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關于學校爬山虎600字作文高中(精選16篇)
關于學校爬山虎600字作文高中 第一篇
我慢慢地在校園里走著，迎面而來的秋風讓我打了個寒戰，我自然地把衣服拉的更緊了。深秋讓人和自然一起進入了畏縮中！
時間就如導游一般，帶著我不知不覺就進入了深秋，深秋的校園漸漸少了昔日的喧鬧，多了一份清凈，樹葉葉悄悄滑落枝頭。
路過校門的時候，我突然停了下來，我驚奇的看著依然佇立在那校門口左側墻壁的爬山虎們。它們與一旁的花草樹木截然不同：它們依然翠綠，枝葉依然努力的向上爬著、延伸著，似乎在你爭我趕的展現著自己旺盛的生命力，盡管是深秋，但它們依然精神抖擻、神采奕奕，全然不顯頹廢，一片生機盎然！
當我挨近看的時候，我驚異的發現，并非所有爬山虎都是健康的、碧綠的，有一些已經枯萎，有一些已經被折斷。但是，在它們枯萎或折斷地方，都會有新的嫩苗長出來，接連著枯死的老枝，一樣的健康、一樣的碧綠！我震撼的同時，心底無比的敬佩！
或許就是這種永不屈服的精神，讓它們四季常青吧！
爬山虎用自己的努力和毅力，詮釋了生命的真理，不愿意屈服于自然。那就是堅持，就是信念，就是堅韌！困難和磨難都是用來接受挑戰的，失敗了再重來，時間給它們留下的枯葉和斷枝，也只不過是它們蛻變的一個過程。
我想，或許我自己也是一株爬山虎，只是缺少了一份它們這種永不屈服的精神吧！
我要做一株真正的爬山虎，在以后的生活中，依然保持現在這份朝氣與活力，勇敢地挑戰困難，永遠踏著前進的腳步，迎難而上，想到這里，我覺得自己由內而外都充滿著爬山虎般的精神與活力！
我慢慢地在校園里走著，迎面而來的秋風不再讓我感到寒冷，我加快了腳步，向著目的走去！
關于學校爬山虎600字作文高中 第二篇
自從學了著名作家肖復興寫的《那片綠綠的爬山虎》這篇文章后，我就非常喜歡爬山虎。正好我們學校教學樓的后面南邊一墻的爬山虎引起了我的注意。
現在正好是夏天，一有空，我就和我的好朋友來看爬山虎。老遠我就看見了爬山虎密密麻麻的爬滿了整個南邊的墻，就像掛上了天然窗簾一樣。走近一看，一片片葉子由春天的綠色變成了深綠色，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。在接受陽光照射多的地方，爬山虎的葉子有的還變成了褐紅色，讓人看著真喜氣。這些爬山虎的葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒縫隙。我用手扒開葉子，看見一片片葉子的莖上都有三只腳，仔細的看，還會想起圖畫上蛟龍的爪子。
它在嫩綠的莖的襯托下，牢牢地粘著圍墻往上爬，任憑我怎么拉爬山虎的腳也拉不下來。爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，讓人覺得許多鴨子都躺在墻上，腳丫朝外，好有趣呀！這些葉子上有一層粗糙的毛，摸起來毛茸茸的。一陣風兒吹來，一墻的葉子便來回擺動，像一池碧綠的湖水蕩起了一圈圈波紋，讓人看著心也蕩漾起來，頓時覺得涼快了許多。我和同學會在大課間的時候會在這里捉迷藏、打沙包、踢毽子，歡聲笑語在這里回蕩，爬山虎似乎似乎也被感染了，在微風的吹拂下，沙沙作響，好像再說：“我們也想玩，加我們一個！加我們一個嘛！”此時此刻，我們玩的更帶勁了，而且越發覺得爬山虎真美，美得像一幅靈動的畫卷。
校園的爬山虎不怕困難，努力向上攀登，值得我們學習。我愛我們的校園，更愛校園這一墻綠綠的爬山虎。
關于學校爬山虎600字作文高中 第三篇
我們學校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學校可能看不到的風景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學校教學樓和辦公樓的墻上爬。
春天，爬山虎長出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條，沒過多久，就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經學過一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學們就相邀前來尋找它的小腳丫。
夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進的腳步。微風吹來，它們蕩起層層綠浪，看起來像一片綠色的海洋。老師說，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關心它的生長，盼著它越長越密，好為我們遮擋酷熱的陽光。
秋天，是爬山虎最美的時候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，十分壯觀。這時，褐色的枝頭上掛著一串串紫色的小果子，媽媽說，這是爬山虎的果實。秋風吹來，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。
冬天，爬山虎已經變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時，就會有愛美的同學在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫呀。
啊!我愛四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學校因為有了你而與眾不同，同學們因為有了你更加快樂!
