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案情通報的格式及范文 第一篇

（略）

××市人民政府（蓋章）

200X年二月五日

例文二 批評性通報

xxx辦公廳關于××省××市××縣

擅自停課組織中小學生參加迎送活動的`通報

12月5日，××省××市××縣舉行××高速公路在本縣通車儀式，××縣主要領導擅自決定，讓本縣部分中、小學校停課參加通車儀式，近千名中小學生在風雪天等候長達二小時，致使部分中小學生生病，學生家長和群眾極為憤慨，致信中央要求堅決制止此類現象。 中小學校依照國家規定建立有嚴格的教育教學秩序，這是教育教學質量的保證，任何單位和個人都不能隨意破壞。現在一些地方的個別領導利用自己的權力，動輒調用中小學生為各種會議、考察、參觀、訪問甚至商業性典禮搞迎送或禮儀活動，有些地方還因此發生了嚴重的安全事故，造成極惡劣的社會影響。

××縣發生的問題，已不只是一般的形式主義，而是官僚主義，嚴重脫離群眾，此類不良風氣必須堅決予以制止。各地區、各部門以及各級領導干部，要高度重視這一問題并從中吸取深刻的教訓，切實增強群眾觀念，杜絕此類事件再度發生。 中小學生是祖國的未來，他們的學習和活動安排，要有利他們的學習和身心健康。今后各地區、各部門都必須嚴格執行國家的有關法規和規定，不得擅自停課或隨意組織中小學生參加各種迎送或“禮儀”活動，如確有必要組織的，須報經省級教育行政部門批準。

xxx辦公廳 （蓋章）

一九九九年十二月二十日

例文三 情況通報

xxx辦公廳關于部分地區違反國家棉花購銷政策的通報

國辦發 [1994] 94號

各省、自治區、直轄市人民政府，xxx各部委、各直屬機構： 今年新棉上市以來，各地認真貫徹xxx棉花政策，采取堅決措施整頓棉花流通秩序，棉花收購大局是穩定的。但是，仍有一些地方、單位和個人置國家政策和法紀于不顧，私自收購棉花，公然擾亂棉花流通秩序，經核查，xxx決定予以通報。

一、一些鄉（鎮）政府和村辦軋花廠非法從事棉花收購、加工、經營活動。 安徽省渦陽縣曹市鎮政府自辦軋花廠，在全國棉花工作會議后，仍然明文規定，嚴禁將棉花賣給鎮政府以外的經濟單位，對將棉花賣給供銷社的不算交售任務，否則，鎮政府要一律沒收。 江西省萬年縣珠山鄉政府自辦軋花廠……（略）

二、有的棉紡廠非法收購棉花，擾亂棉花收購秩序。 河南省輝縣太陽石棉紡廠在全國棉花工作會議后，仍高價搶購棉花。在有關部門對該廠進行檢查處理的過程中，該廠負責人拒絕檢查，實擊組織倒運藏匿，并私自動用封存的棉花。 河南省太康縣棉紡廠以解決生產用棉為由，要求每個職工必須向廠里交售“愛廠棉”，通過職工非法高價收購的棉花。

三、有的國營農場擾亂正常的購銷秩序，高價搶購，非法經營棉花。（略）

四、有的縣政府支持非棉花經營部門假借良種棉加工廠名義非法收購棉花。（略）

五、個體棉販非法收購、加工棉花，擾亂市場秩序。（略） 對上述違反國家棉花購銷政策的問題，有關省人民政府的態度是明確的，已責成市、縣政府采取措施，予以查處糾正。但從了解的情況看，有的市、縣政府已經采取措施糾正，有的尚未處理。請有關省人民政府按xxx [1994] 52號文件精神繼續嚴肅查處，將結果報xxx。同時，各地都要引以為戒，要毫不放松地加強對棉花市場的管理，密切注視收購動態，嚴肅查處棉花購銷活動中的違法違紀案件。各地凡是過去制定的與xxx文件不符的規定或政策應一律糾正，要堅決地始終如一地貫徹xxx制定的棉花政策，維護正常的棉花流通秩序，確保今年棉花購銷工作順利進行。

xxx辦公廳 （蓋章）

一九九四年十月二十三日

案情通報的格式及范文 第二篇

通報，用于向所屬機關、部隊或有關單位傳達重要精神或情況。主要用于介紹工作進展情況，交流經驗和表揚先進，批評錯誤。它屬于教育性公文。通報具有真實性、典型性、及時性等特點。

