白，在人生中堅(jiān)定不屈折的信念、他沒有因?yàn)槭送臼б舛鼌s信念，他那“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的灑脫，是他內(nèi)心品質(zhì)的真正寫照。“天子呼來(lái)不上船，自稱臣是酒中仙”的豪放是他的天性，寧愿背井離鄉(xiāng)去，也不愿染其信念。
他在人生的追求中，堅(jiān)定不屈的信念，讓他流芳百世。
蘇軾“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪”中的雄宏壯志。他一身正氣，滿腔報(bào)國(guó)志，屢屢被貶，也不墮青云之志，仍心懷天下。譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的悲壯。
人生的追求如果能夠堅(jiān)定不屈的信念，保持那最美好的品質(zhì)，是人性之光流光溢彩，人生大放光彩。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十七篇
那段時(shí)間里，你一直都覺得這樣的方式有點(diǎn)過于偏激，只是你有沒有想過呢，我們還是原來(lái)的樣子，只不過我們的心情早就和以前大相徑庭。
其實(shí)我不是那么擅長(zhǎng)寫東西的，我只是一直都喜歡寫，其實(shí)寫的并不是特別好。我們每個(gè)人都有的天賦，其實(shí)在這個(gè)地方，也可以被你看的一清二楚。只是我還在想，如果將來(lái)有一天，突然還是遇到了你，是不是能夠說明，在這里，我們還是有緣分的。
盡管將來(lái)并不能說明什么，我們還是在這條道路上，看著我們自己的模樣，瑟瑟發(fā)抖。
冬天的冷風(fēng)，也許在你眼中開始變得微不足道。和人性比起來(lái)，那個(gè)刺骨的感覺，真的是微不足道。
我也不知道從什么時(shí)候開始我的文筆變得那么差，至少我自己認(rèn)為，以前的我，寫出來(lái)的東西是比現(xiàn)在要好很多的。只不過，現(xiàn)在的我開始長(zhǎng)大了，也再也找不到當(dāng)初的那種感覺了。
我一直都在想，追逐的東西到底是什么，也許不是那么輕而易舉就能夠?qū)崿F(xiàn)的，可是我們還要有自己的骨氣的。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十八篇
它，震撼人心；它，感人肺腑。世界上沒有任何力量可以戰(zhàn)勝它，它就是人性的光輝！
就在前不久的東京奧運(yùn)會(huì)男子跳高決賽中，有著這么一件令世人難忘的事。卡塔爾選手與意大利選手幾輪比拼都棋鼓相當(dāng)，不分上下。為了決出金牌，裁判組請(qǐng)求兩名運(yùn)動(dòng)員加賽以求一決雌雄。但加賽一輪之后的結(jié)果還是一模一樣的，不分伯仲。真是棋逢對(duì)手，冤家路窄啊。裁判組再次商議后，決定來(lái)個(gè)最后一跳決勝負(fù)。但是，此時(shí)的意大利選手在加賽時(shí)腿部嚴(yán)重受傷，對(duì)裁判組的決定只能含淚放棄。卡塔爾選手勝券在握，哪怕是隨便一跳都能將這快金牌收入囊中。但就在這時(shí)，令人意想不到的一幕發(fā)生了，只見卡塔爾選手走近裁判說：＂如果我放棄這最后一跳，能不能給我倆每人都發(fā)一塊金牌？”裁判組緊急商議后答復(fù)他，可以滿足他的這一請(qǐng)求。于是，卡塔爾選手當(dāng)眾宣布放棄最后一跳。于是，出現(xiàn)了奧運(yùn)史上一個(gè)項(xiàng)目?jī)蓧K金牌的奇跡。