關于學校爬山虎600字作文高中 第四篇
我們學校南小操場圓形門的圍墻上，一到春天，就長了滿滿一墻的爬山虎。
遠遠望去，一墻綠油油的爬山虎，像綠色的絨硬掛在墻上。走近那綠色的墻，你會看到爬山虎的葉子一片接著一片，彼此推著擠著，就好像一群正在玩耍的小伙伴兒。剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就會變成嫩綠色的單葉片。爬山虎的嫩葉不怎么惹人眼，引人注意的是那些長大了的葉子。看吧，它們綠得那么新鮮，看起來非常舒服，葉脈對稱而清晰地分布在已變成手掌狀的葉子上，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，那么有序，沒有重疊起來的葉子，中間也不留一點兒空隙，郁郁蔥蔥的一片。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，猶如綠色的瀑布從空中垂下，好看極了。
茂密的葉子后面，長著爬山虎無數條粗細不一的莖。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出柱狀的六七根細絲狀的卷須，卷須上還生有許多的分枝呢。
那么，這些卷須是做什么用的呢？
它們又是怎樣牢牢地爬在墻上的呢？
關于學校爬山虎600字作文高中 第五篇
爬山虎是虎嗎？不，它不是兇猛的虎，而是一種極普通的藤本植物。
在房屋的墻上面，房頂上，在花園的柵欄上，籬笆上，爬著一種綠色的植物，這就是爬山虎。別看它很平凡，可渾身是寶，到處都有美麗的亮點。
爬山虎不如它的名字那樣威武，它沒有牢固的根基，它的乾和枝干差不多粗細。但是，它奮發有力，堅強不屈，無數只腳攀助墻壁，在你沒有注意的時候，又邁出了一步，努力向上攀登，它柔軟而強勁的身體里，顯露的堅強毅力和無限生機，使人望之油然而生敬意。
爬山虎沒有牡丹那樣華貴，沒有玫瑰那樣嬌艷。也許你要說它不美，但它卻給人以力量，促使人們努力奮進，每當我在學習中遇到困難，正想偷懶時，一想到爬山虎那種奮發向上的精神和堅強不屈的意志，就感到羞愧，這時，我就會立即振奮起來，鼓起勇氣來戰勝所有的困難。
爬山虎那種奮發向上的精神，實在是令人敬佩的，你看它，不管刮風下雨，墻面多滑，他總是一步一步向上長，直到墻頂，俯瞰大地，它生長速度較慢，不如雨后的春筍，可是，過不了幾天你會突然發現，它又長高了，纖細的身影，努力向上，漫成一片。
每當你看到這種綠色植物，難道你覺得它只是一種植物？難道你就不想到它的質樸、堅強。難道你竟一點也聯想不到在四化建設的道路上，處處有堅強不屈，就像這爬山虎一樣奮發向上的英雄？難道你又不更遠一點想到，這樣靠近團結、力求上進的爬山虎，宛然象徵了今天在中華大地上勇敢拼搏、縱橫決蕩，用血和汗譜寫新中國光輝篇章的民族精神和意志？
爬山虎雖然不是真正的虎，卻有著如同虎一般的力量，我要高聲贊美爬山虎！
關于學校爬山虎600字作文高中 第六篇
五彩繽紛的大花壇，四季常綠的松樹、高大的柳樹，還有被修剪整齊的小草，校園里到處都是植物，但最令我喜愛的卻是爬滿整個體育館墻壁上的爬山虎。
春天，爬山虎的莖上長出嬌嫩綠葉。漸漸地，葉子長大了，變綠了，莖也開始努力地往上爬，好像一位偉大的父親要把自己的孩子送到人生的最高處。
夏天，爬山虎的葉子布滿了整個墻壁，它的葉尖朝下，層層疊疊的，排得非常整齊，一陣風吹來，就好像湖面蕩起的一片波紋，一波接一波的，給體育館里上課的師生們帶來了陣陣清涼。
