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最美的語言作文怎么寫(篇一)

古樸的城鎮，安逸的小街，樹木蔥蘢，黑與白是那么的鮮明。看慣了都市的喧囂與繁華，浮躁在心底沉淀。而鄉間，安靜又富有生機的地方，自是修身養*的好去處。

窗外，烏云籠罩著天際。一場大雨，即將逼近。

這時，一只蜜蜂吸引了我的注意力。這是一只走散了的蜜蜂。它胡亂地飛著，在院中飛來飛去，卻始終找不到那個熟悉的群體。

它也許是一時走神了吧，才沒有跟上集體的步伐。

烏云逐漸盤踞，愈來愈濃，天*越來越暗，遠方傳來類似雷電的聲音。眼看著雨即將落下，我的心中也為這只看似徒勞付出的蜜蜂微微嘆息著。

但，那只蜜蜂并沒有放棄。嗡嗡聲不斷，仿佛在呼喚著那個離他越來越遠的團體回來。它尋遍了每一處角落，用它的嗅覺嗅遍每一處角落，希望聞到熟悉的氣息，并找到團體。

滴答，滴答，滴答……雨逐漸落下，稀稀疏疏的雨點砸在了蜜蜂的身上。每砸一下，都使它飛的愈發艱難，它仿佛隨時都會墜下。不一會兒，它便是濕嗒嗒的了。它沉重的軀殼，使他不得不放慢了速度，放低了高度。它仿佛隨時搖搖欲墜，但那嗡嗡聲卻從來不曾消失。

時間一分一秒過去，它飛得愈來愈低。這時，另一個不同的嗡嗡聲響起，我循聲望去——果不其然，又一只蜜蜂飛了過來——它有救了！

那只蜜蜂在暴雨真正下下來之前飛走了。留給我的，是無盡的震撼以及對生命的無限思考。

于我而言，最美的語言，便是那只蜜蜂為生

最美的語言作文怎么寫(篇二)

對于有些人來說，世界上最美的東西莫過于享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個幸福的家，中一張價值五百萬元的彩票。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對我來說，這些都是浮云，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵的話語“兒子，加油，你能行”!每當想起它，我就渾身充滿了力量。

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我的七年紀下學期生活已經過了一半了，生活還是那么的平常，平常的晚自習，平常的月考，我也努力一如既往地努力學習，誰也不知接下來要面臨什么?然而，暴風雨來啦，就在這個月的月考，我的成績很不理想，原來班級前十的我，一下退到了班級二十九名，年級就不用說了，學習就像蹦極，有時一蹦千尺，有時一落千丈。我這次考的不好，怎么交差呀，因為從小學到現在，我從沒考過這么差，媽媽會怎么批評我呢?輕則說幾句，重則大罵一頓。我現在唯一欣慰的是還有一個好朋友小趙比我考得還差，他應該比我更難交待。于是，我只得硬著頭皮回家，我感覺這是暴風雨前最后一刻寧靜……

回到家中，家里也像平常一樣溫暖，可我的內心卻不平靜，連鞋都沒脫就坐到了沙發上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結果了。然后我慢慢地從書包里掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒批評我，反而還表揚了我一頓，說我卷面干凈，字寫得好。看來這場暴風雨沒有一點預兆，媽媽反而語重心長地對我說：“兒子，你已經盡力了，這次考不好，可以自己找找原因，查漏補缺，也許對自己是更好的激勵呢。兒子，加油，你能行。”聽了媽媽的話，我的心情是暴雨轉小雨，小雨轉晴了，現在已經是云開霧散晴空萬里了。我明白了媽媽的意思，就是讓我沒有壓力地迎接期末考試。于是，我不辜負媽媽的期望，努力學習，為期末考試做準備。讓暴風雨來的更猛烈些吧，我自己變成了一只心中的火重生的海燕……

終于，期末成績出來，我的成績還是很不錯的，這還要感謝媽媽的那句話。的確世界上最美麗的東西，不是金銀財寶，也不是滿漢全席，而是改變你，讓你心中的火重生的東西，對我來說就是由幾個字組成的一句普通話：“兒子，加油，你能行。”

最美的語言作文怎么寫(篇三)

世界上有許許多多美麗的、值得我們欣賞的東西。例如：美麗的心靈，美麗的風景、美麗的建筑……但今天，我要為大家講述加一種美麗的東西，那就是謊言。

聽到謊言這個詞語，你大概會想到：這是一種欺騙的行為，是不良的行為，怎么可以說是美麗的呢？的確，在我們的生活中存在許許多多有關謊言的不良行為。但我今天講述的是“另類”的謊言。

在那遙遠的邊疆，有兩位戰士，一個是經驗豐富的老戰士，另一個是剛來的年輕戰士。開始的時候，年輕戰士因為陌生，只是天天跟著老戰士行走在沙漠中守衛，狂風凜冽，塵土飛揚，只有在晚上，才能在休息室里呆上一會兒。慢慢地年輕戰士熟悉了。但又逐漸感到孤獨寂寞，他已經二十多歲了，一年只能回家一次，有時一次也沒有。這點點滴滴老戰士都看在眼里，因為他也曾經感受過。一天，老戰士興高采烈的將一封信拿給年輕戰士，說是離邊疆不遠的一個報社寄來的。年輕戰士打開信看了看，里面寫的都是一些鼓勵人的話，而且是個女的，他立刻向老戰士詢問：“她漂亮嗎？年輕嗎？”老戰士想了想說：“很漂亮，也很年輕。”以后，年輕戰士便常常與她通信，再不感到孤獨寂寞。直到有一天，老戰士去逝了，年輕戰士變成了一位白發蒼蒼的老戰士了，他想：這么多年了，我們還未曾謀面呢。于是他來到了這個報，詢問她的下落，結果是一位白發蒼蒼的老頭，他頓時感到失望

最美的語言作文怎么寫(篇四)

一天放學后，沒有人來接我，我突然想起了媽媽的話：“今天我有事，可能接不成你了，放學后自己坐車回來吧，路上小心些。”

又要自己回家，路隊解散后，我便來到了站點，等待公共汽車。

終于來了一輛車，車上擠滿了人。我剛想上車，卻又想到：車上這么多人，太擠了，等下一輛車吧。可我又想起晚上的作業有些多，算了，擠擠吧。

上了車，車上沒有剩余的座位了，一位老爺爺還在車上站著，也沒有人肯主動讓座，我也只有站著了。

公交車在過馬路交叉口時遇到了一輛停在路中央的車，也許是那輛車沒油了，一直停在那里。司機叔叔在避繞那輛車時可能有些緊張，猛地踩了一下剎車，車身劇烈地抖動了一下，又行駛起來。我恰好被這一“抖”站不穩了，腿不由自主地向前走了兩步，差點踩到別人的腳上。那個人怒氣沖沖地回過頭來，瞟了我一眼，見我還是個孩子，嘴里就嘀咕了幾句，不過我能聽出來，他一定是在埋怨我。可他是個大人，我雖然不可能會去和他吵架，但無故受到別人的指責，我的心里挺委屈的。就在這時，旁邊那位兩鬢銀絲、面容慈祥的老爺爺非常親切地用方言對我說：“招呼好啊妞妞，抓緊扶手，當心別磕著了!”