說到這，我便想起了小學(xué)時(shí)與同學(xué)小瑗間發(fā)生的事。
小暖是我的同桌，也是最要好的朋友，更是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。她作文寫得特棒。一次班級(jí)演講比賽，我頭幾天就絞盡腦汁寫好底稿，又在家反復(fù)訓(xùn)練背下文稿。比賽時(shí)，我信心滿滿，一氣呵成，老師和同學(xué)都為我熱烈鼓掌。但我自己卻發(fā)現(xiàn)，作文語(yǔ)句銜接不緊湊。特別是聽了小瑗的演講后，更是自愧不如。等小瑗回到座位上，我拿出自己很不滿意的演講稿，誠(chéng)懇地請(qǐng)她提出意見并幫助修改。她沒有推辭，和我一起斟詞酌句，直到滿意為止。她曾說過“好作文不是寫出來(lái)的，而是改出來(lái)的＂。經(jīng)過這次作文修改，我才真正理解了她說的話的含義。后來(lái)，我倆的演講稿都被學(xué)校刊發(fā)出來(lái)了，我們的友誼更深了。
從那以后，我不僅敬佩小瑗的學(xué)習(xí)精神，更敬佩她助人為樂攜手同進(jìn)的高尚品德。聯(lián)想到卡塔爾選手身上彰顯的人性光輝和奧運(yùn)精神，我打心眼里敬佩卡塔爾選手的高風(fēng)亮節(jié)。作為對(duì)手，在關(guān)鍵時(shí)刻，想到的不是自己拿金牌，而是盡一己之力幫助對(duì)手，成全對(duì)手，這是一般人難以做到的。從此，我理悟出一個(gè)深刻的道理：輸贏并不重要，共贏同樂更重要！因?yàn)椋斋@的是快樂，彰顯的是人性！這塊金牌不僅技術(shù)含量高，而且融注著人性的光輝。它是世界上含金量最高的金牌！
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第十九篇
生物是什么，對(duì)！是有生命的物體，那么人類與其他生物有什么不同呢？作為高級(jí)生物的我們，對(duì)于這個(gè)溫馨的世界帶來(lái)的又是什么呢？
我們可能都學(xué)到過，人類與其他生物最與眾不同的就是人類有智慧，但是，人類的智慧也同時(shí)帶來(lái)了人性的泯滅，人之初，性本善，這種良知的善良心理，是與生俱來(lái)的。但是，這種正義與善良，卻被這種高等的“智慧”所揮灑得淋漓盡致，這怎能不是我們喟然長(zhǎng)嘆，人之所以有了智慧，也同時(shí)有了人性所邪惡的一面，可以為了那些物質(zhì)上的東西所追求，所奔波，也可以不擇手段。甚至把那些東西看得比生命還要重要，把那些所謂的萬(wàn)能的東西看成是最寶貴的東西，這真的是智慧所造成的福音嗎？這難道是智慧逐漸發(fā)展所帶來(lái)的嗎
回顧原始社會(huì)，人們雖然沒有智慧，但是可以一起分享，一起同甘，一起共苦，像一個(gè)大家庭一樣，沒有主次之分，沒有君主之別。但隨著慢慢的進(jìn)化，又進(jìn)入了奴隸社會(huì)，便出現(xiàn)了私有財(cái)產(chǎn)。對(duì)人類這樣的同等生命，竟然想出各種殘忍的手段。就如曹植的一首詩(shī)中的“煮豆持作羹，漉豉以為汁。萁向釜下然，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急。”這是反映哥哥與弟弟之間為權(quán)力之間的反目之爭(zhēng)，這部足以說明一切嗎。
希望不要在出現(xiàn)這種對(duì)人性的扭曲行為了，對(duì)同在一個(gè)世界的我們，和對(duì)那些有生命的動(dòng)物都不要再發(fā)生這種事情了
