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被老師罰的作文100字(精選12篇)
被老師罰的作文100字 第一篇
“你看看你，這么粗心，這么簡單的問題都可能錯！讓你好好查一查你就不聽了……”父親的話還在我耳邊回響，那是一個讓我難忘的批評...
數學期末考試，我信心滿滿的走進考場。首先大致瀏覽了一下試卷，發現這份試卷沒有問題，于是匆匆忙忙的看完了試卷，心想:這次題目這么簡單，我肯定能考出95分以上！然而，結果出乎我的意料。面對鮮紅的“93分”和試卷上的四個大叉，我很不高興，因為我知道上面所謂的“錯題”怎么寫:哪個圖解題是用一個半圓減去一個三角形，但是我粗心大意把它算成一個整圓，所以扣了4分；而那三個計算題，都是因為我粗心的計算錯誤，導致我丟了3分……而我父親知道了事情的始末后暴怒不已，還嚴厲的批評教育我:“看看你，你這么粗心，這么簡單的題都能出錯！讓你好好檢查你不聽。現在沒事了。白白丟了七分。告訴自己我是不是應該丟掉七分……”聽了父親的話，我的心好痛，一種負罪感油然而生...
父親的嚴厲批評不僅讓我更認真地對待事情，也幫助我擺脫了粗心大意。
被老師罰的作文100字 第二篇
學習是學生的首要任務。學習的目的是什么？只是百分之百嗎？我不這么認為。接下來的事件讓我深刻理解了學習的真正目的。記得有一次，發新概念英語試卷的時候，我很開心，因為我考了100分。當老師給試卷時，我驚訝地發現我犯了一個錯誤。本來想偷偷改答案，但是想到了父親曾經對我說的話:考高分很重要。沒有考上一百分，說明還是不行。同樣重要的是誠實勇敢的面對。就是因為這句話，我下定決心要把這件事告訴老師。我舉起手，老師向我走來。“老師，這個問題我錯了。你沒找到，給了我百分之百。”哦，稍微猶豫一下。老師拿起我的試卷，仔細看了看，用手里的筆在我的鉤子上劃了一個斜線。那一刻，我的心像一把刀，因為我不是百分之百。老師看到我失落的表情，對同學們說:“吳越錯了，但我還是給了她一百分，因為她學習態度端正，是個誠實的孩子！”說完，全班爆發出熱烈的掌聲！老師肯定的語言和同學的掌聲給了我最大的鼓勵，讓我更加明確了學習的目的。這一點我會永遠記得百分百！
被老師罰的作文100字 第三篇
進入八年級的時候，迎來了一系列的新老師，像媽媽一樣善良，像爸爸一樣嚴厲，但我有點懷念。所以今天我們來夸一下數學的李老師。
她漂亮，善良，和藹可親。在學年開始的時候，我們似乎從來沒有在同一個節拍，所以我的數學成績一直停滯不前。之后發現了原因，問題出在自己身上，于是決定用自己的努力打動李小姐。于是買了一本輔導書，上課很認真。一個月后，取得了一些成果。兩個月后，我終于實現了我的目標。李老師也重新檢查了我。經常夸我。
李老師有很多優點。她冷靜大方。耐心回答學生提出的每一個問題，直到學生真正理解為止。他也很負責，每天發小數學卷子，充分利用群體。組都交了才能交給老師，沒問題的話可以加分。這充分利用了小組合作學習。上課的時候，他絕對不會讓任何人分心或者掉隊，可見她的責任心。
這是我的數學老師。他有很多優點，是一名優秀的班主任。他的成績總是名列前茅。雖然現在有些挫折，但我相信他會再次崛起。
被老師罰的作文100字 第四篇
賈老師是常熟市學術帶頭人，而且還是常熟德育帶頭人，語文教學能手，語文教研組組長。有四項最好的地方，賈老師真厲害!走進四(4)班那個“披頭散發，帶著紫色眼鏡，你，穿著藍色衣服，白色褲子，如同雪一樣的”那就是我們班的班主任賈老師。
賈老師每天早出晚歸，特別辛苦。一大早叫我們寫早讀作業、讓我們看考級書，還把我們的做操、衛生管的好好的，所以我們得到了兩操、衛生這兩面小紅旗。
賈老師每個星期五的班隊都讓我們玩游戲，這樣既可以提高我們的寫作能力也能讓我們玩得很開心，所以我們都很期待星期五的班隊課。到了雙休日老師就開始讓我們寫作文了，首先要打草搞，然后在自己的連筆貼上寫。加上這篇作文就五篇了。老師還經常鼓勵我們把作文寫得比以前還要好。
賈老師是很偉大的老師，每次教課文的時候都讓我們畫知識點，回去還要背熟，還要默寫，考試之前還再三囑咐我們要好好復習，我覺得我的成績提高了很多，特別是作文，已前一扣五六分，現在只扣了兩三分，
賈老師真偉大，讓我覺得很敬佩!等我長大了也要當一個偉大的老師，你們呢?一定也想吧!那就去實現你的夢想吧!