聽了老人的話，我感激地點了點頭，心里充滿了溫暖。這位老爺爺從相貌上看應該已經年過七旬了，自己站在擁擠的公交車上，卻還語重心長地提醒別人注意安全，多么心地善良的一位老人呀!他的話語讓我真正體會到了四年級時背過的《增廣賢文》里的一句話：“好言一句三冬暖。”

這件事雖然過去了，但那位老爺爺慈祥的面容一直在我眼前重現，他的那句話一直縈繞在我的耳旁。他的話我會永遠記在心里，那句最美麗的語言，我永遠也不能忘卻。

最美的語言作文怎么寫(篇五)

關于寫文章的基礎知識，已經講過了許多，現在來談談關于寫文章所使用的最基本手段語言問題。在前邊講過的，要學習語言知識，培養說話能力，那是講口頭語言，現在進一步來講寫文章使用的書面語言。大家都知道，有的人口頭語言講得很不錯，可是一寫文章語言就不通，這并不是太少見的現象。

看不出口頭語言和書面語言的差異，不知道在運用語言文字上專門下功夫，這也是提高寫作能力當中的一大障礙。所以現在要談的語言，是側重來談書面語言 大家應該認識到這樣的道理:本來口頭說的話，基本上都能用文字寫出來，口頭語言和書面語言是一致的。可是實際上，因為用筆寫比用口說費事，還需要筆和紙，而且還考慮保存的價值等緣故，書面語言自然要求比口頭語言更精練些，所以書面語言是口頭語言中的精華。我們平日兩個人談話辦事，用五百句話能說明白。如果寫一封信寄去，只要求用五十句話寫明白，那怎樣從五百句中選出五十句呢?這就很需要水平。

當面談話時，第一句沒說清，還可以接著說第二句;頭一句說錯了，下句可以更改過來;若是寫信的話，就得寫一句算一句，不能弄得亂七八槽，這不又難了嗎?當面談話時，還有語氣上的強調，有表倩示意，還可以打手勢，有種種輔助手段使對方理解說話人的意思;可是寫在緞上只能靠書面文字語言去說明問題，這當然又需要運用文字的能力。何況方塊漢字不是拼音文字，確實存在有音無字的情況，再加上錯別字在中間搗亂，書面語言比口頭語言難學得多，這是不容忽視的。 我們必須認清口頭語言和書面語言的一致性和差異性，特別是運用書面語言比運用口語有更大的難度，只有認清這些，才會明白運用語言文字的能力，也是寫作能力中的一個因素。因此，下邊的幾個題目，要從寫文章的角度來講語言問題。

最美的語言作文怎么寫(篇六)

在我眼中，最動聽的語言，是漢語。最美的字，是漢字。漢字，我為你驕傲。

小時候，我經常和媽媽讀唐詩宋詞。雖然那時不懂是什么意思，但是很喜歡。透過漢字，我了解的知識不計其數。漢字組合起來，成了美麗的詩句，“王師北定中原日，家祭勿忘告乃翁”讓我體會到了詩人陸游愛國的情懷;“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”讓我感受到了詩人不同流合污的氣節;“采得百花成蜜后，為誰幸苦為誰甜”贊揚了勞動者，同時也批評了不勞而獲之人。

我們的漢字看似簡單，其實蘊藏著豐富的文化內涵。比如，我一年級時，有些字老是記不住。媽媽就教我方法：“孩子，字可以用組合的'方式來記。比如說‘甭’字，它就是由‘不’和‘用’組成的。還可以用這個字的意思來記。比如說‘歪’字，意思就是歪斜，歪斜就是‘不正’，所以‘歪’字就是由‘不’和‘正’組成的。”我似懂非懂地點點頭，用這種方法來記字，效率果然高多了。

說到漢字，我還鬧出了許多笑話呢。現在回想起來，還真是讓人笑掉大牙。記得那時我上小學一年級，在看一本有趣的故事書，里面出現了“懺悔”一詞，我不知是什么意思，就問爸爸這個詞是什么意思，爸爸說是反省的意思。到了晚上，一家人吃飯時，媽媽不小心把水打翻了，還潑了我一身。我怒氣沖沖地對媽媽說：“媽媽，你得欠悔(懺悔)。”大家都撓了撓頭，爸爸問：“孩子，你說的欠悔(懺悔)是什么意思啊?”我神氣十足的回答：“你吃飯前不是說了是反省的意思嘛!”爸爸聽了后，哈哈大笑：“傻孩子，那個詞讀懺悔(chanhui)。”我低著頭，紅著臉，偷偷溜進了房間，并下定決心一定要學好漢字。

中國漢字的文化可遠遠不止這些，在今后的學習中，我要努力學習漢字文化，把中國的傳統文化發揚光大，讓更多的人了解中國，了解漢字。讓我們都來成為傳播漢字的小使者吧!

最美的語言作文怎么寫(篇七)

當一粒種子破土而出的時候，當一個娃娃第一次睜開眼睛的時候，當一縷陽光浮出天空的時候，一切暗示著：生命誕生了。

一滴不起眼的水珠，蘊含著整片海洋的清新;一顆小小的芽兒，隱藏著整個花季的芬芳。一種微不足道的事物，竟有如此驚人的內涵。“生命的誕生運作就是奇跡，但要人類相信這奇跡卻比奇跡發生還困難。”如果生命是一株小草，便要發揮出自己驚人的力量，為大地增添一份生機和活力。

泰戈爾曾說過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”高君宇也說：“我愿生如閃電之耀亮，我愿死如慧星之迅忽。”生命是永恒的。生和死都是上帝圣潔的表現，起始和終結都是一種哲學，永遠不變。如果生命是一朵花兒，花開時的喝彩，花謝時的失落，都是美好的。毫不吝惜地將香氣散發，使生命之路撒滿花瓣，溢滿幽香。

浩瀚無邊的海岸，暴風雨后的沙灘上布滿了小魚，遠遠的一個小男孩，把魚撿起，扔到大海里，痛苦掙扎的小魚兒們，得到了第二次生命。腳下匍匐的小生靈，天上飛過的小生靈，還有微小的看不見的小生靈，都具有一個偉大的靈魂。如果生命是一條小溪，就要滋潤每一寸土地，灌溉每一棵禾苗，日夜不停地奔向大海，做川流不息的活水。