(一)通報的種類、用途和承辦單位

通報按其用途、性質和內容可以分為三種：

1、表揚性通報。宣揚和推廣先進事跡和典型經驗，加強對工作的引導和指導。

2、批評性通報。及時糾正錯誤傾向和問題，以杜絕類似問題的再發生。

3、情況通報。溝通信息，互通情報，使有關單位了解全局情況，計劃安排工作，以推動本單位工作的開展。

通報使用范圍很廣，政治機關各業務部門均可根據職責分工和本部門業務開展情況，承辦通報。

(二)通報的擬制方法

1、標題

標題主要有四種寫法：

――關于+事由+文種，如《關于學習貫徹xxx精神情況的通報》;

――關于+事由，如《關于×××違反“五條禁令”的情況》;――事由+文種，如《基層俱樂部建設情況通報》;

――事由，如《第×支隊做好老兵退伍工作的做法》。

2、正文

通報在寫法上，可采用直述式轉達式兩種做法。直述式即由發布通報的機關直接敘述所通報的事件。轉達式即轉發下級機關的通報，寫法與轉發性通知的寫法大體相同。

――表揚性通報。主要用于表揚好的單位和好人好事，樹立先進典型。目的.是表彰先進，推廣經驗，以點帶面，促進工作。其正文內容一般包括三個部分：一是先進單位或個人的先進事跡和主要成績。主要把事情發生的時間、地點、大致經過及社會反響寫清楚，敘述明白。二是主要經驗和做法。主要要把取得的成績，獲得成功的原因，真實、具體地敘述出來。三是學習、推廣經驗的方法或要求。主要把通過學習、推廣經驗、解決什么問題或達到什么目的講明白，給人以操作性。

――批評性通報。主要用于通報事故或反面典型，使人們從中吸取教訓，達到以典型事例進行普遍教育，警惕類似事件再次發生的目的。其正文內容通常包括三個部分：一是錯誤問題或錯誤的主要事實，要把問題錯誤發生的時間、地點、大致經過、結果和現狀，都要交待清楚。二是發生問題的原因、危害和教訓，主要是通過問題發生的原因，分析其危害和應吸取的教訓，從而達到該通報的目的。三是防止發生類似問題出現的措施和要求，主要是根據已經發生的問題或產生的錯誤及其原因、危害，給部隊提出針對性的措施和要求。

――情況通報。主要用于向本部隊傳達重要情況、動向和信息，也就是把某項工作的事實情況以通報形式向所屬單位公布，使之了解情況，以達到推動工作的目的，內容一般包括：工作或事項的基本狀況;主要做法和已取得的成績;存在的主要問題;今后的打算或要求。

3、簽署

通報由單位署名。以黨委、紀委名義下發，署名黨委、紀委;以本級名義下發，署名本級，如“第×支隊”。政治機關各業務部門承辦的通報，多數以政治機關名義下發，署名政治機關，如“第×支隊政治處”。

(三)通報的擬制要求

擬制通報，要勤于調查抓本質，客觀公正務求實，迅速及時態度明。

案情通報的格式及范文 第三篇

關于表彰二〇xx年度優秀士官的通報

各大隊、培訓基地：

xxx5年，全市消防部隊在市委、市政府和總隊的正確領導下，以習xxx“聽黨指揮、能打勝仗、作風優良”要求為統領，認真學習貫徹落實黨的十八屆四中、五中全會和全軍政治工作會議精神，圍繞中心、服務大局、創新思路、奮發進取，消防工作和部隊建設呈現出齊頭并進的良好勢頭，圓滿完成了以防火、滅火和搶險救援為中心的各項工作任務，部隊涌現出了一批政治思想強、軍事業務精、作風紀律嚴、完成任務好的“優秀士官”。為表彰先進，樹立典型，經各單位推薦上報，政治處研究，決定表彰XXX等76名同志為xxx5年度“優秀士官”。

XXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXX

XXXXXXXXXXXXXXXXXX

希望受表彰的個人珍惜榮譽，發揚成績，再創佳績。全體官兵要以他們為榜樣，努力學習，勤奮工作，扎實完成各項工作目標和任務，為推動我市消防工作和部隊建設做出新的更大的貢獻。

XXXXXX

xx年xx月xx日

案情通報的格式及范文 第四篇

茲有生產部**車間針修員工 、 自公司提供周日用餐福利以來，經核查在**年**月號和**月號期間，該兩名員工均未按照周末報餐和用餐規定進行吃飯和刷卡，其行為明知故犯，目無視公司管理規定，嚴重影響公司相關管理紀律，念其該規定實施以來首次違反和認識錯誤態度較好，為嚴肅周日報餐管理紀律，警戒他人，杜絕類似現象的發生，根據周末報餐有關規定，經公司生產部管理層研究決定，現對該兩名員工的違規行為在公司范圍內予以通報批評。希望公司全體人員以此為戒!在周末報餐中嚴格遵照規定報餐和用餐，如再發生類似現象，公司將給予嚴肅處理!

特此通報!

文化產業有限公司

生產部

年4月19日

案情通報的格式及范文 第五篇

通報是一種內容比較詳細的周知性文體。它與通知不同，一般來說，通知是告知他人干什么和怎樣干，而通報是通過典型事實教育群眾。通報與通告也不同，通告是讓一定范圍的人們知道應該知道的事情，知道什么事情允許做，什么事情不允許做，而且它是公開張貼或發表的文件。而通報是通過典型事例教育群眾的'內部文件，這就要求通報的內容比較詳細。

通報的寫法，在結構上大體是由標題、受文單位、正文、落款四部分組成。

(1)標題 通報的標題寫作情況同通知、通告，可以有幾種情況。

(2)受文單位 一般通報有受文單位。少數普及性通報，可以不寫受文單位。

(3)正文 正文一般由四部分組成。

一是引言部分，主要是概括通報的內容、性質、作用和要求。如批評性通報的引言可以寫：“現將××通報發給你們，望從中吸取教訓，引以為戒。xxx表揚性通報的引言是：“特對××通報表揚，望各單位組織學習’’等。

二是事實部分。表揚性通報寫先進事跡，批評性通報寫錯誤事實。既要把主要事實寫出來，又要寫得精練概括.。

三是分析處理部分。對先進事跡的先進性或錯誤事實的本質，進行恰如其分的分析，有的還要分析出先進事跡的經驗或犯錯誤的原因，并且提出處理意見，如表揚性通報還可以寫出給予精神或物質獎勵的決定，批評性通報寫出處分決定。

四是號召或要求部分。提出根據通報的精神要求人們去如何做，或者號召為實現什么目標奮斗。

有的通報正文部分不寫引言.開門見山直接敘述事實。這也是可以的。

(4)落款 寫上發文機關名稱及發文日期。

關于××同志上課遲到的通報

各處、室、組：

我校青年教師××同志， ××年×月×日上午第一節課遲到，使初二(201)班的物理課耽誤20分鐘。據查，×X的遲到是因為他前天晚上打牌過度，第二天晚醒所致。

X x同志身為教師，對工作對學生不負責任，其遲到造成的后果是嚴重的，影響是很壞的。

經學校研究決定，除批評教育，給予適當的行政處分外，并通報全校。希望全校教師從X×同志錯誤中吸取教訓。我們要熱愛教育事業、熱愛學生，為人師表、嚴守紀律，杜絕類似事情的

X X中學

XXXX年XX月XX日

案情通報的格式及范文 第六篇

各部門、車間：

近日，地辦經理反映部分藥店銷售標示公司生產而未經公司倉庫備案的藥品。為此，公司馬上組織人員進行調查，經查實這些藥店銷售的產品確實是未經倉庫入庫備案，直接在質檢過程中被人盜竊出廠進行銷售。隨后，公司根據這一情況迅速向派出所報案。

