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怎樣描寫萬里長城小學一年級作文(精選20篇)
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第一篇
入秋的北京,風是涼爽的,樹葉已經(jīng)開始變黃了。今天我們要去八達嶺爬萬里長城。出門前,哥哥姐姐們哭鬧著說爬長城太累了,都不愿意去。看到他們這樣我覺得很生氣。俗話說:不到長城非好漢,來了北京怎能不當回好漢呢?在我的勸說下,我們終于一起出發(fā)了!
坐了一個多小時的車才到達八達嶺山腳下。我們先到了纜車賣票區(qū)買了八張門票,接著,我們排隊去坐纜車上山。只見排隊的隊伍像神龍一樣長,彎彎曲曲,看不到盡頭。我們足足排了兩個小時才輪到我們。
坐在纜車上,向遠處眺望,長城蜿蜒在山上,看起來雄偉又神秘!下了纜車,我腳踩著青磚一步一步地踩在長城上,沒費多大的力氣,就爬到了烽火臺。可接下來的長城變得越來越陡峭,我爬了一會雙腳就開始發(fā)抖,汗水吧嗒吧嗒直流,我靠在墻上大口地喘氣,想:我一定要做好漢!咬緊牙,擦擦汗,我終于爬到了第八烽火臺——好漢坡。
當上了好漢的我好開心!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第二篇
今年暑假,媽媽和阿姨帶我去中國的首都,政治和文化的中心——北京游玩。
到北京已經(jīng)是下午2點多了,進酒店差不多4點左右了。大家都累了,也餓了。媽媽和阿姨就去了一個小吃胡同,而我則在酒店休息看電視了。
第二天,伴著第一縷晨光,我們向長城邁進。一下車,我就迫不及待的向長城的入口奔去。啊,長城腳下的景色真美呀!周圍是連綿起伏的青山,上面有著蜿蜒起伏的長城,一看就覺得歷史悠久。我們走啊走,很快就發(fā)現(xiàn)了一塊有著“好漢石”字跡的石頭。我們在前面合影留念。媽媽指著石頭對我說“不到長城非好漢,你今天自己走到了這里,就算是個真正的好漢了啊”!我聽了媽媽的話啊也挺自豪的,我是真正的好漢了。
看著這蜿蜒曲折,非常氣勢磅礴的萬里長城,我覺得古代的勞動人民真是偉大啊!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第三篇
記得那年暑假,爸爸決定帶我去仰慕已久的長城。我最崇敬長城了。因為它不僅長達萬里,而且還是寫實建筑。我向往已久的愿望終于實現(xiàn)了!
兩天后,我到達了北京,站在長城下,我心情無比激動,仰望著長城,新潮澎湃,終于到達我心目中的圣地了。其實,我也不是很了解長城,聽了導游的講解后,我也略知一二了。長城是中華文明的瑰寶,也是世界文化遺產(chǎn)。是與埃及金字塔齊名的建筑,更是人類的奇跡。兩千多年前,是勞動人民以血肉之軀修筑了長城。春秋戰(zhàn)國時期,各國諸侯為了防止別過入侵,修筑了烽火臺,并用城墻連接起來,形成了長城的雛形。長城東起山海關,西至嘉峪關,東至鴨綠江。從東向西歷經(jīng)十個省市。長城的總長度為8851千米……聽完后,我感慨萬千,原來長城還有這么多故事啊!我們一定要好好保護長城,讓后人也能了解到華夏長城的偉大的歷史!
我們開始爬長城了。剛開始,我們爬的很輕松,爬到后面,越來越累了,坡也越來越斜了,我們一個個都手腳并用了,真是太艱苦了!終于我們爬到了一個高處,站在烽火臺里霎時感受到了秦始皇當年統(tǒng)一天下的雄心壯志。
突然我看到一個外國人背著一個袋子撿拾他人扔掉的垃圾。我感到很奇怪,經(jīng)過詢問才知道,原來這個外國人被長城的魅力深深吸引了,科是他覺得,長城保護的并不好,所以擔當起保護長城的任務……聽了以后我震驚不已,我們中國的遺跡竟讓一個外國人保護。一個泱泱大國,13億人,竟找不到一個人來保護長城,傳出去豈不讓人笑話!我也應該保護長城,盡中國人的一份責任!