“以特寫的角度看生命，它是一個悲劇;以長鏡頭的角度看生命，則是一場喜劇。”生命中存在著無數的快樂和痛苦，在生命之花上長有兩片葉子，一片是快樂，一片是痛苦。生命是一棵長滿可能的樹，而樹上的可能，有酸、有甜、有苦、有辣。如果生命是樹，則要沖破腳下堅硬的巖石，汲取大地的營養。風來了，努力阻擋;雨來了，盡情吮吸。不管怎樣，陽光一涌，一切便好了。

生命旅途，一路上坎坎坷坷，當你走到終點時，才發現：自己走的路是那么漫長;當你要離開的時候，才發現：自己走的路是那么美好。

最美的語言作文怎么寫(篇八)

對于有些人來說，世界上最美的東西莫過于享受一份豐盛的大餐，睡一張溫暖舒適的床，擁有一個幸福的家，中一張價值五百萬元的*。這些的確有不可抗拒的誘惑力，但對我來說，這些都是浮云，我心目中最美麗的東西，是我最熟悉的聲音，那是媽媽一句鼓勵的話語“兒子，加油，你能行”！每當想起它，我就渾身充滿了力量。

光*似箭，日月如梭，轉眼間，我的七年紀下學期生活已經過了一半了，生活還是那么的平常，平常的晚自習，平常的月考，我也努力一如既往地努力學習，誰也不知接下來要面臨什么？然而，暴風雨來啦，就在這個月的月考，我的成績很不理想，原來班級前十的我，一下退到了班級二十九名，年級就不用說了，學習就像蹦極，有時一蹦千尺，有時一落千丈。我這次考的不好，怎么交差呀，因為從小學到現在，我從沒考過這么差，媽媽會怎么批評我呢？輕則說幾句，重則大罵一頓。我現在唯一欣慰的是還有一個好朋友小趙比我考得還差，他應該比我更難交待。于是，我只得硬著頭皮回家，我感覺這是暴風雨前最后一刻寧靜……

回到家中，家里也像平常一樣溫暖，可我的內心卻不平靜，連鞋都沒脫就坐到了沙發上。知子莫如母，媽媽看我的表情就知道我這次考試的結果了。然后我慢慢地從書包里掏出試卷遞給她，媽媽看了我的試卷不但沒批評我，反而還表揚了我一頓，說我卷面干凈，字寫得好。看來這

最美的語言作文怎么寫(篇九)

微笑是最美的語言微笑是暖心的鑰匙，用溫暖打開心靈冷酷的門扉；微笑是最美的彩色語言，用舒心的清風，給寂寞的心扉花園，灑下甘露、飄逸花香、氤氳清芬。在云花的酒窩里，放飛彩色的氣球，讓她們把我筆下最甜、最美的三個故事，播種在天下所有小朋友的心靈土壤中，拔節出暖暖的希望。粉氣球的飄帶兒上，俄羅斯女孩兒的酒窩中，在綻放微笑的浪花。

那個七彩的上午，班級窗口的玉蘭花下，有個俄羅斯的女孩兒，如一棵含羞草一樣，嬌嫩地坐在了她的座位上。感覺她是那樣的孤單，她是那樣的無助，幾乎是一只膽怯的小鳥兒，躲在書香的角落里。學習委員芷蘭像一縷春風一樣，飄到她的身邊，牽起她的嬌嫩的手，兩個人，微笑著綻放成校園里兩朵迷人的花瓣。這個因為要學習滑冰技藝而交流到七臺河小城的女孩兒，那顆孤單的心，瞬間在同學的微笑中，甜蜜了、溫暖了、舒展了......那個菊花飄香的下午，團支書雪怡和學委芷蘭帶著大包小裹以及珍貴的禮物，來到大山爺爺的臂彎里——黑皮的家。

黑皮的爸爸在大連打工，母親在蘇州打工，他是一個孤獨而可憐的留守兒童，冷清的不僅是那窄窄的小院兒，也不僅是爺爺嘴邊那縷縷升騰的青煙，還有黑皮皺起的眉頭和抿緊的嘴角兒。兩個花瓣像夢一樣飄進小院，小院兒里立刻像散盡了花香，黑皮的嘴角舒展成幸福和舒心。那個秋色滿園的日子，微笑讓孤獨得到釋放，微笑在黑皮的心海，涌起朵朵幸福的浪花。梅花的酒窩中，那個像小鷹一樣的身影，溫暖了校園、雅致了友情的詩箋。那個瑞雪繽紛的黃昏，新版鹿晗的冰刀把冰場的懷抱送給了他的額頭和膝蓋。他蜷縮在那里，像一條彎曲的小龍，又像一條蜿蜒的小蛇。正當痛苦由心海擴散到冰場的時候，團支書雪怡如一片雪、若一陣風飄然而至，酒窩里的微笑，瞬間讓冰場飛揚起兩只自由而堅強的小鷹。微笑，最美的語言，打開每一扇心扉，用圣潔的心，包容整個尚不太完美的世界，我能做到，你能嗎？

最美的語言作文怎么寫(篇十)

語言，有對別人祝福的“祝福你”，有內心感到愧疚的“對不起”……但是，這些語言都莫過于一句“謝謝”的話。這句話是由人類最動聽的聲音和最燦爛的笑容組成的。

記得在一個深秋的傍晚時分，我愉快地漫步在一條小道上。突然，不知什么時候，迎面撞上了一位中年男子，我連忙向這位男子說了聲“對不起”。但這位男子卻大聲地反駁道：“走路沒長眼”。我馬上打了個道歉的手勢，繼續向前漫步著。可心里總是平靜不了，不停地想著：“怎么能這樣呢？是他先撞到我的啊，應該是他向我道歉才對，怎么反過來卻說我走路沒長眼。這樣的市民還怎么創文明城市啊？”

我悶悶不樂地走著，突然看到前面有個小女孩正在努力地把掛在樹上的風箏拿下來。但是怎么也拿不下來，我立即走上去說：“讓我幫你吧，小妹妹。”說完就踮起腳尖，伸直手，勉強地把風箏拿下來。她的臉上頓時露出了燦爛的笑容。我把風箏送還給她，卻意想不到聽到了一聲：“謝—謝—你，哥哥！”多么美妙的歌聲啊！我完全陶醉在這美妙動聽的歌聲中。我不自主地唱了聲：“不—客—氣！”我想，這就是“文明之歌”，這就是最美麗的語言！

至今，那句“謝謝你！”的話仍縈繞耳畔。小孩天真、無邪的心靈能把一句簡單的話譜成美妙的樂章，那大人也可以把謙遜的話變成美妙的音符啊！我堅信，那就是最美麗的語言——“文明之歌”。

