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向雷鋒學習作文650字 第一篇

雷鋒，這個響亮的名字我們大家都人盡皆知了，就連幼兒園的小朋友都知道個一二。

從記事起我就知道雷鋒是個心地善良、助人為樂的好人。到了幼兒園我就會唱幾句學習雷鋒好榜樣。然后到了一年級我便開始了解雷鋒，二年級我從課文里學到了雷鋒把自己的干糧給了一位婦女，在泥濘的小路上雷鋒背著年邁的大娘……三年級，老師讓我們從身邊的小事做起，每天都要學習雷鋒，別人忘帶橡皮要借給他用，時常說請、對不起、謝謝。四年級幫助別人撿起書來等等小事刻在了心里。變成了習慣。五年級每天踏著學習雷鋒好榜樣的歌聲高高興興的來到學校，積極的做紳士、淑女，輕輕地撿起腳邊的垃圾，不喧嘩，不亂買零食等等。今天已經是六年級的小學生了，雷鋒精神時刻記心間，像雷鋒無私奉獻，像雷鋒寬宏大量、像雷鋒不斤斤計較……我們要月月都當三月。

雷鋒曾經說過一句話：人的生命是有限的，為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。的確，他的一生一直為這個理想奮斗著。我們現在不要求可以人人都向雷鋒那樣為群眾干苦活，我們起碼要幫助需要幫助的人一下吧！我看到了一個小品，故事情節是這樣的，兩個人為了完成作業非得扶著老奶奶過馬路，但是老奶奶的家就在這邊，他們非得扶老奶奶到馬路對面去。老奶奶說：“明天、后天都可以做好事啊！”但兩個年輕人卻說，明天后天就不是雷鋒紀念日了，沒必要做好事了。對話期間老奶奶不小心摔倒，結果兩個年輕人互相推讓，誰也不肯扶起老人。這時老奶奶說：“你們走吧！”“我們干什么去？”“去學雷鋒啊！”老奶奶無奈的說。這時年輕人不解的問：“那您呢？”“我在等雷鋒啊！”老奶奶語重心長的說……最后他們知道錯了，把老奶奶送到了醫院。

其實，學做活雷鋒不是故意做作，也不是到處炫耀。要謙虛低調，要隱姓埋名。

讓我們向雷鋒同志學習，做一枚小小的螺絲釘！

向雷鋒學習作文650字 第二篇

當三月的春風吹綠大江南北，萬物吐露出芬芳之時，我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒!我們耳邊總會響起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學習!”四十二年過去了，雷鋒的名字仍然銘記在人們的心中。為了讓雷鋒精神繼續發揚光大，為了讓我們身邊的活雷鋒不斷涌現，作為一名新時代的小學生，在此，我代表五年級全體同學向全校學生發出以下倡議：

第一、學習雷鋒的奉獻精神。在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。

第二、學習雷鋒的助人為樂精神。在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

第三、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》。我們全體五年級同學向全校師生承諾：一定輕聲慢步靠右行，不打架，不罵人，不講臟話粗話。真正做到講文明、講禮貌。在學校里，要自覺愛護公共財物，不在課桌椅、走廊等涂抹刻畫，見到有損壞公物的行為要及時制止。要養成講衛生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，為師專一附小爭光。

第四、學習雷鋒的釘子精神。在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮好學、勇于創新的好學生。

希望我們每位同學都積極參與學雷鋒活動，不僅僅是在每年的三月五日，更要時刻將雷鋒精神牢記在心，做到時時學雷鋒，天天見效果。

向雷鋒學習作文650字 第三篇

三月的天就像我們小孩子的臉，說變就變!早上出門上學時，天還晴著呢，中午放學時突然下起了傾盆大雨。還好，我的書包里常備著一把三折小傘，老天爺下再大的雨也難不倒我啦!

