小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇一)

時間匆匆流逝，我們也在悄悄成長。在成長過程中，我們遇到了挫折和收獲。我們有笑有哭，可謂苦中有甜。

酸。當(dāng)我們考試不及格，被父母罵，被冤枉的時候，心里總是酸酸的。酸味是什么味道？就是那種想哭又哭不出來的感覺。有同感嗎？

甜當(dāng)我們受到父母的表揚，拿了一等獎，得到了自己喜歡的東西，我們會覺得幸福甜蜜嗎？感覺像吃了蜂蜜。感覺很棒！

苦。當(dāng)父母叫我們?nèi)スぷ?，學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時候，或者老師帶我們?nèi)ハ牧顮I的時候，他們回來的時候會不會覺得很辛苦？雖然努力的感覺不是很好，但是努力過后，收獲是豐碩的。

辣。辣味很復(fù)雜，就像我們的青春。有時候我們會笑，沒有煩惱。有時我們孤獨而沉默。有時候我們喜歡一個人，不想被別人打擾。有時候我們很直白，很有能力。父母給我們的，總是毫不猶豫的去做。有時候我們很叛逆。當(dāng)我們的父母什么都不說的時候，他們喜歡走自己的路，做自己想做的事。成年人總說：現(xiàn)在的青少年真是莫名其妙。是的，我們辣得跟辣一樣，復(fù)雜又刺激。我們有自己的想法和自己獨特的座右銘。我們總是追求自由、積極、進步和樂觀。是的，這也是我們青少年特有的性格。只有我們有這種獨特的個性。

在成長的道路上，難免會遇到一些挫折、失敗和悲傷。但是，我們不會為此放棄夢想。我們總是努力自我提升，然后繼續(xù)追逐夢想，因為夢想很遙遠，只有不怕失敗和挫折的人才能實現(xiàn)。我們就是這樣為夢想而活的人。這是成長中的起起落落，成長的道路總是五顏六色的。暴風(fēng)雨后會有彩虹。愿我們的夢想成真。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇二)

一個陽光明媚的早晨，秋風(fēng)吹過樹梢，葉子紛紛落下，像一只只蝴蝶在空中飛舞。地上也鋪了一條黃地毯，伴著我去同學(xué)家的路上。

今天是星期六，不用去上課，同學(xué)呂赫邀請我去他家玩，我打算座坐公交車去他家。剛上車，我就看見了一位個空座，急忙走過去我坐了上去。

到了下一站，有一位年邁近80的老奶奶上了公交車。她滿是皺紋的臉紅紅的，還喘著粗心，一看便知她好不容易上了車，可又沒有座位。我看見其他人有的假裝睡覺，有的人裝作沒看見。此時我很生氣，站了起來，說：“來，老奶奶，坐我這里吧！”老奶奶緩緩地走了過來去，微笑地對我說：“謝謝你給我讓這個座呀，小朋友！”我也面對微笑地說：“不用謝，老奶奶！”

到了站點，我下了車。到呂赫的家離站點還有一段路程，需要步行。走著走著，在我的前面的路正在維修，路面坑坑洼洼，有的地方還積滿水。這時有一輛面包車，陷進了泥坑里。從車上下來一位老奶奶和她的小孫子從車上下來，來推車。無論他倆怎樣推車，車還是紋絲不動，但是他倆并沒有氣餒，還是用力地推著。

這時，一個中年男人從車窗里探出腦袋，喊著：“你們能不能使點勁推，慢死了，我老子還要趕時間的呢！”

我心想：“這也太過分了，一個大男人連車都不下車推，還讓老人和孩子把下車推。人們都說人多力量大，我也來幫忙了。路人看見我來推車，路上的其他人也都來幫著我們推車了，很快車就動了起來。我們嘴里喊著“一二，一二！”車就這樣脫離里了泥坑。

這個早晨，雖然我沒有及時去成同學(xué)呂赫他家玩，但是我體會到了“贈人玫瑰，手留余香”的意義。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇三)

我的同學(xué)黎燁，他是一個樂于助人的人。他胖胖的身材，圓圓的眼睛。他既學(xué)習(xí)好，又愛勞動，他還喜歡樂于助人呢。

一天，我上街去溜達。在江濱公園發(fā)現(xiàn)了黎燁，我正想和他搭訕，卻見他在和一位老爺爺說話。我仔細一聽，哦！原來是問路的。我聽見老爺爺說：“我是來這里去兒子家的，可是卻把地址給弄丟了，也忘了兒子家的電話，我只記得在大塘路”。黎燁就帶上老爺爺去找了，我也跟了上去。

到了大塘，他們便開始了尋找，他先問老爺爺他兒子家樓房的外形，然后找到相似的樓房逐一排除，可是找了好幾棟樓，也沒有找到。這時，黎燁的臉頰流下了一顆豆大的汗珠。雖然還沒有找到，但黎燁沒有放棄，他和老爺爺繼續(xù)尋找，又找了幾棟，還是沒有找到，老爺爺就對黎燁說：“算了，我自己找吧！”“不行，我一定要找到！”黎燁說?！爸x謝你，但還是讓我自己找吧。”可黎燁對老爺爺說：“我?guī)腿艘欢〞偷降??！崩蠣敔敹凡贿^黎燁，就和黎燁一起繼續(xù)尋找。