最美的語言作文怎么寫(篇十一)

早晨，邢老師對我們說了一件不好的事情：思奇同學與另外一個外班同學是小學同學，兩人見面會互相打招呼，一次，兩人打招呼的畫面被另一名女同學看到了，恰巧這位女同學傾慕于那位小學同學，看到這幅畫面，嫉妒的火焰在心中熊熊燃燒，于是便寫了許多小紙條來辱罵思奇同學，這紙條中還包含思奇同學在校表現以及個人家庭情況，而這些消息恰恰是本班同學向外透露的！很難想象，一個初中學生是怎樣寫出那些不堪入目的話語的，那些陰暗惡毒的話語深深籠罩在思奇同學的心中……我希望思奇同學能奮發圖強，做到知恥而后勇。

吃完午飯回到班級時，邢老師給我們講述了一個奇聞，外班的一個男生和他的班主任說他在我們班交了一個女朋友，上學期在我們班找了一個不是很好看的，這學期又換了一個好看的。邢老師以為他會是一個風流倜儻的帥哥，結果在看到他的模樣后卻驚呆了。據邢老師的描述：那是一個皮膚黝黑、眼睛有些許的歪斜，樣貌極其丑陋的一個男生。說到這，我不免有些好奇，這一切的一切，究竟是他的憑空臆想，還是真的如他所說呢？如果是事實的話，那又會是有什么樣的女生能和這樣的男生走到一起呢？而這個男生能說出這樣的話，他是不是某些地方有什么問題呢？不過話又說回來，我希望班上的女同學不要被不好的事情所打擾，要維護好自己的名譽。

自從我們的教室搬到三樓后，各種麻煩的事接二連三地發生在了我們的身上，還有很多惡心陰暗的人試圖與我班某些同學勾結。作為一名中學生，應該努力地學習，將來去建設祖國，成為一名對國家，社會有用的人，而不是整天昏昏沉沉，腦海里全是那些惡毒的想法。我經常會在走廊上看到一些人在各班級門口“招蜂引蝶”，那副嘴臉真是丑陋至極！有時，我還會在上學的路上看到穿著本校校服的人在抽煙，自認為很酷，可實際上真的是這樣嗎？我想他們一定很渴望被關注吧，他們的靈魂已經飛走了，只剩下空洞的軀殼在街上游蕩……

最美的語言作文怎么寫(篇十二)

每一個人都會從最美麗的東西中得到感悟，而最美麗的語言不一定是真實的，有時也是虛偽的，但是虛偽的語言不一定是壞處，有時也是鼓勵的話語。

有一天，老師讓我們回家做一道菜，來到后告訴他，而五歲的我哪會做什么菜呀。我在回家的路上想的全是蛋糕啦、烤魚呀。但這些我都只會吃。回到家寫完作業便和朋友出去玩了，而現在的我已經把老師教給我們的任務全忘光了。就在這時，我的引路人出來了??是媽媽。媽媽問我吃什么飯，我隨口溜的答道：“吃番茄炒雞蛋吧”對呀，我可以炒雞蛋呀，于是我和媽媽談起了讓我炒雞蛋的事情。

我跨進廚房，仿佛有無數雙眼睛在盯著我，有無數張嘴巴催促著我拿起鍋鏟。我拿起了鍋鏟，匆匆地做起了炒雞蛋。背后的媽媽時不時的提醒著我：該放鹽了、該倒油了、該攪雞蛋了、該關火了。最后在媽媽的幫助下我做完了我人生中的第一道菜。

我端起炒雞蛋送到桌上讓媽媽品嘗。媽媽嘗后激動的說：“太好吃了！”聽了媽媽的話我又看了看王麗炒成碳似的雞蛋，不禁流下了幸福的眼淚。

在以后的日子里，我不斷地嘗試加入番茄青椒等蔬菜給雞蛋入味，雖然有些不成功，但還是有收獲的。

通過這件事我感受到一個道理：盡管是失敗了，你堅強的后盾總會用百般話語鼓勵你、安慰你激勵你，是你堅持不懈的去努力

最美的語言作文怎么寫(篇十三)

被別人看不起的謊言，代表著惡意的欺騙和善意的謊言，卻是美好的，是深愛的體現。

-銘文

有一天，我不小心翻開報紙，五株新發芽的花苗出現在我眼前。我以為是攝影大賽的參賽作品，就開始認真欣賞。從右眼的余光里，我可以看到“幼苗一天天長大，而媽媽卻越來越糾結”?得搞錯!于是我饒有興趣的看了下去。

張女士的女兒即將參加中考。為了緩解女兒高考的壓力，張女士給女兒買了兩罐鮮花罐頭看南瓜和草莓。張女士的女兒宋把這兩罐罐頭花放在第一位，每天回家看看花有沒有探出頭來。但是過了20多天，就沒發芽了。張女士認為種子已經爛了，建議張小雄可以把它們扔掉。但張始終相信會發芽的。我女兒是如此自信，以至于張女士以為她一定不能讓女兒失望，才想到偷偷把南瓜子和玉米放進罐頭花里...

麻煩來了，南瓜和玉米漸漸探出頭來，南瓜卻繞著藤蔓走。按照張女士的粗略計算，女兒高考前可能要爬一屋子。張女士不知所措，所以她向快車求助。

看完這篇短文，這篇短文的背后隱藏著一位母親對女兒的善意。愛是用不同的方式表達的，只有一部分母親善于表達，一部分母親是含蓄的。玩是親，罵是愛，哪個媽媽不愿意把孩子教的更好?

我媽媽就是其中之一。臥室里一個獨立性弱的孩子，不愿意一個人睡。我小的時候，我媽覺得我還小，沒必要。漸漸的長大了，還是不想一個人睡，因為我覺得關燈的時候看不到手指。遇到賊和魔怎么辦?但這一次，媽媽堅定了自己的心，讓我對任何吵鬧和哭鬧視而不見，讓我的心情很不好，讓媽媽不再愛我。為了撥動媽媽心中同情和溫柔的琴弦，我每晚去媽媽房間三次五次。我恨透了自己，一個人熬了一夜。我明白，如果我學會獨立，我一定會去討媽媽的歡心。

再次，一個溫柔的動作，動人到平凡的話語，這是父母對我們深深的愛，愛不是大聲說:“我愛你!”就是愛情。父母為愛付出沒有言語，也無私，不求回報。

善意的謊言是美好的，一句話就能讓我們找到自信;一句話能讓我們開心;一句話可以讓我們向往明天。

我相信在善意的天空下，我們的世界會更美好。-結束注釋

最美的語言作文怎么寫(篇十四)

