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小學的小插曲作文 第一篇

馬上上課了，我拿出英語書。靜靜的等待老師的到來。

“哇!”突然聽到后面一陣喧鬧，我下意識轉身看去，卻看到令人生氣的一幕，我放在后面柜子里的工具箱和學具袋不知被誰撞落了一地，我跑過去，卻沒有看到肇事者，肯定逃之夭夭了。“這是誰干的!”，我看見在旁邊看熱鬧的王啟晨，詢問道，但他沒回答，反問我：“這些是誰的東西?”我好奇地瞅了他一眼：“當然是我的呀。”這時，王啟晨才回答道：“是包涵駿干的。”說完，他露出了幸災樂禍的表情，顯然想看一出好戲。

我怒氣沖沖地走向包涵駿，一把抓住他的領子，說：“起來!”包涵駿心虛的笑了笑，一開始還不肯走，可我的力氣也不小，二話不說，直接把他拽了起來。他知道反抗無用。也就站了起來，乖乖到后面把散落在地上的東西撿了起來，無可奈何的說：“可以了吧。”我見收拾好了，便放他離開了，雷卓軒十分同情地看著包涵駿對我說了一句：“猛!”我心想，我平時不動手，并不代表我沒有底線。

告誡調皮的同學，做了錯事，要承擔后果和責任的。

小學的小插曲作文 第二篇

星期一，陽光明媚，天空一碧如洗，像一塊剛被擦亮的藍寶石。我們的心情也無比愉悅，但是萬萬沒想到，會有一個“小插曲”正等待著我們。

“丁零零，丁零零......”上課了。同學們回到教室，開始了一堂有趣的語文課。老師聲情并茂地講著：“今天要學習的課文《蜜蜂》，真是說曹操，曹操就到......”突然，一只小蜜蜂出現(xiàn)了，打破了我們井然有序的課堂，同學們的目光齊刷刷地盯在它身上。蜜蜂成功吸引了大家的注意，教室里頓時炸開了鍋，搞得我們雞飛狗跳，人仰馬翻。

同學們興奮不已，有的站了起來，伸長脖子尋找目標;有的因為害怕，嚇得尖叫起來;有的猛撲過去，掃興而歸......尖叫聲、嬉笑聲、拍打聲交織在一起，教室里簡直亂成了一鍋粥。

我靜靜地觀望著這只小蜜蜂，它“嗡嗡嗡—”地叫不停，像一架小飛機。一會兒飛到 這兒，一會兒飛到那兒。氣得我火冒三丈，忍無可忍，找準一個最佳時期拿了本最厚最大的書，撲了過去。可蜜蜂像個調皮的孩子一樣，在天花板上得意洋洋地俯視著我，好像在挑釁：“有本事來捉我呀，哈哈!”看它那神氣活現(xiàn)的樣子，我更是氣急敗壞。哎，怎么辦呢?一計不成，我再想一計。拿起文具盒想把它扣住，可是它太靈活了，左躲右閃，怎么也逮不著，卻累的我滿頭大汗。

這時，蜜蜂更加得寸進尺猖狂地打擾著課堂秩序，老師一邊大聲喊著：“靜一靜，靜一靜!”一邊揮舞著雙手試圖趕走小蜜蜂。“抓住它，它在那兒，快抓住它!”一個身強力壯的男生挺身而出!可能是蜜蜂害怕了的緣故，竟飛出窗戶。說時遲 那時快，我連忙跑到窗口，敏捷的關上窗戶。瞬間，教室安靜了，又重新恢復了往常的安靜。

這真是一次難忘的“小插曲”啊!

小學的小插曲作文 第三篇

今天是周四了，我從媽媽那里把兒子接回來，晚上孩子爸上班去了，就剩下我們娘倆，幾天沒見我，兒子有很多話說，飯桌上我們邊吃邊開心的聊著。也許是太興奮了，突然兒子的手扒倒了飯碗，一碗稀飯灑在了兒子的前懷，我第一個動作急忙去攬他的衣服，問他燙著沒有，兒子說沒事，我就低身去擦地板上的飯粒。兒子慢慢的走過來，小聲的說：“媽媽，對不起。”我說：“沒事，你又不是故意的，只要沒燙著就好。”說這話當口，兒子又拿來了拖把并且自己把灑飯的地方拖了拖，然后我們兩個又坐下繼續(xù)吃飯，開心的聊著。吃完飯兒子收拾了碗筷，我開始刷碗，突然兒子從后面抱著我說：“媽媽，謝謝你！”當時心里一熱，很感動。刷著碗我就在想：如果剛才我不是這樣處理的，兒子會給我說謝謝嗎？