這次游覽長城,真實受益匪淺,不僅游覽長城的壯麗奇觀,還獲得了不少知識。我愈發(fā)覺得應該保護長城,保護遺跡,讓我們祖先的智慧和民族文化得到傳承。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第四篇
去年10月1日,我和爸爸媽媽去了八達嶺長城,由于趕上過節(jié),去八達嶺長城的車堵車,我們將近走了近三個小時。在車上我迫不及待的心情恨不得一眼能望到長城。
中午時分快到大八達嶺長城時,遠遠看去,八達嶺長城像一條巨龍蜿蜒于崇山峻嶺之間,依山而建,高低起伏。
不一會兒車到達山腳下,長城的臺階真高啊!我們順著臺階努力的往上爬,城墻是用條石和結(jié)實的青磚砌筑的,每隔一段筑有一個堡壘式的方形城臺。城臺有高有低,高的叫敵摟,是守望和軍士住宿的地方;低的叫墻臺,高度與城墻相差不多但突出墻外,四周有垛口,是巡邏放哨的地方。不知不覺,我們到了最高峰,我已經(jīng)汗流浹背。使我真正體會到“不到長城非好漢”,這句話得真正含義。
下午太陽落山了,我們戀戀不舍的離開了八達嶺長城。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第五篇
北京是我國的首都,那里,風景優(yōu)美,還有許多名勝古跡,其中,我最喜歡長城了,長城的一年四季是那么的美。
春天來了,長城穿上了鮮艷的外衣。瓦藍的天空下,樹木生機勃勃,綠草如茵,花兒姹紫嫣紅,絢麗多彩。
夏天,長城換上了綠裝,一切都變得那么綠。就連天也變得像大理石一樣清亮。那郁郁蔥蔥的樹木,像身穿軍裝的衛(wèi)兵,威武地挺立在長城腳下。
秋天,長城像披上了火紅的斗篷。那一棵一棵的楓樹就像一個個披盔戴甲的勇士,保衛(wèi)著我們祖國神圣的土地。
冬天到了,長城銀裝素裹,如同那巍峨的山峰挺立在樹叢之中,顯得更加雄偉壯麗了。長城像一條白色的巨龍,彎彎曲曲,蜿蜒在崇山峻嶺之中,看不頭,望不到尾。
啊!我喜歡這美麗的長城。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第六篇
第二天我們來到北京,我們打算去爬長城。那天晚上我激動得睡不著,盼著天亮,但時間很慢。
第二天拂曉,旅行團打來電話。我趕緊起床。當我出去的時候,天正在下雨。我心想,天氣真的不好看。我們上了車(大巴),去了八達嶺長城。期待已久的長城終于到來了。我是第一個沖進門抬頭的人。我看到長城蜿蜒無盡。
終于,我可以爬長城了。起初,我爬得很快,把父母留在很遠的地方。我媽媽說,“陶陶,慢點,省點力氣。長城還長著呢。”我聽不進去,就一直往上爬。當我到達第一座烽火臺時,我上氣不接下氣。后來我們繼續(xù)爬,最后看到xxx寫的紀念碑“不到長城,你不是英雄。”。乍一看,非常壯觀。遠處的山隱隱有霧。在雨中爬長城有一種特殊的味道。
古代人的智慧真?zhèn)ゴ螅?/p>
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第七篇
寒假里,我和爸爸媽媽去了北京,其中第三天我們?nèi)チ碎L城。
不一會兒,我們便上了長城,俗話說:不到長城非好漢。事實是這樣的。長城上寒風凜冽,竟然只有零下18攝氏度。長城上人山人海,這時,我真想仰天長嘯一聲:長城這座古代人民的智慧結(jié)晶真是巧奪天工,我不禁為我是中國人而感到自豪!
我們順著階梯往上爬,這階梯陡峭不平,一不小心就會摔跤,我們要下山了,忽然,我們看見一座烽火臺可以進去,我們就走了進去,里面黑乎乎的,還有很多條道,彎彎曲曲的像迷宮,走了許久,終于走了出來,我才發(fā)現(xiàn)烽火臺連接著另一節(jié)長城!