這時已經(jīng)過了兩個多小時，還沒找到老爺爺?shù)膬鹤蛹?，因為大塘太大，許多樓房都差不多一樣，所以找不到。這時，黎燁想起了查電話本，他問老爺爺他兒子的名字是什么，老爺爺就問黎燁要他兒子的名字干什么。黎燁說：“有用。”老爺爺就告訴了他兒子的電話，黎燁馬上開始查電話本，一會兒就查出來了，黎燁撥通了電話……最后，老爺爺找到了他兒子，他趕忙謝謝黎燁，黎燁說“不用謝，我走了，再見。”剛說完，就走了。

從這件事上可以看出，黎燁真是一個樂于助人的人！

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇四)

又是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的一個月。進入高三后，周圍的一切都很安靜，越來越凸顯出我的特殊時刻。剛剛考完月考，可以合理的說，可以休息一下，回老家了。但是，在這個特殊時期，連父母都覺得回家是浪費時間。畢竟沒有一天一天的時間，第二天還要上學(xué)。他們覺得時間太緊迫，我回家也不能安心學(xué)習(xí)，因為每次回家都會幫他們做半天的工作。雖然已經(jīng)不是傳說中的農(nóng)活了，但我總是在家收藏。與其說是負擔(dān)，不如說是減輕我內(nèi)心的愧疚，因為我不辜負期望，班級成績不好，但是他們什么也說不出來，因為他們幫不了什么。

我以前會撥視頻。已經(jīng)是晚上八點了。他們應(yīng)該已經(jīng)吃完了。我找了個好角度，想讓他們看清楚我。視頻接通了，但是爸爸接了電話。他沒有像我一樣把手機舉得高高的，而是正對著臉，怕我看不清，又怕我不好看。只有

兩個月不回家，我感覺爸爸的臉好累，額頭冒汗。我問他為什么去了。他說他剛回來給一個客戶送東西，還沒來得及坐下好好休息。其實就是一個簡單的對話，不可能很正常，但是聽了很久也無法靜下心來。家里不富裕，但也不錯。我父親兩年前辭去了他舒適的工作。他說，我要上大學(xué)了，以后要結(jié)婚了。我想在我還在搬家的時候為我掙更多的錢。是的，給我更多的錢。所以，他每天早起，摸黑做生意。我明白每個行業(yè)都不容易。然而，我真的很抱歉看到他們對我這么好。這幾年我明顯感覺父親比以前老了，以前不在乎的皺紋和憔悴的臉不知不覺爬上了我的臉上。

我希望我能成長得更快，這樣我才能成長得更快。等你不老我沒結(jié)婚的時候，我們就一起去旅游，看看別的風(fēng)景，不要再一日三餐四處游蕩，多享受生活。這就是我想做的，不偉大也不轟轟烈烈，簡單。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇五)

臧克家說過：讀一本好書，像交了一個益友。在我成長的過程中，書不但成為了我的好朋友，而且還教會了我很多知識。

《魯濱遜漂流記》告訴我魯濱遜是克服了在荒島上一個又一個常人無法想象的困難，在荒島上堅強的生活下去的人。通過《魯濱遜漂流記》這本書，它教會了我應(yīng)該做一個堅強、不怕困難、勇于探險的人。

《海底兩萬里》中的尼摩船長成為了我的朋友，他是一個帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物。尼摩設(shè)計并建造了一艘潛水艇，駕駛它潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)研究，并且躲避敵人、尋找自由。在《海底兩萬里》中我還認(rèn)識了教授阿龍納斯和他的伙伴們，我跟隨尼摩船長他們一起經(jīng)歷了許多有趣的事情：土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等種種險情。給我?guī)砹藷o窮的快樂。

《湯姆·索亞歷險記》讓我認(rèn)識了湯姆·索亞，他是生活在美國密西西比河沿岸上一個小鎮(zhèn)上的孩子。他頑皮、聰明，富于幻想與正義感。

素有大志，性情寬和的劉備。善計謀、精通兵法、留心世事的諸葛亮。面如重棗，聲如巨鐘，唇若涂脂；丹鳳眼，蠶臥眉，相貌堂堂，威風(fēng)凜凜的關(guān)羽。身長八尺，豹頭環(huán)眼，燕領(lǐng)虎須，聲若巨雷，勢如奔馬。性情粗中有細，疾惡如仇的張飛。他們都是我的好伙伴。

《洋蔥頭歷險記》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《中華上下五千年》……它們也是我的好伙伴，它們給了我知識；給了我力量；給了我歡樂，伴隨著我成長。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇六)

