小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
像李白那樣生活作文初一(精選8篇)
像李白那樣生活作文初一 第一篇
昨天,正是昨天,2017年12月14日,悄悄地,一個*90歲老人離開了人世,人雖去,但那耳熟能詳的《鄉愁四韻》猶在耳畔。
我對這位逝者了解并不深,似乎也只記得那首小詩,可無緣無故,那一飄長*水,那一枚海棠紅是何等清徹,何等火熱,置我腸中*炭,起坐不能平,似乎我曾去過*似的,對他的生活無比地渴望。
在我眼中,他的生活究竟是什么樣的呢?而我的生活又如何呢?清晨,我起床,睡眼惺忪,想到還要熟悉一下昨晚背得極為嗑絆的英語聽力材料并加快了手上的動作,看似如此,一整裝好了,情不自禁又撲回了被窩,等五分鐘后的另一個鬧鐘響了才一躍而起無比跌撞、匆忙地洗漱。我競是如此渴望那安逸與閑適,哪怕僅有五分鐘。
沒錯,我所渴望的便是那閑適的生活,想象我四處尋找水杯時,打南邊正有人看朝陽從*原始森林上升起,郁郁蔥蔥,蒼蒼茫茫,我不知是何等嫉妒。
曾有人說過這樣一個詞“詩意的棲居”在我看來,這放在那位文學泰斗身上真是太恰當不過,可是當七點整,我忙著剝雞蛋,并將芝麻糊往嘴中倒時,媽媽手機里播放的新聞說到——著名詩人學者余光中逝世,享年90歲。口腔內的芝麻糊剎那間變得滾燙而濃稠,不僅如此,媽媽也沒說話,只有魚缸里的那幾尾金魚還在興奮地享用早餐,一片沉靜中只有新聞中的片段與魚唇輕吻水面的泡泡破裂。
幾乎是設計好了的,我和近
像李白那樣生活作文初一 第二篇
孩子的世界永遠是美麗的,沒有丑惡;孩子的世界永遠是溫暖的,沒有嚴寒。我愿意像孩子一樣生活,用純真的心態看世界。
這是一個冬天的下午。天上難得的有了太陽,陽光曬在身上,暖洋洋的。我跟在一對母子后面上了車。小孩看起來五六歲的樣子,手里拿著糖,很是可愛;而那位母親看起來有三四十歲,一副趾高氣昂的樣子。上了車后,環顧四周,唉,又沒有位置。于是,我只好站在了車門旁邊,而剛剛那對母子則是母親抱著兒子坐在了一個位置上。
過了幾個站,上來了一位老爺爺。老爺爺看起來有六七十歲了,拿著拐杖,顫顫巍巍的走著。“媽媽,我們給老爺爺讓個位吧!”那個小孩子稚嫩的聲音。
“讓什么位啊!自己乖乖的坐著就行了,別人怎樣關你什么事!”母親用極其尖銳的聲音說道。
這個時候,坐在那對母子前面的一個姑娘站了起來,說:“老爺爺,您坐這兒吧!”“誒,好,謝謝你呀小姑娘。”老爺爺說著,就要坐下去。
“老頭!起來!這是我兒子的位置!”一個尖銳的聲音刺進了大家的耳朵——又是那個母親。老爺爺明顯被嚇到了:“你………你……你說啥…?”“這是我兒子的位置!你都這么老了還和一個小孩兒搶位置,有沒有公德心啊!!”母親囂張跋扈。
“這母親也太尖*了吧!怎么能這樣呢?這位置上又沒有刻著誰的名字!憑什么啊!”我在心里氣憤的想著。車里的氣氛十分尷尬。這時,一個稚
像李白那樣生活作文初一 第三篇
“有一種豪放叫做李白”,這是我在縱觀大詩仙李白那充滿傳奇***的一生后發自內心的感慨。大概是受到感染的緣故罷,我開始向往著能像李白一樣生活。
我愿像李白一樣,用自己人生中最寶貴的青春年華去游遍大好河山。他曾在廬山瀑布下,感受到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天“的壯闊;他也曾乘著一艘輕舟,迅疾的*水帶著他”朝辭白帝*云間,千里*陵一日還“。沒有人說他的青春都浪費了,應為他在這萬里旅途中,獲得了廣闊的胸襟和樂觀豁達的人生態度。
我愿像禮拜一陽,在短暫的一生中,能結交到幾個互相視為知己的朋友。那年夏天,李白和杜甫在洛陽首次見面。這場被譽為“*文學史上最偉大的一次見面”,在李白眼里更是十分珍貴,因為他終于結交到了那幾個為數不多的之際。從那時起,無論是人生得意之時,還是官場落魄之際,李白內心深處都少了一份無助,多了一份來自知己的依靠。
我更愿像李白那樣,擁有一種在困難面前絕不低頭,時刻保持自信的精神。在沒被賞識前,李白一直堅信“天生我材必有用,千金散去還復來”;而在獲知自己將要當官之際,他又仰天大笑,放出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”的豪言;即使在官場落魄是,他也有著“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的信念然而這種寶貴的精神和這堅定的信心,難道不是我們最應該有的嗎?
