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《將來(lái)的教室》作文(精選14篇)
《將來(lái)的教室》作文 第一篇
50年后，我成為了一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，其中我的設(shè)計(jì)作品中最得意就是一幢高科技教學(xué)樓。如果你感興趣，請(qǐng)跟我來(lái)看看吧！
步入校園，你能看到一根豎桿，上面安裝著風(fēng)向標(biāo)，它同室內(nèi)的電腦相連，將室外的溫度、濕度、PM2。5指數(shù)等數(shù)據(jù)輸入電腦。電腦根據(jù)這些資料，為師生們提供一個(gè)既節(jié)能又舒適還健康的環(huán)境。就算在夏天炎熱、冬天濕冷的重慶也不用擔(dān)心了。
要想進(jìn)入教學(xué)樓，必須輸入事先錄入的指紋，指紋匹配成功大門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果想擅自闖入，報(bào)警裝置自動(dòng)響起，保安會(huì)迅速趕到。這樣就保障了師生們的安全。
通過(guò)走廊我們來(lái)到了空氣清新的教室，所有的桌子上都有一臺(tái)電腦，上課時(shí)所需用的教材早就存儲(chǔ)在電腦里了，同學(xué)們?cè)僖膊挥帽成铣恋榈榈臅恕．?dāng)學(xué)到了《長(zhǎng)城》這一課時(shí)，老師讓同學(xué)們戴上VR眼睛，眼前立刻出現(xiàn)了“前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾”的長(zhǎng)城，這時(shí)座位也隨著畫面晃動(dòng)了，感覺(jué)就在長(zhǎng)城上空飛躍了起來(lái)，教室發(fā)出了同學(xué)們一陣陣驚嘆聲，大家真正領(lǐng)略到了它的氣魄雄偉，不再只是憑圖片、視頻想象了。
音樂(lè)課上，老師教授一首與森林相關(guān)的歌曲。教室的燈光自動(dòng)調(diào)暗了，窗簾也拉上了，四周的墻上投影出了許許多多枝繁葉茂的樹(shù)木，時(shí)不時(shí)傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲，空中還彌漫著泥土的氣息和花兒的清香。再伴隨著美妙的音樂(lè)，同學(xué)們仿佛身臨其境。
希望這樣智能的高科技教室，能夠早日服務(wù)于我們的師生。
《將來(lái)的教室》作文 第二篇
30世紀(jì)，科技飛速發(fā)展：馬路早已不是柏油馬路，搖身一變成了透明馬路，大街上小巧玲瓏的可飛行汽車隨處可見(jiàn)，瞧，學(xué)校也在“趕時(shí)髦”，創(chuàng)造出了全新的一種教室——智能教室。
到達(dá)教室門前，只見(jiàn)一個(gè)閃著紅光的條碼機(jī)映入眼簾。這是干什么的呢？原來(lái)是用來(lái)開(kāi)門的。你要把學(xué)生證放在條碼機(jī)上，而且只有經(jīng)過(guò)登記的學(xué)生證才可以進(jìn)入教室，不然會(huì)被拒之門外！
進(jìn)了教室，一排排透明的課桌椅映入眼簾。咦？這怎么沒(méi)有抽屜？因?yàn)闆](méi)有書。那怎么上課做作業(yè)呢？用電子書唄。那電子書呢？在平板里。但你別想多了，那個(gè)平板可是不能玩游戲的。
找到你的位置坐下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)椅子根本動(dòng)不了，桌子更不用說(shuō)了。這是因?yàn)樽酪卫锩嫜b了一個(gè)固定的芯片，只要你人一坐下，椅子和桌子就會(huì)在這里“扎根”。除非迫不得已，不然你休想挪動(dòng)它一毫米！