在學(xué)習(xí)中，每一位同學(xué)都接受過老師的幫助，當(dāng)然，我也是其中的一個。

那是三年級的一件事。那天，我因發(fā)高燒沒來上學(xué)。第二天，我來到學(xué)校上學(xué)。第三堂課是音樂課，周老師叫我不要上，我同意了。于是，我跟周老師走進他的辦公室。周老師讓我把數(shù)學(xué)書打開，給我上第九單元——統(tǒng)計。周老師先講了第九單元的重點，問我聽沒聽懂，我說，我有一個地方?jīng)]有聽懂。周老師又講了一遍給我聽，問我聽懂了沒有，我毫不猶豫的點了點頭，說道：“我聽懂了?！边@時，周老師把我的和王悅的課堂作業(yè)本一起遞給了我，讓我把昨天的課堂作業(yè)補好。過了一會，我把我和王悅的課堂作業(yè)本一起給了周老師。周老師又讓我把書上的應(yīng)用題做好。我開始做了。突然，有一道題目我不會做，我就去向周老師請教，周老師幫我分析題意，又給我講解，我終于弄懂了。做完后，周老師批好后，微笑著對我說：“你真棒！看來昨天的新課你已經(jīng)弄明白了?！毕抡n鈴歡快的響了起來，我走出周老師的辦公室，向著班上走去。

現(xiàn)在，周老師不教我們了，但是，那一次補課令我難以忘記。回想起那次補課，真令我回味無窮。在此，我要感謝您——周老師。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇七)

從小，我就是一個問題少年。小時候，我的腦袋里裝滿了問號，每天都有問不完的問題，所以一天到晚纏著媽媽問個不停，天為什么這么藍？草為什么這么綠？冬天小狗沒有衣服會冷嗎？媽媽每天疲于工作，回到家已經(jīng)很累了，但還要洗衣燒飯，所以經(jīng)常對我的問題置之不理，但我不甘罷休，像口香糖一樣粘在媽媽身邊，非要問個清楚不可。媽媽也只好耐心地回答我，有時不懂還要求救于《百科全書》，對我的問題很是頭疼，但也沒有辦法，于是常常叫我問題少年。我也就在這一個個的問號中漸漸地長大。

上了小學(xué)，我仍是本性難移，對生活充滿好奇。一有生活中不明白的事情和發(fā)現(xiàn)的奇怪的事情就會請教媽媽。媽媽也好像早就習(xí)慣了我的怪問題的輪番轟炸，心平氣和地替我解開一個個心中的問題。在學(xué)習(xí)上，我遇到了難題和不懂的知識，我則更多地去請教老師，老師見我如此勤學(xué)好問，都大感欣慰，每次都耐心地給我講解，知道我弄懂為止。我也樂此不疲，常常去拜訪老師。不久，全校的老師都知道學(xué)校里有一個好問的學(xué)生。我也在問好的幫助下學(xué)到了許多知識。我漸漸長大了，有了問題也不好意思多問了。

于是，我學(xué)會了自己去書海里學(xué)找答案。平時一有空，我就帶著自己的問號去屬海里暢游。為什么一碰含羞草的葉子，它就會合攏？為什么牛、羊等頭上長有腳？為么魚能在水里游？我?guī)е@些問題讀完了《十萬個為什么》、《百科全書》等。問號既讓我增長了知識，又開拓了我的眼界，使我受益匪淺。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇八)

我成長中的伙伴有很多：一本新華字典，一本有趣的書，一個好玩的玩具……但是我今天要說的卻是一塊電子手表。

這款電子手表已經(jīng)陪我度過了五個春秋了。他有黑藍相間的外殼，上面有：日期、星期、時間……它還有亮光呢。

幾年前媽媽給我買了一個小鬧鐘，但是我知道有一種電子手表，能顯示日期、時間等。我十分想要那種電子手表，可媽媽就是不給我買，我又央求她，她說：“如果你考試能考一百分，我就給你買?！?/p>

為了得到電子手表，我也是拼盡了全力。終于，考試成績出來了?！?00分！太好了！”我一路跑回家，剛進家門就大大喊：“媽媽，我考了100分！”媽媽笑瞇瞇地說：“喲！考的不錯！我要給你個驚喜。”“是電子手表嗎？”我激動地說。“你先把眼閉上。”媽媽不緊不慢地說。哎呀，真急人！我趕忙閉上眼睛?！叭?、二、一，睜眼！”我睜開眼，哇，是一塊嶄新的電子手表，我激動地抱住媽媽。媽媽也摟著我，語重心長地說：“一定不要驕傲哦，因為‘虛心使人進步，驕傲使人落后?！麓卧俳釉賲?！”

我?guī)缀趺刻焱砩隙寄弥@塊電子手表睡覺，有時還打開亮光，好玩極了！這塊手表準(zhǔn)時提醒我起床，也讓我明白了，一定要珍惜時間！它真是我成長當(dāng)中的好伙伴。

今天我仍然沒有打開它的保護膜，希望它能永遠嶄新的出現(xiàn)在我的面前、心中！

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇九)

