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健康管理基礎論文范文 第一篇

1建設無塵化礦井、強化職業安全健康管理的意義

（1）注重職業安全健康管理是大勢所趨。隨著時展和科技進步，特別是“新技術、新裝備、新工藝、新材料”在煤礦各大生產系統中的廣泛應用，現代化礦井的系統安全保障能力不斷提升，加之日益嚴格的安全監督管理，重大傷亡事故已經基本得到控制或杜絕。推動安全管理由保障人的生命權向維護職工的健康權益轉變。（2）注重作業場所粉塵治理是現實要求。煤礦組織生產過程中，綜采、放炮、錨噴、裝運、選煤等工序均可產生大量粉塵，其中呼吸性粉塵可引起塵肺，嚴重危害煤礦工人的身體健康。同時，煤塵在達到一定濃度和條件時還會引起爆炸。因此，煤礦粉塵治理不僅是職業衛生的要求，也是“一通三防”管理的重要方面。盡管通過傳統的防塵、降塵措施，現場粉塵濃度得到了一定程度控制，但在實際工作中，受特殊作業崗點易產塵、職工勞動防護意識薄弱等因素影響，不同程度存在塵肺病威脅。（3）國家對職業危害防治要求越來越嚴格。《職業病防治法》已經明確將因接觸粉塵引起的疾病納入職業病范疇，并對從事高危粉塵作業實行特殊管理。國家對煤礦作業場所總粉塵和個體呼吸性粉塵濃度控制標準要求越來越高，監測程序越來越嚴格。

2強化粉塵治理及職業安全健康管理的主要做法

強化宣傳、加強領導、完善制度

（1）思想理念發生根本性轉變。認真履行職業危害告知義務，重新規范設計并統一安設了現場職業危害告知牌、警示牌；井口、選煤廠等重要場所設置公告欄。廣泛宣傳國家《安全生產法》、《職業病防治法》等法律法規，扎實開展形式多樣、內容豐富的職業安全健康宣傳教育。全員職業危害防控觀念和健康保護意識顯著增強，關注安全、關心健康、關愛生命的良好氛圍日益濃厚。（2）組織領導得到全面加強。從嚴落實職業安全健康第一責任人職責，成立以礦長、黨委書記為組長的職業安全健康領導機構，在礦醫院設立職業病防治部門，配備管理、技術、醫護等專職人員，各單位設立職業衛生管理小組；成立無塵化礦井建設工作領導小組，各科室、區隊明確一名分管綜合防塵工作的副職，采掘單位設立專職防塵員。做到了機構到位、人員到位、責任到位。（3）制度機制不斷健全完善。修訂出臺《職業衛生管理規定》、《放射防護管理規定》以及聽力保護、振動防護等一系列制度，專門制定《職業衛生考核細則》，形成了符合生產現場實際，具有自身特色的職業安全健康制度體系。在全煤系統率先建立并運行了質量、環境、職業安全健康管理體系，首家完成了三體系運行與卓越績效管理體系的優化整合，正式啟動運行全面一體化管理體系，考核結果與各單位獎懲掛鉤，礦井職業安全健康保障水平進一步提高。

強化綜合防塵管理，推進技術裝備升級

堅持依法管理，嚴抓個體防護

3結語

鮑店煤礦以推進無塵化礦井建設為載體，控制現場粉塵；以強化職業安全健康管理為載體，防治職業病，是從系統和全局的角度實現粉塵控制、職業危害防治目標的科學方法。筆者認為，下一步還要抓住三個重點：繼續強化基礎管理，構建職業安全健康工作長效機制；繼續完善綜合防塵體系，變末端治理為超前防范；繼續規范職業健康管理，全面落實職業危害防治措施。