如果你想去上廁所，可是廁所太遠(yuǎn)了，而你已經(jīng)憋不住了。別擔(dān)心，只要你按下桌子左邊的按鈕，就會(huì)瞬間到達(dá)廁所。
當(dāng)你回來(lái)時(shí)，只見(jiàn)電燈全打開(kāi)了，難道燈之前滅過(guò)？對(duì)。因?yàn)樘旎ò迳嫌袀€(gè)感應(yīng)系統(tǒng)，只要一有人，燈就會(huì)開(kāi)起來(lái)。天花板還會(huì)根據(jù)天氣給人提供最舒適的環(huán)境。如果人走了，燈則全部熄滅，沒(méi)關(guān)空的窗自動(dòng)關(guān)閉。
“叮鈴鈴——-”上課了，老師走進(jìn)了教室。突然，黑板出現(xiàn)了，上面布滿了今天的上課內(nèi)容。開(kāi)始講課了，老師就根據(jù)內(nèi)容給我們講。這時(shí)，有一個(gè)班級(jí)學(xué)生路過(guò)教室外，可是我們什么也聽(tīng)不見(jiàn)，只能聽(tīng)見(jiàn)老師的講課聲。原來(lái)窗戶跟窗簾里安裝了一個(gè)隔音芯片。只要什么東西在教室外面發(fā)出聲音，一被窗戶感應(yīng)到，不管聲音是大是小，都會(huì)被窗戶“拒之窗外”。
那如果想看課外書呢？沒(méi)關(guān)系，只要在平板搜索你想看的書的題目，相對(duì)應(yīng)的電子書就會(huì)出現(xiàn)在屏幕上。那交作業(yè)怎么辦？不用擔(dān)心，你只要在“作業(yè)”這一欄目找到昨天的作業(yè)并按“提交”按鈕就可以了。不過(guò)限期只有15小時(shí)噢！
教室里所有芯片和系統(tǒng)全設(shè)在暗處，你想看也看不見(jiàn)。它們總是在互相配合，給人們提供方便，并創(chuàng)造一個(gè)舒適的環(huán)境！
《將來(lái)的教室》作文 第三篇
現(xiàn)在的教室雖然是寬敞明亮的，未來(lái)的教室又會(huì)是什么樣的呢？于是，我便幻想著未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室，一塵不染，沒(méi)有絲毫的灰塵。地面上都鋪著彩色的“自動(dòng)吸塵磚”。只要教室里有什么臟東西，這種磚便會(huì)自動(dòng)吸塵。
教室正前方的“黑板”已經(jīng)變成了顯示屏。顯示屏和老師的電腦相接，上課時(shí)，老師在辦公室里控制電腦和教室顯示屏，在老師的電腦上可以顯示出教室全景。這樣，上課如果有人講話，老師可能聽(tīng)的一清二楚。而且老師要講的內(nèi)容都會(huì)在教室的顯示屏幕上顯示。
老師還有一個(gè)遙控器，在班里如果有誰(shuí)在破壞紀(jì)律，老師按一下那位同學(xué)的數(shù)字號(hào)碼表示警告。每一位同學(xué)都有一臺(tái)電腦，電腦里有一個(gè)資料庫(kù)，里面儲(chǔ)存的都是一些和我們小學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。如果我們有什么不懂的地方，而老師又不在身邊，只要一點(diǎn)鼠標(biāo)就萬(wàn)事OK了。這樣不僅節(jié)省了老師的時(shí)間，又鍛煉了我們的自學(xué)能力。真是兩全其美。
你瞧，就連那整整齊齊的課桌，功能也不少呢！桌上看上去和別的普通桌子沒(méi)有什么兩樣。但是，只要你要使用電腦時(shí)，桌子的頂蓋就會(huì)出現(xiàn)一臺(tái)萬(wàn)事通電腦。同學(xué)們也不用動(dòng)筆寫字，用鍵盤完成當(dāng)天的作業(yè)，就行了。