春天到來了，城市的各個角落里都開滿了鮮花，紅的、白的、紫的，花兒們爭先恐后的怒放，齊力打造著一個最美的春天，而就在這最美的季節(jié)里，我見證了一個個樂于助人的故事。

早上出發(fā)去學(xué)校的公交車上，一位老奶奶蹣跚而至，不消多說，坐在前排的小青年讓了坐。

“奶奶，坐這。”

他從座位上站起身，然后一手撐扶著老奶奶的手臂，動作親切的讓老奶奶坐上了他的座位。

坐在后面的我見到了這一幕，公交車上所有的人都見到了這一幕，我們投向青年的目光都變了，變得柔和，如果可以，我多么想摘下一朵春日里最美的花送給他，他值得擁有。

下了車，車站旁邊站滿了人，但是一切都井然有序，沒有人推推搡搡，沒有人胡亂插隊，等到公交車來了，他們都禮讓著長輩，照護著小孩。人與人之間充滿著溫情，滿是禮讓。

我見到這一幕會心的笑了。

過了馬路就是校門口，我站在十字路上等待著紅燈轉(zhuǎn)換，與我站在一起的有許多的小伙伴，我們是校友，都準(zhǔn)備著去學(xué)校上課呢。就在這時一個盲人爺爺走了過來，我們見狀，立馬迎了上去。

“爺爺，等等，現(xiàn)在是紅燈?！?/p>

我們看著他還在往前走的步伐，出聲提醒道。

老爺爺停了下來，我們幾個小孩子左左右右的將他包圍，等到綠燈亮了的時候，我們都為他領(lǐng)路。老爺爺一下一下的用拐杖打著馬路，我們時不時的就給老爺爺提醒一聲。老爺爺一個勁的夸獎我們，說我們都是好孩子。

只是一句話而已，可是卻讓我們所有人心里甜甜的，這種甜甜的味道是任何糖果都比不上的，因為甜到了我們的心坎里。

樂于助人就像著開瞞著鮮花的春天，會讓世界變得更美好。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十)

想必大家都聽過這樣一首歌，《我不想長大》。這首歌的第一句話就是我不想長大，長大就失去了快樂的童年。是啊，誰有希望快樂的童年在時光的流逝中漸漸遠去?！皻q月不饒人”，這句話說的一點也沒錯，從剛出生的嬰兒到童真無知的兒童， 從天真幼稚的兒童不知不覺的進入了青少年的時代……這些快樂的日子轉(zhuǎn)瞬即逝，直到成長至青少年才知道童年的珍貴?；叵肫鹜甑囊徊菀荒?；回想起童年的每一個朋友；回想起童年的每一件往事都能讓人回味無窮。天真無邪的笑聲伴隨著我的每一天，看著卡通片自己一人獨笑。

成長的煩惱困惑著每一個青少年，雖說可以認(rèn)識更多的新朋友，可以接觸更廣泛的社會階層，但是，正因為成長，你會失去很多的東西，包括一生只有一次的童年。當(dāng)然返老還童是例外。每當(dāng)我聽見樓下的孩子拿著豎笛，吹著雜亂無章的曲子時就令我回想起當(dāng)年學(xué)豎笛的趣事。吹起豎笛的時候我會忘掉所有的不愉快。當(dāng)六年級畢業(yè)時，我們都是含著淚水離開母校，離開生活了六年的同學(xué)。這一切的一切都是成長惹的禍。但是這一切都變化的太快了，讓我無所適從。

因此，我認(rèn)為，拒絕成長并不是一件壞事。成長讓我擔(dān)負了更多的責(zé)任感，我肩上的擔(dān)更重了。我從一個無知的兒童成長為一個一知半解的青少年。開始感覺到生活和學(xué)習(xí)的壓力。成長讓我更加趨向主觀性，成熟是我不能有兒童時的任性，說話更圓滑甚至是虛偽的恭維。

每當(dāng)經(jīng)歷著一切的一切都是我覺得成長的煩惱，是那樣的多，我如果永遠只在充滿幻想的童年該多好啊。所以我拒絕成長。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十一)

書，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的，還得從一個晚上說起。

那天晚上，我睡下后，正做著美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘，才3點，便又側(cè)身入睡，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我年紀(jì)尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見是食物，又哭。父母無意之中掏出了書。我一見，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書愛不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書，轉(zhuǎn)身起床。從此，我與書打上了交道。

往后幾年，我回家一完成作業(yè)便看書，蕭規(guī)曹隨，雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游，甚至前三！可見書是一種多好的東西，是它增長了我的知識，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。

還有具體事例呢！一次，我做完作業(yè)，閑來無事。便拿出一本成語詞典，一翻，便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關(guān)于這個詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時，只有我能說出這個詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。

書對我好，我當(dāng)然也不能虧待書。我對書柜上的每本書都照顧得無微不至，折了一角也會傷心半天。啊，你千萬別把我的書撕了！哈，開個玩笑。當(dāng)然，我也會“得寸進尺”，幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福，二來也能增加幾個新伙伴呢！哈哈……

好，今天就講到這兒。不過我還是要說一句：“書真是我的好伙伴！”

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十二)

在我們班樂于助人的人很多，但周可薇最熱心。別人遇到了困難，可薇總能第一個去幫助。

有一次，我被榮幸的選進了學(xué)校的大合唱隊。但有一天，我生病了，沒法上學(xué)。

這個星期一，可薇告訴我：“大合唱又新學(xué)了一首歌，叫《紅星歌》，老師還教了動作。寫完作業(yè)后我來教你吧!”我心想：可薇可真熱心呀，我可要好好向她學(xué)習(xí)!