經公安機關偵查，201X年5月至8月間，質量部化驗員乘工作之便私自把化驗室送檢留樣的15個品規的產品多次偷出公司，并交由其夫黃某銷售至相關藥店，違法獲利3000元。

盜竊行為嚴重違反了公司《員工獎懲管理制度》及相關管理規定，為嚴格公司規章制度，嚴肅公司紀律，教育全體員工，經公司研究決定，對作出如下處理：

一、給予開除處理，并向全公司通報;

二、沒收違法所得3000元，并處罰3000元，在10月30日前到公司財務部繳交。

此盜竊事件的發生，暴露出公司在物資管理、安全管理等方面存在較大的漏洞和薄弱環節，公司要求各部門、車間和全體員工要認真吸取教訓、引以為戒，強化安全責任意識，嚴格執行公司的各項管理制度，杜絕類似事件的再次發生。

以上處理決定從即日起生效。

股份有限公司

二〇一X年六月二十八日

案情通報的格式及范文 第七篇

各鄉鎮教育黨總支、縣直各學校、幼兒園：

為切實加強我縣寄宿制學校(幼兒園)食品衛生安全工作，有效預防學校食品安全事故的發生，保障廣大師生飲食衛生安全，教育局與縣衛生監督所組成聯合檢查小組，于3月x日至4月x日對全縣各學校(幼兒園)食堂食品安全進行專項檢查工作，現將檢查情況通報如下：

一、總體情況

從檢查的情況看，各寄宿制學校(幼兒園)對食堂食品安全和衛生工作總體上比較重視，管理力度逐步加大，在一定程度上保障了廣大師生飲食安全和身體健康。

1、領導重視，管理機構健全。各寄宿制學校(幼兒園)均成

立了食品衛生安全工作組織機構，制定了較完善的管理制度，確定專(兼)職食品安全管理人員，保障學校食品衛生安全工作能夠落實到位。

2、安全衛生意識進一步增強。各寄宿制學校(幼兒園)都具備有有效的食品衛生許可證，有健全的衛生管理制度，規范上墻;能按食堂環境衛生的有關規定，做到廚房、餐廳環境整潔，餐后對餐廳及時清理、擦抹、打掃。

3、食堂規范管理進一步加強。絕大多數食堂從業人員持有效健康證率99%，能夠穿戴整凈工作衣帽上崗;堅持物資配送驗收和進貨臺賬制度，落實索證索票制度，原料貯存做到分類、分架、離地、隔墻，有醒目標志;冷藏設施能夠正常運轉，做到生熟分開;食品留樣上能夠留足100克，留足48小時。

二、存在的問題

總體上看，盡管我縣寄宿制學校(幼兒園)食堂食品衛生安全管理工作整體運行良好，但還存在一些問題，主要表現在：

1、普遍沒有安裝防鼠設施。各鄉鎮寄宿制學校(幼兒園)進食堂的前門縫、后門縫和庫房門縫普遍沒有安裝防鼠設施，沒有在加工間安裝消毒燈;食堂管理人員沒有對從業人員進行晨檢，也沒有記錄在案。

2、無健康證現象依然存在。如：塔尕爾其鄉中學4名中3人沒有健康證、英爾力克鄉中學3名中有1人正在辦理中，庫木西力克鄉中學有1人健康證過期;英爾力克鄉中心幼兒園食堂從

業人員無健康證;巴合齊鄉中學6名中4人無健康證;英阿瓦提鄉中學5人中2人無健康證;阿拉力鄉6名中4名無健康證，食品衛生安全隱患較大。

3、食品及其原料儲存雜亂，庫房貨架沒有做到隔墻20公分，存放的物資沒有張貼醒目標志。如：罕南力克鎮中學、英爾力克鄉中學、英爾力克鄉中心幼兒園、塔孜洪鄉中學、英阿瓦提鄉中學、阿拉甫鄉中學的庫房沒分類、分架、離地、隔墻存放，有變質、有霉味的食品和個人生活物品。