我們下城了,我再抬頭望一下長城,長城如同一條傲立在山頂?shù)木摭垼m然我只在長城上帶了幾十分鐘,可它卻在我的腦海中留下了永不磨沒的印象。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第八篇
一個秋高氣爽、陽光明媚的星期六早上,我和同學們一起到南門海灣的沙灘上筑長城。
我們來到南門海灣,我和思瀅、淑婷還有佳欣一組。開始的時候,我們先把沙子堆起來筑城墻,然后再挖城缺,城缺是按規(guī)律、距離一樣一個一個挖的。終于把城缺挖好了。接著,我們把長城墻下的沙子扒開來,城墻就顯得更高了。我們四個人齊心協(xié)力,終于把一段長城筑好了。最后,我們再把我們筑的和同學們筑的連接起來。“哇塞”仿佛一條長長的巨龍騰空起飛。好美啊!老師還表揚了我:“暢暢筑得多認真呀!”我的臉紅了。
朱老師說:“該回家了。”我依依不舍地離開了沙灘。在回家的路上,我邊走邊想:慢慢地悟出一個道理——只有團結(jié)一致,齊心協(xié)力,才能把事情做好。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第九篇
今天,我終于來到我心目中的萬里長城啦!我仔細地觀察了北京長城,想找找與我們臨海長城的不同,看看它有什么不一樣的地方,它真有幾個特別的地方。
第一點,長城的外沿有兩米多高的垛子,垛子上有眺望口和射口,供我們打仗射擊用。
第二點,長城上的城臺有些是有蓋的,有些是沒有蓋的,沒有蓋的城臺叫烽火臺,我說烽火臺的功能是用來眺望的,相互之間傳遞信息用的,比如說,有敵人來的時候,有一萬人放一炮,有兩萬敵人就放兩炮,兩個烽火臺之間就能傳遞補信息。
第三點,我發(fā)現(xiàn)了長城上有一個很神奇的東西,有很多從長城里伸出的來石頭管子,我問爸爸,這個是不是古代用來排水用的。底下還有一個長方形的石盤。一邊還有一個像漏斗一樣的東西,我猜想這個是不是下水道啊,我想明白了,這就是古代的防雨工具和排水道。
第四點,長城是一塊塊大大的石磚做的,爸爸問我一個問題,這長城為什么是一邊高一邊低的,我想了想也沒有想明白,爸爸告訴我,高的一邊是抵擋匈奴的,不然,低的一面朝北面的,我們漢人就會被匈奴的箭給射死了。
第五點,我最好奇的,就是古代的時候沒有起重機、沒有汽車、沒有拖位機,這大巨大的石塊是怎么被拉到這高高的山上呢。媽媽告訴我,修這條萬里長城的時候,有很多老百姓被拉來當工人,沒飯吃,還要沒日沒夜地干活,后來就活活累死在這長城上,最后,他們身體就埋在這長城里了。我聽了之后,心里酸酸的。
我和爸爸媽媽一起從長城上走下來,課文上說,這長城啊,它在崇山峻嶺之間盤旋著,就像一條長長的龍,一共有一萬三千多里,也就是說,爬完了萬里長城,你就等于走出了北京城。我覺得課文里說得確實與我看到的是一模一樣!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十篇
一大早,我與家人整裝待發(fā),準備前往八達嶺長城,去游覽一下這個世界著名的、我們中國人引以為傲的名勝古跡。
xxx曾說過:不到長城非好漢。等我們到了長城腳下,我發(fā)現(xiàn),想當好漢的人可真多!我們也想當好漢,可不能落在后面。于是,我們便一起向上沖去。
我們先坐上滑道,準備從半山腰再開始腳踏實地地爬。當我的雙腳踏上長城的石板時,我不由得長長地舒了一口氣:“偉大的長城,我終于來看你了!”我興奮地邁開大步,在熙熙攘攘的人流中穿插前行。
四年級時,我學過課文《長城》,知道長城有數(shù)不清的射箭口和瞭望臺。今天我終于看到他們了。其實,他們就是一個又一個“凹”字形窗臺。看著他們,我開始想象以前的士兵天天在這里守衛(wèi)邊疆的情景。
好了,我已經(jīng)到達了第一個烽火臺。在古代,當有來敵進攻時,瞭望的士兵就會點燃烽火來報告敵情。我艱難地爬了上去,仔細地打量起來,居然發(fā)現(xiàn)石壁上還有淡淡的火燒過的痕跡。
我繼續(xù)前進。腳下的路越來越陡了,我的腳步也越來越慢,還時不時地用手抓住邊上的欄桿。我停下來倚著欄桿休息,回頭看自己走過的路,這才發(fā)現(xiàn)長城好長,我們只不過爬了一小段。這一小段就把我們累成這樣,我真不敢想象以前的士兵是如何在這里跑上跑下。
呼,喘著粗氣,全身大漢淋漓的我終于到了最高峰的好漢碑了。我一下興奮起來。我是“好漢”了!我也像眾“好漢”一樣,與好漢碑合了影。然后我來到城墻邊,向外眺望。眼睛所到之處全是綠色。層層疊疊的山峰,郁郁蔥蔥的大樹,包圍著蜿蜒曲折的長城。長城真的就是一條纏繞在山間的玉帶,閃閃發(fā)光,更像一條巨龍趴在山上,隨時準備騰空而起,一飛沖天。太美了!