出了校門，我撐起雨傘，興沖沖地走在回家的人行道上。雨滴打在我的雨傘上發出“噼里啪啦”的聲音，我微微轉動著雨傘，嘴里哼著小曲，在雨中歡快地踏步前行。剛走過松柏中學高中部的門口，突然，一個身穿制服高中生模樣的哥哥輕輕地拍拍我的肩膀問：“小朋友，你家住哪里啊?”

我心里“咯噔”一下——奇怪!這個人怎么一開口就問我住哪里?不會是要拐騙小孩子的吧?我抬頭朝他努努嘴，“就住前面的小區。”

“你能送我到附近那座高樓嗎?”——雨這么大，我的肚子也餓了、想早點趕回家吃飯呢，而且，平時大人經常叮囑我們“不要隨便跟陌生人走”，我到底要不要幫他呢?我的心里頓時七上八下地、拿不定主意......

我從上往下打量著他，雨水順著他的頭發流到了他的臉上、衣服上、褲子上，連鞋子也濕了。看著他，我的心里產生了一股莫名的同情心。我想起平時老師也經常教導我們要有一顆善良的心、要多做好事，要盡自己的能力幫助有困難的人......想到這里，愛心終于戰勝了自己莫名其妙的戒心與顧慮，我高高地舉起雨傘，遮住了他比我高出許多的身軀：“哥哥，我送你過去吧!”那個哥哥用手摸了一把自己的臉，甩掉了雨水，低下頭朝我憨厚地笑了。

雨滴打在雨傘上，就像跳起了歡快的舞蹈….我一路和哥哥聊著聊著、轉眼就抵達了附近那座高樓前。看著那位哥哥踏進高樓那歡快的腳步，聽著他對我感激地說著“小朋友，謝謝你哦!”我的心情也變得晴朗起來。折回我住的小區、經過小區的宣傳欄，看見櫥窗里貼著的雷鋒畫像，感覺他正沖著我笑、好象也在表揚我做得好呢!

踏進家門，媽媽問我：“怎么這么晚才到家呀?”我朝媽媽神秘地瞇瞇笑著解釋：“媽，剛剛我幫助了一位哥哥、打傘送他回家了!”

媽媽慈祥地摸了摸我的頭說：“你真是個小雷鋒啊!”聽著媽媽的夸獎，我摟著媽媽的腰，開心地笑了......

向雷鋒學習作文650字 第四篇

下午，我做完作業回家。剛出校門走到磚堆旁，突然從里面傳來一陣骨碌碌的磚頭倒塌聲。我想，磚堆排得整整齊齊，又不刮風下雨，怎么會塌?要么是哪里沒有放好。

我半信半疑地走進去一看，真出乎我意料，原來是兩個小孩蹲在地上玩，他們正起勁地用磚頭搭假房子哩!腳旁還有好幾塊跌碎的磚頭。我忍不住大聲說:“你們看，磚頭都被你們弄碎了。”可能是我的聲音太高了吧，他們嚇得急忙站了起來，呆若木雞地立在一邊。我看他們那副傻樣子，又好氣又好笑，不禁“味”的一聲笑了出來。他們定了定神，抬頭一看，見我是一個背著書包的學生，立刻翹起嘴巴，賭氣似地望著我。“怎么，不服氣?學校里磚頭好隨便弄碎嗎?”可是，他們還是賭著氣，響也不響。我想，也許是他們太小了，不愉得這些道理，于是，改用了講故事的方法，來說服他們。

我說:“有一天，雷鋒叔叔修理好汽車后，在回宿舍的路上無意中發現一顆螺絲幅，他馬上把它拾起，用布揩了揩，放入工具箱……”他們瞪著圓溜溜的眼睛，傾聽著我講的故事。

我正講得起勁，忽然其中一個開口問道:“就是一顆螺絲帽?”“對。”我剛回答，另一個舉起一只緊握鐵釘的小手問:“就這么大?”“嗯，”我想了一下說，“我沒看到雷鋒叔叔拾的那穎螺絲帽，不管它大或小，你們不要小看一顆螺絲帽，機器上卻少不了它。”慢慢地他們那翹嘴巴的樣子消失了，笑瞇瞇地看著我。“現在可明白啦?”我問。“明白啦!”