4、管理不到位，衛生狀況差。如：罕南力克鎮中學、英爾力克鄉中心幼兒園、英阿瓦提鄉中學就餐間和食堂工作間衛生環境臟、差、亂;罕南力克鎮中學食堂后堂內下水道沒及時清理，有發臭的氣味。

5、安全意識不強，餐具清洗消毒不徹底。如：罕南力克鎮中學、庫木西力克鄉、英阿瓦提鄉中學和阿拉力鄉中學餐飲具消毒未落實，消毒柜只是擺設;英爾力克鄉中學因沒有安裝三相電致使消毒柜沒使用;罕南力克鎮中學、庫木西力克鄉中學、英爾力克鄉中學、英爾力克鄉中心幼兒園、阿拉甫鄉中學和阿拉力鄉中學冰箱、保潔柜等設備清洗不干凈，沒有做到專柜專用。

6、從業人員和管理人員缺乏基本的安全衛生知識，不符合安全衛生要求，如：罕南力克鎮中學、英爾力克鄉中學、塔孜洪鄉中學、英阿瓦提鄉中學和阿拉力鄉中學食堂從業人員未穿工作衣帽，個人衛生差，有留長指甲的現象。

7、食品留樣不規范。如：英爾力克鄉中學、英爾力克鄉中心幼兒園留樣樣品份量不足，沒有達到100克;罕南力克鎮中學、英爾力克鄉中學、牙甫泉鎮中學和英阿瓦提鄉中學食品留樣沒有做到密閉專柜存放和專人管理，沒標明內容、日期和留樣記錄;罕南力克鎮中學、庫木西力克鄉中學、英爾力克鄉中學、英爾力克鄉中心幼兒園存在食品留樣生熟混放現象。

8、食譜沒公示，檔案建設不完善，進庫單和入庫單記錄不規范，采購原料索證索票不齊全。如：罕南力克鎮中學食堂的食譜沒有對廣大學生公示;塔孜洪鄉中學、英阿瓦提鄉中學、阿拉甫鄉中學、阿拉甫鄉中心幼兒園和阿拉力鄉中心幼兒園食品物資進出庫房手續不完備，出庫單和入庫單沒簽字，索票索證臺賬沒登記。

上述存在問題，要求各學校在4月x日之前整改完畢，消滅安全隱患，屆時教育局將抽調專人進行復查。

三、下一步工作要求

1、要進一步提高安全認識。各寄宿制學校(幼兒園)校長(園長)要切實履行學校食堂管理的第一責任人的責任，加大對學生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理，要強化對從業人員健康體檢，做到持證上崗，沒有辦理健康證的應及時辦理，健康證過期或即將過期的應盡快到衛生防疫部門辦理，堅決禁止從業人員無證上崗。

2、要進一步完善驗收和索證制度。各校要對食品物資的出入

庫房要嚴格把關，食品物資到校入庫前，發現食品物資不合格、數量質量對不上應當場向供貨方反饋，及時調換和調配;要嚴格落實食品及原材料定點采購索證索票臺賬制度;

3、要進一步加大對學生就餐間、食堂工作間和食堂工作人員的管理力度。督促食堂工作人員做到四勤，即：勤洗手剪指甲、勤洗澡理發、勤洗衣服、勤換工作衣帽。學生就餐間和食堂工作間要每天清掃，確保每天整潔、干凈;餐飲具使用前必須洗凈、消毒，已消毒和未消毒的餐飲具應嚴格分開存放，保潔柜應當定期清洗，保持潔凈，不得臵放其他雜物或私人物品。

4、要進一步完善庫房管理。食堂前后門和庫房要有防鼠設施，貯存要分類、分架、離地和隔墻存放，不得存放非食品物資、有毒有害物資、過期腐敗變質食品物資和個人生活物品;必須做到生食品、半成品和熟食品分柜存放;要按貯藏要求妥善保管，并按相關要求做好驗收、保管、分發，做到入庫材料明細清楚，出庫領用手續完備，簽字統一規范。