被老師罰的作文100字 第五篇
9月10日是第26個教師節。連續幾天秋雨之后，今天的天氣格外晴朗。天空中有許多白云，有些像兔子，有些像羔羊，有些像……似乎是專門慶祝這個快樂的節日。我們站在鮮艷的紅旗下，一起慶祝節日。
首先六。三班的學生代表我們所有的學生向老師發表了他們的節日演講，表達了我們對老師的尊重和愛。然后是頒獎儀式。我們的語文老師和數學老師被評為優秀教師，學生代表上臺獻花給他們。學生代表下臺后，我發現每一個站在臺上的老師臉上都掛著燦爛的笑容，在鮮花的襯托下更加美麗！多幸福啊！雖然慶祝儀式很簡單，但這是對全校老師辛勤工作的肯定。最后，我們回到教室，向老師展示我們的愛好和特長。
親愛的老師，您為我們付出了努力，引導我們追求理想之光。你給了我們開動腦筋的勇氣，給了我們打開知識之門的鑰匙。
我們愛老師，老師也愛我們。因為這份愛，土地更寬，天空更藍；因為這份愛，花更鮮艷，草更芬芳。
被老師罰的作文100字 第六篇
我有一個獨特的老師，她平時總是一身樸素打扮，從不化妝，從不穿裙子，發型也總是永遠不變的黑色，只是其中隱隱約約能看到幾絲白發，不像別的老師那樣總是把自己打扮得很時尚。她就是很簡單，很干脆。
我和劉老師的關系十分的親密。她既是我的老師，又是我的朋友，還像我的媽媽一樣。特別是她的女兒我們都是要好的朋友，所以平時我經常去她家里玩，就像在自己家里一樣輕松自在。上周，我還帶了我的一個很要好的朋友一起到劉老師家去串門，到了那我們都很自然，從來不用拘束的。我們分別給自己倒了一杯水，還吃了一點點心，然后就在客廳里自由地玩耍起來了。我們一起玩拼圖的游戲。那個拼圖真夠大的，足夠蓋住半張桌子，需要拼的圖形還特別的復雜。一開始我們拼的還比較順利，這塊拼那，那塊放在這，可好景不長，我們就遇到了難題，一個犄角的地方說什么都弄不上去了，我們有點泄氣了，于是開始亂拼起來，結果把拼版弄的到處都是，沙發上，茶幾上，地板上。。。。。。在這時，劉老師悄悄地走到我們身邊，和藹可親地對我們說：“拼圖一定要堅持，而且要努力尋找突破口。千萬不要半途而廢！”聽了劉老師的話，我們打算重整旗鼓，把胡亂扔掉的拼圖又都撿了回來，準備調整思路，繼續拼圖！
是啊，拼圖不光要堅持，還要多動腦筋，這樣才能鍛煉我們的思維邏輯，是對我們最好的鍛煉。“來，你把那塊給我，我來負責這塊，你用那塊，拼中間部分！”我們互相配合著，商量著。。。。。。就這樣，在劉老師的鼓勵和啟發下，我們幾個人開動腦筋，開拓思路，終于把方才的難關給攻破了。我們完成了！眼前頓時顯現出一個栩栩如生的“森林百獸演唱會”圖，我們仿佛進入了一個美麗的童話世界，劉老師的女兒苗苗是可愛的小白兔，我的朋友是一只能歌善舞的百靈鳥，而我就成了一只活蹦亂跳的梅花鹿。我們唱阿，跳阿，霎時間，我們的歡歌笑語充滿了整個客廳。劉老師也笑瞇瞇地坐在沙發上，和著拍子，和我們一起開心著，快樂著。。。。。。
那天，我們特別的開心，一幅美麗的圖畫在我們的聰明智慧下活靈活現的，更重要的是，我體會到了做任何事情都要注重堅持和不斷的努力！
被老師罰的作文100字 第七篇
我們班有個老師很愛笑。當她笑的時候，她的臉會變紅。她是我們班的語文老師。
有一天，我們在課堂上，一些學生說了一些有趣的事情。顏老師聽了忍不住笑了。看到顏老師笑，我們一起笑，顏老師笑得更歡了。這時候，顏的臉就紅了。不知道為什么顏老師笑起來臉就紅了，我們誰都不紅。一直想問顏老師，但是不敢問。