“對!可要好好向雷鋒叔叔學習，為了建設社會主義，愛惜一切公共財物。”

他倆胖圓的臉漲得通紅:“我們下次不玩磚頭了。”

我高興地說:“現在咱們就把這塌磚頭排好，我還要看看你們兩位‘小泥匠’的本領呢!”他倆相互瞅瞅，咯、咯、咯地笑了起來，愉快地搬起了跌落在地上的磚頭……

向雷鋒學習作文650字 第五篇

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨，愛憎分明不忘本，立場堅定斗志強，學習雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘”是的，這是贊美雷鋒叔叔的歌，雷鋒是我們中國人民的楷模，是我們小學生的好榜樣。他的人生是悲慘的，總共只有22年，但他卻用了短站的22年寫了壯麗的人生篇樹立了一座令人景仰的思想道德豐碑。雖然雷鋒早逝，但雷鋒的精神依然存在人們的心中，他的事跡激勵著我們的心，時刻提醒著我們，告訴我們在生活中學習中都應該盡自己最大的努力。

雷鋒是平凡的，但也是偉大的，同時也是最高尚的。為什么一個平凡的人能如此偉大呢？那是因為雷鋒的童年經歷，告訴雷鋒不管什么時候不管什么地點都要為人民服務為人民做貢獻！雷鋒出生的時候抗日的烽火已然燒，廣大勞苦群眾生活在水深火熱之中。爺爺被逼死，爸爸含恨而死，哥哥肺結咳而死，弟弟饑餓交迫而死，媽媽上吊而死。本來一個好好的家庭就被這樣給摧殘，頓時讓雷鋒成熟了，懂事了許多。1960年一月十八日雷鋒參了軍，日后戰果累累。xxx對他也十分信任，就經常派他去外地做事，由于要乘坐火車，在火車站附近做了許多好事至今流傳著一句經典的話：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。日復一日，年復一年，雷鋒也就成了大家最崇敬的名人但雷鋒因一次公務而喪失“九泉之下”。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位？”如果你說是那就有行動來證明吧，就像雷鋒……

別再猶豫了，伸出你的援助之手，學習雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧。

向雷鋒學習作文650字 第六篇

三月，是“向雷鋒同志學習”月。在這一個月里，我們會無時無刻地想起一個的光榮名字——雷鋒。

“世界上最光榮的事——勞動，世界上最體面的人——勞動者”。

這么一句短短的話，寫出了雷鋒對工作的熱情，對勞動的熱愛。他覺得自己為人民做事是最光榮的，是最驕傲的事。雷鋒個人的人格魁力是他進步的動力。還有就是他對黨、對人民的純樸的感情。雷鋒給人們的一個印象，就是他永遠有著兒童般年輕的面顏和歡樂純真的笑容，以及他無時無刻想為人民服務，想著去做好人好事……

雷鋒叔叔所提倡的“釘子精神”是非常值得我們學習的。他曾在日記中寫道：“要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠、愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個眼也沒有，但釘子為什么能釘進去呢？這就是靠壓力硬擠進去的、硬鉆進去的。由此看來，釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”其實，我們在學習上，也要學習這種“釘子精神”，在日常學習中，要積極鉆研科學文化知識，上課專心聽講，積極動腦，踴躍發言，主動及時地完成老師布置的作業。作業字跡端正，符合規范，遇到疑難問題能向老師請教，要積極參加各項活動，力爭在各類比賽中獲得好成績，為班級爭光，當個勤奮好學、勇于創新的好學生。