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第二十篇
人們常說，人之初性本善；我認(rèn)為是人性本惡。
人性本惡，只有通過教育，才能使人向善；人性是靠后天的教育、教化，而非天生；所以才存在教育這個(gè)概念，才有各種法律、規(guī)章制度來(lái)約束人們的行為。才使我們這個(gè)世界并沒有在人欲橫流中毀滅掉。這是因?yàn)槿擞欣硇裕诵钥梢酝ㄟ^后天教化加已改造。如果整個(gè)社會(huì)倡導(dǎo)“揚(yáng)善避惡”，那么人性就有可能向善的方向發(fā)展；要是人的自然傾向無(wú)限的向外擴(kuò)張，社會(huì)屬性按照同一方向推波助瀾，那么人性就會(huì)更加墮落；這說明了儒家思想的重要性。
人性本惡，并不意味著人類的前途一片黑暗；人之所以成為宇宙之精華，萬(wàn)物之靈長(zhǎng)；并不因?yàn)樗昝罒o(wú)缺，而在于能有認(rèn)識(shí)自己的勇氣，承認(rèn)人性本惡的事實(shí)。人有判斷是非的理性，能夠矯治本惡的人性；以法律平息暴力，規(guī)范道德減少斗爭(zhēng)；設(shè)立政府處罰叛逆；倡導(dǎo)反對(duì)意亂行迷，如果人性本善，那么道德法律、交通規(guī)則用來(lái)干什么呢？如果人性本善，個(gè)人修養(yǎng)；社會(huì)教化還有存在的必要嗎？
正是由于人性本惡的存在，所以；在人類社會(huì)的進(jìn)化過程中，教化顯得尤其重要；相當(dāng)艱巨。才有“十年樹木，百年樹人”的說法。通過后天的教化，人是可以加以改變；甚至形成偉大的人格。
正因?yàn)橛斜緪旱娜诵源嬖冢裕瑢W(xué)好三年，學(xué)壞三天；“病來(lái)如山倒，去病如抽絲”，認(rèn)識(shí)到人性的本惡；并不是人類的恥辱，真正應(yīng)該反省的。面對(duì)著真理，卻不敢去正視它。其實(shí)，人類社會(huì)演進(jìn)的過程中；從某種意義上也就是人的尊嚴(yán)這種虛假的虛榮被不斷剝?nèi)サ倪^程。
只有認(rèn)識(shí)人性本惡，才能正視歷史和現(xiàn)實(shí)；人性的本惡如果不加以控制的話，將會(huì)給這個(gè)世界帶來(lái)什么的樣后果呢？
只有認(rèn)識(shí)人性本惡，才能重視道德法律教化的作用；才能重視人類文明引導(dǎo)的結(jié)果，培養(yǎng)健全向上的人格。在歷史的坎坷當(dāng)中，人類并沒有自取滅亡；我們有理由相信，只要通過社會(huì)的教化系統(tǒng)；人們才可能從外在的強(qiáng)制走上理性的自約，自約人的本性的惡；從而培養(yǎng)一個(gè)健全向善的人格，并不意味著人終身成惡。
只有認(rèn)識(shí)人性的本惡，才能調(diào)動(dòng)一切社會(huì)教化手段來(lái)“揚(yáng)善避惡”。我們也相信，通過人類的努力和傳統(tǒng)文化的精華；必將使人類從無(wú)節(jié)制的欲望中合理的扼制并加以引導(dǎo)，從他律走向自律；從執(zhí)法走向立法；才能使人類的教育教化得到發(fā)展，黑夜給了我黑色的眼睛；而我注定用它來(lái)尋找光明。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第二十一篇
文化和人性