一件事情處理的方法不同，得到的結果就會不同。越是那些常掛嘴邊的話更能傷及孩子的心。我們要好好的細心的呵護孩子幼小的心靈，允許他犯錯，允許他頑皮、淘氣；和他平等相處，和他一起瘋、一起玩，做兒子心中的“孩子王”。

小學的小插曲作文 第四篇

生活中有許許多多的煩惱都可能讓我們措手不及，但生活如果是一首充滿歡樂的交響曲，那煩惱就只是一小段插曲而已。

現(xiàn)在，無論是大學，中學，小學都在研究著怎樣來為自已的學生“減負”。而那些煩惱已久的同學們就像被小小的金絲籠關住的鳥一般，迫不及待地要飛出籠外，翱翔天空。其實，就拿我們自己來說吧！我也會偶爾想玩游戲、捉迷藏，這些事情是一種無法抹剎掉的美好回憶。它們就好像昨天剛剛發(fā)生的一樣，讓人記憶猶新。放眼今天，我們六年的小學生活就要結束了，雖然這是我們必須經(jīng)歷的，可心中的總有一些不舍，總是不希望這一切是真的。同學甜美的微笑，酸澀的眼淚，真的就在那一瞬間而消失了嗎？

但是未來呢？可能會因為這一次的小轉折而改變我們的人生。六年的學習，我們的成績會像同學們臉上的笑容一般燦爛嗎？我清楚的明白，如果畢業(yè)考試沒有考好的話，我們六年的學習生涯又怎樣在小學畫上完美的句號呢？

更何況，學習是無止境的，僅僅結束掉這一小段，并不代表什么。就算我們將來的大學畢業(yè)后，在生活中也同樣有無窮的知識讓我們學習。所以，這支小插曲對于樂觀的我們，也只是九牛一毛！因為我相信“柳暗花明又一村”，煩惱的后面，一定是一片美好又光明的未來！

小學的小插曲作文 第五篇

開學以來，騰的學習狀態(tài)我們一直處于“不管但問”狀態(tài)，因為各項指標都一直正常有序進行著。但就在今天下午，問過后，沒lold住。

上午睡到自然醒起來吃過早飯后就9：30多了，稍作休息，開始寫作業(yè)。大約不到11：00，數(shù)學作業(yè)兩張卷子寫完了，接著進行英語，也是中午飯前寫完 ，速度還是很快的。

中午我在休息，騰從來都不午睡的。等我睡醒起來，騰告訴我語文作業(yè)三張報紙也寫完了，還剩一篇作文。我問什么題目，騰說《我戰(zhàn)勝了—— 》。我好生奇怪：

“這篇作文不是周五你跟我說就寫了嗎？”

“周五一節(jié)課時間沒寫完。”

“哦！”

“那準備寫什么內容呢？”我知道騰的作文水平，不得不多關注些。

“抄作文選的。”

“什么？怎么能抄作文選的？”我聲調高了8度

“嗯，老師說可以的！”有點心虛。

“是這樣嗎？老師在線，要不咱問一下？”

如果這時，他跟我說清原委，也就罷了，可這孩子還堅持著自己的觀點。

我懷疑但我確實想知道真相，也許事實就是如此。

結果可想而知，不過以前寫作文有過實在寫不出來可以抄但得背下。可這次老師沒說過這話啊！

我開始數(shù)落起來：“周五時就跟你說過想想寫什么內容，你說到學校寫。沒寫完你可以回來寫，可你偏要抄。平時要你多看書，積累素材，好的語句哪怕一天記住一句，到時用上，可你不做。你看現(xiàn)在用的時候，腦子里什么也沒有……”