寫完作業(yè)后，她馬上把我拉到操場上，他被對著我，說：“你先看我做一遍?！闭f完，她邊唱邊做起了動作。

這首歌的動作，在左右轉(zhuǎn)時，節(jié)奏老是跟不上，不過可薇馬上多教了我?guī)妆椋K于，第四遍時我做的動作才熟練?？赊闭f：“真是功夫不負有心人呀，在這么短的時間內(nèi)，你竟然學(xué)會了!”我笑著說：“那是因為你教得好!”

她教的時候，神情嚴(yán)肅，在陽光的散射下，因為她教的很起勁，所以他滿頭都是汗。

在下午大合唱時，我很緊張，生怕做錯了。不過我心想：今天中午可薇已經(jīng)教了好幾遍，肯定不會錯。老師開始放音樂，我心里一遍又一遍地復(fù)習(xí)著動作。隨著音樂的節(jié)奏，我起勁地做了起來，沒想到這一遍下來，我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我，說：“你真棒!沒來上學(xué)都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來，但這個“榮譽”還要歸功于可薇，是她幫助了我。

可薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學(xué)習(xí)!

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十三)

今天下午，我正在家里玩耍，突然門外傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過窗玻璃望出去，原來是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戲。聽到我開門的聲音，他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見了蹤影。我失望極了，回到了屋里。旁邊的媽媽開口了:“你別老盯著他們，不然他們會害羞的。”我想想也對，推開沉重的.木門，又走了出去。

這時，“吱”地一聲，一個膽大的小女孩慢慢地從對門的鐵門探出腦袋來，接著，干脆擠出了整個身子，然后，從口袋里揣出一個小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正當(dāng)我思緒萬千的時候，一個晶瑩剔透的長長的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的破了。我抬起頭，瞧瞧那個扎著小辮的女孩，呵！原來她在吹泡泡?！昂簟蔽已矍坝殖霈F(xiàn)了一長串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來，撒了一地?！鞍Γ鏇]勁。”小女孩一邊扔掉瓶子，一邊這樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個花壇邊上，便在一邊觀察起來。

那個小女孩果然躡手躡腳地走了出來，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過了一會兒，她跑出來，對我說:“不行，沒泡泡?！蔽伊嗥鹌孔?，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在臺子上，這一回，她興高采烈地取回去了。

片刻以后，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對我說:“謝謝你，謝謝你?！?/p>

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十四)

勤勞、節(jié)儉、團結(jié)、謙虛、誠實守信、勤奮好學(xué)、孝敬長輩、樂于助人……不能只限于中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)該是世界上每一個人應(yīng)該具備的風(fēng)范。

下面我就要夸大一下自己了，上面這幾項我也不敢說全部都有吧。但是我或多或少具備幾項，但是，我最擅長的是樂于助人，我樂于助人是全小區(qū)，全學(xué)校毋庸置疑的，在小區(qū)，我看到婦女，行動不便的老太太和老爺爺還有手腳不方便的人。我都會用門禁卡把門打開，扶好，讓他們過。每次他們都會說：“謝謝小伙子”或：“謝謝小胖子”。每一次我聽到這樣的話語，就會讓我感到無比興奮和快樂，這就是我?guī)椭鷦e人的動力和樂趣。也讓我完美的詮釋了助人為樂這個四字詞語的定義。這讓我想起來了一個名言，那就是，你若要喜歡你自己的價值，你就得給世界創(chuàng)造價值，。然而，我做的好事還不止這些。

在學(xué)校，一到老師領(lǐng)學(xué)校發(fā)的福利的時候我就去特別的興奮。因為每到這個時候，我都可以幫助更多的人。搬牛奶，搬雞蛋，來來回回，反反復(fù)復(fù)我都不覺得累，因為我得到了老師們的微笑和鼓勵。記得有一次，我在樓道里看見我們的教導(dǎo)主任鄧?yán)蠋熣诙酥慌杷?，我看見了，飛快的沖到鄧?yán)蠋煹纳磉呎f：“我來幫您吧，鄧?yán)蠋煟　编嚴(yán)蠋熣f：“好！”說這把水盆遞給了我。我把水盆送到了她的辦公室。他說：“你真是一名好少先隊員啊！謝謝?！蔽艺f：“謝謝鄧?yán)蠋煹目洫劊　闭f完我便開開心心的走出了教室。我覺得肯定有些人不贊同我的說法，但是！不要在意這些細節(jié)嘛！