我們不僅僅要學習雷鋒叔叔的“釘子精神”，還要學習奉獻精神：在班級中，要從我做起，從小事做起，積極主動地干好份內工作。在班級事務中，不計較個人得失，不拈輕怕重，有一份熱就應該發一份光。以及助人為樂的精神：在學習和生活中，對待身邊的同學，要有愛心，熱心幫助身邊有困難的同學。要熱情關心老人和生活不便的人，向他們伸出援助之手，爭當愛心小使者。

現在雷鋒叔叔雖然不在我們身邊，但“雷鋒”這個光輝的名字，給我們留下了深刻的印象，像烙印一樣，烙在我們善良的心中。

向雷鋒學習作文650字 第七篇

雷鋒是個家喻戶曉的名字，他為人民群眾做好事不留名的精神感染著我們。這天，我們單元的幾個小同學準備好工具一起到孤寡老人王奶奶家去幫助她打掃衛生。

到了她家，她挺高興的問我們為什么要幫她打掃衛生，我說“您忘了，今天是”雷鋒紀念日，我們每年這個時候不都會來幫您打掃衛生嗎?“王奶奶恍然大悟，中我們笑笑說“唉，我真老糊涂了，你們真是一群小雷鋒呀”干完活，奶奶請你們吃米花糖。

我們由沈娟姐姐領導，先進行分工，我掃地擦桌子，沈娟擦窗戶，張玉洗床單、被子，xxx當然是拖地，抬水，倒垃圾了，分完工，我們幾個便各顧各的，開始干了。

我從里間開始一個角落一個角落地掃，連床底下也不放過，這可好，垃圾堆了好大一堆，xxx倒了一次又一次，豆大的的汗珠流了下來，可他沒有任何怨言。

沈娟擦窗戶擦得可認真了，還擦了三遍，不過她個高，夠不著我可以想辦法嘛。她想了想，靈機一動，把抹布套在晾衣桿上，舉著擦，這樣一來手怎么受得了呢?可是她硬是把王奶奶家的十面窗戶都給擦完了，而且特別干凈，陽光射在上面，像五彩石一樣刺眼。

xxx拖地時，發現一些地方老也拖不于凈，就向沈娟借了抹布蹲在地上擦地板，王奶奶心疼得拉他起來，他搖搖頭說”沒關系，您不用擔心”說完又繼續擦了起來。

張玉也一樣把床單一點一點洗了兩遍，又仔細的清洗了一次，白色的床單上面一點污點都沒有，王奶奶還夸他認真哩!

兩個小時過去了，我們終于把活兒都干完了，王奶奶讓我們坐下休息，還為了我們上街買了水果，我們謝過王奶奶就回家了。

在回家的路上我想，時代雖然不同了，但是，老一輩的品質我們不能丟，新一代少年也有雷鋒的精神!

向雷鋒學習作文650字 第八篇

閃爍的流星劃破夜的寂靜，綻放出生命的華彩。璀璨似流星般的耀眼，你將短暫的人生發揮得淋漓盡致，像陽光般光芒萬丈，雖然只有二十二歲的年華。你的精神將永遠刻在我們心中，一代又一代。雷鋒這個字眼，已變得很偉大很偉大。

俗話說，三歲看大，七歲看老。雷鋒七歲以前，除了苦，似乎什么都還看不出來。但是，這些兒時的苦難卻成為他成長路上的一大資本……年幼的雷鋒受的苦難是我們現在的人無法想象的，雷鋒五歲時失去了爸爸，六歲時哥哥和弟弟也先后因病離開了人世，七歲時不堪受辱的雷媽媽吊死在了自己的家中。一夜之間，雷鋒成了孤兒……為了生活，小小年紀的雷鋒就上山砍柴。他還給地主當過小豬倌，每天睡在豬圈里的稻草上，三更天就要起來去喂三十多頭豬，然后還要燒豬食、清理豬圈、打掃院子……稍有不慎，就會挨打受罵。