健康管理基礎論文范文 第二篇

1“治未病”理論的提出和內涵

“治未病”一詞的提出至今已有兩千多年，在我國中醫經典名著《黃帝內經》中即已提出：“圣人不治已病治未病”，此后，在歷代醫家的著作中，均不同程度的滲透著“治未病”思想，如“飲食有節、起居有?！保安煌鲃凇?，“避寒暑、安居處，和喜怒”，“未病先防、欲病救萌、已病防變”等。通過這些指導思想以提醒人們應注意養成良好的生活起居和飲食習慣，維護人體的正氣以有效預防疾??；在患病后即應早期治療，在萌芽中消滅疾病，防止疾病的漸進性加重；而對于已患某些重病或慢性疾病，亦應遵守“治未病”的思想，即有效控制現有的病情，防止病情進一步加重，同時注意預防已患疾病并發癥的發生。而目前西醫學倡導的對于各種疾病需要采取及早的診斷，并給予積極預防的思想與中醫學“治未病”理論是不謀而合的[3]。針對KOA人群，以“治未病”理論為指導思想，制定一種適合KOA的中醫健康管理方案，突出中醫特色，進行健康干預，可以有效降低疾病發生率、復發率，延緩病情進展，減少并發癥的發生。

2以“治未病”理論指導的KOA中醫健康管理方案

健康管理是指對某個個體或群體的健康進行監測、分析、和全面的評估，并提供健康咨詢和正確的指導，并對健康危險因素進行適當的干預[4]。依據中醫學“治未病”理論，對于KOA患者實施的中醫健康管理方案具體包括以下五個方面。

合理膳食

中醫學認為“益精者氣，資氣者食，食者，生民之天，活人之本也?！睆娬{了飲食對人體的重要性。KOA患者多為中老年人群，脾腎虧虛，病情纏綿難愈，故而需要合理膳食，增強體力，扶住正氣，有利于病情的控制和恢復。飲食方面注意清淡、低鹽、易消化，營養均衡豐富，多攝入富含鈣質、維生素族的食物，適當飲水，有利于關節軟骨及細胞的生成；可多攝入一些豆制品、奶制品以及海產品等，可有效補充鈣質及其它營養物質，有利于改善骨質疏松，營養軟骨細胞和關節潤液，減輕關節的癥狀[5]。

起居調養

中醫學認為“避寒暑、順四時、安居處……”即強調人們應形成良好的起居和生活習慣，有利于疾病的康復。故而應幫助患者建立一個良好的起居生活習慣，注意隨天氣的變化增加衣物，注意防寒保暖；早睡晚期，不過度勞累，不熬夜，不長時間的看書看報注重勞逸結合；衣物、鞋襪應舒適，以免傷及關節，避免長時間的站立或跪、蹲等，注意保護關節。

情志調護

“情志過極，諸病生焉”。KOA患者由于病情的影響，多存在一些不良心理情緒，如緊張、恐懼、焦慮、抑郁、急躁、悲觀失望等，降低了患者的生活質量，也影響了療效，故而應給予有效的情志調護。護士應在積極與患者及家屬溝通交流的基礎上，全面掌握患者的心理特點，并給予針對性的情志調護，在進行疾病健康教育的基礎上，多給與鼓勵、關心、安慰等，使其感受到溫暖和關愛，能夠以正確的態度面對疾病，同時可逐步建立戰勝疾病的信心，積極的配合治療和護理，亦可請病情控制良好的患者進行現身說法，十分有效。良好的情緒有利于患者氣血調達，脈絡通利，癥狀減輕。

適當運動

適當運動對于調理臟腑氣血，促進關節脈絡暢通，減輕或消除關節疼痛、腫脹等癥狀，促進關節功能的恢復具有十分重要的作用。護士應指導患者選擇合適的體育運動方式，如太極拳、太極劍、五禽戲、八段錦、散步、慢跑、游泳、自行車等，適度、適量、適時，循序漸進，逐步形成良好的運動習慣，逐漸促進關節功能的恢復。