我做好事從不留名，算了給你們透露一點兒信息吧，我姓李，后面兩個字情自行腦補。這是樂于助人的我！

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十五)

我已經(jīng)在學(xué)校里度過了差不多六年的小學(xué)生活了，我與同學(xué)們在六年的生活里，發(fā)生了許多事，有甜的，有酸的，也有苦的……但至今讓我最難忘的還是何明。

何明是我們的班長，他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，熱愛運動，勤奮學(xué)習(xí)，幾乎是各方面都最佳。他笑起來總是甜甜的，嘴巴一翹起來，眼睛便瞇成了一條縫，身體圓圓胖胖的，可真像一只小熊貓呀！他那一頭烏黑亮麗的長頭發(fā)，被扎成了一條俏皮的小馬辨，在領(lǐng)操的時候總是一甩一甩的，可愛極了。他活潑，開朗，有禮貌的他惹人喜愛，他在上課的時候總是認(rèn)真思考，專心致志，做好筆記，所以在他的作業(yè)本上經(jīng)常會見到一個大大的A分！

記得有一次，我們準(zhǔn)備數(shù)學(xué)測驗，有一道題我想來想去都不明白，連參考書都翻了，還是沒弄懂，正當(dāng)我在緊張的時刻，何明走了過來，用手輕輕地拍了一下我的肩膀，輕聲地問：“遇到什么困難了嗎，有什么是我可以幫助你的？”他簡直就是雪中炭，我的及時雨呀！我立刻向他請教，他拉開了椅子慢悠悠地坐下，雙手捧著數(shù)學(xué)書，眼珠子滾動了一下，思考片刻后，便開始滔滔不絕地向我說解，等我明白時，已向他說明，可他還怕我還沒弄懂，繼續(xù)說，唉……還真是夠“煩”的呀！但還是多虧了他，我的數(shù)學(xué)成績才會有所提高。

所以他不但是樂于助人，還勤奮學(xué)習(xí)，熱愛勞動，運動也是他的喜愛，何明在籃球比賽時立下的汗馬功勞，為班級服務(wù)，樂于助人……他的精神值得讓我去敬佩。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十六)

大家應(yīng)該聽說過“老人摔倒沒有人扶”吧，這樣的事情當(dāng)然發(fā)生過，但畢竟那樣的人太少了，前幾天，我的同學(xué)就遇到了這樣的事，她是誰呢？你聽了就知道了。她是個見義勇為的“女漢子”。

一天，她背著書包去上去上學(xué)，在路上，一個老婆婆摔倒在地，她看見了，連忙去把她扶了起來，找了個凳子，讓老婆婆坐了下來。因為趕時間，所以，他把老婆婆安頓好后，便急急忙忙準(zhǔn)備去上學(xué)，老婆婆忽然拉住我同學(xué)的手，說：“小朋友謝謝你，好幾個大人過來看看就走了，都沒有要把我扶起來，你一個小學(xué)生，又那么趕時間都拉我起來了，你好人會有好報的！”她連忙說：“不是的，幫助別人是我們中國人的傳統(tǒng)美德，如果人摔倒了，我不扶，我會后悔，自責(zé)的。而且晚一分鐘到學(xué)校是沒有關(guān)系的，就算遲到了，我給老師講清楚，老師也會原諒我的，沒關(guān)系，舉手之勞嘛！”說完，便轉(zhuǎn)身離開了。她就是——李曉薇。在揚州有一位空巢老人收了一個干兒子，他的干兒子就是徐警官——徐兆華。他的干兒子對他十分孝順，開始一去他就買許多東西，到了冬天下了大雪又送去棉被。買菜、做飯、換煤氣……徐兆華盡自己所有的力量去幫助老人。夏日，給老人送去西瓜，中秋送來了月餅。一直這樣照顧了13年，老人臨終前，把一封信交給了徐兆華。按照老人的遺愿，徐兆華收下了老人贈與他的錢財。送走老人的第二天，他把老人的遺贈捐給了社區(qū)。

我們中國人有“三件寶”——自力更生、艱苦奮斗、無私奉獻。我們要時刻牢記這“三件寶”！

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十七)

在成長過程中，友情給我們幫助，親情給我們溫暖，師生情使我們成長，而籃球，給了我堅韌不拔的毅力。

天氣灰蒙蒙的，路燈一閃一閃忽明忽暗，無力地閃著光。終于，下雨了。雨水洗凈了路上的塵埃，卻沒有洗去我身心的疲憊和失利的沮喪。

“咚”，身體單薄的我被對手重重地撞倒在地，膝蓋也磕破了，向外滲著鮮血，我?guī)状我е烙帽M雙臂的力氣想站起來，可是身體像被捆了一個沙袋似的，怎么也站不起來，只能默默地向上天抱怨：為什么我會這樣被撞倒在地，真是太不公平了。