漸漸地，他長大了，經鄉政府研究決定：送孤兒庚伢子去上小學。雷鋒上了六年學，一共換了五所學校，但是不管在哪所學校，他都過得充實而快樂。雖然學習成績一般，但是老師和同學沒有不佩服他的。學唱歌、學跳舞、學普通話、參加演講比賽，甚至搞“小科研”，學校和班級組織的任何活動都少不了他，學校外的公益活動，他也都積極主動去幫忙。說起這個小家伙，每個人嘴里一定會有那個詞：活躍！

人往高處走，水往低處流，路都是自己走的，走上哪條路，人生就將展示出那條路上的風景……雷鋒曾從事過記工員、助理員、交通員、通訊員、質檢員、第一拖拉機手，但隨后又放棄公務員的身份改做了一名鞍鋼工人，不管工資從三十二元直降到了二十二元。降薪換工作！看起來不可思議，其實評估一份工作的價值，不是只有薪水這一個目標。最后，雷鋒為了實現自己從小到愿望，決定繼續從軍，工資又從原先的二十二元降到了每月六元，但這些，雷鋒都毫不在乎……

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想……”

向雷鋒學習作文650字 第九篇

“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的‘螺絲釘’，你是否永遠的堅守崗位？”他生來普普通通，他的身高只有1米54，體重不足50公斤。他從來不在隊里買東西，有了錢總是會去幫助別人。雖然他只是一個平凡的小伙子，可在中國領土上，哪一個人不知道他的英名？他就是雷鋒。雷鋒叔叔是一個樂于助人，舍己為人的英雄。他的事跡家喻戶曉，無人不知，每個人都欽佩他，尊敬他。有一次，一個地方起了水災，雷鋒知道后二話不說就把自己積蓄多年的一百元錢捐了。在隊里得到的錢，他也全部用于做善事。要知道，平時他省吃儉用，連一雙襪子也是破了又補，補了又破。有人說雷鋒是一個傻子，我覺得，雷鋒傻得可愛，這完全是一種美。

在生活中，不也有許多這樣的“傻子”嗎？雖然雷鋒已經去世，可他的精神仍然與時俱進，把雷鋒精神發揚光大。

交警，他們不論風吹雨打都堅守崗位，看到有人有困難就去幫忙；老師，他們是人類靈魂的工程師，把祖國的花朵哺育成高大的棟梁；清潔工，他們任勞任怨把道路清理得煥然一新，讓我們生活在干凈舒適的城市里……我們現在或許不能為祖國做事，但我們可以從小事做起。在公交車上，見到老奶奶立即給她讓座；看到地上有垃圾，撿起并扔進垃圾桶；看見有人有困難，立刻去幫助他……這些都是輕而易舉的事，但關鍵是要會去做，我們要像雷鋒叔叔那樣，不知道“人人為我”，而是“我為人人”，無私奉獻才是一個有道德的人。讓我們做雷鋒精神傳承者，把助人為樂的精神傳遍大街小巷……向雷鋒學習，做一個有道德的人。只要人人走一小步，社會就會邁出一大步，只要人人都做一件好事，社會就會變成美好的人間。讓我們學雷鋒，做好事，把雷鋒精神永遠銘記在心中！

向雷鋒學習作文650字 第十篇

雷鋒是我國家喻戶曉的公眾人物，他的事跡感動千千萬萬的中華兒女，他為了祖國奉獻青春，為了共產主義事業奮斗終生，他做過的每一件事都給我們留下深刻的影響。

雷鋒吃苦精神和集體主義精神讓人敬佩,他當年身材矮小，體重不達標，剛參軍不就，教官們教他扔手榴彈，他總不能及格，這讓雷鋒十分著急，不能因為我拉班級的后腿.于是自己暗下決心，一有空閑就往訓練場跑，一邊請教教官，一邊自我琢磨，有時候一練就五六個小時，到了晚上胳膊腫的如一根蓮藕，但雷鋒依然咬緊牙關堅持不懈.功夫不負有心人，到了檢閱的那一天，雷鋒出色的完成投彈科目考核，給班級爭得了榮譽，在連隊贏得了贊許。

