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初中(精選作文范文可復(fù)印(精選9篇)
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第一篇
（一）教師的思想觀念過于傳統(tǒng)
有些語文教師受應(yīng)試教育的影響，只重視學(xué)生能否取得較高的成績，而忽視對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師對學(xué)生的寫作步驟進行設(shè)定，并交給學(xué)生應(yīng)對作文考試的方法，使學(xué)生由以前自由的寫作變成現(xiàn)在充滿框架的寫作，導(dǎo)致學(xué)生對寫作失去興趣，寫出的作文缺乏創(chuàng)造性。
（二）學(xué)生寫作脫離生活實際
初中生缺乏豐富的生活閱歷，所以在寫作中有時會無話可說，但是為了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，又不得不寫一些自己沒有經(jīng)歷過的事情。這時，學(xué)生可能就會抄襲作文書中的范文或者自己編一些內(nèi)容。學(xué)生的寫作內(nèi)容脫離社會生活實際，造成文章內(nèi)容缺乏真情實感。長期被動地寫一些自己不感興趣的內(nèi)容，不但使學(xué)生對寫作失去興趣，而且抑制了學(xué)生寫作能力的發(fā)展。
（三）學(xué)生語言貧乏
（四）學(xué)生的素材缺乏新意
初中生在寫作過程中也積累了一些經(jīng)驗，形成了一套自己的寫作模式，但是其寫作素材沒有新意。在寫“一件最感動的事”時，學(xué)生經(jīng)常寫自己生病時母親的悉心照顧；寫“自己長大了”時，就寫自己為父母洗腳……這些事例缺乏新意，很可能全班絕大部分的學(xué)生寫的都是這些事情，這不僅影響了學(xué)生的成績，而且阻礙了學(xué)生思維的發(fā)展。
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第二篇
隨著歲月的成長，隨著時間的流逝，我走上了初二。我們踏上了一個新的起點，我們重新奮斗在戰(zhàn)場上，我們共同學(xué)習(xí)，共同生活。我們就像一只象海洋里的小船，隨著我們的努力，向前駛?cè)ァ?/p>
初二，代表著長大，代表走象新的起點，在新學(xué)期，我們又同站在一條起跑線上，共同前進著。回想到初一，那時我們還是一個無所不知的小姑娘，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一個思路清晰的女孩了，不再向從前的那么模糊。因為我們長大了，我們會更加的懂事，學(xué)習(xí)會更加認真，更加的好。初二就是一個新的起點。
初二，代表著走向成長的未來，走向新的世界！在初二里面我要更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績！相信自己吧！我一定可以超過李月的！
開始了，終于開始了——憧憬了好久，恐懼了好久的初二生活終于悄然而止。我猛吸著初二的空氣，想嗅出其中的韻味。
人在初二—苦澀，好難。
自初一以來，過慣了“養(yǎng)尊處優(yōu)”的生活，而一改制度，甚有些苦澀。早晨晨讀好早好早就起床，晚自習(xí)有好晚好晚才睡。今天剛開學(xué)，班主任老師就說了一大些教育我們的哲理，好想將她滿肚的墨水都吐了出來，說個滔滔不絕。我想自此，各位老師便將要加大學(xué)習(xí)的進度，作業(yè)的負荷也要像大山沉重得壓得我們喘不過氣來。
但仔細想想，學(xué)校雖然約束著我們的行為，同時也為人生做鋪墊。如此，未來的我們也將會是充滿喜樂的。
總之，學(xué)校的生活如同一張彩碟，它會將我們的喜怒哀樂、酸甜苦辣同時烙印在里面。
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第三篇