今天這個作文課講的是一個人。寫誰？對，就寫嚴先生吧。所以我想解決我的疑惑。我對你的顏老師說:“我想寫你。你很高，留著長發和兩條辮子。我覺得你真的很美。可是老師，為什么笑起來會紅？”老師一聽，又笑了，學生也笑了。老師說:“因為大家笑起來都會臉紅！”但是其他同學笑的時候，我沒有看到他們臉紅。怎么會這樣？
愛笑的老師，笑起來會臉紅的老師，你什么時候告訴我們為什么笑起來會紅？
被老師罰的作文100字 第八篇
在生活中，我們每個人都有自己的愛好，我們特別熱愛的東西往往用一個詞來形容——“粉絲”。我也是粉絲。我是一個繪畫迷。
我第一次接觸繪畫是在三年級，那是我媽在學校的繪畫課。當我第一次走進教室時，我的眼睛被生動多彩的繪畫所吸引。那些畫的顏色非常相配，非常鮮艷。我又看了看老師的畫。他可以自由地畫畫，很快一只抓來抓去的猴子跳到了紙上。我不禁贊嘆。當時真的很想畫這樣的畫...
上課開始了，我們坐在各自的位置上。這個班學會了畫大象。我按照書上的畫法一個一個畫，開始畫歪了，一點都不像大象。我立刻把他撕碎，又畫了一張，還是畫不好。就一次兩次三次…每次都想放棄。我想，別人畫得快，畫得好，我畫得慢，畫得不好，我肯定會嘲笑我，罵我。
然而，就在我想放棄的時候，掛在教室墻上的一句名言啟發了我——“沒有目標，就沒有精力？”——車尼爾·切夫斯基”。于是，我給自己定了一個目標。首先，我畫了一只大象。然后我拿起筆和紙，一張一張地畫。經過兩個多小時的努力，終于畫出了一只合格的大象。
在繪畫班的最后一個展覽班，我一直記得車尼爾·切夫斯基的話，充分展示了我的繪畫水平。看完老師夸我，家長也說我畫的好。我的心里充滿了驕傲，因為我達到了我的目標。
經過這件事，我明白了一切都要有目標，才能成功。
被老師罰的作文100字 第九篇
杭老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；杭老師，您是粉筆，毀壞自己，造福他人。
杭老師，無情歲月的飛刀已在您的額頭上刻下了深深的皺紋，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發。可是，您一直都在不求回報的奉獻著自己的青春。您可知道，當您在深夜里為我們批改作業，備課的時候，有一個人在默默地思念著您，惦記著您？
杭老師，您還記得嗎？數學成績一直很糟糕的我，是在您一次又一次的幫助之下和一次又一次的期待、鼓勵的'眼祝中鼓足勇氣，去面對每次數學考試給我帶來的打擊。杭老師，您可曾記得，您在我的成績報告單上留下過這樣的一句話：學習上，遇到過很多挫折，但你總能很快地從失敗的經驗中走出來，做生活的強者。杭老師我能夠做到這些，不僅僅是我付出了，更是您鼓勵的呀！我想真誠地對您說聲：“杭老師您辛苦了！謝謝您為我付出的點點滴滴”。
杭老師，您一直都是個較內向的人。很多事情都放在肚子里，永遠在一邊默默無聞地工作。我想這應該就是少說廢話，多干實事的真實寫照吧。您關心學生并不是因為關系到自己的私人利益，而是一種發自于內心深處的關懷。
進入初三就要分班，我很有可能已不再是您的學生。但您卻在暑假里打電話給我，告訴我在暑假里到底應該怎樣學習，怎樣把數學成績提上去。電話放下，我的淚水落了下來。我不知道為什么？它落得那樣情不自禁，那樣干脆利落。