秋天，你走到體育館前，你會發現另一番景色。原來，爬山虎與一般的植物不一樣。其它的植物到了秋天就會變黃，而此時的爬山虎被秋天這個“魔術師”變成了紅色、黃色，還有紅里透黃、綠里透紅的顏色。此時的墻壁變得色彩斑斕，五彩繽紛，給人一種很神奇的景象。秋風吹過，爬山虎發出沙沙的聲音，這是晚秋時節爬山虎葉子即將飄落下來的聲音，好像在與這美麗的校園揮手告別。這時一些彩葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，又像一個個小天使，在空中盡情地玩耍。慢慢地，這些小精靈累了，各自找到自己的安身之處靜靜地休息。這時，我會偶爾把它們撿起幾片，做盛開枚枚精美的小書簽，然后夾在書中，留下一個秋天美好的記憶。
冬天，爬山虎的葉子全落了，只剩下幾根干枯的莖，它在等待，等待下一個春天的到來。這就是外表普通，卻又充滿著不服輸精神的爬山虎。
關于學校爬山虎600字作文高中 第七篇
大自然是神奇的造物主。自然界的植物，有些很罕見，比如耐寒的千歲蘭，外形像瓶子的猴面包樹；有些則比較常見，比如柳樹、含羞草、楊樹等。其中最令我印象深刻的就是——爬山虎。
每個星期六我都要到圖書館去上興趣班。然而我和我的同伴韋靜雨正走向作文班的必經之路時，我看到了一幢房子的表面上布滿了碧綠碧綠的葉子，像一片巨大的地毯，在陽光下照耀著耀眼的陽光。在微風的輕輕吹拂下，猶如一片片微微起伏的海浪。我們走近一看，原來是爬山虎！碧綠的爬山虎“爬”滿了整面墻。不對！我上個學期也是經過了這里，可是，那時的爬山虎卻是和楓葉一樣紅的，還有紫色葡萄似的小果子掛在上面，可現在卻變成了碧綠碧綠的，這是為什么呢？還有，爬山虎為什么會“爬”，是因為它叫爬山虎嗎？帶著這些疑惑，我便開始尋找答案。
關于學校爬山虎600字作文高中 第八篇
我們的校園雖然很小，但環境優美、綠樹成蔭。校園里有蒼翠古老的松樹，有星星點點、香氣撲鼻的七里香，有風格各異、造型別致的盆景，還有一個繁花似錦、蝴蝶飛舞的“袖珍”花園……但我最愛的還是那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
春天，幾場春雨下完，爬山虎的藤蔓上便迫不及待地蹦出點點新綠，嫩嫩的、毛茸茸的，好奇地打量著這個世界，之后便迅速地生長開來，很快就覆蓋了半面墻壁，像給墻壁披上了一件綠色的外衣。沐浴在溫暖的陽光下，爬山虎好像無數只綠色的小手，連在一起，迎風招展，綠波蕩漾，形成了一道美麗的屏障。
夏天，爬山虎綠得更深更濃，厚厚的、密密的，占據了整個墻壁，這時的爬山虎就像一個綠色的巨人，為全校師生帶來陣陣涼意。一陣雷陣雨洗過，爬山虎的綠葉像做了一次美容，綠得逼你的眼，美得讓人流連忘返。
秋天，風變冷了，水變涼了，慢慢地，爬山虎的葉子也由綠變黃，又由黃變紅。這時，爬山虎就像丹的世界，給整個藍天樓換上一件紅色的風衣。一陣秋風襲來，紅葉在風中沙沙作響，像在跟人們輕聲說再見。
冬天，萬物沉睡，花謝葉落，爬山虎也一樣，只剩下一根光禿禿的枝干，像一位暮年的老人。但它卻依然在寒風中昂首挺立，不屈不撓。我們都知道，它在暗暗地攢足了勁，為明年春天孕育新的希望。
我愛爬山虎，只要有陽光和雨露，它就會長得枝繁葉茂，為人們遮風擋雨；即使是秋冬來臨，枝葉落盡，也不放棄希望，為今后的崛起而努力。爬山虎這種積極向上、堅韌不拔的優良品質，值得我們永遠學習。
我愛我的校園，我更愛校園里那一墻一墻翠綠欲滴、生機盎然的爬山虎。