有人喜歡國色天香的牡丹，有人喜歡出污泥而不染的荷花，還有人喜歡素有“凌波仙子”美譽的水仙，而我卻獨獨喜歡菊花，喜歡菊花的千姿百態(tài)、喜歡菊花的淡淡清香、更喜歡菊花那昂首怒放、不屈不撓的精神。
在剛剛進入春季的時候，菊花就從泥土里冒出了小小的、嫩嫩的、綠綠的小芽兒，嫩得讓人不敢去碰，生怕碰歪了，碰斷了。
等到春姑娘一走，夏哥哥匆匆忙忙趕來時，人們就會隨著夏的到來而變“瘦”，而菊花的花苞此時正迎著陽光，茁壯成長，枝干也慢慢變得強壯起來，為將要開放的花蕾提供充足的營養(yǎng)，此時的菊葉也散發(fā)出淡淡的清香，偶爾招來一些三五成群的蜜蜂和那些不知名的小蝴蝶頻頻光顧。
秋天到了，樹上的葉子變黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，把樹葉吹落到了地上，預(yù)示著大部分花草將隨著秋天的來臨而凋落。這段時間我經(jīng)常到附近公園里看菊花，而此時美麗的菊花很快就要開放了，可以說一天一個樣，也就是兩三天的功夫，等我再一次到公園時，看見公園里上百盆菊花競相開放了，在百花凋謝的時節(jié)開放了。瞧!菊花開的多茂盛呀!菊花有大有小，大的像繡球，小的像碧玉，菊花們形狀不一，有的像少女的卷發(fā);有的像盛飯的碗;有的像老鷹的爪子;有的像老爺爺?shù)墓照取＞栈ǖ念伾灿泻芏啵t的像火，白的如雪，綠的如玉……五顏六色，美不勝收。特別是碩大的“獅子頭”花瓣一層包著一層，一瓣貼著一瓣，有秩序地排列著，密密團團，猶如一個金黃色的線團。每一片花瓣都像獅子那粗粗長長的鬃毛。里面嬌嫩可愛的小花蕊們緊緊地擁在一起，多么像一個害羞的小姑娘在好奇地打量著這個世界呀!
我愛菊花。不僅喜歡菊花那美麗的外表，更喜愛菊花那頑強的生命力和迎難而上的品格!
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第四篇
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環(huán)濤聲依舊，春天淡淡的溫柔里無法隱藏的美麗。溫暖而不灼熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解析所有的老繭和血泡，解析所有的期待和向往。
這是一個充滿朝氣的季節(jié)，所有的希望都在這里萌芽。春風(fēng)輕輕地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊嶂的塵世，吹綠了石縫中的小草，江邊的樹木和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個多姿多彩的世界。
曾有多少次。當俊俏的少男們追逐著她時，她卻害羞地藏在柳絮下，自己那顆熾熱的心讓柳絮有了生命。曾有多少次，當純真的孩童圍繞著她歌唱時，高興得緋紅的雙頰把地上的花染紅。曾有多少次，她用溫柔的愛，融化了傷心的冰雪，化眼淚為笑聲。
夜闌人靜，萬物都在夢鄉(xiāng)里沉睡。唯有春徹夜不寐，時而歌唱時而嘆息。她長長地吁了一口氣，卻“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。她帶著沉重的心情來到郊外，“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”卻讓她綻放美麗的笑容。是否到了夜晚，春就會成為那詩的化身，花的精靈的黛玉啊？
每當春站在河邊，她就會用絢麗的晚霞做胭脂，涂紅嬌媚的臉蛋，用金色的夕陽做長裙，套在柔韌的腰肢。然后向小河哥哥要一朵浪花，插在自己的秀發(fā)。
春，散發(fā)出少女的青春，綻放出迷人的笑容。在她的歌聲中，唱出了一個多姿多彩的世界。
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第五篇
呆呆的看這窗外，聽著鳥雀喧囂，心里漸起波瀾，不能自抑。日出而作，日落而息，簡單而又快樂的生活不就該是這樣的嗎，沒有煩惱，沒有漠然，見面時一句必不可少的問候總是讓人覺得暖暖的。