5、要堅持食品留樣制度。要確定專人負責食品留樣工作，每天供應的各種食品應當分別在冰箱內留樣48小時，每種留樣為100克以上，并做好每天的留樣記錄。

xx縣教育局

20xx年x月x日

案情通報的格式及范文 第八篇

關于對行政部物業主管xx同志的表彰通報

xx全體：

20xx年底、20xx年初，正是大家最忙碌的時刻。然而院內多數空置房間灰塵四起、房內衛生長期處于死角狀態；庫房物品凌亂、擺放無序，為恭和苑帶來了巨大的安全隱患，這讓院長十分擔憂。為了下一步工作的順利進行，院長決定委派xx對樓層房間進行開荒，對院內所有一級庫房進行整理。

從樓層房間開荒到一級庫房整理，這些工作是他不曾接觸過的，過程中的困難和辛苦都是不可預知的，再加上經驗不足，也使整個開荒工作在必須程度上提高了操作難度，有很多工作是在過程中不斷重復才得以完成。然而，xx僅帶領一名員工不但在三個月內完成了全部工作，且工作質量經得起考量。

他的個人魅力和嚴謹的工作作風是值得每個人學習的，他對工作的認真態度和敬業精神是值得每個人深思的，他足以證明了“愛崗敬業、以院為家”的高尚職業操守，他為恭和苑所有的員工樹立了良好的榜樣。

經公司領導研究決定，現對行政部物業主管xx予以通報表揚并獎勵該員工人民幣1500元人民幣以資鼓勵。

希該員工再接再厲，同時望xx全體同仁用心向他學習，使正能量的光和熱散發在恭和苑的每一個角落，照耀在我們的心中。(4)

特此通報！

行政部

二○xx年四月十一日

案情通報的格式及范文 第九篇

通報的結構，一般由標題、成文日期、主送機關、正文、印發傳達范圍、發文機關署名和印章組成。由于通報的格式比較自由，主送機關可有可無，成文日期的位置是變動的。所以，其結構亦相應變化。

一般由發文機關名稱、通報的主題與“通報”組成。在特定的情況下，也可省略發文機關名稱或只寫“通報”二字。

成文日期

有兩種標注方式：

一是不標注主送機關、正文之后不署發文機關名稱、不需加蓋發文機關印章的，成文日期加圓括號居中標注在標題之下。

二是標注主送機關、正文之后必須加蓋發文機關印章的，成文日期標注在正文之后或發文機關署名之下。

主送機關。即主要受理通報的機關。普發性通報用統稱，專指性通報用特稱，均頂格標注在標題之下、正文之前。在黨政機關的通報中，有的通報在正文之前不標注主送機關，那么，應在印發傳達范圍處標注。

一般由三個部分組成，即提出問題、分析問題和解決問題。具體說來，有以下幾種表現形式：

①表彰先進的通報。這類通報的正文一般很短，主要包括在什么時間、什么單位和人物、對什么工作做出了突出成績或貢獻、表彰的目的、作出表彰決定的機關、表彰決定、給予先進單位和先進人物的獎勵等級、對被表彰的先進單位和先進人物的期望與要求、對其他相關單位和人員的要求、號召等10個要素組成。其中，對先進單位和先進人物的突出成績、革命精神和優秀品質，要從具體到抽象、從感性認識到理性認識，作出高度的精練的概括；對表彰對象的希望與對其他相關單位和人員的要求，要有針對性和指導意義，能引起全社會的共鳴，起到激勵和鼓舞作用。全文一般分兩個自然段，文字在500字左右。如果表彰的單位和人物較多，正文只點一個領頭的單位或領頭的人物，其余單位和人物用附件予以說明。

②批評錯誤的通報。這類通報，在內容上可分為綜合性通報、專題通報；在寫法上，有直述式通報、轉述性通報。正文一般包括事件發生的過程、原因、責任單位和責任人。責任單位和責任人應承擔的責任、政策和法律法規依據、應采取的措施、對事件的處理（包括對單位的處理和對個人的處分等）、應吸取的教訓、重申或傳達上級有關重要精神、對下級所有單位和人員的要求等10個要素組成。在闡述事物發生的過程、原因時，要抓住事物的本質，揭示事物的要害。不能避重就輕，不能隱瞞事實真相，應實事求是，一針見血。對事件的處理，要堅持按政策和法律辦事，從大局出發，重在吸取教訓，處分的目的是為教育本人和警示其他干部群眾，防止以后再發生類似的`問題。重申和傳達上級領導機關的指示精神、對所屬單位和人員的要求，用指揮性語言，分項闡述。