在考試的時(shí)候，如果有人作弊的話，桌子還會(huì)亮紅燈警告。三次后將會(huì)告訴老師，考卷將作廢。
在教室里，墻壁是一種混合型的顏色，它可以使眼睛疲勞的人變得有精神，能使脾氣暴躁的人一下子變得安寧，也能治療近視眼等疾病。在房屋的天花板上，不像現(xiàn)在要燈，它有光敏調(diào)節(jié)器，根據(jù)外面光線的強(qiáng)弱，調(diào)節(jié)使得教室里光線保持柔和。到了晚上，沒(méi)有陽(yáng)光時(shí)，它就會(huì)根據(jù)你的眼睛得需要而調(diào)節(jié)。當(dāng)屋外很炎熱時(shí)，它會(huì)把教室里變得涼快。相反，在冬天，當(dāng)屋外非常冷的時(shí)候，它也會(huì)使教室變得暖和。
教室里的燈光也有有許多功能。燈光可以隨著同學(xué)們的需要的明暗而變動(dòng)。還可以根據(jù)四季的變化自動(dòng)變?yōu)楦鞣N適合的顏色……
打掃衛(wèi)生可是一件麻煩的事情，可是在未來(lái)的教室里，沒(méi)有一點(diǎn)灰塵。每個(gè)教室里都配有一個(gè)機(jī)器人，它可以幫我們打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室是無(wú)限美好的，讓我們?yōu)榱俗约旱睦硐牒桶l(fā)明的教室，努力學(xué)習(xí)吧！
《將來(lái)的教室》作文 第四篇
三十年后，我已成為了一名工程設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一種非常奇特的教室。
它呢，與平常的教室不一般，它的墻壁是用高科技材料制成的，這樣既環(huán)保又漂亮，這些墻壁可以根據(jù)不同的天氣，季節(jié)來(lái)變換不同的顏色和圖案，下雨天，他就變灰色，而又下著雨的情景，春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，鮮花盛開(kāi)，它就會(huì)變沉綠色。
窗戶也很特別。可以根據(jù)天氣的冷或熱放出合適的氣體，如果天氣悶熱就能釋放出清爽的空氣。如果太冷就會(huì)釋放出暖氣，讓我們覺(jué)得暖和極了，以后就不用擔(dān)心太冷或太熱了。
桌子和椅子，假如你沒(méi)坐端正，課桌和椅子也能幫助你學(xué)習(xí)，假如你沒(méi)坐端正，課桌就會(huì)立刻發(fā)出警告，提醒你，如果還沒(méi)有改正，課桌就會(huì)馬上輸入你沒(méi)有坐端正的信息發(fā)給老師，并在成績(jī)冊(cè)上扣三分。假設(shè)你上課睡覺(jué)，椅子就會(huì)晃動(dòng)，叫你不要睡覺(jué)。
我們的筆更好，它能根據(jù)不同的溫度變換不同的顏色，而且如果天氣冷，它就會(huì)變熱，如果天氣熱，它就會(huì)變冷，總之讓你覺(jué)得很舒服。非常好吧!
教室門也夠新奇，如果你遲到了，教室門會(huì)吐出一張紙，讓你寫為什么遲到，如果你帶了危險(xiǎn)物品，門上就會(huì)發(fā)出警告，并讓你自覺(jué)投入回收箱。
講臺(tái)是老師的好幫手老師不用先現(xiàn)在一樣辛苦批改作業(yè)，只要把作業(yè)放在一個(gè)小盒子里，就可以自動(dòng)批改了。而且老師講的內(nèi)容已經(jīng)發(fā)到學(xué)生的屏幕里就行了。
未來(lái)的教室，是我的想象，我希望我的想象能成為現(xiàn)實(shí)!