知道怕人家煩，沒敢說太多，不過也不少。這要在去年，我估計會沒完沒了。

小學的小插曲作文 第六篇

今天早上，陽光明媚，我待在家中背《塞下曲》一詩中的“將軍夜引弓”一句時，爸爸插口問：“這里的將軍指的是誰？”我脫口而出：“當然是人稱‘飛將軍’的李廣。”于是，爸爸給我講了一件與這一首詩有關的事：“有一次，李廣去冥山南麓打獵。突然，他發(fā)現(xiàn)草叢中蹲著一只猛虎。李廣急忙彎弓搭箭，全神貫注，用盡全身的力氣，一箭射去。李廣的箭法十分好，他以為老虎一定中箭身亡了。于是，他走上前去，仔細一看，未料被箭射中的竟是一塊很像老虎的大石頭。不僅箭頭深深射入石頭當中，而且箭尾也幾乎全部射入石頭中去了。李廣很驚訝，他不相信自己的力氣這么大。于是，李廣后退了幾步，張弓搭箭，用力向石頭射擊。可是，一連幾箭都沒射進去？”爸爸話音剛落，我說：“‘精誠所至，金石為開’嘛”？可爸爸硬說我說錯了，急得我把《同步每課一練》拿了出來給爸爸看，他這才心服口服。

于是，我又聚精會神地背起了古詩。

小學的小插曲作文 第七篇

小插曲雖然只是一瞬間，卻比任何一件事都能震撼人心。今天，在我們班上，就發(fā)生了這樣的一件小插曲。

老師講課講得正起勁的時候。一個二班的同學敲了門。老師開了門后，他立刻問:“老師，你們第八單元考了嗎?改了嗎?”老師十分疑惑地說:“改了。”他又十分有禮貌地說:“我們也考了。不過馬老師有一道題怕改錯，所以借你們班的試卷參考一下。”我們立刻大喊:“拿戴紫欣的。”老師接下來一句話立刻讓我們無比震驚。他說:“拿李家陽的，他也很優(yōu)秀。”

就在這時，一些同學悄悄地說：“既然老師這么說的話，就聽老師的吧。可是一些唯恐天下不亂的同學，居然說:“戴紫欣更優(yōu)秀。”“拿拿戴紫欣的……”那些同學仍然堅持己見。老師要求大家安靜下來，繼續(xù)上課。可是那些說戴紫欣的同學更加大聲了。這時戴紫欣爺弱弱地說了句：“就拿我的吧，我應該沒錯，”后來老師從試卷堆里找李家陽和戴紫欣的試卷。原來這次考試戴紫欣有一道題不小心答錯了。反而李家陽得了滿分。

最終，老師拿了李家陽的，批評了那些唯恐天下不亂的人。戴紫欣不好意思地底下了頭。

這件課堂小插曲告訴我們，不要小看對手，尊重老師的意見，否則總會讓自己或周邊的人難堪。

小學的小插曲作文 第八篇

都說學生的生活乏味無趣，可生活中難免有幾部小插曲，讓我們品味到了生活的酸甜苦辣。而我就有一兩部有趣的小插曲給大家分享。

又一次在上學路上，我看見有幾只鵝在路上伸長了脖子，一副準備啄人的樣子，讓我不敢繼續(xù)向前，因為我以前就有被鵝啄過的慘痛經(jīng)歷。我在路前徘徊，就是不敢過鵝這一關，終于我鼓足了勇氣，就在我準備和鵝決一死戰(zhàn)時，我走進一看那鵝根本不是鵝，而是一只白色的鴨子。這件事讓我哭笑不得。

還有一部小插曲發(fā)生在一天的學習中，它發(fā)生在科學課上，當時我正在認真的復習。突然我后面的同學推了我一下，我正想找他理論，但是我一回頭就看見老師在后面看著我，我剛想解釋，卻已經(jīng)被老師教訓了一番，我第一次體會到了有苦難言的滋味。這就是我酸甜苦辣的生活小插曲，雖然是簡短的一些事，但卻使我的生活充滿了無窮的樂趣，讓我的人生有了許多美好的回憶。

小學的小插曲作文 第九篇

寒假，我穿著新衣服高高興興地登上了去姥姥家的公共汽車，可是車剛開了一會兒，意想不到的事發(fā)生了。

突然，車停了，一股刺鼻的味道散發(fā)著。乘客們紛紛打開車窗，把頭探出來呼吸新鮮空氣。可我旁邊的車窗卻怎么使勁也打不開，我向司機看去，我看見，司機正在努力發(fā)動汽車，可汽車像個小頑童似的，你越往東它就越往西。這時，我受不了這股氣味，只好換了一個通風的地方坐下。后來，司機實在發(fā)動不著，只好讓我們坐下一趟車。