文化只能影響到人性的表現(xiàn)形式，并不能從根本上達(dá)到對(duì)人性的重塑。在具有相當(dāng)文化素質(zhì)的人身上，人性之惡和人性之美仍如此鮮明的對(duì)立著，一如在普通人身上一樣。人性之于文化素質(zhì)的高低，擁有知識(shí)的多少，其實(shí)是一種很獨(dú)立的東西。它更決定于你是一個(gè)什么樣的人，而不決定于你具有多高的文化。當(dāng)然，知識(shí)群體要比非知識(shí)群體的犯罪率要小得多，并不否認(rèn)這里有文化的影響，但更主要的還是人性本身。每個(gè)人都受到各種不同事物的吸引，同樣，文化也不例外，追求知識(shí)，渴望提升自己的人，都像鐵屑受到磁石地吸引一樣，聚攏在它的周圍，這樣就形成了一個(gè)具有“向通人性”的知識(shí)群體。不是因?yàn)橛辛宋幕判纬闪讼嗤娜诵裕蔷哂邢嗤诵缘娜艘煌艿搅酥R(shí)的吸引。當(dāng)然這里相同的人性并不代表善的人性，它只代表著具有某種文化傾向的人性。在知識(shí)群體中，仍有著人性之惡和人性之美的對(duì)立，只是它們都被文化弱化了。
迄今為止，文化并不能從根本上改變?nèi)诵裕皇悄：屠松茞褐g的界線和距離。
文化·個(gè)性·人格
已經(jīng)忘了在那本書上看到這樣一件事，是一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的學(xué)生講的。不知是誰(shuí)搞了一個(gè)惡作劇，外國(guó)教師把一個(gè)學(xué)生叫起來(lái)，讓他揭發(fā)這個(gè)搗蛋鬼，遭到拒絕后，這名外國(guó)教師沒有氣急敗壞，而是轉(zhuǎn)而用贊賞的口氣說：你是不應(yīng)該說，你說出來(lái)你就是奸細(xì)了。看到這里，我覺得這個(gè)老外實(shí)在可愛，他和我們國(guó)內(nèi)某些為人師者真是有著太大的不同了。出于一時(shí)的氣惱，急于找出“搗亂分子”，以期對(duì)其責(zé)罰，是出于普遍的人性，是人性的一般水平的沖動(dòng)，但而后的贊賞卻超出了一般的水準(zhǔn)，體現(xiàn)出了理性，個(gè)人修養(yǎng)，以及所代表的文明程度了。
再回到開頭提到的那件事上，如果是在國(guó)內(nèi)，那個(gè)不肯配合老師的學(xué)生，一定會(huì)被認(rèn)為是冥頑不化，不僅不會(huì)得到贊賞，反而會(huì)受到懲罰。因?yàn)橥鈬?guó)的教育是在培養(yǎng)有個(gè)性的高貴的人，而我們的教育是在培養(yǎng)萎縮人格服從者。也許，有人會(huì)說我們也在培養(yǎng)“高貴者”，但我們的所謂的高貴，只是一種軟綿綿的、被馴化的、群體的高貴，而不是那種叛逆的、不順從的、如開頭外籍教師所說的不肯當(dāng)“奸細(xì)”的高貴，個(gè)人的、個(gè)體的高貴。其實(shí)這已是老生常談了。
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第二十二篇
鳥兒，慢悠悠地停在電線上。它拍了兩三下小到不可思議的翅膀，橙黃色的腳桿與大得出奇的嘴巴很是般配。眼白過剩的眼睛直接嵌在深藍(lán)色的身子上，給人帶來(lái)一種莫名的喜感。它還沒來(lái)得及享受午后悠閑的時(shí)光，第二只鳥就飛來(lái)，懶散地伸個(gè)懶腰，靠在它身邊。它十分不滿，開始挑釁。
“這塊地盤是我的，先到先得不知道嗎？”
“這條電線又不是你家的！”
緊接著，第三、條四、第五……都飛到了電線上，很快，電線上站滿了“藍(lán)壓壓”一大片一模一樣的鳥。它們爭(zhēng)吵著，互相啄著，唧唧喳喳亂成團(tuán)。