《將來(lái)的教室》作文 第五篇
當(dāng)我們坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室將是什麼樣貌？我以往有過(guò)這樣的想法，下頭給大家說(shuō)說(shuō)，你們看我是不是很有奇思妙想……
我想：課桌應(yīng)當(dāng)改一下。因?yàn)殡S著年級(jí)的改變、書本的增多，書包又重又鼓。并且在臨考試之前更是。書桌塞不下，必須把書本拿出一部分才能塞進(jìn)去，十分費(fèi)勁。把書桌改成能大能小，能夠自由伸縮，有遙控器控制調(diào)節(jié)的，那樣就比較方便。
再把門改成自動(dòng)感應(yīng)、自動(dòng)上鎖、帶警報(bào)的門。只要學(xué)生一站在門前，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；學(xué)生出去，門自動(dòng)上鎖。小偷來(lái)了就報(bào)警。根據(jù)人的不一樣性質(zhì)來(lái)確定是否開(kāi)門。這個(gè)門還能自動(dòng)恒溫。把門打開(kāi)時(shí)它能立即吸入冷空氣，用門中的溫度調(diào)節(jié)器轉(zhuǎn)化成熱空氣再釋放出去。那樣教室里冬天就不會(huì)再那麼寒冷了。到了夏天則會(huì)恰恰相反。這樣教室里就成了真正的“冬暖夏涼”。
黑板更要改一改了，每次從黑板上寫字粉筆沫就會(huì)掉下來(lái)，弄的身上全是。并且每次擦黑板都很麻煩。我想應(yīng)當(dāng)改成有自動(dòng)吸塵的裝置，以免長(zhǎng)時(shí)間吸入粉末中毒。并且有按鈕，一按黑板會(huì)自動(dòng)擦干凈，不留一點(diǎn)痕跡。
假如我們坐在這樣的教室里該有多麼的幸福！在未來(lái)的科學(xué)里必須會(huì)發(fā)明這樣的教室，我相信這一天必須會(huì)來(lái)到！
《將來(lái)的教室》作文 第六篇
未來(lái)的教室里的門是自動(dòng)的，你想要進(jìn)去，只要你站在門的前面它就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)門。未來(lái)的教室里的桌子旁邊是機(jī)器的東西，你想要玩電腦，只要你按一下綠色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)用機(jī)器變成電腦，你想要玩游戲機(jī)，只有你按一下彩色的按扭就能用機(jī)器變成游戲機(jī)，你想要玩超人游戲，只要你說(shuō)一聲超人它就會(huì)出現(xiàn)超人游戲。期中考試的時(shí)候，如果有一個(gè)人偷看答案，旁邊的機(jī)器人會(huì)告訴班組任老師，如果老師晚上加班的時(shí)候很想睡覺(jué)，就能叫機(jī)器人來(lái)批改作業(yè)。
未來(lái)的教室一定比現(xiàn)在的教室更加寬敞明亮，大約有100平方米左右，兩邊開(kāi)窗。教室的屋頂上安裝了很多護(hù)眼型太陽(yáng)能節(jié)能燈，既明亮又護(hù)眼。四面墻壁上貼滿了具有觸摸感應(yīng)功能的白瓷片，每當(dāng)老師上課講什么內(nèi)容，它都能顯示出來(lái)，便于更加生動(dòng)形象地講課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。而且老師上課不需要用粉筆寫字，只需要用手指在觸摸屏幕上寫字，就能顯示出來(lái)。這樣既方便又環(huán)保又干凈，老師再也不用“吃”粉筆灰了。
未來(lái)的教室里每一張桌椅都是能伸縮的，它能根據(jù)同學(xué)們的身高進(jìn)行調(diào)整，上升或下降都很容易，放學(xué)后還能折起來(lái)，方便同學(xué)們打掃教室衛(wèi)生。
未來(lái)教室的門是智能的，需要驗(yàn)證指紋確認(rèn)你是該班的學(xué)生方可進(jìn)入教室。早上你上學(xué)時(shí)走進(jìn)門，它會(huì)自動(dòng)問(wèn)候：“早上好”，并記錄下你上學(xué)的時(shí)間。下午放學(xué)時(shí)它會(huì)說(shuō)：“請(qǐng)走好”，讓同學(xué)們感到我們的教室很親切、很溫馨。