不禁自問一下，每天熱氣騰騰三餐，只存于久遠記憶里的雞鳴犬吠，是那么熟悉且讓人心安，長輩身上那濃濃的煙草味，一瞬里覺得是歲月所凝，熏黃粗糙的指節(jié)，染白了胡須，憔悴了頭發(fā)，幼時的的記憶如泉水一般蜂擁而出，尚記得光著腳丫奔跑在田埂上，尚記得卷起褲管在渾濁的小河溝的淤泥里摸著泥鰍，尚記得坐在紅瓦青墻破舊的臺階上，聽著爺爺講的牛郎織女凄美的愛情故事，尚記得家里那條逝去很久的老黃狗，呲牙對著我被爺爺呵斥夾著尾巴落荒而逃的模樣，尚記得與小伙伴在村頭那棵古樹下嬉戲，被老一輩人大聲的責(zé)罵，說我們別驚著狐仙了，不知不覺里眼淚打濕了眼眶滑到了腮幫，原來我不是遺忘而是把最美的時光塵封在了心底，不經(jīng)意間一聲嘆息響起，昔日里的伙伴早已各奔東西，為生活奔波，原本呵斥我們的長者也永遠和這方青山綠水為伴。在外漂泊久了，心已經(jīng)被染臟了，純真更不知道被落在什么地方了，看這眼前逐漸陌生的景，陌生的人，突然有些心煩意亂了，離開久了，心與故土距離已然太遠，一次回望，歸路茫茫，記憶里的溫暖從未遠去，那是執(zhí)念，那是歸宿，那是唯一的凈土，變得是景，變得是人，不變的是心底那份熟悉和最美最純真的回憶。時隔經(jīng)年，再回首，物逝人非，可能那份最溫暖的記憶是我最珍貴的東西了。可惜，夢總會醒，該走了，不是嗎？
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第六篇
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。
秋天悄悄地來了，來到了田野，來到了小溪，來到了群山，把大地變成了迷人的秋衣。我走進公園。秋風(fēng)吹來，紅葉滿地，仿佛清晨的陽光灑了一地。真的很美。
秋天是一個色香味俱全的季節(jié)。除了色、香、味，還有聲、光。那時，秋聲和秋日。這時，五顏六色的秋色讓我眼花繚亂，不知所措。
走著走著，我看到了一片無邊無際的草地，綠色的草地上點綴著各種菊花。他們像男孩和女孩一樣手拉手在廣闊的草地上快樂地跳舞。
抬頭望去，天空湛藍，像剛洗過的藍寶石一樣干凈，讓人感覺秋天清爽。秋天的陽光溫暖寧靜，秋風(fēng)溫柔，藍天白云飄逸悠揚。
我又來到果園。那里有很多水果！有蘋果、香蕉、橘子、葡萄等。而小樹在沉重的蘋果壓力下抬不起頭。秋天真的是收獲的季節(jié)，到處都是收獲的喜悅。
草坪邊上的楓樹漂浮著幾片黃色和紅色的葉子。它們像小鳥一樣飛翔。啊！原來秋風(fēng)給了落葉翅膀。
我開心地哭了：秋天真美，我愛死了！我跑過去，秋老師撫摸著我的頭，仿佛在對我說：你每年一定要學(xué)夠知識，在知識的海洋里馳騁。
秋天的美是成熟而理性的。它不像春天那么羞澀迷人，也不像夏天那么赤裸炎熱，更不像冬天那么內(nèi)向含蓄。
我愛美麗的秋天！
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第七篇
不知不覺中，我抬頭發(fā)現(xiàn)窗外淅淅瀝瀝的雨聲。雨又大又直。風(fēng)沖進我的書房，拍打著白紙。雨是軟的，當風(fēng)把它吹直時，它就變得硬了。雨也很淘氣，一個勁兒地打我的書。站起來，準備關(guān)上窗戶，卻看到了一幕。
窗戶的花盆里有一點綠色，并不刺眼，枝葉也發(fā)黃了。風(fēng)一吹，它就落下來，雨像一塊大石頭一樣落在上面，壓得他直不起腰來。它拒絕服從，冒著風(fēng)雨，終于站直了。但是上帝正在折磨它。當它站起來時，風(fēng)和雨又打它，導(dǎo)致它再次倒下。是本能、信念還是堅持？它被一次又一次地撞倒，又一次又一次地爬上去。“不屈”這個詞寫得淋漓盡致。看著這些場景，我感到心里一陣激動。
當我剛買的時候，我滿懷渴望地小心翼翼地播種，每天澆水，期待著花開的那一天。但一個月后，它仍然沒有長大，我的視線也隨風(fēng)而散。慢慢地，我停止給它澆水，花盆里的土壤變得越來越硬，它逐漸從我的記憶中消失了。