雷鋒同志全心全意為人民的意識，深受群眾歡迎。每個周末都要到附近農民的地里除草，施肥，干農活，還用自己的零花錢幫助困難群眾，在駐地堪稱軍民魚水情的典范.經常還到車站幫助工作人員打掃衛生，扶住老人，幫助殘疾人等，他的這些行為時時刻刻都體現著自己高尚的人格魅力。但在普通人眼里，他就是一個傻子，但雷鋒就喜歡這樣的傻子稱呼，愿意做革命的傻子，他這種舍己忘我，不求回報的公仆形象成為人們學習的榜樣。

向雷鋒同志學習，爭做優秀少先隊員，我們不甘落后，我班的趙婧喆事例是典型的一個.她在班級默默無聞做好事，從不提及回報，多次老師布置的查找范文作業時，她都會出色完成，并用打印機打印好帶來給老師，和我們一起分享，大家感謝她時，她只是微微一笑。還有其他同學，有幫助同學打掃衛生的，有幫忙提水的，有互相幫助學習的，等等，舉不甚舉。可以這么說，雷鋒精神造就了我們優秀的六(3)班，雷鋒精神讓我們受益匪淺。

雷鋒有一句名言，人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。同學們，讓我們向雷鋒叔叔學習，爭做文明好少年，讓雷鋒精神在我們這一代傳承，讓雷鋒精神在我們這一代繼續發揚光大。

向雷鋒學習作文650字 第十一篇

今天全國上下掀起了向雷鋒同志學習的高潮。雷鋒叔叔他身高154厘米，體重不足60公斤，你別看他又矮又瘦的，但雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神是很值得我們學習的。

記得去年暑假，我和媽媽準備坐公交車到蘇埠去買東西。上了車，車上只有三個座位了，剛好我和媽媽一人坐一個。在車行駛了三站時，有一個孕婦上來了，他懷里抱著幾個月大又很可愛的'嬰兒，我看了看周圍，嗬!剛才還有一個座位早已被那個老爺爺占了。心想要不要讓座呢?既然別人都不讓，自己干嘛讓座呢?可轉念又想：老師不是經常對我們說要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神嗎?別人快樂，自己看著也快樂。今天，不就是我要表現的機會嗎?于是，我立馬的站起來說：“阿姨，你坐這里吧!”阿姨笑著說：“非常謝謝你!”阿姨一邊笑著坐下了，一邊夸獎我是一個懂事的好孩子。車上的人見了此事也向我投來了贊許的目光，我看了一下媽媽，只見媽媽笑了，我心里想喝了一碗蜜糖水一樣的甜 。

經過這件事后，使我和雷鋒叔叔的距離有接近了一大步。看來，要想學習雷鋒叔叔那種助人為樂、舍己為人的精神，今后得多多努力呢!

向雷鋒學習作文650字 第十二篇

抱著迷路的孩子，背著年邁的大娘。這是雷鋒常做的事。

我叫解放軍，住在中國，這是我應該做的。這是雷鋒常說的話。

雷鋒把他的一生全部奉獻給了人民，給了黨。他的一生是無私為人的一生，是熱愛祖國的一生。

時間在前進，社會在發展，生活變得越來越好，但卻忘記了雷鋒，取而代之的是冷漠。

那是一個下午，我和媽媽擠上了公交車，好不容易搶到幾個好位子，公交車開了幾路后，進來了一位白發蒼蒼的老婆婆，她跌跌撞撞地拉著扶手，但是人們絲毫沒有想到讓位，我心里在想：到底是讓還是不讓呢？正在糾結中的我猛然看到自己胸前的紅領巾，想起一句話：請你把自己胸前的紅領巾與雷鋒的對比，看誰的更鮮艷。我毫不猶豫的站起來，給老婆婆讓了座。大家看了我的行為，紛紛臉紅了起來，也開始注意身邊有什么需要幫助的人。原來雷鋒也是可以傳染的。