“叭呱呱”從電線桿處傳來(lái)聲聲鳥叫，所有鳥兒安靜下來(lái)。原來(lái)是只藍(lán)色的大鳥落在電線桿子的一頭，頭上的毛似把刷子，發(fā)育不良小天使翅膀般的雙翅耷拉在體側(cè)，看上去像一只深藍(lán)色的火鳥，它向小鳥們打個(gè)小小的招呼，飛到電線中段。
霎時(shí)間，電線如一張拉開的弓變了形。小鳥們坐滑梯般吱吱呀呀下滑。它們惱怒萬(wàn)分，重重地對(duì)著大鳥身子啄了一下。大鳥痛的吃不消，腳桿鉤住電線，身子卻倒垂在下面。一只小鳥還不盡興，用爪子踩了一下大鳥的腳趾。“吧嗒”一聲，一個(gè)腳趾松了。它與邊上一只鳥交換一個(gè)小眼神，定下東窗計(jì)，決定趕走這個(gè)與眾不同的大家伙，接著猛啄這大鳥腳趾，其它鳥助威。一個(gè)又一個(gè)腳趾松開，當(dāng)只剩最后一只腳趾時(shí)，某小鳥警告一聲：“如果大鳥掉下去，我們會(huì)被彈飛！”
它們不再啄，緊張地注視著那腳趾。可還是晚了，大鳥摔下了電線，小鳥們被彈到高空，一團(tuán)團(tuán)羽毛被氣流從小鳥身上脫下，漫天的羽毛飛舞著。小鳥們都陸陸掉在地上，一個(gè)個(gè)渾身赤裸，一絲不掛。
大鳥狂笑不止，他捂著眼睛遞給一只小鳥一小片樹葉，它憐憫小鳥失去了可以掩蓋內(nèi)心的羽毛。文一街小學(xué)五（４）班牛通社記者徐可
關(guān)于人性的哲理作文1000字 第二十三篇
生命的高度無(wú)法丈量，卻可以仰望，生命的重量無(wú)法稱量，卻可以珍愛。蟬兒為了見到蔚藍(lán)的天空，不惜在地下苦等十七年，不見陽(yáng)光，就算會(huì)被人們厭惡，就算最后也只能生存短短的一個(gè)夏天。但是他們堅(jiān)持了，他們做到了珍愛、尊重自己的生命。而我們呢，卻會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)僥幸，或追求一時(shí)刺激而永遠(yuǎn)的失去了自己的生命。
丟掉的規(guī)則
小女孩高興地在街上游走，她想過馬路去找媽媽，當(dāng)時(shí)還是紅燈，看著滿路的車子，她稍微有些猶豫，但還是動(dòng)了腳準(zhǔn)備過去，走到一半，“砰”小女孩被撞出幾十米遠(yuǎn)，小女孩的媽媽聞聲趕來(lái)，嚎啕大哭，卻已經(jīng)于事無(wú)補(bǔ)。當(dāng)我們丟掉了規(guī)則，就像血液停止了流動(dòng)，血液停止了流動(dòng)又是多么可怕呀！所以我們要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。
泯滅的良心
一個(gè)年輕的富二代開著一輛法拉利以90碼的速度在馬路上橫行，前面正有個(gè)老爺爺拄著拐杖要過馬路，由于富二代沒注意，撞到了爺爺，可是他沒有打急救電話，也沒有下車查看，而是加快速度想逃離現(xiàn)場(chǎng)，最后看到的只有一副殘缺的眼鏡，一根被碎成幾截的拐棍，一件染滿鮮血的衣服和一具冰冷的尸體。耳邊響起了一聲聲警戒聲……年輕犯點(diǎn)錯(cuò)沒什么，可是連承擔(dān)的勇氣都沒有，那就是懦弱。當(dāng)內(nèi)心被惡魔占據(jù)時(shí)，心也就變黑了。
生命的呼喚
是什么將這些鮮活的生命一步一步地推向深淵？是命運(yùn)之神的苛刻嗎？不，命運(yùn)之神對(duì)于每個(gè)人都是平等的。這些慘禍的釀成，是因?yàn)槿藗儾蛔袷亟煌ㄒ?guī)則！是因?yàn)槿诵牡你郎纾∵@些讓我們得到一些便利的同時(shí)，也失去了內(nèi)心的善良。醒醒吧！交通安全迫在眉睫，如果還沒有這個(gè)意識(shí)，下一秒，或許世界就又將失去一條生命呀！
讓我們帶著平安上路，載著幸福回家吧！