我戀戀不舍地踏上了下山的路。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十一篇
萬里長城,巍然壯觀,是我國古代勞動人民智慧和血汗的結(jié)晶。久聞其名,這次因古箏比賽來到了天子腳下——北京,當然得一睹“長城”的真面目啦!
小伙伴們和我一樣,徹夜難眠。第二天,我們一行人特意起了個大早,輾轉(zhuǎn)來到了最為壯觀的八達嶺長城。據(jù)當?shù)厝苏f,這一段長城地勢險峻,居高臨下,是明代重要的軍事關隘和首都北京的重要屏障。作為北京的屏障,這里山巒重疊,氣勢極其磅礴的南北城墻,盤旋延伸于群巒峻嶺之中,視野所及,不見盡頭……
老遠,我們就望見了蜿蜒盤旋于山頂?shù)摹伴L龍”——長城!
“哈哈,終于到了!”
“瞧!那個烽火臺最高!”
“不到長城非好漢,我要爬上好漢坡!”
“……”
我和小伙伴們驚呼不已,迫不及待地跳下車子,準備一股作氣爬上好漢坡,做一回真正的好漢!不想,一下車,凜冽的北風就撲面而來,寒氣逼人。虧得我們都全副武裝,頭頂帽子,手戴手套,嘴系口罩,圍脖兒也緊緊地塞在衣領里,最主要的是那股兒勁頭,再冷的天氣都阻攔不了我們登長城的決心!
我們就像撒歡兒的小馬,撒開腿就在登長城的路上邁開了步子。剛沒走出幾步,一個足有45°的斜坡貌似平坦卻緩緩向上鋪開。我貓著腰兒,身體前傾著一步一步地努力向前邁進,沒一會兒就有些氣喘吁吁了,只能緊緊拉住城墻邊上的扶手,手腳并用。好不容易爬過“平”坡,總算可以喘口氣,不想面前卻出現(xiàn)了更為陡峭的“臺階”。登每一層臺階需我用上全身力氣,就這樣好不容易,我登上了第一個烽火臺。站在烽火臺上往下望去,真是眾山我獨高,四周美景一覽無余,好一派北國風光!
就這樣,上坡又下坡,我和小伙伴們一路向前。累了就找地喘口氣,渴了就喝口水,雖然腿又酸又累,但是我們都沒有停下前行的腳步,因為我們的目標是:不到長城非好漢,要登就上好漢坡!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十二篇
國慶長假第一天,我們?nèi)以缭绲仄鸫矞蕚淙ヅ拦珗@的長城。
爸爸最先洗漱完畢,接著就催著我們:“加緊刷牙,洗臉,吃早餐,去人民公園爬古長城。”我們把所有的東西都準備好了,有吃的,有喝的,還有玩的,就出發(fā)了。
出發(fā)前,爸爸跟我們說了四個為什么要我和妹妹爬古長城的理由:
第一、讓我們嘗試吃生活的苦。
第二、讓我們呼吸新鮮空氣,親近大自然。
第三、讓我們鍛煉一下身體。
第四、讓我們觀察花草蟲魚,所見所聞,我和媽媽聽完,都說有道理。
一路上我們又說又笑,我們經(jīng)過了游樂場,重陽塔,守陽觀一路前行,媽媽氣喘吁吁地說:“爬不動了!”爸爸鼓勵媽媽:“堅持就是勝利!”妹妹嚷嚷著:“要吃東西!”我連忙勸她:“爬到一半再吃東西,妹妹加油!”我們一路互相鼓勵,不停地往上爬。忽然,聽到了一個動聽的樂器演奏,我們?nèi)讲⒆鰞刹脚苓^去。原來是一位爺爺在吹陶笛,我和媽媽聽得津津有味,妹妹叫著快走了,我們就這樣繼續(xù)前行。
最后在我們堅持的努力下,終于爬完了古長城,今天我很開心!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十三篇
7月22日,旅游團的行程是爬萬里長城,我?guī)狭嗣怼⑺㈦婏L扇,和媽媽一起隨著旅游團隊,出發(fā)了!