星期六的早晨，我一如既往的去補習班上課，走進了教室，像往常一樣坐下來，等待著老師講課，可和往常不同的是，老師沒有說話，靜靜地在黑板上寫下了兩個字：生命。

“生命？”我很疑惑，悄悄地問著同桌：“什么情況？”一旁的同學也一臉茫然。

開始上課了，老師失去了往日的微笑，滿臉寫滿了沉重：“最近大家都知道，韓國的客船很不幸……”說著哽咽了一下，接著拿出了紙巾擦了擦眼角。我這才明白黑板上“生命”兩字的用意。

“生命是短暫的，而我也為他們感到惋惜……”大家都低著頭，沉默不語，無不為這些遇難者感到痛惜和悲慘。

“誰知道他們踏上這里，是一條不歸之路。大家都知道那一條悲慘的短信吧……”

說完，屏幕上出現了一行顯眼的韓語……

老師將這一行陌生的文字翻譯成中文：“媽媽您好，我怕沒有來得及跟您說聲‘我愛您！’”

這是一位韓國的遇難者給媽媽發的短信，看到這行醒目的漢字，我一下子愣住了，我從來沒有想到過生死離別的痛苦，也沒有想過母親對我們的愛，知道的也僅僅是母親辛苦而已，更沒有大膽向母親表達過我的愛。屏幕上又出現了一行字——

“傻孩子，我不知道你在說什么，不過，媽媽也愛你”。

看著這一行行觸動人心的字，教室里安靜極了，空氣似乎都凝固在一起。老師清了清嗓子，低沉的聲音里透露著傷感：“這位母親并不知道發生了什么事情，只是臉上掛滿了幸福的微笑，等著自己孩子的回信。而明白了此意的孩子，也可以幸福地閉上眼了……”聽完了老師的話，淚不知為何滑落到了嘴角邊，教室里也不時傳來抽泣的聲音。

“媽媽，我愛你！”“孩子，我也愛你！”如此簡單平凡的話語，在生死離別那一剎將是我聽到過的最動人的語言，它包含了多少母女之中的愛，淚眼朦朧中我仿佛看見了那個孩子收到母親的回信后，閉上了眼，巨浪襲來，吞沒了一切，淚下卻滿是幸福之色……

最美的語言作文怎么寫(篇十五)

一個國家，一個民族，從歷史中走來，都有著各自的文化。但文化又來源于那古老的歷史。中國的歷史文化源遠流長，博大精深，身為中華兒女的我們，為此而感到無比的自豪。中華的五千年歷史文化讓我感嘆我有一個偉大而充滿著歷史底蘊的祖國！

說到中國的傳統文化，說到中國的傳統習俗，說道中國的歷史底蘊，說到中國的文化內涵，都讓大家交口稱贊。看到氣勢磅礴的萬里長城，看到宏偉浩大的故宮，看到洶涌澎湃的長江黃河……在神州大地的每一個角落都看到了歷史遺留下來的寶貴財富，讓人嘆為觀止！但一切都要歸根于傳承這一切的美麗的漢字。因為沒有它便沒有這幾千年來的偉大篇章。

五千年前，倉頡造字。從此，中國人就有了記錄自己文明與發展的符號。中國人用他們無比豐富的想象力，為這個世界建立了最早的文字寶庫，并將承載永恒。漢語言是多么讓我們驕傲啊！漢字的橫平豎直，方方正正，不就像我們中國人的風骨一樣有棱角，有底蘊么？

篆書、楷書、隸書、草書等等，可以看出中國漢字的書寫方式與字體形態的多種多樣。王羲之、歐陽修、顏真卿、張旭，一張張歷史遺留下的碑帖，讓我深深地感受到他們苦練書法時的堅毅，他們揮筆灑墨的暢快與灑脫，讓我們后代子孫驚嘆，佩服。這不正是我們中國人幾千年來一直追求的品質么？

最美的語言作文怎么寫(篇十六)

語言的力量是偉大的，他能如陽光般把人與人之間那座溝通的冰山融化；他能如和諧的音符般把冷漠孤寂的心喚醒；他能如濕潤的春雨般滋潤人們之間的感情，讓他更加堅固，更加深厚。

而那句話，又改變了什么呢？

憶，靜好，純粹，氤氳成一枝旖旎的香……

七月的夏季，蟬鳴了了，半輪明月高高掛在山頂上，鄉間的晚風正是愜意。奶奶坐在門前的樹下納涼，她搖著蒲扇，陣陣微風帶著蒲扇的淡淡草香，撫過臉頰，縈繞鼻尖。

遠方是一片伸手不見五指的黑，近處還能看見農戶們的瓜田，一個個西瓜的輪廓清晰可見。想到西瓜，便不由覺得餓了，小聲嘀咕了幾句：“好餓呀。”奶奶愣了一會兒，將蒲扇隨手放在藤椅上，便進屋去了。一會兒，奶奶從屋子里出來，端著一碗切好的瓜，徑直朝我走來。她用家鄉話說：“拿去吃，很甜的瓜！”我欣喜地接過碗，打量了一番這碗瓜：西瓜似乎已經不太新鮮了，紅色的果肉上，幾只蒼蠅戀戀不舍地徘徊著，我試圖將它們趕走，但不一會兒，它們又回來了。令我吃驚的是：碗壁上還有一根頭發絲！這能吃嗎？

“奶奶，您拿回去吧，我真不太餓。”我尷尬極了，不知道怎么拒絕。“你不是說餓了嗎，怎么不吃呢？”“大概是…餓過了頭，就不餓了吧。”我蒼白無力的解釋，讓鄰居都不禁噗嗤一聲。可奶奶硬是要塞到我手上：“拿去吃吧，都拿出來了。”百般無奈下，我硬著頭皮，終于開了口：“這……有點臟，我吃不下……”奶奶的笑容黯淡了，她仔細檢查著，一遍又一遍地巡視：“怎么會臟呢，一點也不臟啊……”我想說些什么，卻又啞口無言。

那次之后，奶奶很少再端吃的給我了，似乎怕我嫌臟……我那句話的力量太重了，重得傷了奶奶的心。我很失望，也很內疚。我不知道怎么回到以前。記得從前，一有好吃的，奶奶總是讓我第一個嘗到。

當昨日的風綣成纏綿，我卻還想改變這一切。若我能早點明白語言的力量，我的心中至今也不會覺得少了些什么，也許，是一口瓜吧！

最美的語言作文怎么寫(篇十七)

有一個王國，它沒有語言。

這個王國的人只管自己，不管別人，他們很少交流，使得他們沒有語言了。

他們本來是有語言的，在一夜之間，所有的國民都說不出話來。總統請來醫生查看原因總統的舌頭打了兩個結。醫生看完后，一攤手，表示沒有辦法。醫生還伸出自己的舌頭，試圖解開，可無濟于事。醫生遞給總統一個病歷本，上邊寫著：無藥可治，除非移植。可現在交流困難，要手術的話，只能主治醫師一人完成，這可是超高難度啊！