3結語

“治未病”是中醫學經典理論之一，在數千年來為我國人民的健康和疾病康復起到了巨大的作用，現代醫學也意識到“治未病”的重要性，并逐漸接受此理論、應用于臨床。本研究即以“治未病”理論為指導，制定了一種KOA患者的中醫健康管理方案，包括合理膳食、起居調養、情志調護及適當運動等，對于改善患者的癥狀、提高治療效果和生活質量具有重要的意義。

健康管理基礎論文范文 第三篇

1實施健康管理前后糖尿病患者空腹血糖變化情況實施健康管理

1年后，2012年底空腹血糖水平在～之間的患者比例增加了，與2012年初時的比例（）比較差異有統計學意義（χ2=，P=）；空腹血糖水平在～之間的患者比例增加了，與2012年初時的比例（）比較差異有統計學意義（χ2=，P=）；空腹血糖水平在以上的患者比例減少了，與2012年初時的比例（）比較差異有統計學意義（χ2=，P=），見表2。按WHO標準，如果空腹血糖水平達到就是糖尿病，若在～之間則屬于灰色地帶。如果這個地帶能夠控制好，就能退回到健康人的白色地帶。2012年，在科學的健康干預下，空腹血糖水平在以上的患者，一部分空腹血糖水平退回到了～之間和～之間。實施健康管理2年后，2013年底，空腹血糖水平在～之間的比例增加了，與2013年初時的比例（）比較差異有統計學意義（χ2=，P=）；空腹血糖水平在～之間的比例增加了，與2013年初時的比例（）比較無顯著形差異（χ2=，P=）；空腹血糖水平在以上的比例減少了，與2013年初時的比例（）比較差異有統計學意義（χ2=，P=），見表3。2013年空腹血糖水平在以上的患者部分退回到了～之間，空腹血糖水平在～以上的患者部分退回到了～之間。

2健康管理期間患者自我檢測情況

3討論與建議

探索個性化健康管理，提升干預效果

一項關于糖尿病的20年前瞻性研究結果表明，控制糖尿病患者病情的發展，健康干預最為重要。該項研究是在1986年開始實施的，研究者從11萬人群中篩查出577例糖尿病前期人群，進行了20年的隊列研究，結果發現，在平均年齡46歲的577例高血糖患者中，6年后順其自然生活的對照組有66%的人成為糖尿病，而經過科學膳食、適量運動等健康生活方式干預的人群，僅有43%的人成為糖尿病。6年的干預結束后，在20年后進行回訪，對照組中有93%患糖尿病。我們此項研究也表明，干預后患者的血糖水平有了顯著改善，但是仍然有一定的效果空間值得進一步探索[2-3]。因此，應該加強對健康管理團隊進行規范的教育培訓，提升其服務能力，逐漸向英國等發達國家的全科醫生服務能力靠攏，尤其應該遵循“生物-心理-社會”醫學模式的診療思維，注意患者生活環境、經濟能力、文化觀念、社會關系及職業狀況等多方面影響健康因素，有針對性地進行健康干預。

建立社區健康小屋，引導患者自我管理

全國先進城市紛紛建立了社區健康小屋，杭州市拱墅區也在全市率先建立了社區健康小屋，由區政府出資建設房屋、購買設備和配備人員，宣傳引導慢性病患者自覺地去健康小屋檢測，定期有1名工作人員對檢測結果進行解釋，全區慢性病知曉率和控制率得到了一定的提升。德國社區也有健康小屋，里面配備一些儀器設備。例如：測量身高、體重、腰圍、血壓、血糖及心功能等設備，定期有專業人員提供咨詢服務，居民可以隨時到這里進行檢測，檢測數據及時傳遞給對應的健康管理機構。另外，居民還可以在那里利用健康評估工具，填寫健康自測、生活方式評估和疾病風險評估問卷，答題后，電腦健康工具會馬上給予反饋。糖尿病患者一般需要終身維護與治療。目前徑山鎮醫護人員不足，但糖尿病患者較多，且逐年增長，所以，引導患者進行自我檢測管理顯得非常重要[4-5]。

