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三城聯創作文 第一篇

聽說套上氣球的瓶子放在熱水里時，氣球會變大，我和媽媽一起做了這個有趣的實驗。

首先我們準備了一個瓶子、一個氣球和一盆熱水。按捺住心中的激動，小心翼翼地把氣球套在瓶口上，接下來要把瓶子往熱水里放時，我有些害怕了，怕瓶子放在熱水里會爆炸。媽媽說：“別害怕，有我在呢！”在媽媽的安慰和幫助下，我終于鼓起勇氣，試探著、輕輕地把瓶子放在熱水里，然后開始認真觀察著氣球的變化。奇跡發生了，氣球慢慢地在變大，好神奇啊！我的.實驗成功了！此刻，我似乎看到氣球在向我微笑，夸我的本領大；小盆子在為我鼓掌：可真厲害；媽媽臉上露出美麗的笑容……

媽媽告訴我：瓶子里的空氣受熱會膨脹，膨脹的空氣把氣球“吹”大了。原來生活中還有這么多的奧秘呢！

三城聯創作文 第二篇

今天是星期六，我做完了語文作業，我想做個表來認識時間，但是我的雙面膠找不到了，我放的東西亂七八糟，沒有做到放東西井井有條，所以才找不到，就沒有做成，只有兩個表盤，沒有12個數字，我想："；還是等以后再做吧。”

晚上，我媽媽給我買了20xx的一個福娃迎迎，我從心里感謝媽媽，對了!今天是“三八”婦女節祝媽媽婦女節快樂。我給媽媽做了一個賀卡，希望媽媽一定喜歡。

我今天讀了故事書《寫萬字》，故事說的是：一個小孩他不會寫字，他的爸爸請了一個專家教他寫字，第一天專家教他寫“一”，第二天專家教他寫“二”，第三天專家才教他寫“萬”字，那一個小孩沒學完就跑到家里說：那個專家不用了，他教了三個字，分別是“一、二、和萬”最后他的爸爸要他請來一個姓萬的人陪爸爸喝酒，他回到屋里畫了好幾個人，想讓爸爸看看漂亮不漂亮，他的爸爸進了屋一看，地上全都是紙，上面都畫了人物。他的村里的人都知道了，哈哈大笑，因為他畫的畫很有意思。

今天我和媽媽共同度過了一個快樂的婦女節!

三城聯創作文 第三篇

大家好，我今天介紹的水果是桃子。我要從它的外形、品種、口感以及用途來介紹它。

桃子的顏色通常都是粉紅色的，當然也有其它顏色的，比如黃桃，因品種而異。它的外形很奇特，遠看像猴子的紅屁股，近看像愛心。雖然都是薔薇科植物，桃子卻與月季有很大的區別。月季的花瓣滑滑的，而桃子的皮是絨絨的，長有許多絨毛。

桃子的家族也是很龐大的。全世界桃子的種類有3000多種，我國就占了三分之一。有獼猴桃、楊桃、水蜜桃……不過，我相信，這世界上還會有許多未知的桃子種品種等著人類的發現。

人不可貌相，桃子也是不可貌相。別看它外形一般，可是口感卻別有一番風味。一口咬下去，水分馬上進入到你的嘴里。隨著水分，淡淡的香味在四周彌漫開來，芳香誘人。甜甜的糖分彌漫在嘴里，猶如瓊漿玉液。吃完了咂嘴弄舌，感覺神清氣爽，總是還想再吃一個。

俗話說“仙桃養人”。桃子不僅好吃，用途也很大。桃子里面包含了蛋白質、維生素b、維生素c等人體需要的多種元素。它也有藥用價值，對肺病有很大的治療效果。所以，有肺病的人一定要多吃桃子。

桃子的口感香香軟軟，不同品種的味道也是豐富多彩。桃子是我喜愛的水果之一。

三城聯創作文 第四篇

今年的三八婦女節在星期五，在班隊課上，沃老師組織我們自己做送給媽媽的禮物。

這個話題一直從早上延續到班隊課。大家在討論各自都送個媽媽什么禮物。我的禮物是lucky star——幸運星，不過不是一顆，而是一盒，盒子是五角星形的，我在學校里和同桌數了一下，有一百八十顆。這些星星并不是我在一夜之內完成的，我在以前就開始做了，每天積一點。大多數同學都是做賀卡的，各有各的好處。有的人樸素，有的人花哨。形狀、風格迥異，每個人都有奇思妙想。折幸運星其實很簡單的：第一步：把紙條繞個圈，要盡量往一邊繞，讓它一邊長長的，一邊短短的。得到一個五角形。第二步：把短短的那邊藏好在五角形的里面。（其實我是不做這步驟的，因為覺得做不做都一樣的）。第三步：用長長的那邊圍著這個五角形轉，（注意哦，要貼著五角形的邊來轉哦）。第四步：轉到剩下短短的一段就把它塞進里面藏起來，如果覺得長了一點可以用剪刀剪去一點。第五步：用手指在五角形的每個邊的中間向里壓，目的是把它撐起來和有棱有角，這樣一個紙幸運星就做好了！

在這里我祝天下所有的媽媽三八婦女節快樂！祝媽媽身體健康，萬事如意！

三城聯創作文 第五篇

同學們，你們在生活中、學校都幫助過哪些小同學，經過那件事你高興嗎？那么，今天就讓我來給你講一講我都幫助過哪些小同學吧！

一個星期三的早上，當我走到學校門口的時候，發現了門前積了很多水，有幾位一年級的小同學沒有辦法過去，就問他們，你們怎么了！他們說：‘這些水擋住了我們的路，我們過不去，我聽見了，想呀想，想呀想，最后終于想出了一個好辦法。

于是，我跑到了班里，叫了幾位好同學，拿了幾把掃巴，跑了下來于是，我和那幾位好同學一起工作，把學校門前的那些水都掃到了一邊，最后，那幾位小同學終于進了學校，他們都紛紛感謝我們，然后，就一個個高高興興地去班里了。我和同學們也高高興興地回班了。

經過這件事后，我還受到了老師的表揚，回到家之后，爸爸媽媽還夸我是個樂于助人的好孩子。我也自言自語地說：原來幫助別人這么快樂。

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