在失去語言的第二天，各大商店立馬推出了“腦電波激光水筆。”只要把開關擰開，你想你的東西就會印在本子上，而且激光還不會傷人。同時，還有藍光手表，能把你心里想的傳達到另一個手表上。

人們就這樣生活著，漸漸忘記了自己原本會說話。直到有一天，一個叫xxx卡的人，出了國境去外面的世界。他帶著一支激光筆，一本磚頭一樣厚的交流本出發了。

xxx卡來到了一條大街上，周圍都是形形色色的人和店鋪。他攔住了一個路人，將“磚頭”筆記本遞到路人面前，寫：“您搞，輕問機卷何嗎去？”xxx卡的王國因為太久沒說話，所以語言發生了變化。他想問的是：“你好，請問醫院怎么去？”可是路人沒看懂，歪歪腦袋，就走了。

xxx卡漫無目的地走著，突然，他看見了一家醫院。

xxx卡高興地走了進去，在大堂里，他找到了護士，護士又帶他去找了醫生。他指指喉嚨，看著醫生，醫生說：“你要是啞的話，那也沒辦法。”

xxx卡伸出舌頭，把醫生和護士都嚇了一跳。醫生定了定神，繼續說：“既然這樣，那就移植吧！”

xxx卡出院后恢復了說話的能力，他做的第一件是就是回國勸說廣大國民。可是很多人都習慣了沒有語言的生活，搖搖頭表示：“不！”只有一小部分人，愿意移植舌頭。

很多年過去了，那個沒有語言的王國還是沒有語言，那些移植了舌頭的人，要么離開了這個國家，要么，也在日復一日的沉默中，不會說話了。

最美的語言作文怎么寫(篇十八)

她湊到我耳邊說：“我才考了七十三分。”我手里拿著一張試卷，滿臉淚痕驚訝地看著她。

那是二年級的一個下午，當我得知才有八十一分時，我的淚水一涌而出，淚腺破裂似的，小敏九十八，菁兒九十九，連布布都有九十二分。當時才幾歲,考個低分我都心塞。

當我捧著畫冊邊哭邊無精打采地翻看時，菁兒過來,用小手擦拭著我的臉,微笑地看著我說:“涵涵，怎么啦?”現在看來，她的嘴似乎被上帝吻過,聲音甜甜的。

“我……語文小測只考了八，八十,八十一……”那時是二年級,我嘟著嘴，小聲說，似乎怕被小菁嘲笑。話音一落，一片寂靜，天似蒙上了一層紗，有一絲淡雅清香拂過。

本以為菁兒會大笑說：“哈！哈哈哈哈！你，你真差，不配和我玩!”誰知,她湊過來說：“我才考了七十三分，沒關系，下次努力就好了。” 我一頓，不對，菁兒，她不是九十九嗎?我心頭一陣波動，這，難道她，我心頭一噎，似乎卡了塊巨石，卡在心頭。

過后，經過菁的位置，我一看她的卷子，工整的試卷中上方,紅筆寫著九十九分，我回憶那句“我才考了七十三……”心頭一陣難受，難道她……

那句話又回響在我耳邊，像音樂，美麗、悅耳、動聽。

最美的語言作文怎么寫(篇十九)

帶走愁楚，留下微笑人生如畫，有了微笑的畫卷便平添了亮麗的色彩；人生如酒，有了微笑的美酒便飄這誘人的醇香；人生如歌，有了微笑的歌聲便多了動人的旋律；人生如書，有了微笑的書籍便有了閃光的主題。——題記

若我是一面湖，那我將微笑的面對孩童向我傾扔的石子，他讓我在平靜中多了一道道漣漪，多了一份韻味。若我是一顆草，那我將微笑地面對狂風暴雨對我地襲擊，因為他磨練了我地意志。那些對它的愁楚與恐懼，讓它的隨風而去，被雨沖刷得了無痕跡。若我是一顆石子，那我將微笑地面對人們從我的身上踐踏過去，它讓平凡的我為人類作出了貢獻，微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃，污垢視為美麗的化身。若我是一顆蒼松，那我將微笑高對那扎根于峭壁的劣惡環境，是它讓我高大，讓我茁壯，經歷平常又不平凡的一生。讓雨沖刷掉愁楚屋外的綿綿細雨如絲落下，威風掠過萬物的指尖，將萬物的身軀清洗了，換上了鮮亮的戎裝！如果你憂傷，你愁楚，請邁出門檻，來到這綿綿細雨的屋外吧！

讓細雨為了你洗滌，讓大雨為你沖刷，帶走那些不該留下的吧！它是什么？一切愁楚，憂傷，煩惱與悅。在陽光中拾起微笑清晨，瞭望遠處那如淡黃的月初，它發著耀眼而醒目的光彩——想必，在過一會兒的功夫，那輪日已高掛空中了吧，它對萬物播下了恩澤，帶來了恩惠，聽那鳥兒歌唱的聲音，看那花兒舒展的笑臉，聞那泥土發出的清香——當你仍在佇立遠視時，請你彎下腰，拾起那被你遺失的微笑，讓它如花兒般綻放，如泥土般清香，如小鳥般歡快地飛翔。微笑，就在你的腳尖，讓雨水沖刷掉你的愁楚，拾起那遺失的微笑。

最美的語言作文怎么寫(篇二十)

生活中，有許多美麗的東西，比如有：美麗的風景，美麗的畫面，美麗的瞬間，這些美麗的東西在我心目中，永遠都比不上外婆對我的關心，外婆對我的關心是這世界上最美麗的。

外婆的那條村子里，外婆疼我是無人不知，無人不曉的。每個星期我都會去看外婆一兩次，外婆家永遠放著她不愛吃的薯片、糖果、巧克力、餅干等等。你們肯定會問，既然不愛吃，為什么還要買呢？這是因為，外婆知道我愛吃零食，每次去商場都買一些零食放在家里。外婆知道，我的最愛是巧克力，一吃巧克力就開心的不得了，所以冰箱里最多的就是巧克力。上星期，我去看外婆，外婆不斷地問我：“肚子餓不餓啊？”我微微地點了一下頭說：“嗯。”外婆就從冰箱里拿出巧克力來，我剝開一顆給外婆吃，那時忘了。外婆不愛吃巧克力，瞬間，我緩過神來，問外婆：“外婆，你不喜歡吃巧克力？你就吐出來吧！”外婆說：“沒事，只要是你喂給我的，我都愛吃。”外婆硬把巧克力咽了下去，我吃了一塊巧克力有一點苦的味道，外婆卻對我說：“這巧克力真甜。”后來，外婆帶我去了商場，地板太滑，我摔了一跤，外婆把我扶起來了，像小時候一樣問我：“痛不痛，有沒有摔到筋骨，要不要去醫院？”我只說了一句：“外婆你真好，我不痛。”外婆說：“外婆當然疼你啦！我們去買巧克力吧！”我說：“不用了，你買你愛吃的吧！”外婆說：“我愛吃巧克力。”

外婆的問候，是世界上最美麗的語言。

最美的語言作文怎么寫(篇二十一)

童年最難忘的當然是剛開始學騎自行車。

十歲的時候，我媽媽給我買了一輛自行車。那是一輛藍黑相間的自行車，我興奮得跳了三英尺高。但是我媽說不要太開心。別忘了你還不會騎自行車。這句話就像一桶冷水潑在我頭上，我突然覺得沒救了。因為聽同學說學騎自行車很難，會摔倒很多次。想到這里，我立刻說算了。但是我媽說別怕，不是有我嗎?