健康管理基礎論文范文 第四篇

摘要：高職酒店管理專業的頂崗實習是教學環節中及其重要的一部分，是人才培養不可或缺的。然而在實習過程中中，實習生卻表現出諸多的心理不適應，嚴重影響到學生的實習效果和生活。本文主要總結酒店管理專業學生頂崗實習期間的心理問題和表現，分析造成這些問題的原因，并提出相應的解決措施。

關鍵詞：酒店管理專業；頂崗實習；心理健康問題

中圖分類號：G444 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）06-0-02

目前我國很多高校都開設了酒店管理專業，這是一個實踐性強、應用性大的學科，要提高學生專業技能，就必須加強理論與實踐的相結合，酒店實習是這一工作的重點與中心。為了使學生在畢業以后能夠很快適應工作崗位，勝任崗位要求，高職學校酒店管理專業在制定人才培養方案時，都會安排半年的頂崗實習，時間一般安排在學生臨近畢業的一學期。實習的崗位主要有酒店前廳、客房、餐飲等部門的服務人員以及人力資源部、辦公室等部門的文員崗位。但在實際中，學生在酒店實習期間遇到了不少的困難，除了個別同學是因為身體的原因，如勞動強度過大，學生身體素質差，出現疲勞、水土不服、拉肚子等外，大多數是屬于心里的問題，如果學生對實習不滿意就會導致有消極怠工的情緒，甚至有的學生會中途中斷實習。

本文首先總結酒店實習生在實習期間所出現的心理狀況的種種表現，然后針對實習生心理狀況的表現分析造成該問題的原因，最后提出了解決酒店實習生心理狀況的具體措施。

一、高職酒店管理專業實習學生的心理健康問題及表現

（一） 實習前準備階段的心理沖突

（二）職業認知適應期

職業認知適應期是指實習生已經被酒店錄用，緊接著按照酒店的安排進行上崗前統一培訓、酒店根據實習生的自身條件、培訓的結果與酒店崗位的需求給實習生安排崗位，以及實習生初上崗實習的這一時間段。在職業認知適應期，因為實習生面臨的是一個全新的環境，對一切都感覺到陌生、好奇，心里既擔心又期盼，擔心的是自己能不能適應這一環境，能不能順利的完成實習，期盼的是希望實習是一個全新的開始，希望在新的環境里大有作為。這一時期一般要持續20天左右。

在這一階段，學生面臨的首先是角色上的沖突。在學校時，學生的身份很單純，面對的除了同學就是老師，學生對學生角色已經非常的熟悉，十幾年的學校生活使每個人都養成了特有的學習習慣和生活方式。一進入實習單位，首先面臨的是角色的轉變，由一名學生轉換為酒店員工，另外，實習生還要面對復雜的人際關系，上級、同事，同事中有老員工，還有新員工，有些甚至是自己朝夕相處的同學，這一切新的變化都會讓實習生措手不及。第二是酒店的性質所決定的。酒店是企業，企業要盈利，因此酒店會根據崗位的需求和實習生的外形，如身高、長相來分配崗位，這樣就容易使學生覺得不公平，尤其是對于外形條件一般而在校時學習優秀的學生來說，無疑是一沉重的打擊，甚至會使實習生產生離開實習單位的想法。第三，不少酒店把實習生當作難得的人力而不是人才，安排的工作量大、任務重、時間長，對于承受力較低的學生而言，情緒會比較激動，甚至采取逃避和消極工作的態度。

（三）技能熟練波動期

技能熟練波動期是指學生在經歷了職業認知適應期后，對自己目前所從事的崗位已經熟悉，與周圍的環境也能夠和平共處。這個階段一般會持續2個月左右。這個時期，表面上看起來風平浪靜，實際上是暗流涌動。首先是經過一段時間的實習后，大部分學生對工作的新鮮感慢慢消退，希望多接觸其他崗位，能夠輪崗。對于酒店而言，實習生的實習時間就是很短的，輪崗要付出人力物力以及時間，是很不經濟的。當學生的要求無法滿足時，就會大大降低工作熱情。