你是雷鋒，我是雷鋒，世上少了一個雷鋒，卻多了千千萬萬個雷鋒！

向雷鋒學習作文650字 第十三篇

雷鋒，一個多么偉大的名字，雖然只活到了20多歲，但是他這一生卻幫助了許多人。每當別人問起他的名字時，他總是微笑著回答說：“我叫解放軍”。一個年輕的戰士，雖然只有短暫的20幾年的生命，但是卻幫助了許多需要幫助的人。可是不要緊，我們少先隊員會繼承雷鋒叔叔的助人為樂的精神。

記得有一次，我在街上看見了“雷鋒”，那是一個年僅7歲的小女孩兒，我看見了她正在歡歡樂樂的高高興興的跑到媽媽的身邊，但是他看見了一個年過花甲的老人正準備過馬路，連忙從媽媽溫暖的懷抱中跑向那個老奶奶，護送她過了馬路。女孩兒又回到了媽媽的身邊，可我耳邊響起的不是表揚而是責備的聲音。助人為樂是中華民族的傳統美德，連一個年僅7歲的小朋友都知道助人為樂，更何況是那些比這個女孩子大的人呢？

在放學的路上我看見了這樣一幕，鄰居家住的王奶奶提著一筐菜彎著腰駝著背，慢慢的走回家，這時突然從我身邊跑過去一個小同學來到王奶奶的身邊，奪過奶奶手中的菜籃參扶著老奶奶向前走回家。我跟在后面，不知不覺就到了家樓下，王奶奶面帶笑容的說：“你叫什么名字”小同學說：我叫少先隊員”便跑走了。

從這以后，雷鋒不再是一個“向雷鋒同志學習”這一句是xxx為雷鋒同志題詞。或許雷鋒這個名字對于我們并不陌生，自從我看了影片《雷鋒》以后，既加深了對他的印象又對這位戰士增添了幾分敬佩。

《雷鋒》這部影片主要內容是雷鋒在看病的路上，他主動地幫建筑工地運送磚瓦，忙個不停。在傾盆大雨中，他踏著泥濘的小路護送一位農村老大娘回家。知道了戰友家中的生活困難，他悄悄地寄錢給戰友的媽媽。為了支援災區，他從自己平時積攢下來的微薄的津貼中拿出一百元錢出來捐贈卻不留姓名。

向雷鋒學習作文650字 第十四篇

有句俗話說得好“雷鋒出差一兩天，好事做了一火車”！雷鋒現在雖然已經不在了，可他樂于助人、無私奉獻的精神卻一直流傳在我們中間。其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。

雷鋒叔叔在雨天幫助了一位抱著孩子的大媽，冒雨把別人送回了家，可人家連一句謝謝都沒來得及說，雷鋒便消失在茫茫大雨中。

其實在社會中，這種事發生的很多，常有人做好事不留名，大家應該多學一學這些默默無聞的奉獻者。雖然咱們不知道他（她）們是誰，但是我相信，在他（她）們去過的地方，一定會留下不少真摯的愛。

在我們班中，就留下了許多這樣的好人好事。比如：我的好朋友智蒲同學，她幫助一位生病的同學打掃衛生，當老師問起此事時，她并沒有張揚的表現自己。可當老師同學發現做好事的人是她時，她只是謙虛地低下頭，連聲說：“沒事，沒事，應該的！”

在大家身邊，樂于助人、默默奉獻的事情很多，有時，不用你刻意地去發現就會浮現在你身邊。在三月雷鋒月中，大家也要盡自己的職責，做好每一件事，哪怕是一件微不足道的小事，也表達了你對雷鋒精神的崇高敬意。比如：我們班呂欣迪同學，她經常會將教室地上的垃圾撿起投進垃圾箱，雖然這不是什么驚天動地的大事，并且可能對一些同學來說是一件很可笑的事情，但是，呂欣迪不以為然，依舊用自己干凈的手帶走那些垃圾，還原教室一個清潔、明亮的空間。你看，雷鋒是不是就在我們身邊。