到了萬里長城的腳下,我想起了一句古話“不到長城非好漢!”我看了看一望無際的長城,勇敢地邁出了第一步,接著是第二步,第三步……
媽媽也跟著我爬上來了,爬到了一半,媽媽上氣不接下氣,我趕緊從背包里拿出沾滿了冷水的毛巾,給媽媽擦汗,就連我自己也滿頭大汗了,拿出水“咕嚕咕嚕”地就把半瓶水給喝光了!
在原地休息了一會兒,我們又繼續(xù)往上爬,卻發(fā)現(xiàn)越往上,路就越陡峭,越來越難爬了,媽媽喘著氣說:“寶貝,要不我們就爬到這吧!”“不,我一定要戰(zhàn)勝它!”
“不到長城非好漢” 這句古話一直在我耳邊回蕩,媽媽似乎也被我永不言敗的精神所感動,忽然間精力十足,我牽著媽媽的手,爬到了最頂層,站在了居高點,阿姨幫我和媽媽拍了一張照片。
在下去時,媽媽幫我雕刻了一個“我登上了萬里長城”的金牌,留做紀念!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十四篇
喲,快瞧,今天我們補習課上老師給我們開展了一次名叫“成語長城”的游戲。
同學們一聽就納悶了,只聽說過萬里長城啊,這“成語長城”到底是什么呢?看出了我們的疑惑,老師解釋到:“這成語長城啊,就是同學們一個接一個的說出帶數(shù)字的成語,并且不能重復,如果重復的話,將被罰出場外,好了,希望同學們都能成為一塊好磚,搭建出屬于我們的長城!”
哦,原來就這么簡單啊,但是,如果我想說的被別人說了怎么辦呢?況且我又是倒數(shù)第4個,這可怎么辦呀,想到這里,我心里癢癢的,好像有千萬只螞蟻在爬緊張極了。聽“!”游戲開始啦,同學們一個接一個的站起來,說出自己心里醞釀已久的帶數(shù)字的成語。看!馮津銘同學精神抖擻的站起來,用洪亮的嗓音說出“橫掃千軍”這個成語,然后又坐下,下一個同學迅速的站起來,就這樣,游戲進行著。
“哈哈!”“噢,他沒按照要求!”全班突然發(fā)出一陣哄堂大笑,到底是怎么回事呢?我隨即把目光投向了笑聲的發(fā)源地,原來,是文俊皓同學說了一個重復的成語,違反了游戲的規(guī)定,按要求將被罰出場外,只見江老師像老鷹拎小雞一樣把他拎到講臺上,在看看此時文俊皓同學的狼狽模樣吧,他眼簾提垂,臉紅得像一個蘋果,耳根也漲得通紅,甚至還低下頭來,不想讓同學們看見此時的他。
游戲進行了一輪,只有文俊皓同學一個人違反了規(guī)定,江老師說,因為時間的緣故,比賽只進行一輪,可同學們都還對這場游戲意猶未盡,這場游戲,在我們的歡聲笑語中拉上了帷幕……
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十五篇
長城,是我早已向往的去處。暑假里,我如愿以償飽覽了中華民族古老的長城風光。
我們來到長城腳下,抬頭遠望,它像一條長龍,在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。我抬頭仰望著前不見頭,后不見尾的萬里長城,終于終于體會到了雄偉壯觀的感覺。
開始登長城了,我興沖沖地邊走邊瞧,媽媽還時不時地給我拍照留念。我們一邊向前走,一邊欣賞著美景。近看長城高大堅固,用巨大的條石和城磚筑成。城墻頂上,每隔三百多米就有一座方形的城臺,是古時用來屯兵的堡壘。聽導游說,長城建于古代秦朝,為了防御匈奴的入侵,勞動人民用肩挑手扛,用磚石砌成,以后逐漸就連成了萬里長城。長城地面比較平整,就是有的坡度較高,走起來確實感覺非常的累。極目遠眺,一座又一座青山蜿蜒起伏,連綿不斷。長城如一條騰飛的巨龍,盤旋在綠色的山梁上。登長城看起來容易,走起來氣喘吁吁,可游客們興致不減,長城上到處人山人海。更有拄著拐的老爺爺,雖然腿腳不利索,還是頑強地一步一步朝前走。我不禁為他的精神折服。半途中,媽媽還給我買一塊獎牌作紀念,我可開心了。