（四）心理穩定成熟期

這一時期，實習生超越了生理和心理上的極限而進入了心理穩定成熟期。這一時期是整個實習階段非常重要的一段，實習能否圓滿完成，實習效果如何，這一階段起著決定性的作用。這時學生對實習環境已經非常熟悉，各種人際關系也趨于穩定。隨著對各自實習崗位的熟悉，實習生容易出現自滿情緒，在工作中也不像剛進入酒店時那么小心翼翼，謙虛謹慎，工作時會出現敷衍的現象，甚至有的同學會出現請假、遲到、以及曠工事件。這一階段，學校的指導老師和酒店的相關管理人員要提高警惕，指導老師要及時與酒店聯系，了解學生的思想狀況以及工作情況，可能的話要深入到實習單位，召開座談會，與實習生面對面交流，及時解決學生在實習期間遇到的各種問題。酒店的管理人員這時期更要多地從生活上關心實習生，了解實習生真實的想法，學校和酒店要正確引導學生，讓實習生對實習進行思考，不斷增強實習的自覺性。

（五）情緒倦怠浮躁期

情緒倦怠浮躁期指實習生結束酒店實習而返回到學校重新學習后所面臨的種種問題。實習生結束了酒店實習，完成了從學校到職場的過度，經歷過實習的學生，對自己今后所要從事的工作有了一個全新的認識。這時候就會有兩種截然不同的情況：一種是覺得自己不適合在酒店這一服務行業工作，畢業后想轉行干別的，但是很盲目，又不知道能做什么。于是直接表現在學習態度上，就是對專業知識的漠視；另外一種是認可自己所學的專業，想畢業后繼續在酒店工作，但經歷過酒店實習后不想在酒店的基層服務崗，想進入酒店的管理崗，但由于酒店競爭比較激烈，尤其是管理崗位很看重員工的實踐經驗，對于只實習過半年的實習生來說，管理崗位還是有一定的距離的，這就容易使實習生陷入高不成低不就的兩難境地。

二、造成酒店實習學生心理健康問題的原因分析

（一）學生本人對實習的認識有偏頗

1.實習生對酒店業認識不夠。在校期間，學生接受的都是對高星級酒店的學習，所以在選擇實習單位時自認為星級越高會越好，但他們缺乏對高星級酒店的具體了解，殊不知酒店星級越高對工作人員的要求也越高，光鮮亮麗的外表下有著更加嚴格的規章制度。所以學生進入實習單位后，無法適應高強度的酒店工作，心理落差就會更大。

2.實習生心理抗挫能力較差?，F在的學生大多數是獨生子女，由于家長的關愛，心理年齡與實際年齡不太吻合。在實習時他們對自己的酒店員工角色認識不夠，工作出現問題時希望酒店能夠像家長和老師那樣理解他們，寬容他們；其次是心浮氣躁，不能踏踏實實的工作。好多學生認為，自己是一名大學生，接受了大學教育，又學習了專業知識，理應在管理崗位上工作，不愿做基層服務員。

3.不同實習單位的實習生會進行交流。工作之余，實習生之間通常會聯系，就實習單位的伙食、住宿條件、待遇、實習崗位、人際關系等問題會進行交流，一旦得知自己的各方面都不如其他同學時，就會出現心里的不平衡，出現對實習的不滿情緒，從而影響工作的積極性。

（二）學校方面的原因

1.學校介紹不夠導致學生對實習作用認識不清。學校有完整的實習計劃，實習計劃的設計也比較合理，得到了大部分用人單位的肯定。因為學生對實習計劃不夠了解，導致他們不清楚實習與整體教學的關系，從而影響到對實習的正確認識。