我們下了車，在那里等啊等，等得飛鳥飛走了，螞蟻爬走了，車終于來了，我坐上車，不一會兒，就到了奶奶住的小區(qū)里。

忽然，樹林揺揺晃晃，然后，一只怪物竄出來。我急忙往奶奶家跑，我回頭一看，是一只身體有我那么大，眼睛發(fā)著青光的大狼狗，在盯著我。于是，我想起媽 媽說過的話：遇到狗時不要跑，你越跑，它越 追你。于是，我停了下來，拿起一個小石子向那狗砸去，那狗終于跑了。

我走到了奶奶家。

小學的小插曲作文 第十篇

晚上，我們一家人和以往一樣，吃完飯晚飯后，就一起坐在沙發(fā)上看新聞聯(lián)播，可能是因為今天飯菜好吃的緣故吧！我們六點半就把飯吃好了，可是新聞聯(lián)播卻還沒開始，沒辦法了，我沒只能等了。

可是等了好久，新聞聯(lián)播卻還沒有要開始的意思，我不禁有一些坐不住了，這時，一向幽默風趣的爸爸問了我一句話；“孩子，你長大后打算上哪所大學啊！”我笑了笑說：“不是清華就是北大，再往下推一點就是上海復旦咯。”全家人的都一點也不給我面子的笑了起來，連還不會說話的小弟弟也笑了起來，外婆還打趣兒的說：“是啊，是啊！人家還巴不得招你呢。”我撅了撅嘴抗議道：“你們給我點面子嘛！別老損我嘛！我的心靈可是脆落的很呢！不要打擊我幼小的心靈！”媽媽抿嘴一笑說：“你的心靈要是真有那么脆落可就好了，可惜這不是事實啊！”我聽了這話不樂意了，撇開了頭，假裝生悶氣，這是爸爸出來當和事老了：“別笑啊！說不準寶貝以后真的能呢！你們先別打擊他的心靈啊！”媽媽看見爸爸出來破壞氣氛，不高興了：“你什么時候也變這么肉麻啦！聽了我都想吐。”全家人再次哄笑了起來，只這是新聞開始了，笑聲又漸漸平靜了。

看完新聞，大家又各自做各自的事兒，爸爸去公司加班，媽媽喂弟弟吃米糊，外婆洗碗，外公練毛筆字，而我繼續(xù)做作業(yè)，突然我靈機一動，在作文本上認認真真，工工整整的寫上題目：小插曲。

小學的小插曲作文 第十一篇

這個學期開始，班主任老師立了一條班規(guī)，每天早晨7：40分同學們必須準時到校，由班長夏文帶領大家朗讀10分鐘課文，遲到者罰抄當天所學的課文。

這個新規(guī)讓平時好睡懶覺、行動拖拉的我很是一番緊張和擔心，生怕自己哪一天早晨遲到挨罰就慘了。擔心果然不是多余，沒過幾天我就被夏文認定遲到一次。當天下午放學后，我和幾個同病相憐的同學被迫留下來抄寫語文第6課《北京的春天》。一千多字的課文抄寫下來，我的手臂酸痛不堪，心里不禁感到萬分委屈，早上我到教室明明看自己的手表才7：36分，怎么就遲到了呢？接下來的幾天，陸陸續(xù)續(xù)地也有自認為受冤的同學向班主任反映和我一樣的遭遇，大家伙一致斷定夏文？的手表肯定快了幾分。為了消除同學們的疑慮，也為了不冤枉任何一位同學，班主任決定用班費購買一只鐘表掛在教室里，同學們每天看這個鐘表來判斷自己是否遲到。