單薄的身體在球場上使我感到了失利的沮喪。

太陽高高地掛在空中，炙烤著大地，白楊樹也被曬得無精打采。一陣風(fēng)吹來，小草隨風(fēng)搖擺，好像是在為我加油打氣一樣。

我擺動著雙臂，阻擋著對手的前進。豆大的汗珠從臉上劃過，在陽光的照耀下顯得晶瑩剔透，面對著強大的對手，我依然不放棄。

球場上的堅持使我學(xué)會了永不言棄。

陽光照在大地上，大地像披了一層金紗似的，白楊樹佇立著，享受著陽光的沐浴，一片欣欣向榮的景象。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十八)

一歲咿咿呀呀學(xué)語；

三歲歪歪扭扭學(xué)步；

七歲瘋瘋癲癲玩耍；

十四歲安安靜靜學(xué)習(xí)。

十四年，一個呀呀學(xué)語的孩童變成婷婷玉立的姑娘。

十四年，一個咿咿學(xué)步的娃娃變成身強力壯的少年。

十四年，可以改變許多事。還記得四年前，我還是一個什么都不懂的天真的孩童，每天上躥下跳的。現(xiàn)在，我不再歡聲笑語與人打鬧，而變成了一個頗有男子心理的假小子?，F(xiàn)在來說，我真的很討厭自己，學(xué)習(xí)不好，脾氣不好，甚至有時還會有些任性。

長大了，心理也變了，青少年的叛逆心理也慢慢出來了，你讓我做什么，我偏不做。

長大了，總愛把褲腿挽的老高，走路愛擺架子，無視淑女，也不淑女。

我覺得無聊，在思想轉(zhuǎn)不過彎的同時，我的成績也在一點點下滑，尤其是數(shù)學(xué)，我這么也聽不懂老師在講什么

我知道我原來的期望太高，我好想回頭，卻忘不了父母的嘮叨，也忘不了各科老師嚴(yán)肅的臉。我知道在他們眼里我這樣的女孩是“另類”，而我又何嘗不是這樣看他們呢？我渴望變成蒼鷹，渴望飛翔，父母卻給了我一個牢籠，使得我困在其中。

遇見了馬老師，遇見了她親切的笑容，遇見了她溫和的話語，我投降了，與此同時也成長了。接下來的日子里便是無盡的拼搏。

成長，不再是一張白紙，而是被揉皺的，可以比白紙投的更遠的地方的東西；

成長，不再是剛鉆出地面的嫩芽，而是那狂風(fēng)暴雨過后更加堅強的花；

成長，不再是留戀雨后的七彩虹，而是那被烏云遮擋的太陽，奮力的散發(fā)光芒。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇十九)

羅丹有句名言：“美是到處都有的。對我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！蓖獗砻啦淮硇撵`美，心靈純凈的人才是最美的人。

周末的早晨，陽光燦爛，天氣晴朗，花兒姹紫嫣紅，街上鳥語花香。我興高采烈地在街上走著。突然，一輛自行車把老奶奶絆倒了，我急急忙忙地跑過去把老奶奶扶起來，但是老奶奶的腿扭傷了，我又沒有手機，慌忙之下便四處張望，看看有沒有人向我們走來，結(jié)果一個人也沒有，我準(zhǔn)備自己扶老奶奶去醫(yī)院的時候，一位高大的叔叔向我們走來，笑著對我說：“小妹妹，再等等吧。”

那位叔叔說完就走了，我心想：那位叔叔也不像是壞人啊，但是壞人的臉上也不會刻著“壞人”兩個字？到底該等還是不該等呢？我心里仿佛有一個小天使和小惡魔在爭吵。“等！”“不等！”“等！”“不等！”最后我選擇了“等?！蓖蝗?，一輛救護車映入了我的眼簾，“難道那輛救護車是那位叔叔叫的？”我自言自語道，我心想：算了，先不管那么多了，先把老奶奶送去醫(yī)院要緊。老奶奶的腿包扎好后，讓我去問醫(yī)生一共要用多少錢，但醫(yī)生說錢已經(jīng)付過了。聽到這句話，我不由得產(chǎn)生一種想法：難道錢也是那位叔叔付的？我在回家的路上又見到了那位叔叔，急忙跑過去說：“謝謝您幫老奶奶叫救護車和付錢，真的非常感謝您，叔叔！”叔叔微笑著對我說：“不用客氣，這是我應(yīng)該做的！”道完謝后，我興高采烈地回家了。

外表美的人不代表心靈美，心靈美的人才是最美的。

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇二十)

潔白的夜來香綻放在草間，清新的芳香飄散在我的心田。我漫步于小道上，感受著令人陶醉的花香，

心里感到一絲惆悵。我惆悵，這樣美好的日子會來也匆匆，去也匆匆，會如白駒過隙一般迅速，這就是成長的歲月。

成長的快樂，美麗的花季

十幾年來，這難以忘懷的快樂：父母細心的呵護，老師諄諄的教誨，同學(xué)熱情的幫助，朋友溫情的關(guān)懷？

從小，父母的愛就一直縈繞在我身邊，無論春夏，還是秋冬，難以忘記爸爸頂著風(fēng)，冒著雨開著到學(xué)校接我的情景；難以忘記那天夜里，媽媽把發(fā)燒的我送去醫(yī)院，徹夜守候的情節(jié)。父母的愛，讓我學(xué)會了做人的道理，讓我學(xué)會了感恩，還讓我學(xué)會了樂觀面對挫折。