2.培訓教育及時但不夠全面。學校會通過公示實習單位信息、企業推介會等形式進行實習培訓，并且會召開實習說明會，但在校期間大多數學校對學生的職業生涯規劃不夠重視，對學生的思想了解不夠深刻，尤其是學生在人際關系的處理方面存在很大的問題。一旦進入實習場所，面臨復雜的環境，他們會感覺到手足無措，有恐懼的心理。

3.學校和酒店的雙重管理有待于完善。學生實習時，雖然有實習指導教師專門負責學生的實習工作，但很多實習指導老師同時身兼幾職，平時與學生的聯系主要通過QQ或電話，不能面對面地與學生溝通，更沒有配備專業心理輔導老師進行跟蹤。實習生一旦工作壓力大，人際關系復雜，情緒就容易激動，因此在實習期間要加強心理疏導。

（三） 酒店方面的原因

酒店是企業，要盈利，但由于酒店目前面臨的好多問題，如工作辛苦、待遇低，尤其是目前我國的好多酒店不能解決員工的養老問題，所以酒店是目前人員流動很高的一個行業，平均人員流動率在30%以上，所以酒店實習生已成為酒店員工中的一個重要組成部分，是個不斷擴大的群體。由于實習生在酒店實習時間短，一般酒店不會把實習生當做儲備人才來培養，而實習生希望在實習期間能夠有更多的機會接觸不同的崗位，兩者之間的需求有矛盾，從而影響實習積極性。

三、酒店實習學生心理問題的解決方法

（一） 做好實習前的心理預防工作

1.心理健康教育應得到重視。首先心理健康教育應貫穿學校生活的始終。在校期間，學校盡可能為學生提供機會，通過各種社會實踐和豐富的校園文化活動來培養學生的人際交往能力。同時要安排心理健康指導老師，隨時對學生出現的心理問題進行指導，提高學生的心理承受能力。

2.專業意識教育要貫穿始終。任課教師應該在平時教學中就穿插對酒店行業的介紹，全面開辟和精心推進酒店“職業經理人”教育，引導學生學會面對酒店中的一些負面現象，理性判斷和應對。

（二）做好實習期間的心理干預工作

學生在實習期間，難免會遇到各種各樣的問題，這就要求有專人能真正了解并關心實習生的心理狀況，能及時跟蹤實習生，一旦發現問題，就能及時處理和解決，可避免問題向嚴重化發展。另外學校要有專人定期和酒店聯系，了解學生的思想動態和工作情況，防患于未然。

（三）做好實習結束之后的心理跟蹤工作

1.實習中典型案例的總結?，F在大多數學校都要求學生寫實習周志或實習日志。實習周志或實習日志是實習生在實習期間生活、工作的真實記錄，不能流于形式。學生實習結束后，實習指導教師從中抽取典型的事例匯編成冊，供學生交流或即將實習的學生學習，有利于即將畢業的學生畢業后順利進入社會，對下屆的實習生也有好處。

2.加強擇業觀的教育和就業心態的引導。經歷了實習的學生，不少學生對本行業不能認同，原有的就業心態受到很大的沖擊，為了避免學生盲目擇業，建立良好的就業心態很重要。這就需要學校盡可能邀請酒店行業的專家來校做講座，幫助學生正確認識酒店業，幫助他們建立更完整的擇業觀和就業觀。