未來(lái)的教室還會(huì)設(shè)有衛(wèi)生間等方便設(shè)施，同學(xué)們下課后再也不用一窩蜂地涌進(jìn)衛(wèi)生間，造成擁擠不堪。
每次下課時(shí)看到教室里同學(xué)們擁擠的場(chǎng)面，聽(tīng)到桌椅板凳碰撞的聲音，我會(huì)情不自禁地想：22世紀(jì)的教室會(huì)是什么樣的呢？
《將來(lái)的教室》作文 第七篇
時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼就來(lái)到了20xx年。你想知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？我現(xiàn)在就向你介紹一下吧！
教室的大門是由紅外線機(jī)器組成的，它旁邊有一個(gè)指紋識(shí)別系統(tǒng)學(xué)生和老師們只要將手指放在識(shí)別器上，它就能識(shí)別出你的身份，將大門打開(kāi)，如果不是本校的學(xué)生或老師，識(shí)別器就會(huì)發(fā)出警報(bào)，通知警察。
教室里非常寬敞，墻壁是隔音材料制成的。課桌上有一臺(tái)平板電腦，如果你早來(lái)到學(xué)校，你可以溫習(xí)昨天的內(nèi)容，也可以預(yù)習(xí)今天要學(xué)的內(nèi)容，等待老師和同學(xué)的到來(lái)。在上課時(shí)候，如果你有什么問(wèn)題，你可以按下“舉手”按鈕，然后老師就會(huì)把問(wèn)題解答后發(fā)送到你的電腦里。到了課間，電腦會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)，直到下一節(jié)課，電腦才會(huì)再次打開(kāi)。如果是體育課，教室里的課桌就會(huì)縮小，讓你安心地上體育課。這樣就算外面下雨，也可以上體育課啦！
這就是未來(lái)的教室，一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我相信，只要我們努力學(xué)習(xí)，這未來(lái)的教室就一定會(huì)變成真的！
《將來(lái)的教室》作文 第八篇
在2516年的一天，天氣分外晴朗，我坐著由機(jī)器人司機(jī)駕駛的汽車來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)教室我就發(fā)現(xiàn)，教師里十分擁擠，我是新來(lái)的轉(zhuǎn)校生，由于老師教的學(xué)生太多記不住，還沒(méi)來(lái)得及給我安排排位置，我一直坐在后面，可我既看不到黑板上的字，又聽(tīng)不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，我的父母十分著急。就在這時(shí)，政府為我們學(xué)校購(gòu)進(jìn)了一大批科學(xué)家研制的多功能課桌。
這種課桌散發(fā)著大自然的氣息，我喜歡極了。上課鈴響了，我還在與同學(xué)贊美這個(gè)課桌，突然，天吶，它兩邊自動(dòng)升起了兩塊擋板，我被嚇了一跳，老師用話筒告訴我們，擋板的作用是阻止我們東張西望，讓我們專心學(xué)習(xí)的。課繼續(xù)上著，我還是一如既往地瞇著眼睛，抄寫距離我三四十米黑板上的板書，就在這時(shí)桌角那緩緩升起了一個(gè)顯示屏，老師講課時(shí)黑板上的板書自動(dòng)出現(xiàn)在了顯示屏上，方便給我做筆記。我對(duì)這個(gè)課桌更好奇了，東摸摸西摸摸，我這個(gè)書桌發(fā)現(xiàn)了我沒(méi)在聽(tīng)講，顯示屏上亮出了警告一次的字樣，我立即坐好，字便不見(jiàn)了。