于是我又鼓足勇氣拎著自行車下樓了。一開始我小心翼翼的把腳踩在踏板上，我媽在我身后拉，鼓勵我。別害怕，我在這里。于是我用力一推，車就把我撞飛了出去。我媽在我身后緊緊地拉著，我在我面前歡呼。騎自行車太容易了。媽媽說，再見一點，我先放手了。試試騎吧。我很有信心的答應，但是媽媽一松手，輪子就像平車一樣來回扭動。我媽讓我抓緊車把手，我卻嚇得尖叫起來。我甚至沒聽到她在說什么，連人和車都栽在墻上。

我淚流滿面，哭著說再也不騎自行車了。騎行很可怕，以后再也不敢騎自行車了。我媽趕緊安慰我:其實騎自行車也不可怕。你只需要記住我媽教你的話，牢牢地握住車把，使勁蹬，車就不會倒了。我問，是真的嗎?當然是真的，我媽說。我帶著懷疑又鉆進車里，小心翼翼地騎著。不一會兒，汽車開始劇烈搖晃。但我記得我媽說過，我要牢牢抓住把手，用力踩滑板車。果然，滑板車慢慢穩定下來，我歡呼雀躍，高興的大喊，我會騎自行車了!我會騎自行車!

但就在我得意的時候，車突然多了幾個平衡，我又摔倒了。這一次我感到的不是痛苦，而是巨大的喜悅，因為它讓我知道，只有努力和毅力才能成功。

最美的語言作文怎么寫(篇二十二)

何為最美的語言？那便是彼此都知曉各自的美，卻不說出口，而這就是沉默。

你瞧那夜空的繁星，它們從不說話。它們就那樣安然地沉默著，點亮微不足道的一點角落。它們從來不需要人們看到它們在發光，只有人們經過沒有路燈的街角，才會想起天空還有星星的存在。而星星們仍然沉默，即使人們向它們發出由衷的感謝、它們也不會回應。因為彼此知道，一方為一方指了路，而另一方感嘆著。

你看那如同死寂一般的秋葉，在蕭瑟的秋風中孤零的曼舞。它們是沉默的，從不大肆宣揚它們的離去。也正是因為這種無言，使你在秋風中的目光無比凄美。即便是情感充盈的詩人也不會于秋葉中大聲感嘆，因為他們明白，沉默是最美的語言。雖是無言，但已心靈相通。

你望那遠山中寧靜的潭水。它不像大江奔騰氣勢浩大，不如泉水叮咚泠泠作響。它是沉默的、連泛起波紋都顯得格外小心，不愿打破一絲沉寂。你會覺得它是一潭死水，沒有生命力。它不會反駁，因為它天性安寧。在沒有喧囂的塵世中，它是代表，它是典范。

而那樣沉默的一個人，總會出現在你的世界里。她沉默，她無言。她所謂的語言，無疑是端來一杯熱茶，替你拉好你蹬掉的被子，在你痛哭時向你伸出溫暖寬大的雙手……你不會不理解她的沉默，你能聽懂她所有的無言。因為她的沉默是那么的美！

如今，我的天地充斥了各種各樣的語言：具有諷刺性的，具有侮辱性的，吵嚷的，傷人的，粗劣的……太多太多的人張開嘴巴噴吐著自身的想法，卻從不知道沉默才是最美的語言，就像繁星、秋葉、潭水，用無聲告訴世界它們的情感！

而心如繁星之人，心中必有閃光點；心如秋葉之人，內心一定多愁善感；心如潭水之人，內心一定當如明鏡般清廉。他們都是沉默之人，都用同一種語言——沉默來交談。

沉默是一種最美的語言。因為美好，從來不用說出口。

最美的語言作文怎么寫(篇二十三)

俯在床邊，回憶往事，情緒萬千，以往的點點滴滴清晰地浮現在眼前。朋友，與我相伴了六年的好朋友，這一年的夏天，我們將要走向離別，各自勞燕分飛，離開母校，去那陌生的中學。

還記得當年我們為了一道數學題而鬧得面紅耳赤的時候嗎？還記得那時放學后我們一起手拉著手一起走在回家路上的情景嗎？還記得那年我們為了一點小事而搞到彼此的關系僵局，狠狠地說出“絕交”二字的時候嗎？那時在學校里，我們即使碰了面也互相不理睬，彼此的眼神已經變得如此的陌生。以至于身邊的朋友們為了我們左右為難，陸續前來勸說我們和好如初。而我們卻不領情，將朋友們的好意拒之千里。其實，我們的心里都很清楚，當時我們都很想跟對方和好，只是誰也不肯放下面子，先去跟對方道歉。還好，后來經過朋友們的相互幫助，我們終于和好了。

現在想來，當年的我們都是如此的幼稚，做出的行為更是讓人感到可笑。如果當初我們都懂得友誼的可貴，就不至于這樣了。不管怎樣，過去的就讓它隨著時間的流逝而灰飛煙滅吧！在剩下來的日子里，我們都應該好好地珍惜這份友情，讓這份友情成為我們彼此心目中最美好的回憶。

朋友，不是在一起時有說不完的話題，而是在一起時即使沒話可說，也不會覺得尷尬；朋友，不是一味地去討好對方，而是即使你狠狠地批評了他，他卻不生氣，反而感到很溫暖；朋友，并不是和你一起分享東西，而是愿意與你一起受懲罰的人。人的一生，有幾個知心的好朋友就足夠了。

當所有人都問我們飛得高不高的時候，只有朋友會問我們飛得累不累；當大家都認為我們很快樂時，只有朋友能明白我們微笑后面隱藏著的淚花……如今，縱使有千言萬語也道不盡對朋友的感激――懂你，不需要任何的語言！