健康管理基礎論文范文 第五篇

1建立健全企業職業安全健康管理體系

（1）職業健康管理制度（責任制度、規章制度等）是用人單位依據國家有關法律法規、國家和行業標準，結合用人單位的實際，以用人單位名義頒發的有關職業健康的規范性文件。能夠較好地改進我國目前的安全生產管理模式，認真實施體系和程序文件有利于改善企業的職業健康安全條件，有利于降低企業的安全風險損失。職業安全健康管理體系本身要求企業的最高管理者做出遵守法律法規的承諾，這無疑提高了企業領導對嚴格執行安全法律法規重要性的認識，使各類法律法規基本上都能得到順利實施，規范了企業的安全生產工作。嚴格遵守職業安全衛生法律法規不僅有利于事故隱患的整改，而且有利于勞動保護工作的改善和加強，從而避免了事故的發生或擴大。其次是根據體系的要求，企業將開展各類、多層次的安全培訓，通過培訓可增強員工的安全意識，端正員工的安全態度，提高員工安全技能，為確保員工安全行為的習慣化奠定基礎。

（2）把職業健康安全工作納入安全目標管理考核內容。將職業健康工作和職業危害情況，如同傷亡事故一樣，列入政績考核。建立健全勞動安全衛生責任制，明確企業內部各級部門在職業病防治中的職責，嚴格責任追究“要把職業衛生工作納入安全生產控制考核指標，與生產安全事故死亡人數同等對待，層層分解，把責任落實到生產和管理單位，只有這樣,企業才能形成像抓控制生產安全事故死亡人數一樣抓職業衛生監管工作，企業才能像抓安全隱患整治那樣抓職業病的防治工作，企業才能真正像防范生產安全事故發生那樣自覺做好職業病的預防工作。

2推進企業職業健康安全管理一體化

職業安全健康管理體系采用系統管理的方法，全面辨識、評價企業存在的環境因素、危險源，根據評價出的重大環境因素和不可接受風險源制定相應的管理方案，采取運行控制、應急響應等手段，控制與環境因素和危險源有關的各種運行活動及潛在的緊急情況，使這些活動在規定的條件下進行。通過監督和測量評價體系的實施效果，及時糾正運行中存在的問題，為企業控制環境因素、危險源和化解職業風險建立一個有效的運行和監控機制，從而使企業達到最佳的安全狀態。所以推行環境與職業安全健康管理體系，可以為企業建立一個有效的安全風險防范機制，從而有利于企業建立有效的安全風險防范機制。職業安全健康是反映企業綜合實力重要指標，保證職工安全與健康的良好記錄是提升企業形象的重要手段。職業健康安全管理體系有助于改善企業的安全管理，降低職業健康安全風險，減少企業在事故處理上的預期投入,樹立企業良好的社會公眾形象。這些綜合實力正是優秀的現代化企業與普通企業的主要差距。是企業提高市場競爭力的重要手段。

3以人為本，加強宣傳教育，認真貫徹“預防為主，防治結合”的方針政策

宣傳教育培訓是推動職業安全健康工作開展的有效手段，宣傳教育培訓對提高企業各類人員的安全意識，增強對安全健康的認知度和關注度，形成良好的輿論氛圍，發揮著積極作用。大力宣傳職業病防治法，宣傳普及職業病防治知識，宣傳勞動者的權利和用人單位的責任與義務，結合本單位工藝流程、操作規程，管理規定等的學習，使勞動者認識到身邊的職業危害，認識到自己可能會患的職業病及不良作業方式和生活方式對健康的影響，因而積極主動預防職業危害因素對人體的傷害，拒絕無防護措施的有害作業。同時，促使企業積極主動提供相應職業病防護措施和設施，改善職工的作業環境，保障勞動者健康。通過宣傳教育實現企業和勞動者從“要我防護到我要防護”的思想觀念的轉變，自覺主動進行防護。使各級領導和全體員工充分認識到職業健康教育的重要意義、作用和長期效應，樹立健康教育是生產力，是綜合效益、是安全生產源頭的觀念。做到不傷害自己、不傷害他人和不被他人傷害。

4設立安全生產專項基金

為確保企業職業健康安全管理工作的順利實施，企業在職業健康方面要舍得投資，如安全生產人員培訓、健康防護設施安裝、工人必備的勞保用品等，每年企業都要根據安全生產工作需求，做好次年度專項基金計劃。以便納入下一年度單位經費預算。同時，專項基金要做到專款專用，各級領導要認真抓好專項基金的監督檢查和落實，防止資金發生挪用、轉移等現象。