有的人說李白恃才傲物,但在我眼中卻是他的狂傲不羈;有的人說李白借酒消愁,想要逃避現實,但李白在喝醉后的每一句是,無不透露出他的豁達樂觀;有的人說李白眼高手低,但這只是李白的雄心壯志被腐bai的官場扼殺了罷。
因此,想李白那樣,過著一種豪放的生活,豈不樂哉?
像李白那樣生活作文初一 第四篇
“好,我們今天就講到這里。下課!”
這是這個學期補習班的最后一節課,我長舒一口氣,終于下課了。我站起身,書包時卻不小心碰倒了后桌的水壺。“對不起……”我一臉歉意地看著她,也許是因為進到教室以來就一直沒有說過話,我的嗓子略有些沙啞。“沒事。”她看都沒看我一眼。我猛然間發現,一個學期了,我沒有和這個班里的任何一個人說過話,連我的同桌都沒有,這是第一句。
我嘆了口氣,想起了一來到這個班時的情景。這個班沒有一個同學是我認識的,而他們中好多人似乎已經很熟了,大聲的說笑著。我挑了一個不起眼的角落坐下,靜靜的拿出書本,眼睛雖然在書上,心卻不自覺地聽著她們的談話,從來都只是聽著,也從沒想過要去交交朋友。就連同桌也只是開小差后不知道老師講到哪了,偷偷地瞟一眼她翻到了哪一頁。除此之外便再沒有交集。只是一個補習班而已,本就是為了學習,獨來獨往也沒什么。
放學回家的路上,我獨自哼著歌。一個面無表情的大人向我走來,是住在對面那棟樓的阿姨,我剛想和她打聲招呼:“阿姨……”好字還沒說出口,她已經從我身邊飛一般地走過去了,只留下一個急匆匆的背影。我無奈,正向前走著突然感覺衣角被人拉了一下,一個甜甜的聲音傳到了我的耳朵里:“姐姐,你能陪我們玩么?我們想玩老鷹抓小雞,可是沒有人愿意當老鷹……”她是住在樓上的一個小妹妹,每次
像李白那樣生活作文初一 第五篇
“有一種豪放叫做李白”,這是我在縱觀大詩仙李白那充滿傳奇***的一生后發自內心的感慨。大概是受到感染的緣故罷,我開始向往著能像李白一樣生活。
我愿像李白一樣,用自己人生中最寶貴的青春年華去游遍大好河山。他曾在廬山瀑布下,感受到“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天“的壯闊;他也曾乘著一艘輕舟,迅疾的*水帶著他”朝辭白帝*云間,千里*陵一日還“。沒有人說他的青春都浪費了,應為他在這萬里旅途中,獲得了廣闊的胸襟和樂觀豁達的人生態度。
我愿像禮拜一陽,在短暫的一生中,能結交到幾個互相視為知己的朋友。那年夏天,李白和杜甫在洛陽首次見面。這場被譽為“*文學史上最偉大的一次見面”,在李白眼里更是十分珍貴,因為他終于結交到了那幾個為數不多的之際。從那時起,無論是人生得意之時,還是官場落魄之際,李白內心深處都少了一份無助,多了一份來自知己的依靠。
我更愿像李白那樣,擁有一種在困難面前絕不低頭,時刻保持自信的精神。在沒被賞識前,李白一直堅信“天生我材必有用,千金散去還復來”;而在獲知自己將要當官之際,他又仰天大笑,放出“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”的豪言;即使在官場落魄是,他也有著“乘風破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”的信念然而這種寶貴的精神和這堅定的信心,難道不是我們最應該有的嗎?
有的人說李白恃才傲物,
像李白那樣生活作文初一 第六篇
落花猶在,香屏空掩,人面何處去?
——題記
你知道嗎?蟬需要在土地中蟄伏七年之久,才能換來七天的光明,放聲高歌,終其一生,等待何其漫長,又何其艱*,可卻無人知曉。
于某些人而言,等待是可怕的,他們害怕等待,抑或是害怕自己的努力得不到映*。上帝手中的天平從來不會偏向誰,你所渴望的,所期冀的,都會因為你所付出過,所努力過,慢慢來到你身邊。
所以,你要等,像蟬那樣生活,等待永遠充滿希望的明天。
司馬懿的等待,換來了曹丕的信任。終于,完成了彼此各自的抱負,他是幸運的,因為他的等待是成功的。
可等待換來不了成功怎么辦呢?