下課了我便想想找找這個(gè)桌子還有什么新鮮玩意。我發(fā)現(xiàn)了三個(gè)有著不同的顏色的按鈕，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。按下黃色就會(huì)聽(tīng)到當(dāng)?shù)囊宦曌雷幼詣?dòng)彈開(kāi)，露出桌子的里面可以用來(lái)放書包，傻乎乎的我一直把書包放腿上了。我還在桌桌子里找到一副耳機(jī)，我的同學(xué)告訴我上課時(shí)只要從桌子里把耳機(jī)帶上就可以清楚地聽(tīng)到老師的講話聲的，而當(dāng)你沒(méi)有聽(tīng)清、有疑問(wèn)時(shí)，只需按下藍(lán)色的按鈕，老師那里就會(huì)接收到并讓你提出問(wèn)題。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，這樣就會(huì)彈出一幅按摩器，只要你用上眼睛就會(huì)開(kāi)始按摩。這個(gè)書桌簡(jiǎn)直太棒了！自從我們學(xué)校準(zhǔn)備了這個(gè)工多功能課桌，我的成績(jī)就一直往上走，老師也記住了我的名字。在不久的期末考試中，我一定會(huì)考出好成績(jī)。
《將來(lái)的教室》作文 第九篇
一天，我起了床，發(fā)現(xiàn)自己竟然來(lái)到了未來(lái)世界。我進(jìn)了學(xué)校，準(zhǔn)備打開(kāi)教室門，可是門居然自動(dòng)開(kāi)啟了。原來(lái)這門有識(shí)臉功能。除此之外，窗戶也具有同樣的功能。原來(lái)，之前，我們班老師和同學(xué)的臉全部都錄入了教室的攝像頭里，如果是我們自己班的老師和同學(xué)，門就會(huì)自己開(kāi)啟，別的人是不能隨便進(jìn)入我們教室的。
我坐到座位上，看著高懸的滿滿的一黑板字，嘆了口氣。因?yàn)榻裉煳沂侵等丈@黑板我就是搬個(gè)凳子也無(wú)法把它全部擦干凈。心里想著，眼睛在講桌上搜索著黑板擦，手不小心碰到了講桌上的一個(gè)小按鈕，就在我嚇得不知所措的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)黑板上的字不知什么時(shí)候已經(jīng)消失了。難道這個(gè)按鈕里有奧秘，可以自動(dòng)清除黑板上的字跡？疑惑間，分明看見(jiàn)講桌的另一端寫著“自動(dòng)環(huán)保教具”。
第一節(jié)是語(yǔ)文課，老師讓我們把書翻到今天即將要學(xué)的課文，心急如焚像熱鍋上的螞蟻一樣怎么也找不到語(yǔ)文書的我傻乎乎地自言自語(yǔ)到：“語(yǔ)文書啊語(yǔ)文書，昨天明明在這里的啊，難道你長(zhǎng)腿了不成？皺眉間抬起頭，語(yǔ)文書已不知何時(shí)“站在”我的眼前了。原來(lái)我的書桌有聲控功能，而且我們的主要課本都有自己固定的“家”，只要我需要什么課本，它們都會(huì)從自己的“家”里走出來(lái)。
嘿嘿！好神奇的教室喲！“做美夢(mèng)了吧？還嘻嘻嘿嘿，快點(diǎn)起床，時(shí)間不早啦！”咦，怎么會(huì)有奶奶的聲音？啊，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)……我嘟囔著小嘴，生氣地埋怨奶奶打攪了我的好夢(mèng)。奶奶耐心地告訴我說(shuō)：“早早起床，好好學(xué)習(xí)，好夢(mèng)才能變成現(xiàn)實(shí)；只做好夢(mèng)，愛(ài)睡懶覺(jué)的人，永遠(yuǎn)也無(wú)法實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想！”我似乎明白了什么，趕緊以迅雷不及掩耳之勢(shì)穿好衣服，準(zhǔn)備上學(xué)！
《將來(lái)的教室》作文 第十篇
隨著科學(xué)的發(fā)展，我們未來(lái)的教室也將會(huì)變的煥然一新。
我想未來(lái)的教室應(yīng)當(dāng)是這樣吧：走進(jìn)教室能夠看見(jiàn)五顏六色的墻壁，下課的時(shí)候墻壁會(huì)隨環(huán)境的改變而變成綠色，使同學(xué)們休息一下疲勞的大腦。教室里的黑板換成一個(gè)大屏幕，屏幕上會(huì)顯示教師講課的資料。講臺(tái)上設(shè)有一個(gè)電腦，做為一個(gè)教室控制中心。每當(dāng)班長(zhǎng)喊上課的時(shí)候，大屏幕就會(huì)自動(dòng)開(kāi)機(jī)。每個(gè)同學(xué)的桌子上有一臺(tái)必不可少的電腦，電腦里能夠存有很多文件，能夠使同學(xué)們學(xué)到更多更新的知識(shí)。能使們感到驚奇、歡樂(lè)、趣味的游戲軟件。每們同學(xué)進(jìn)入電腦必須要用獨(dú)一無(wú)二的密碼。