雷鋒從來把幫助別人，快樂自己看得那么重要，你用心地去問問自己，在馬路邊，你看到了一個易拉罐，你讓它回歸“家園”了嗎？在公交車上，你看到行動不便的老奶奶，你讓座了嗎……大家對雷鋒都很熟悉，相信大家也很了解雷鋒的精神，但是你做到了嗎？有的同學做一些惡作劇看到別人倒霉，自己卻不亦樂乎，難道你自己都沒一絲的羞愧嗎？

我希望大家都能像雷鋒一樣，大公無私，讓我們一起創造出愛的世界吧！

向雷鋒學習作文650字 第十五篇

“學習雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌曲是否在你身邊時常響起？沒錯，這就是歌唱那個給我們的精神帶來崇高而又溫暖的氣息的榜樣——雷鋒。

雷鋒，一個耳熟能詳的人。一個共產主義事業的戰士。雖然只活了短短的22個春秋，但他偉大而平凡的事例卻閃耀著永不磨滅的光輝。在1962年的8月，這個讓我們充滿感激的生命，永遠和我們永別了。

15日上午8點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎；“向左，向左……倒！倒！”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏了過去……

戰友們立即用擔架把雷鋒抬到附近的醫院搶救，各級首長立即趕到醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國xxx的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了！

人的生命是有限的，而為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。這就是那個在生命的最后一刻也在幫助別人的革命戰士——雷鋒！

在我們的身邊，也有許多向雷鋒一樣的人：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦干凈了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理著教室里損壞的公物……我們是否也要向雷鋒、向他們多多學習那種高尚的品德。

向雷鋒學習作文650字 第十六篇

今天是三月五日——學雷鋒紀念日。前幾天，陳老師就讓我們準備好抹布和清潔球，準備在三月五日學習雷鋒叔叔做好事。

為什么把“學雷鋒紀念日”定在三月五日呢？我在百度上查到了答案：偉大領袖xxx在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學習”，因此把三月五日定為“學雷鋒紀念日”。

中午吃飯之前，陳老師帶領我們全班同學來到走廊上，讓我們打掃三樓的墻壁。大家都拿著抹布賣力地擦著。我發現墻壁的低矮處有幾個黑黑的腳印。我想肯定是一些不文明的同學，在墻上踢留下來的。我拿著抹布使勁擦，可是還是擦不掉。我又拿出清潔球使勁地擦，這才擦掉了腳印。雖然腳印擦掉了，但我想：學校是大家的，每個人都應該愛護校內公物。學雷鋒也不應該只是三月五日這一天，我們每分每秒都要記住“幫助別人，快樂自己”的道理。

雷鋒精神是“我為人人，人人為我”的精神，是永遠值得我們學習的。

向雷鋒學習作文650字 第十七篇

每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，為自己碌碌無為而悔恨，為曾經虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那么富有愛心，永遠的那么真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。他來到這個世界普普通通，離開這個世界平平靜靜，他身高只有一米五四，體重不足五十公斤，22歲是他永遠的年齡。

今日的世界由于經濟的高速發展表現出更為開闊的空間，然而，我們曾經火熱的心靈卻開始變得冷漠，有些本不該變的東西也在變：親情冷了，同居一樓，鄰里相見不相識;友誼餿了，與人方便與己方便，成了互相利用的通行證。曾經，我們幾十年來所景仰、崇拜和學習的榜樣已經被越來越多的人認為是傻子。

然而，無論時空如何變化，那些決定人類向前發展的基本要素沒有變，那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。盡管在我們的身邊，雷鋒精神被越來越多的人們所淡忘，然而，在世界的更多地方，雷鋒被不同膚色的人們所景仰，所學習。雷鋒精神以超越時空的力量成為人類最寶貴的精神財富。

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