聽了班主任的個建議，同學們都拍手歡呼，表示擁護和支持。我想，有了這只公正無私的鐘表，我下次不可能遲到挨罰了。

小學的小插曲作文 第十二篇

早上，哥哥晨跑回來，看我還賴在床上，就大人似的教訓我：“你這么胖，還不起床去跑步。”我當然是死活不樂意，可禁不住哥哥的催促，迫不得已去跑步。

途徑鄧子軒家，她家門口一堆人，鄧子軒也在其中。發(fā)生什么事了?我停下來看熱鬧。我原地跑步，只把頭扭過去。鄧子軒發(fā)現(xiàn)了，便問我：“你在干什么?”“我跑步啊!”“切，我才不信!肯定是來找我哥玩的吧。”一邊說，她還做出了不屑一顧的表情。我毫不在意，再強調了一遍：“我就是來跑步的。”鄧子軒呵呵一笑：“還想騙我?我看你肯定是來玩的。”我既納悶又憤怒：“我都說了我是來跑步的，你怎么就不信呢?”還沒等我把話說完，鄧子軒就用手指著我，大聲強調：“我看你就是來玩的。”她的話讓我憤怒不已，一發(fā)不可收拾。

我不再原地跑步，用手指著她，一字一頓地說：“我、就、是、來、跑、步、的!”“我不信!”我眼睛里都快冒出火來了，手握成拳頭，假裝要向她砸去：“我都說了這么多遍了，你這個人怎么就是不信呢!”鄧子軒可不怕，與我對視，再次強調：“我猜你根本不會去跑步，就知道騙我。”“隨便你!愛信不信!我去跑步了。”我一氣之下，跑開了。算了算了，好男不與弱女斗!唉!雖然這個小插曲讓我心里不痛快，但我也沒放在心上，轉身就去跑步了。

我要用行動告訴鄧子軒，我就是來跑步的。

小學的小插曲作文 第十三篇

小學生每天都演繹著四部曲：起床、上學路上、一天的學習、晚上的作業(yè)。有人會說小學的生活真乏味，其實并不是這樣的，中間是有許許多多的小插曲。

在學校里，每天不是上課，就是做作業(yè)，但有時意外發(fā)生的事會讓同學們都哄堂大笑。記得那一次，吃好午飯，大部分同學都在自己的座位上做作業(yè)，而且還會時不時的傳來幾聲竊竊私語的聲音。這時，門口有一位同學沖了進來，差一點滑倒。看到這一幕的同學都哈哈大笑起來，沒看到的同學問了在校的同學，問完后也哈哈大笑起來。剛剛那位同學站在前面低著頭，臉紅得像個蘋果。然后，像離弦的箭一樣回到自己的座位上埋頭做作業(yè)。同學沒見到那個同學不好意思的樣子，笑得更大聲了，搞得那位同學直接趴在桌子上頭都不敢抬起來。這時，我們班英明神武的班長叫了一聲“安靜”，全班安靜下來，大部分同學又恢復平靜的心態(tài)做起了作業(yè)，還有一部分同學還在偷偷地笑。

校園中的小插曲，使我們的校園生活中多了一份生機，多了一份熱鬧，多了一份色彩，多了一份活潑的場景。

小學的小插曲作文 第十四篇

上學生活是索然無味的，但加些“料”，那就不一樣了。

我愛打籃球，所以經(jīng)常和王思遠他們在中午進行籃球比賽，籃球哪來？嘿嘿，是學校的，找來籃球偷偷藏起來，要用時就拿出來玩，于是，當時學校籃球銳減，體育老師便在空余時間拼命地找籃球。

有一次，我們正興致勃勃地打著籃球，突然經(jīng)校長來了。“這回慘了！”同學們在心里暗暗說道，但還抱著一絲僥幸心理，假裝沒事，繼續(xù)玩，但還是有幾個同學借上廁所偷溜了。

“在打籃球的孩子們，過來一下。”經(jīng)校長那和藹的語氣召喚著我們，“慘了，慘了，這回肯定要挨罵了。”我們一聽到那“魔鬼之音”嚇得臉都白了，膽戰(zhàn)心驚地，顫顫抖抖地邁出腳步，經(jīng)校長剛要開口，我們已經(jīng)閉上了眼睛，但出人意料地：“你們當中誰最厲害啦？”“他，他”，同學們幾乎是顫抖地指向王思遠，“那第二個呢？”同學們又把手指向我，“天啊，這是在找罪犯頭子嗎？”我自言自語。“呵呵，好的，可要多鍛煉哦，多打打哦！”經(jīng)校長的手充滿慈愛地摸了一下我的頭。“什么，這是說我們成校長的寵兒了，是校長支持我們打的。”我們一下子恍然大悟。