在畢業來臨之際，讓我們彼此深情地握一握手――朋友，感謝一路有你！在分別之時，我們六年的情誼并不是寫上圓滿的句號，而是畫上讓人憧憬的省略號。

最美的語言作文怎么寫(篇二十四)

在他人失落時，一句安慰的話，可以是那人不再失落；在他人成功時，一句鼓勵的話，可以使那人自豪，驕傲；在他人失敗時，一句激勵的話，可以使那人重振旗鼓……總而言之，語言恰似甘甜的乳汁，哺育我們成長；是明亮的雙眸，指引我們前進；是溫柔的話語，呵護我們的心靈；是嚴厲的責罰，督促我們改錯……

記得那是上四年級的一個早晨，語文老師興奮地來到班上，鄭重其事地說：“同學們，今天下午我們要進行‘三、四’單元的測試，請你們回家認認真真復習哦，考出一個好成績。”話音剛落，全班都議論起來，有的說：“不知道今天下午的卷子難不難？”有的說：“唉，這次死定了，我只有抓緊時間復習了。”還有的同學高興得手舞足蹈，驕傲地說：“有什么好怕的，我才不怕呢。”而我卻急得像熱鍋上的螞蟻，急的團團轉，一會看作文書，一會看英才教程。就這樣，我度過了一個漫長的中午。下午一入學，老師便把卷子分發下去，讓我們專心審題，并再三叮囑我們不能三心二意。在考試的過程中，我的心里七上八下，雖然做完了，但是不知道是否正確。一直到第二天早上，老師嚴肅地把我叫到了辦公室，對我說：“你這次怎么搞的，考那么差？回家復習了嗎？”剛說完，我的眼淚猶如脫韁的野馬似的一下子涌了下來，老師見了，急忙抱住我說：“對不起，我不應該對你那么兇。”我也從老師的擁抱中感受到了母

最美的語言作文怎么寫(篇二十五)

一句話有時是一記重錘，足以毀滅一個人；但有時候，一句話也是一個最好的慰藉，可以戰勝一切困難。

一天，我和幾位好朋友一同去打籃球。我的這群朋友打籃球都很厲害，唯獨我技藝稍弱，所以經常會拖我們隊的后腿。小墨和小鄭是我的兩個隊友，對手是小林、小游和小牟。小林是我們這片兒有名的籃球健將，要想贏他們隊困難不止一點點，我心里不禁打起了退堂鼓。

比賽開始了。籃球在小林的手中就像一個泥丸，任憑他們指揮。“小游接球。”小林大聲地朝著自己的隊友吼道。小游如一只憤怒的獅子，氣勢洶洶的接到球就一躍上籃，動作行云流水，毫不含糊。太陽火辣辣的，如同一根根鋼針，深深的刺中了我的心。我透過汗水看到了記分板，小林隊已經五分了，而我們才三分。我的臉色有點凝重，周圍的氣流仿佛被擠壓了似的，也變得無比沉重，直接壓在了我的心頭。

小鄭仿佛看出了我的心思，伸出手拍拍我的肩膀，眼神很堅定：“別氣餒，你一定行！”聽了小鄭的話，我不知哪來的勇氣，緊盯著目標。搶到球后，左沖右突，來到籃板前，小鄭給我作掩護，我一躍而起，直接上了一個球。得分的感覺太棒了：原來我也可以做到。借著這良好的感覺，我竟然一路碾壓，陸續又進了兩個球。

聽到隊友的歡呼，我頓時熱血沸騰。幾局征戰下來，比分瞬間就拉開啦！最終在裁判的驚呼之下，18：10。小林有些不敢相信，一陣微風吹過，他揮揮手，向我們拱手道別。我們三個隊友擁抱在一起，開心地跳了起來。

“別氣餒，你一定行！”隊友看似平常的一句話，在我心中卻是最美麗的語言。美麗的語言，果然有它的魔力，一句鼓勵的話就能逆轉戰局。

最美的語言作文怎么寫(篇二十六)

世界上最美麗的語言是別人對你的贊賞，是在異國他鄉時聽到自己國家的語言，是聾啞人第一次開口說的話，是自己身陷囹圄時別人的一句“我幫你吧!”是……這些語言都很美麗，但它都不是最美麗的。最美麗的莫過于“謝謝”這簡簡單單的兩個字。

當一個人身陷囹圄、需要幫助時，一旦得到幫助，第一句話說的肯定是“謝謝”；再感動、感慨的瞬間，只有謝謝才能表達用千言萬語都無法表達的內心情感，也最最能穿透人心。謝謝，看似平淡無奇，卻也因為這兩個字的最簡單，而最為美麗!

與人交往，要摒棄繁雜，才能獲得真誠、快樂。與人交往，無需華麗的言語，一聲“謝謝’，便能讓兩人之間更加親近。簡單的“謝謝”是一種美麗，更是一種力量。

“謝謝”讓人感覺清晰明，“謝謝”讓人倍感親切，“謝謝”讓人輕松沒有壓力。美麗的“謝謝”，在你不經意間，也許會改變你一生的命運；美麗的“謝謝”可以立馬讓尷尬的氣氛煙消云散，拉近心與心的距離；美麗的“謝謝”在不經意間中，體現出了你的性格品質，“謝謝”是有價值的；美麗的“謝謝”，可以讓你從被動變為主動，讓你丟掉自卑；美麗的“謝謝”，是有分量的，也最能滲透人心；美麗的“謝謝”，有時是一種支持的。

最美的語言作文怎么寫(篇二十七)

自從人類告別混沌世界，走進文明社會，語言就成為了傳承文明的載體、交流感情的紐帶和溝通思想的橋梁。

多少年來，我們的先人一直在探索并推廣一種能夠跨方言乃至跨民族的通用語，以方便人際交流。

《論語·述而》記載：“子所雅言，詩、書、執禮，皆雅言也。”意思是說，孔子誦讀《詩經》《書經》以及司掌禮儀時，都用“雅言”。用今天的話來講，也就是使用了當時的普通話。由此可知，遠在兩千多年前，*就已經有了當時的普通話，而*山東方言的孔老夫子，在教學和“公務活動”中都能夠自覺使用當時的普通話。

今天，傳承了巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明的普通話，不僅是*各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一，是外國人爭相學習的熱門語言。

語言是一個民族的聲音，是一個民族的靈魂。在這個時代，當我們的國家在*上占有越來越顯著的地位，當不同膚*不同種族的人們用我們*的普通話在進行交流時，普通話的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！它讓我們揚眉吐氣！

還記得法國作家都德筆下的《最后一課》嗎？在國土淪陷，*就要做亡國奴的時候，小弗郎士的老師冒著生命危險給大家上了最后一節法語課。他用異乎尋常的激動語調說，法語是世界上最美的語言。在這里，我也要說：讓我們講好普

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