我們現在又何嘗不是在等待呢?三年前,少年意氣風發,帶著未脫稚嫩的臉龐走進這所學府,少年的欲與天公試比高何等瀟灑暢快,少年不識愁滋味又是何等恣意可愛。三年過后,臉龐隱透滄桑,青絲猶在,可卻是更加成熟穩重。因為我們學會了像蟬那樣生活。
失敗何懼,何懼失敗。如果跌倒了,那就爬起來撣撣身上的土,繼續前行。
努力又何嘗不是等待呢?
三年拼搏,只為一戰。剎那間,輸贏已定,一腔熱血早已洶涌澎湃。掙脫身上所有的束縛,在布滿荊棘的路上砥礪前行。
夏日的蟬,是天地間的主宰者,聒聒蟬鳴在等待后卻如此悅耳。我想它們是情愿的吧,甘心于七年的等待,只為在短短七日之中,引吭高歌,展現最優秀的自我。舞臺上,渺小的身影之后藏著數不清多少個日夜的等待,終于在這一刻得以重見天日。
一?g黃土,亦是努力的*。
我筑明月,我筑山川,筑起一艘輪船駛向遠方。停下時,不妨靜下來,像蟬那樣生活。等待是索然無味的,卻也是多姿多*的。姹紫嫣紅賞遍后,卻只想回到起點,再多看幾眼那一簇含著露水的花苞,等它,等它開放一日,散出迷人*芳。
銀河有跡可循,那不妨像蟬一樣生活,終有一日,你也有夢可做。
像李白那樣生活作文初一 第七篇
風,灑脫自如,來去匆匆。風也有它們自己的生活,或許我們感受不到,但若你變成一縷風,隨著清風夾著豆麥的氣息,放飛一朵朵蒲公英,或許你也能像風一樣生活。
站在草地上,仰望天空,絲絲涼風拂面吹過,草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想,此時,風是快樂的,總是東跑跑,西溜溜,對世界充滿了好奇,就像剛落地的娃娃們憧憬世界,但是人與風畢竟是不同的,人類懷揣著理想、抱負,背負著責任,風卻是自由的,無拘無束的,游遍大自然的,不是嗎?
風不僅是自由的,它的到來也會撫慰人的心靈。那天,我*在窗口邊,看著孤零零的試卷,它面*蒼白,但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時,灰心空洞地望著那鮮紅的分數時,是風輕輕地來到了我身邊,輕輕地吹干了我臉龐的淚痕,我仿佛聽見了風的絮語:小姑娘,別灰心啊,要加油呀!我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了,誰都沒有想到,挽回我自信的居然是風兒。從此,我對風就有了特殊的見解,我找回了自信,露出了久違的笑。看著遠去的風,我想它們定是又去更多的地方安慰其他人,我從它們的身上看到了樂于助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼,將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中,男孩或是用力過猛,紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這里,助上一臂之力,可僅僅舉手之勞,卻讓男孩手舞足蹈,露出童真的笑,挽救了男孩的夢想。
如果給我一次選擇生活方式的機會,我想我可以像風一樣生活,無拘無束,善解人意,點燃希望,拋開人世間的雜念,簡簡單單地去旅行,快快樂樂地幫助別人,掛滿笑容善待生活。你留戀風一樣的生活嗎?
像李白那樣生活作文初一 第八篇
風,灑脫自如,來去匆匆。風也有它們自己的生活,或許我們感受不到,但若你變成一縷風,隨著清風夾著豆麥的氣息,放飛一朵朵蒲公英,或許你也能像風一樣生活。
站在草地上,仰望天空,絲絲涼風拂面吹過,草兒們向風兒嫵媚地獻舞。我想,此時,風是快樂的,總是東跑跑,西溜溜,對世界充滿了好奇,就像剛落地的娃娃們憧憬世界,但是人與風畢竟是不同的,人類懷揣著理想、抱負,背負著責任,風卻是自由的,無拘無束的,游遍大自然的,不是嗎?
風不僅是自由的,它的到來也會撫慰人的心靈。那天,我*在窗口邊,看著孤零零的試卷,它面*蒼白,但卻殘留著一斑斑血跡。當我找不回自信時,灰心空洞地望著那鮮紅的分數時,是風輕輕地來到了我身邊,輕輕地吹干了我臉龐的淚痕,我仿佛聽見了風的絮語:小姑娘,別灰心啊,要加油呀!我乖乖地點了點頭。它這才安心地走了,誰都沒有想到,挽回我自信的居然是風兒。從此,我對風就有了特殊的見解,我找回了自信,露出了久違的笑。看著遠去的風,我想它們定是又去更多的地方安慰其他人,我從它們的身上看到了樂于助人的品質。
風更是給人以希望。調皮可愛的小男孩睜大雙眼,將自己親手折的紙飛機用力地甩向空中,男孩或是用力過猛,紙飛機將要載著男孩的夢想即將破滅。善解人意的風兒恰好路過這里,助上一臂之力,可僅僅舉手之勞,卻讓男孩手舞足