每個(gè)同學(xué)的電腦上都有些電子游戲軟件。共同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)疲勞時(shí)休閑。可是，也不能夠隨心所欲的玩。未來(lái)的教室都配有一個(gè)機(jī)器人，它能夠給我們打掃衛(wèi)生。
未來(lái)的教室是無(wú)限完美的，讓我們?yōu)檫@一天的早日到來(lái)，刻苦學(xué)習(xí)，勇于探索吧！
《將來(lái)的教室》作文 第十一篇
幾十年過(guò)去了，世界發(fā)生了巨大的變化，在我看來(lái)我們的教室變化最大。
教室的門上有一個(gè)像電腦的東西，這東西能識(shí)別你是不是這個(gè)教室的學(xué)生。如果不是它就會(huì)發(fā)出響聲，不打開(kāi)門，然后它就會(huì)伸出長(zhǎng)手，把你請(qǐng)到老師辦公室。你別小看了這普普通通的黑板，這黑板右下角有一個(gè)按鈕，只要黑板上寫了很多字，你只要輕輕按一下，黑板上的粉筆字就沒(méi)了。這樣既省了時(shí)間，又沒(méi)有粉筆末，真是兩全其美。我們做的板凳也會(huì)隨著你的身高調(diào)整。如果你近視了，桌子上有一個(gè)眼鏡你可以戴上它，眼鏡會(huì)隨著你的近視的度數(shù)來(lái)放大黑板上的字，當(dāng)然這種眼鏡只會(huì)有利無(wú)害，會(huì)慢慢減少你近視的度數(shù)。旁邊的窗戶，能發(fā)出涼氣和熱氣，這種氣是環(huán)保的。能跟據(jù)外邊的天氣去變換，可以說(shuō)是冬暖夏涼，而且窗戶還不容易碎。每當(dāng)同學(xué)們都放學(xué)回家了，教室里就出現(xiàn)很多小機(jī)器人，來(lái)打掃衛(wèi)生，這樣就不用同學(xué)們留下來(lái)了，也不用擔(dān)心寫作業(yè)寫得太晚了。講臺(tái)上有一個(gè)按鈕，上體育課的時(shí)候，老師只要按一下，輸入體育課要教什么，再按確定，教室就把我們傳送到操場(chǎng)，并給我們相關(guān)的體育器材。每個(gè)桌子上都會(huì)有一個(gè)小電腦，如果你在課堂沒(méi)有聽(tīng)清楚老師講什么或者不會(huì)，下課可以在小電腦上再聽(tīng)一邊，這個(gè)電腦不能玩只能學(xué)習(xí)。
沒(méi)有做不到的，只有想不到的。我相信只要我們努力了，目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒不半途而廢，現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大了就一定能做到。
《將來(lái)的教室》作文 第十二篇
未來(lái)的教室是完全可以移動(dòng)的，一切都由人的意志來(lái)控制。你想在空中上課的話，那你可以把教室移到空中去；想去海洋上課，可以把教室移到海洋上，或者海底都行。黑板有自動(dòng)確認(rèn)功能，因?yàn)閷W(xué)生太多，老師如果叫他們做黑板上的作業(yè)的話，他們可以直接在自己位置上的學(xué)習(xí)機(jī)上答題。電腦幫老師把學(xué)生的所有有關(guān)數(shù)據(jù)都保存到黑板上，當(dāng)學(xué)生回答完老師提的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)顯示出你的名字，并且顯示你是否答對(duì)了。老師也是坐著上課的，用不著用粉筆寫字了，直接拿著麥克風(fēng)說(shuō)，如果老師想要把自己說(shuō)的某些話寫到黑板上，那么只需要按一下教師機(jī)上的一個(gè)按鍵就OK了！
板凳就更神奇了，你想在教室的任何地方坐都可以，只要你做一個(gè)要坐下的姿勢(shì)，那凳子就會(huì)馬上從地上冒出來(lái)。平時(shí)在教室里是很難看見(jiàn)凳子的影子的。它完全是由人的意志控制的。
未來(lái)的教室夠神奇的吧！想不想某一天有這樣的教室出現(xiàn)，要是想的話，唯一的辦法就是努力學(xué)習(xí)，說(shuō)不定將來(lái)你就是這種教室的發(fā)明者。
《將來(lái)的教室》作文 第十三篇
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20年過(guò)去了，當(dāng)我再一次來(lái)到我的母校時(shí)，這里的一切都煥然一新，如果你想知道她的樣子，那就慢慢聽(tīng)我介紹吧！