記得那次考試，我因為沒復(fù)習(xí)好，所以考得不是很理想，為此我十分懊惱，父母見狀，不是一味的責(zé)備，取而代之的是真心地安慰與鼓勵，讓我走出了挫折的陰影。到了下次考試，我倍加努力，終于考出了好成績。

成長的煩惱，難忘的雨季

那天，屋內(nèi)的空氣幾乎凝固，連小蟲子都躲在一邊——我和媽媽吵架了。媽媽的手高高舉起，仿佛隨時都有可能打下來，終于——“啪”的一聲，打在了我的身上，叛逆的我用不羈的眼光與媽媽對視，充滿了火藥味。

不知何時，我變得多愁善感，因為別人的一句話，甚至?xí)系囊粋€情節(jié)，都會莫名的惆悵。

成長的快樂與煩惱，生命的花季與雨季，在我們這個年齡，一切都是那樣的復(fù)雜，又那樣簡單。

花香又一次飄散在心田，心中不禁釋然，花謝，還會開，春去，還會來，我們終會成長！

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇二十一)

“書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最誠摯的朋友”這是家喻戶曉的名言。 一本好書不但豐富知識，增添智慧，而且還能使我快樂。其實一開始我對讀書毫不感興趣，但是媽媽每天晚上都給我講有趣的童話故事，漸漸地我喜歡聽故事了。一年級的時候，媽媽給我買了一些帶拼音的書，媽媽和我一起看，一起讀，當(dāng)我讀完一個故事后，我會感到很激動，慢慢地我愛上讀書。從此之后，我每天擠出時間來看書，一天不看書，心里就覺得空蕩蕩的。 好書伴著我成長，給了我很多知識，使我懂得了很多道理。書帶我走進多彩的世界，它帶我飛上了藍天，了解宇宙的奧秘；它帶我進入大海，讓我了解海洋的神秘；它帶回到古今中外，了解過去的事情…… 在好書中行走，我感到幸?？鞓?，溫馨寧靜。書不但使我快樂，而且對我寫作文也有很大的幫助，每當(dāng)寫作“山窮水盡”的時候，一個個好詞，一條條佳句，在我眼前浮現(xiàn)出來，使我茅塞頓開。 好書伴我成長，好書使我進步。書，我愛你，你是我一生的朋友！

成長有幫助的人作文600字初中作文(篇二十二)

烏黑的長發(fā)像瀑布般流淌在肩頭，水靈靈的大眼睛，如同兩顆黑珍珠閃閃發(fā)光，櫻桃小嘴微微一笑，宛如一顆水果糖般甜進旁人的心窩。她，就是我的鄰居——樂樂。她的優(yōu)點似夜空中的繁星數(shù)不勝數(shù)，而其中最令我欣賞的是她的樂于助人。

前不久，“洪老大”給我們布置了一個體驗作業(yè)的任務(wù)。各位美術(shù)大將都摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手一番，我也不例外。剛踏進家門，我就直奔書房，小心翼翼地從書包中取出“38婦女節(jié)”主題的體驗作業(yè)。突然，我發(fā)現(xiàn)美術(shù)工具落在學(xué)校了，瞬間我如同遭受了晴天霹靂。完蛋了，這可怎么辦呢？我把家里都翻了個遍，可是只找到了幾只落單的蠟筆頭和幾乎涂不出顏色的水彩筆。我急得如同熱鍋上的螞蟻，這時，我突然想到了樂樂。對啊，我可以向樂樂求救啊。

我悻悻地敲響了樂樂的家門，心里直打鼓，該怎么開口呢？她一向很珍惜自己的美術(shù)工具，她會舍得借給我嗎？這時，門開了，樂樂熱情地邀請我進屋，我不好意思地笑了笑。樂樂好像看出了我有什么心事?！霸趺蠢?，許辛玥，有事嗎？有事你說話！”“呃……是這樣，我能借一下你的美術(shù)工具嗎？”“呵，多大點事啊！當(dāng)然可以啦！”她爽快地答應(yīng)了，迅速找出她的美術(shù)工具遞給了我?！爸x謝你！”“我們是好朋友啊，不需要這么客氣?！苯又瑯窐愤€請我在她家看電視，拿出她喜歡的零食跟我一起分享。

“呵呵……哈哈……”樂樂的家中不時飄出我們銀鈴般歡快的笑聲，勾勒出一幅完美的畫面。

你的熱情大方，你的樂于助人，是你綻放出的光芒。謝謝你，樂樂，我的好朋友！

• 上一篇：要發(fā)卷紙了作文(精選8篇)
• 下一篇：猜謎語小游戲作文(精選10篇)