有句話說:不到長城非好漢。今天我登上了萬里長城,終于當了一回“好漢”,可自豪啦!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十六篇
俗話說“不到長城非好漢”,暑假我就當了一回好漢,領略了了一下長城的美景,體會了長城般的人生。
來到長城下,一座座山此起彼伏,綠油油的山上蜿蜒著一條金色的長龍,氣勢恢宏,不由得讓我感嘆中華民族的偉大力量和美麗的大河山。雖然只站在站在長城入口的古建筑大院里,但我已感受到長城的氣勢,便迫不及待想要爬一爬。
八達嶺長城有十個烽火臺,是一個不小的挑戰(zhàn)。我們已準備完畢,個個如離弦的箭沖了出去,前三個烽火臺爬起來簡直易如反掌,可后面的就吃力了。隨著烽火臺之間的距離越來越遠,臺階越來越陡,我們的速度慢了下來。看來,當好漢可并不容易。我并足了氣,按著節(jié)奏“121”的邁著步子,一口氣來到了第五個烽火臺,我發(fā)現(xiàn)城墻上有許多長方形的小洞,想起了四年級是學習的課文《長城》,這叫射箭孔,是抵御外軍入侵的好位置,這樣殺敵就成了敵在明我在暗的形。我不由得贊嘆古代人民的智慧。我在長城邊上,往下看,山丘上的長城在云霧里若隱若現(xiàn),涼風習習,看著這美麗的景色,真愜意啊。可是我并沒有成功,還得往上爬呀!
再繼續(xù)向上爬的時候,我看見許多人都退縮了,我為他們惋惜。但看看自己大汗淋漓,摸摸濕透的衣裳,也想隨波逐流。不行!呂浩鵬是不可以放棄的!沖啊!我抬起頭,抹了一把汗繼續(xù)出發(fā)。
終于,我邁向了勝利的臺階,我贏了!我筋疲力盡的身體頓時輕松紅了許多。我明白了:人生就如爬長城,堅持就是勝利,放棄了就一無所有。不要被小小的成績沖昏了頭腦,山頂?shù)娘L光才是最美的,加油,告訴自己,你能行!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十七篇
長城,一直是我所向往的。
想看看它的雄偉巍峨,想領略一下它的陡峭高聳,想見識一下“世界八大奇跡之一”。今天,我終于如愿了。
坐車來到長城腳下。一下車,就被那雄偉巍峨的山峰所怔住了。只能呆呆的望著高聳的長城峰,好高呀。
那陡峭的山路彎彎曲曲。一級一級臺階也是有寬有窄,有高有低。有些臺階上面布滿了裂紋,這是時代的見證。我哆哆嗦嗦的踩著高低不平的城磚小心翼翼的向上攀爬。烈日炎炎,汗水浸潤了手心,再也抓不住那粗壯的欄桿了。
站在長城上,俯視下面,頓時有一種“會當凌絕頂,一覽眾山小。”的感覺油然而生。心中不禁涌起一股自豪感。向上仰望,云淡天藍,堅固的烽火臺傲然挺立。前面崎嶇的山路長的望不到盡頭。
我扒著欄桿,頂著烈日,大口大口地喘著粗氣,再也走不動了,我想放棄了,想要回頭了。可是,古代的勞動人民們不也是如此嗎?更何況,他們比我們所承受的還要更多:累了,不能停下,渴了,連口水都喝不上。可他們不照樣每天背著石頭、磚塊一步一步艱難地向上爬嗎?不,我不能放棄,不能退縮。我擦干汗水,踩著他們辛勤鋪設的每一塊城磚,勇往直前。在長城精神的鼓勵下,我不知爬了多長時間,雖然雙腳早已酸腫疼痛,可我依舊堅持著爬向了終點——好漢坡。