首先，當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校時(shí)。旁邊會(huì)有許多的機(jī)器人，你只要對(duì)著他的屏幕說(shuō)出你的班級(jí)、座位，他的身上的一個(gè)地方便朝你射來(lái)一道金色的光。等你睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，你就在位置上座好了！
那時(shí)候老師不用那么辛苦地上課、同學(xué)們也不用背著沉甸甸的書包來(lái)上學(xué)啦！老師同學(xué)都有一個(gè)屏幕，屏幕分成兩部分，一部分是要上課的書還有一部分是白紙，老師問(wèn)出的問(wèn)題，你寫答案在白紙上老師便能收到了，是不是很神奇！，到了那時(shí)，同學(xué)們便不敢開(kāi)小差了，因?yàn)橐恢v話，就會(huì)被神通廣大的老師抓個(gè)現(xiàn)行。教室的墻壁有著23世紀(jì)最新的智能護(hù)眼墻，孩子們?cè)僖膊挥门陆暳耍鲁跻粫r(shí)便到了生意盎然的春天墻壁上就出現(xiàn)了綠樹(shù)紅花，草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙說(shuō)的便是墻上之景；驕陽(yáng)似火的夏天也緊隨其后，會(huì)有火紅的太陽(yáng)照映在大地上、還有那清澈地小河；到了秋天就會(huì)有樸實(shí)的農(nóng)民伯伯便忙著收獲糧食、秋葉鋪滿小路的景象；冬天大地便是一片冰天雪地、雪花飛舞的景象。給同學(xué)們帶來(lái)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。還有！那上面還能調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，還有可以顯示一整天的氣溫呢！
最最神奇地還在這呢！中午同學(xué)們不用再回家，或去食堂里吃飯了！你只需要在屏幕上寫下你想吃的午餐，他便立刻出現(xiàn)在你的桌上！叮叮叮！叮叮叮！我從床上坐起來(lái)。啊！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！但我相信，只要我們現(xiàn)在好好讀書，一定可以建立出這樣的學(xué)校！
《將來(lái)的教室》作文 第十四篇
綠油油的草地，茂盛的鮮花，閃亮的墻壁，你必須是以為到了美麗的花園吧，但你猜錯(cuò)了，實(shí)際上這是未來(lái)的教室。
未來(lái)的教室是飛碟形狀，扁的地方是教師的辦公室，中間是學(xué)生的教室。這個(gè)教室能夠帶著你上天下海無(wú)所不能，比如上一回，我們學(xué)《美麗的小興安嶺》這節(jié)課，飛碟就飛了起來(lái)，我嚇得不停，可是過(guò)了一會(huì)，飛碟學(xué)校停了下來(lái)，我下去一看，我們居然到了小興安嶺了！我不禁贊嘆到：“這個(gè)學(xué)校真厲害呀！”
未來(lái)的教室的門也很奇特，假如是本班學(xué)生，只要站在門前說(shuō)聲“開(kāi)”，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，如果不是本班學(xué)生，就不能進(jìn)來(lái)，除非得到教師允許，才能進(jìn)來(lái)。
未來(lái)的教室有一點(diǎn)好處就是不用帶書包，有的人會(huì)問(wèn)了：“不帶書包怎樣上課呀？”我來(lái)告訴你吧，我們同學(xué)的課桌上都有一臺(tái)隱形的電腦，教師講的知識(shí)都在那里面。只要一按桌子的按鈕，電腦就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。那作業(yè)怎樣交呢？只要回家把作業(yè)寫完，放在電腦上，電腦就會(huì)批改你的作業(yè)，還能當(dāng)場(chǎng)改錯(cuò)，并評(píng)出作業(yè)等級(jí)。
未來(lái)的教室壁紙還會(huì)變，一天一樣，永不重復(fù)，有花、草、太空等壁紙。
這就是我心目中的未來(lái)教室，他是多么奇特，我相信，在不久的將來(lái)，我們必須能造出這樣的教室！