杭老師，謝謝您！您的關心如溫暖的陽光，給我溫暖；如雨露甘霖，給我滋潤；如茂密的大樹，為我遮風擋雨。
杭老師，我很幸運。再次分到您的手下，雖然您不是班主任，但至少您還教我。再次被您關心，再次被您教導。我對您的謝意，并不是“謝謝”二字所能表達的。我想只有把這濃濃的謝意珍藏在心底，記住那些純真的往事，努力提高學習成績，便是對您最好的報答。
但我仍要情不自禁地說聲：“謝謝您，老師”。
被老師罰的作文100字 第十篇
一個好老師勝過千本書。今天，我也會表揚我的好老師。
我的班主任，她是我們的語文老師。她每天都致力于教我們讀書寫字。和她媽媽一樣，她用各種可能的方式關心我們，愛我們，悉心教導我們。花兒想唱太陽，但我想歌頌我們敬愛的苗老師。
老師，您就像一個勤勞的園丁，哺育著我們茁壯成長；老師，你就像燃燒的火炬，照亮我們，耗盡自己；老師，您就像一只春蠶，默默耕耘，無私奉獻。老師，你像一場連綿不斷的春雨，把世界染成綠色，但你卻無聲無息地消失在土壤里；老師，你就像一根白粉筆，縮短了自己，教育了下一代。
張先生是我們的數學老師。老師，您的愛像太陽一樣溫暖，像春風一樣溫暖，像清泉一樣甜蜜。因為你，世界才會如此美好，因為你，我的生活才會如此多姿多彩。
啊！我親愛的苗老師和張老師，你們太棒了！我們永遠愛你，永遠敬佩你！
在此，祝你們倆節日快樂！
被老師罰的作文100字 第十一篇
今天我媽帶我買了兩只長得好看的老鼠，一只“銀狐”，一只“三線”。
回家的路上，老鼠還在樹皮下，讓人懷疑它是不是死了。
剛到家，“三線”就不停地叫，在樹皮里來回穿梭，時不時用兩只小腳把樹皮踢得遠遠的。
“三線”累了，就打了個洞進去睡覺。這時，“銀狐”突然爬了出來，像是在玩接力賽，然后不停的尖叫和踢腿。
小老鼠不僅詭計多端，而且外表也很可愛。
“三線”披著黑發，像黑夜中的黑騎士，嘴尖，像狐貍，尾巴短，像兔子，身體胖乎乎的，像可愛的豬。“銀狐”是銀白色的，可以在月光下發光。它的嘴兩邊有無數黑色美麗的胡須。
在吃的過程中，老鼠從不搶劫。你吃這個，我吃那個。在寒冷的天氣里，他們的身體相互依賴。這提醒我，自然界的動物和人類一樣，是互相依賴，互相幫助，互相團結的。
被老師罰的作文100字 第十二篇
我有一個好老師,她叫戴老師。她有一雙水汪汪的大眼睛,漂亮的長發隨風飄,還有一張櫻桃小嘴。笑起來特別地美!
戴老師平時對我們特別親切,只有我們不聽話的時候才會嚴厲地批評我們。有一次語文考試，我們班的成績都考得很不理想，以為戴老師會教訓我們一頓，沒想到她不但沒有罵我們,而且是和藹可親地說:“同學們，不要灰心喪氣,找出考不好的原因，大家好好努力爭取下次考好。”聽了老師的話，我們又充滿信心，接下來的考試，大家果然取得了好成績。
期末考試一眨眼就來了，考試前老師問我:“你的目標是多少分?”“95分以上!”我肯定地回答，“確定?”“確定。”考試開始了，我自信地寫完試卷。
過了幾天，我的成績出來了,語文考得98分，我不斷得到身邊親朋好友的稱贊。太開心了，能得到這個成績都是因為戴老師讓我給自己設定一個目標，才實現。
戴老師還是一位作家,她一邊教學,一邊寫作,還不時的幫我們投稿,讓我們大家的寫作水平提高。
這就是我的語文老師,她永遠都是我心中最棒最美的好老師!教師節就要到了，我祝老師節日快樂!