人群熙熙攘攘,偌大的好漢坡上站滿了人,很難再找個位置站著,在高峻的長城上風風光光的拍張照。不過,能爬上著好漢坡,亦是很光榮了。
我為自己爬上好漢坡的堅持欣喜著、自豪著、驕傲著。
往后,當我遇到困難時,想想自己當初勇攀好漢坡的堅毅,一股力量頓然而生,多大的困難也都變得微不足道了。也許,戰(zhàn)勝困難,堅毅是箭,勇敢是弓,箭在弓上,竭力一發(fā),困難便會被著股強大的力量所擊破了。
長城一游,使我弓、箭齊備,有了戰(zhàn)勝困難的無比堅毅的信心。
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十八篇
今天,我去爬長城,長城好長啊!走起路來感覺永遠都走不到頭,我走了兩三步就回頭看了一下,當我走到長城中間的時候,回頭一看,哇!這么高,我突然間緊張起來。但是我不害怕,繼續(xù)往前走,走啊走啊,走了一個小時,終于到山頂了,我高興的叫了起來。
我從山頂上往下看,哇!在爬長城的人漫山遍野,像螞蟻在一個個搬家一樣。突然,我看見一個牌子上面寫著:上下城有纜車。我火冒三丈,心想:上下長城這么陡峭,坐纜車多快。然后我就嚷嚷著爸爸帶我和伯伯去坐纜車。坐纜車要排很長的隊,我們等了半個小時才輪到我們,我快速的坐到纜車上,隨后爸爸和伯伯也坐了上來,唰——的一聲,纜車開動了,啊!我一看下面,這么高!我的心懸掛在空中,腦子里一片空白,嘴里不停的喊掉下去了掉下去了,一分鐘,兩分鐘,三分鐘,四分鐘,五分鐘……十分鐘以后,我的心終于落地了。
經(jīng)過這次親自體驗爬長城,我覺得,好累啊!但是,我度過了愉快的一天!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第十九篇
這個暑假,我們?nèi)胰ケ本┯瓮妫屛易铍y忘記的就是長城了。
一大早我們起來后,匆匆地吃過早飯,便向八達嶺長城出發(fā)了。一路上陽光燦爛,風和日麗,還看見了許多綠油油的小樹小草,還有一些高大的立交橋和名勝古跡。
不一會兒,我們就到了八達嶺長城的腳下。向上看去,長城就像兩條巨龍盤纏在一起,非常神奇。長城的旁邊還有一片綠林,看上去非常壯觀。再上長城近看,有一塊石碑立在上面,上面有xxx題的“不到長城非好漢”。
長城上面每三百米就有一個堡壘,城墻外沿有成排的垛子,還有一些方塊,可以用來觀察和攻擊敵人。長城還很險,我只敢一步一步地上。許多外國友人也慕名而來,他們上的飛快,可能是太想看到美麗的景色吧!
有機會我還會來的!
怎樣描寫萬里長城 小學一年級作文 第二十篇
五一假期,我們一家三口來到懷柔區(qū)慕田峪長城。
今天早上,我接到了父親的電話。我們以最快的速度,完成了穿衣、洗漱、吃早飯,做好充分的準備就出發(fā)了。道路兩旁綠色的草坪看起來清爽,我抑制不住激動,一路哼著“小蝸牛”。一個多小時后,我們到達了慕田峪旅游區(qū)。站在山腳下看不到長城的影子,很失望。這時,父親告訴我:“美景在上面。我們要征服800多步才能看到長城。”鼓起勇氣,我們開始爬臺階。起初,我以極大的精力去攀登。過了一段時間,我失去了力量,但我必須堅持才能看到長城。
在媽媽的鼓勵下,我大汗淋漓,登上了第一座烽火臺。從烽火臺上看,長城就像一條睡在山澗里的大蟒蛇。抱著灰色的城墻,踩著青磚臺階,站在觀察口,我感受到了長城的莊嚴和古老。太陽要下山了,我舍不得離開慕田峪長城。在我回家的路上,我總是想起連綿不斷的長城。
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