③傳達重要精神的通報。這類通報有兩種形式：一是把領導機關及領導人的指示直接傳達下去。比如：《中辦通報》、《省委通報》、《市委通報》等屬于這一類。二是在表彰先進、批評錯誤之后，將領導機關和領導人的指示傳達下去。比如：批評錯誤的通報，在應吸取的教訓和要求中，將上級精神傳達下去；表彰先進的通報，在要求與號召部分傳達上級重要精神。正文的寫作方法，一般采用分項式，直至寫清為止。

④交流情況的通報。不論是綜合性的還是專題性的，是直述式的還是轉述式的，這類通報的正文，一般由發文的緣由與根據，事情發生時間、原因、過程和結果，應當學習借鑒之處或應當吸取的教訓等組成。要從全局出發，用概括性語言，對應當通報的情況作簡要的概括性敘述，文字不宜太長，達到通報的目的即可。

案情通報的格式及范文 第十篇

各市、縣(市、區)人民政府，省各委辦廳局，省各直屬單位：

近年來，在“三創三先”新時期江蘇精神的感召和引領下，我省涌現出一大批見義勇為先進個人和先進群體。他們胸懷高度的社會責任感和赤誠的公平正義之心，在國家集體利益、人民群眾生命財產安全受到嚴重威脅和不法侵害的危急時刻，臨危不懼、挺身而出，與違法犯罪行為和突發災害事故作堅決斗爭，為保衛國家和人民利益，維護社會和諧穩定，推動社會主義精神文明建設作出了突出貢獻。

為表彰先進，弘揚正氣，省人民政府決定，授予陳亞林等9位同志、追授張志成同志“江蘇省見義勇為英雄”榮譽稱號;授予倪明森等41位同志、追授張興月等5位同志“江蘇省見義勇為先進分子”榮譽稱號;授予于通勇、王正榮等4個群體“江蘇省見義勇為先進群體”榮譽稱號。

全省廣大干部群眾要向見義勇為先進個人和群體學習，大力弘揚見義勇為精神，自覺踐行社會主義核心價值體系，積極投身平安中國示范區建設，為與時俱進推進“兩個率先”、譜寫好中國夢江蘇篇章作出應有的貢獻。

附件：江蘇省見義勇為先進個人、先進群體名單

xx省人民政府

20xx年12月17日

案情通報的格式及范文 第十一篇

物業公司優秀員工嘉獎通報

7月28日，綠怡居西區保潔員下午2點左右在其保潔區域進行正常保潔時，聞到附近有濃烈的焦糊味，就立即前往查看，通過逐戶排查，最終發現焦糊味來自15棟102室。喊了數聲，見家中無人應答，此時濃煙正呼呼地往外冒，在此緊急關頭，她立即撥打110和119，并及時向保安隊長報告，使其在第一時間內趕到現場。了解情況后，不顧天氣炎熱，冒著酷暑找回了住戶，讓消防隊員順利進入住戶家中，火情及時得到撲滅，避免了一場重大火災事故的發生，保護了小區居民的財產和生命安全。大家都一致認為和遇事冷靜，處理果斷。此次事件充分體現了公司定期組織員工進行安全隱患和消防知識培訓起到了重要的作用，正是有這樣的定期培訓和學習，使他們在遇到緊急情況時能正確判斷和迅速處理。

和兩位同志遇事處變不驚、沉著冷靜，避免了一場重大火災事故的發生，公司號召全體員工向以上兩位同志學習。

經公司研究決定，特授予“優秀員工”稱號，并嘉獎500元，嘉獎XX300元。

物業管理有限公司

X年X月X日

嘉獎通報

近期來公司工作繁忙，而公司XX部員工在新婚后主動停休婚假，返回公司上班。且在平時的工作中認真負責、積極肯干，工作表現突出。經公司領導研究決定對這種為了工作放棄個人假期的敬業精神提出表彰，獎勵X元。