關于學校爬山虎600字作文高中 第九篇
學校操場北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。
爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。
以前我只知道這種植物叫爬山虎，可不知道它怎么能爬。今年我注意了，原來爬山虎是有腳的。爬山虎的腳長在莖上。莖上長葉柄地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲像蝸牛的觸角。細絲跟新葉子一樣，也是嫩紅的。這就是爬山虎的腳。
爬山虎的腳步觸著墻的時候，六七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住墻。細絲原先是直的，現在彎曲了，把爬山虎的嫩莖拉一把，使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。如果你仔細觀察那些細小的腳，你會想起圖畫上蛟龍的爪子。
爬山虎的腳要是沒觸著墻，不幾天就萎了，后來連痕跡也沒有了。觸著墻的，細絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖。
關于學校爬山虎600字作文高中 第十篇
如果你現在來到我們文清路小學，你一定會被我們校園內那一片片茂密的爬山虎所吸引，那真是一群可愛的綠色小精靈。
每年的春天，爬山虎爭先恐后地伸展出一個個綠色或是紅色的小嫩芽，細細的藤蔓奮力地向上攀爬，仿佛為校園披上了一條點綴著紅色小花的綠色衣裙，把校園打扮得格外漂亮。一只雪白的鴿子啄起一片爬山虎葉，到處飛去為人們報喜：“春來啦！春來啦！”
夏天，爬山虎的藤蔓越長越粗，越爬越高，它們已經爬滿了整個校園的外墻，綠油油的葉子像是為校園搭起了一個個綠色的帳篷，不但使人感到心曠神怡，更在炎熱的夏日為我們帶來一片涼爽。
秋天，涼風習習，秋風中彌漫著爬山虎那淡淡的清香。這時爬山虎的葉子變成了艷麗的金黃和火紅，在陽光的照耀下顯得分外美麗，也告知著我們秋天的到來。飄落在地面上的葉子隨著秋風在校園的半空中打著旋，仿佛要離開爬山虎媽媽的懷抱，隨著風姑姑到遙遠的地方去旅行。
寒冷的冬天來了，爬山虎的葉子也已經落光了，而光禿禿的藤蔓依舊攀附在墻上，不畏嚴寒，等待著來年春天的發芽。它那頑強的生命力讓人驚嘆不已！相信你也會被它那不屈的精神所征服。
我愛校園的爬山虎，它不僅為我們帶來了美的享受，還讓我們感受到它那默默奉獻、頑強不屈的精神，你是不是也和我一樣愛它呢？
關于學校爬山虎600字作文高中 第十一篇
你們一定以為爬山虎是一只動物吧，一開始我也是這么認為的，但是查了資料才知道爬山虎是一種植物。綠綠的可漂亮了，要是種很多爬山虎的話，那個地方遠遠望去肯定像是一個綠色城堡似的。
爬山虎是個堅強的娃娃:爬山虎的生活習性與其它植物可不一樣了,適應性強，性喜陰濕環境，但不怕強光，耐寒，耐旱，耐貧瘠，氣候適應性廣泛，在暖溫帶以南冬季也可以保持半常綠或常綠狀態。耐修剪，怕積水，對土壤要求不嚴，陰濕環境或向陽處，均能茁壯生長，但在陰濕、肥沃的土壤中生長最佳。它對二氧化硫等有害氣體有較強的抗性。爬山虎不僅是個堅強的娃娃，還是個綠化娃娃。
夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處。可用于綠化房屋墻壁、公園山石，既可美化環境，又能降溫，調節空氣，減少噪音。由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內溫度。它作為屏障，既能吸收環境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥;而干燥的季節，又可以增加濕度。爬山虎不僅是綠化娃娃，還是個價值連城的娃娃。
爬山虎的根、莖可入藥，有破瘀血、活筋止血、消腫毒之功效。果可釀酒。1.《本草拾遺》：主破老血、產后血結，婦人瘦損，不能飲食，腹中有塊;淋瀝不盡，亦白帶下，天行心悶，并煎服之，亦浸酒。2.《江西中藥》：活血祛風。幾筋骨疼痛，及婦人赤白帶下等之由于血滯者，皆主治之。近時用作祛風止痛藥，適用于關節風濕，腰腳軟弱等癥。3.《浙江民間常用草藥》：祛風濕，通經絡，止血。
爬山虎是個堅強的娃娃;是個綠化娃娃;還是個價值連城的娃娃。我未來的家一定要種這珍貴的爬山虎。
關于學校爬山虎600字作文高中 第十二篇
遙望高山，你畏懼，畏懼那觸不可及的高峰;
仰望太空，你渺小，渺小的如一顆塵土：
回望偉人，你自卑，自卑自己一無是處：
這樣的你能做什么?無法想象……
我：雖然我在別人的眼中是多么清高、多么自傲，但是我深知在骨子里總流淌著一股自卑的血液。我總是習慣用“也許”、“可能”一系列不缺定詞語，生怕自己一不小心就貽誤大事;我總是過分的考慮種.種我將面對的不利的因素;我總是懷疑自己克服困難的能力。于是，我痛恨自己，痛恨自己為什么不能徹底拋掉懦弱與自卑。
我迎著夕陽走著，雙腳也不時交替踢著路邊的小石子，狠命地踏著由陽光所構成的光影，嘴中不時的嘀咕著。
“碰!呀，痛”不知何時我的腦袋與它一塊寬大的長滿綠葉的墻壁來了個親密接觸。“唉，真是的人倒霉起來連冷水也會塞牙縫。”我摸著額頭說。眼前被一片綠吸引了。這是一片生機勃勃的爬山虎呀，我情不自禁地握住了它小小的手掌…………
爬山虎：我是所有枝蔓中最弱的一枝，當我的兄弟姐妹早早地攀上高峰時，我不停地玩著惡作劇般的游戲。因為我知道惡魔以前也曾是天使，只是被上帝遺棄后，他所做的一切只不過為了引起上帝的注意。我也是如此。每當在夜深人靜的時候，我總是獨自一人哭泣，可漸漸的我不再依賴眼淚，因為它無法改變現實。那一天，我看見了一位和我一樣迷茫的女孩，她握住了我的手。于是我用碧綠的手掌擦去她晶瑩的淚珠。因為我聽見我們共同的心聲：“讓我們一起努力吧!”
我：它是所有枝蔓中最弱的一枝，當它的兄弟姐妹早早地攀上高處時，他卻在底下癡癡地仰往著。我關注著它的成長，期望著它的努力有所收獲。仿佛間我似乎看見了自己。
爬山虎：我默默地生長、生長，努力往最遠處舒展著我的枝條，陽光越過我的兄弟們的頭頂，照耀在我的身上;雨水流淌下來，滋潤著我的根須。希望就在前方，因為我從不曾放棄。
我：今天的它似乎長高了許多，超出了我原先的所畫的標記一大截，雖然還沒有達到最高出，但是那努力伸展的枝蔓以及那小小的綠葉好似勇往直前的攀登者。
我們總是生活在不斷的抱怨中，卻忘記其實只要蛻去身上的硬殼，擦盡自己身上的灰塵，也同樣是個強者。有人說“如果心靈強大，那你才是真正的強者。”盧梭曾說過：“對自己現在的力量感到滿足的人，就是強者。”鮑里索夫曾說過：“要相信，你是多能的，那樣，許多東西就成為可能的了。”……
遙望高山，我用堅實的腳印丈量著峰頂的距離;
仰望太空，我用探索的勇氣發現著新的秘密：
回望偉人，我以謙遜的精神學習著，開創新的天地。
相信自己，我能!