雨點的敲打把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實。看著它，它仍在風(fēng)雨中掙扎，我的鼻子變得酸酸的，淚水充滿了我的眼睛。這是一次又一次的強烈行為，就像一把巨大的錘子敲打著我的心臟。一棵年輕的樹苗不會在絕望的情況下放棄一絲生存的希望，也不會在生死考驗面前倒下。樹苗是這樣嗎？我們怎么辦？在我們的生活中，前方可能會有一條崎嶇不平的道路，可能似乎沒有希望，可能到處都是泥濘，但這些是什么呢？面對生與死，樹苗沒有恐懼，我們也一樣，穿越看似不可逾越的山脊，攀登看似不可逾越的高山，涉過看似不可逾越的河流，希望就在前方。
樹苗太脆弱了，它不會在風(fēng)雨中彎曲。我們比樹苗更強壯。我們不懂幾何學(xué)，我們可以在困難中毫無畏懼地前進。
再次看著樹苗，它被壓在了地上，但我并不擔(dān)心，因為我知道它肯定能站起來。
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第八篇
炎熱的夏天過去了，涼爽的秋天到來了。我喜歡秋天，喜歡她湛藍潔凈的天空，喜歡她飄落的樹葉輕盈飛舞，喜歡她涼爽宜人的氣候：夏天不熱，冬天不冷。
秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，不時飄來一陣陣桂花香。河水靜靜地流著。當你把手伸進水里，你會感到柔軟和涼爽；看著水面，形成一個漩渦，形成一個小漩渦，慢慢消失在流動的水中。
秋天的聲音，各種各樣。我喜歡聽秋雨的聲音——“薩沙武賈西奇薩沙武賈西奇”。像高山一樣連綿不斷，響亮的聲音進入耳朵，給人一種清新的感覺。如果你仔細聽，你會覺得很清新，很感動。
我喜歡秋天，我更喜歡秋天的校園。走在校園里，一陣涼風(fēng)吹過臉頰，帶著花草的清香；抬頭一看，樹上的葉子有點黃，風(fēng)卷起幾片葉兒在空中飛舞，仿佛與秋風(fēng)共舞，那迷人的舞蹈讓人有無限遐想……！樟樹總是綠色的。它被我們用來在樹下跑步、跳繩和打羽毛球。樟樹上覆蓋著無數(shù)的果實。鳥兒飛過來啄樹上的水果。吃飽了會“閉眼”。
秋天快樂，因為秋天也是收獲的季節(jié)。辛苦了一年，走出家門，可以看到田里的稻子金黃金黃，像一片金色的海洋。農(nóng)民的叔叔阿姨們忙著收割水稻。果園里有紅蘋果、黃澄澄的梨和紅柿子。說到這里，我的口水忍不住流了出來！
這是我眼中的秋天！我喜歡這個五彩繽紛的秋天！
初中優(yōu)秀作文范文可復(fù)印 第九篇
我背著包，走出這個班，走出我的家。
我沒那么懦弱，我不會讓淚水如泉涌噴出。臨走，看看我的班，看看我的家。轉(zhuǎn)身，有遲疑，有不舍。我低下頭，一步一步遠走。在走廊的轉(zhuǎn)角，我抬起頭，看著前方，這路還得我一個人走下去。
回寢室的路上，陸陸續(xù)續(xù)遇見同學(xué)拿著行囊歸家，沒有多余的問候，沒有煽人淚下的道別，只是一個眼神，只是雙手的緊握，然后放手，向著各自的方向繼續(xù)前行，誰也沒有回過頭眺望對方遠去的背影，我們知道，我們都還在這片天下，心還連著，這情又怎么會斷。我回到寢室也開始收拾我的行裝，我沒有那么急促，我沒有那么急著離開，或者說，想在家里多呆一會，再多呼吸這里的氣味，看看這里的一切。我把自己重重的摔在那張陪了兩年的小小的床鋪。多想在這再睡一晚，再喂喂這里可惡的蚊子。寢室里一片狼藉，本該是哄哄鬧鬧的這里，現(xiàn)在卻格外安靜，讓我有點不習(xí)慣，這空蕩蕩的空氣，讓我感覺好壓抑。我拾起昨晚被我丟落的書本，將他們一本一本放在箱子里，整整齊齊，我期望，我的同學(xué)，我的家人們，也像我的這些書本一樣，整整齊齊，一個都不少的都能在以后重逢。
我提著行囊走出寢室，向校外，向另一片，更寬更大的天空飛去。
姐姐早已在外等候多時，見我走出，趕忙拿起我的提箱，送到車上，塞給我錢。同樣的一句話，自己安排。
現(xiàn)在，正在狂歡的我們，自以為得到了解放，為畢業(yè)的我們舉起了我們手中的酒杯。
殊不知，我們離開的，是我們老來向往的天堂。