希望公司員工學習這種敬業精神，在往后的工作盡心盡力做好工作，也希望X同志再接再厲，在今后的工作中再創佳績。 X公司 XX年X月X日

表揚通報

各縣(市)區司法局，機關各處室(協會)：

5月19日中午，市局領導班子全體成員專門聽取了辦公室、信息處關于我市司法行政系統信息化建設情況的匯報。會上，XX局長對當前信息化建設在各單位各部門的支持配合下所取得的成果給予肯定，再次強調信息化建設要“強行入軌、強勢推進”，對下一步信息化建設寄予了厚望并提出了明確要求。會上，對于港閘區司法局和辦公室主任主動配合市局進行系統調試、積極開展應用的行為給予了充分肯定。

經局黨組研究決定，對港閘區司法局通報表揚一次，獎勵港閘區司法局辦公室主任人民幣200元。

特此通報

XX市司法局

X年X月X日

嘉獎通報寫作結構

由制發機關，被表彰或被批評的對象和文種構成。通常有兩種構成形式：一種是由發文機關名稱、事由和文種組成，如《xxx辦公廳關于對少數地方和單位違反國家規定集資問題的通報》;另外一種是由事由和文種構成，如《關于給不顧個人安危勇于救人的王××同志記功表彰的通報》。此外，有少數通報的標題是在文種前冠以機關單位名稱，如《xxx××市紀律檢查委員會通報》;也有的通報標題只有文種名稱。主要分為兩種格式

主送機關

有的特指某一范圍內，可以不標注主送機關。

表彰通報正文結構有三部分： 第一部分，說明表彰的原因，即寫清先進事跡的經過情況，要求用敘述的手法真實客觀地反映事實; 第二部分，對所敘述的事實進行準確的分析，中肯的評價，做到不夸大、不縮小，使人們能從好的人和事物中得到鼓舞; 第三部分，一般是對表彰的先進作出嘉獎。最后還要根據通報的情況，針對現實的需要，發出號召或提出要求。

通知和通報的區別

1.告知的內容不同

通知：告知的主要是工作的情況，以及共同遵守執行的事項。

通報：告知正反面典型，或有關重要的精神或情況。

2.目的要求不同

通知：要求受文機關了解要辦什么事，該怎樣辦理，要求遵照執行。

通報：主要是交流、了解情況，起教育宣傳作用。

3.表現方法不同

通知：主要是敘述，告知人們做什么，怎樣做，敘述具體。

通報：兼用敘述、分析和議論，有較強的感情色彩。

4.其他

通知：事實尚未發生。

通報：以事實作前提。

通報事情的性質、范圍大于通知。

案情通報的格式及范文 第十二篇

各縣(區)、市直各單位：

××月××日至××月××日，市軟建辦效能督查組會同市創模辦對各縣（區)所承擔的創模工作任務完成情況進行督查。從督查情況來看，各縣(區）仍不同程度地存在一些問題，具體情況通報如下：

項目進展情況

（一）××區

1、工業污染源整治

××化工有限公司污水處理設施正在建設，土建工程已完成，××月份可投入運行；××市染料化工廠，企業準備搬遷到××工業園區，新廠房正在建設，要求××月底前務必搬遷。

2、油煙煙塵整治

出臺《餐飲業審批管理辦法》，100m2以上餐飲業強制性安裝油煙凈化裝置，目前已安裝油煙凈化裝置200臺。

全區共有鍋爐178臺，已拆除158臺，其余正在做工作，計劃5月底前全部拆除。

（二）××區

1、工業污染源整治

××有限公司除塵脫硫設施已投入運行；××鋼管有限公司廢酸治理設施已投入運行。

2、油煙煙塵整治

目前全區已安裝油煙凈化裝置44臺，新審批的餐飲業強制性安裝油煙凈化裝置。鍋爐拆除已制定初步方案。

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