哈哈，現(xiàn)在我們再也不怕這們和藹可親的校長了。這就是小插曲，讓生活不再索然無味。

小學的小插曲作文 第十五篇

有人說，學生的生活是一部交響曲：起床，上學路上，一天的學習，晚上的作業(yè)。但是，在這部完整的交響曲中，總會有一些微不足道的插曲，但正是這些插曲，使得這個曲子更加優(yōu)美，也讓我們從中體會到人生的道理。

那一次的小插曲是發(fā)生在運動會上，我自信滿滿的報了400米，可是我在當天的時候，卻出了意外。

我跑到還剩一圈的時候，沒想到卻被石頭無情的絆了一跤，只聽“砰”的一聲，我便摔在了操場上。同學們急忙跑過來把我扶到了自己班的范圍內，我非常傷心，因為一會還有4×4接力呢！嗨……我卻跑不了，一想到這些，我便傷心地哭了起來。老師見我這樣，便對我說：“你雖然上不了，但你也可以看別人跑的時候加油呀！＂

我心想：對呀！4×4接力我雖然上不了，也可以為別人加油呀！

等到了4×4接力的時候，我大喊著加油，看見我們班勝了的時候，我非常開心。

對呀！生活中哪里有一帆風順的呀！你當不了紅花，可以當綠葉，跑不了，你可以看著別人跑的時候加油鼓勁呀！做綠葉和鼓掌的人不也是高尚的人嗎？

小學的小插曲作文 第十六篇

李思嵚 晚上，書房，三張桌子擺放在不同的位置。我和爸爸媽媽在柔和的日光燈下每人占據(jù)一張桌子，認真地做各自的事情。三只筆在紙上寫寫停停，書房里“沙沙”地響著寫字的聲音，很好聽。

我做完作業(yè)，準備寫日記，寫什么呢？我轉眼，看見我那只無聊的小貓正蹲在床上聚精會神地舔著它的梅花腳，感到有趣，順口說了一句：“媽媽，你看小貓好講究衛(wèi)生。”媽媽抬頭一笑，說：“是啊，小貓的確比我們家的兩位男士干凈。”這句話狠狠地幽默了我和爸爸一下。我知道媽媽對我和爸爸有時不講衛(wèi)生有意見。但爸爸不大習慣認錯，坐直身子笑瞇瞇地還擊：“我們家的一位女士比小貓的確干凈一點點。”我突然記起昨天媽媽沒洗手就拿餅干吃，也幽默了一句：“看來大家都差不多。”這時小貓突然站直身子，面朝我們“喵”地叫了一聲，模樣怪怪的，大家都被逗得歡快地大笑起來……

笑聲平靜了，大家繼續(xù)各做各的事，爸爸、媽媽的筆又在紙上“沙沙”地響了起來。我靈機一動，在日記本上工工整整地寫上標題：小插曲。我今天的日記又有了生動的內容。

小學的小插曲作文 第十七篇

生活像是一片海，每件新鮮事就是浪花一朵。

那天上午第二節(jié)課時作文課，正當老師讓我們開始寫作文時，突然，有一陣手機鈴聲響了起來……

剛開始，我嚇了一跳：怎么會有鈴聲發(fā)出來呢？語文老師也皺起了眉頭，好像在想：這是什么聲音？是從哪兒發(fā)出來的呀？語文老師在教室里來回走動著。

鈴聲一直響個不停，我也越來越好奇了。當老師初步確定鈴聲是從我們第一大組發(fā)出時，我也緊張起來。但是，我想：不可能是我吧！我可沒帶手機和手表啊！當老師確定了是前面四個人當中的一個時，我的心里就像是落下了一塊大石頭，不由自主地呼出了一口氣。

事情越來越有趣了，他們四個人當中的一個有點手忙腳亂了，在不停地尋找自己的手機。他把手竟然伸進了飯盆里，“哐當”，惹得我們哄堂大笑。后面一個同學也開始找自己的手機了。

哦，原來是后面那位同學的手機發(fā)出的鈴聲，是她忘了關機了。只見她縮了一下脖子，吐了一下舌頭，她的這個動作讓人一想起來就覺得好笑，但我們都不敢笑出聲來。

這是作文課上的一個小插曲。我想，我得吸取教訓，不能因自己的一點小疏忽影響上課哦！

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