關于學校爬山虎600字作文高中 第十三篇
我們的學校淮師附小處處是美景:羅馬小廣場、文化長廊、紫藤長廊……可我最喜歡的還是博藝樓墻上的爬山虎。
春暖花開時，爬山虎抽枝長葉，伸出幾片嫩黃的葉子。幾天后葉子長大了，密密麻麻的爬山虎像綠色的絨毯一樣鋪在墻上。現在雖是秋天，但是你能看見滿墻的爬山虎，葉子依然是那么蒼翠欲滴。那些綠葉葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么整齊，像一群等待檢閱的士兵一樣威嚴。一陣微風拂過，整墻的葉子泛起幾道淺淺的波紋，像是在做著快樂的游戲，不時發出“沙沙”的笑聲。
秋天是個多雨的季節，一連幾天的大雨讓小區里的行人變少了。那爬山虎是不是也被這雨水給淋垮了呢？我來到學校，走到墻邊一看，呀！爬山虎滿墻生長著，還像原來一樣，顯得那么綠，那么齊，那么威嚴。我大惑不解：爬山虎是怎么讓自己“貼”在墻上掉不下來的呢？突然，我想起了課文中的一段描述“原來爬山虎是有腳的，爬山虎的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的六七根細絲，細絲跟剛長出來的葉子一樣，也是嫩紅的，這就是爬山虎的腳。”我好奇地輕輕撥開葉子，看見那些隱藏在后的灰灰的細絲。原來這就是爬山虎的腳呀！此時，我又想到“不要瞧不起那些細小的腳，那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點勁，休想拉下爬山虎的一根莖。”我試著去拉一拉爬山虎的腳，發現有些腳果然很難被拉下來。
我看著這滿墻的爬山虎，心想：世界真奇妙呀！萬物都有自己的奇特之處，只要你細心觀察，就一定會有精彩的發現！
關于學校爬山虎600字作文高中 第十四篇
我的母校是吳忠市利通一小。她非常的美麗，四季如春。我的母校是：我們書聲瑯瑯的學園；歡聲笑語的樂園；美麗純潔的花園；團結合作的家園。
校園里有純潔的紫丁香；高大挺拔，像一個個身穿綠裝的士兵，春夏秋冬都為我們美麗的校園放哨的松樹；還有綠油油的爬山虎。
我最喜歡母校的爬山虎，那是用鐵欄桿搭成的架子。春天，光禿禿的爬山虎開始生根發芽了，遠遠看去像許多可愛的、綠瑩瑩的小珍珠，把自己嫩綠的小手伸了出來，好像要和這美麗的春天擁抱。又過了幾天，可愛的小芽向欄桿慢慢的爬過來，，好像想和欄桿交個朋友。慢慢地又過了十幾天，爬山虎圍繞的欄桿，把欄桿裝扮的美麗極了。欄桿為它撐架，它為欄桿裝扮，它們已經成了兩個形影不離的好朋友。
一轉眼，夏天來了，爬山虎的葉子像手掌那么大，綠油油的，從上面看像一本翻開的綠書。下課了，同學們到爬山虎底下乘涼、戲嬉，乘涼的同學們都贊美這美麗的爬山虎不但可以乘涼，還把我們美麗的母校裝扮的美麗無比。茂盛的爬山虎是同學們最友好的朋友。
不知不覺，秋天悄悄的飛到了人間。爬山虎更漂亮了，火紅的爬山虎穿了一條素雅的秋裝。有的葉子是火紅火紅的，有的葉子是金黃金黃的，有的半紅半黃，半紫半綠，色彩鮮明。爬山虎上的果實既小又圓，紫色的，很可愛，也是爬山虎成千上萬的小寶寶。
冬天來臨了，爬山虎的葉子像蝴蝶一樣飄落下來，爬山虎變得光禿禿的，雖然它現在面容枯槁，但是它的骨子里蘊藏著春天的美麗，當春天來臨，它又生機勃勃，真是“野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛我的母校，但我更愛生機勃勃的爬山虎。
關于學校爬山虎600字作文高中 第十五篇
這個世界并不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。有一次，我就在老家發現了一種別樣的“美”。
那是在寒風四起的1月，我和爸爸媽媽坐車回老家。一到老家，我就發現老家房屋上爬滿了一大片爬山虎，它的葉子只有我的手掌那么大，葉子的邊上有鋸齒，正面非常光滑，背面還有一層雪白的毛。它靜悄悄地包住房屋，像牛皮癬一樣去也去不掉，又像一大張綠油油、毛茸茸的大毛毯蓋在房屋上，緊緊地抓著房子不放。
到了屋內，我卻感到一陣突如其來的'溫暖，我正覺得奇怪，便去問爸爸，爸爸說：“你去看看外面的爬山虎吧。”于是我走出門去，恰好被一股迎面而來的寒風吹個正著，我的臉一下子麻了。當我回頭望著那爬山虎時，發現在寒風中它的綠葉被吹落了許多，但它的殘葉和被凍得發青的枝干卻緊緊地擁抱在一起，狂風的肆虐和侵襲，它依舊頑強地昂起頭堅強地抵抗著，守護著身后的房屋，守護著那一片溫暖，我不禁怦然心動。
有人贊頌高潔的梅花，可在夏天卻見不到它的影，有人贊頌路邊不知名的小野花，可是除了好看它還能干嘛？更有人贊頌堅強不屈的蒼松，可是它的生長需要用去多少時間呢？一株爬山虎，它不分季節、環境、土壤，只需要給他一點兒空間、一點兒陽光，它照樣能“站”起來，照樣能守護身后的物體。我久久地望著那株爬山虎，眼前慚慚模糊了，只覺得它身后的房子變成了祖國，它變成了一個戰士，在“敵人”的侵襲中犧牲著自己，默默地保護著國家的安危！
是啊，如今我們祖國的高速發展，人們的幸福生活，都是由無數株“爬山虎”默默地奉獻換來的。一株爬山虎，一個默默無聞的人，一種默默奉獻的品質！我也想當一株爬山虎！
關于學校爬山虎600字作文高中 第十六篇
如果問我最喜歡哪種植物，答案也許是“一枝春帶雨”的梨花；“出淤泥而不染”的蓮花；更可能是“凌寒獨自開”的梅花……然而，我最佩服的一定是爬山虎。
早春，校園里的爬山虎長出了嫩綠的葉與微白的芽。它并不出彩：沒有嬌艷的花，沒有挺拔的枝干，看起來就是普通的藤。它依靠自己的腳，一步一步地爬上懸崖似的墻。每天一厘米的速度，對于平凡的它來講，已經足夠了。
數十年如一日的攀援之中，爬山虎只能依靠它看似柔弱的根與莖，和自己小小的“腳”。然而，誰說柔弱的就一定脆弱呢？誰又能證明不強大的就一定不堅固呢？
你無法拉斷、扯斷爬山虎的莖——它太有韌性了：你也可以試著把它的腳完整地從墻上弄下來——那一定很困難，它的腳已經深深嵌入了墻壁的縫隙里，任爾東西南北風！
我不知道它從哪一個清晨艱難地鉆出土壤，也不知道六十年來它都經受了哪些風吹雨打的考驗。我只知道：從不停歇的爬山虎日新月異，日積月累中，使得曾經渺小的它，在墻上鋪滿了一層厚厚的葉子。它們一年中能從綠、淺黃、直至深秋時節的如朝陽般的火紅，猶如施了“魔法”。有時又像窗簾，為我們遮光蔽日，在風中搖曳，在雨中“嘀嗒”奏樂；直到北風搖落片片紅葉，露出堅韌的藤條——多年來爬山虎的奮斗成果。
“世上無難事，只怕有心人。”如果爬山虎有人的心，那么這句話，它當之無愧。
爬山虎的品質，是否能給我們一些啟示？做一個“有心人”，追求自己的目標，雖然我們知道那也許是我們永遠無法登頂的高峰，但依然像爬山虎一樣，追求心中的完美。