5結語

企業的職業衛生工作要密切結合生產實際，對于生產安全和職工健康有關的，在生產中能實際運用的課題，給予特別關注。組織人力、物力和財力努力進行解決，加強職業健康教育、有害因素監測、職業健康監護、生產工藝和技術改造、職業安全衛生防護的研究，為企業安全生產和職業健康提供保證。

健康管理基礎論文范文 第六篇

1資料與方法

臨床資料：選取自2010年7月至2013年7月期間244例骨折患者作為研究對象，將其隨機分成對照組和觀察組，每組122例；對照組中男性患者78例，女性患者44例，年齡范圍在25歲～70歲之間，平均年齡（±）歲；患者骨折部位分別為：62例為上肢骨折，60例為下肢骨折；住院時間范圍在7天～25天之間，平均住院時間（±）天；觀察組中男性患者75例，女性患者47例，年齡范圍在21歲～72歲之間，平均年齡（±）歲；患者骨折部位分別為：58例為上肢骨折，64例為下肢骨折；住院時間范圍在8天～26天之間，平均住院時間（±）天；兩組患者在一般資料上無較大差異（P>），具有可比性。

方法：兩組患者均給予常規健康教育，其主要內容有：一方面，患者入院后即將院方規章制度、護理收費情況、抽血檢查的注意事項、醫德醫風承諾書以及病房環境、檢查時間等告知患者，同時將以上內容的常規健康教育便簽發放給患者，讓患者做到心中有數，以減少因陌生環境產生的恐懼、緊張心理。另一方面，住院過程中醫患者治療為安排依據，責任護士可通過口述的形式將住院期間的飲食、手術前后的配合、支具固定的注意事項等告知患者，對于功能鍛煉方法可進行動作示范；第三方面，出院指導，出院當天可將指導便簽發給患者。護理人員需對患者所掌握的鍛煉方法進行了解，以評估情況為依據進行指導。護士長及質控員每周實施一次效果評價。對照組在此基礎上由主管護士進行護理，當主管護士上夜班或休息時，由代管責任護士對患者進行健康教育，掌握患者的訓練方法，再以評估情況為依據對患者進行訓練指導。

統計學方法：文中數據均采用統計軟件進行分析處理，以P<為差異具有統計學意義。

2結果

兩組骨折患者治愈后出院。在此期間對其健康教育效果進行分析對比，得出結果為：觀察組的健康教育效果明顯優于對照組，差異顯著性（P<）。

3討論

相關主管人員在看到健康教育管理單后能夠對患者的健康教育進展情況了如指掌，并由此為依據制定護理計劃，對患者的護理療效做出切實的評估。同時，質量控制主管可以周圍單位對患者護理康復的效果進行評價，在以評估結果對教育不足的地方加以補充，防止患者在康復過程中出現失誤。調查結果表明，絕大多數的骨折患者都希望在出院后得到具體的康復訓練指導。這時護理人員將健康教育管理單作為回訪依據，同時制定后期康復計劃，避免了患者在家中出現問題后得不到及時的救治。如此一來，健康教育就會融入到入院、出院、康復，形成有機的整體，確保了康復工作的全面性及持續性。

健康管理單的應用，不僅避免了護理工作的遺漏點，也是具有針對性的健康教育。骨折患者在出院后需要進行康復鍛煉，責任護士就可利用健康教育管理單上的對應信息進行回訪，再以患者的病情為依據進行功能鍛煉指導，該指導主要以居家鍛煉為主，如果患者存在問題，護理人員也可依據健康教育管理單進行指導回復[3]。

在護理人員與患者溝通的同時，有效的提高了患者滿意度。責任護士需將患者病情評估情況真實的記錄在管理單上，以評估結果為依據對患者實施指導，這些工作的開展都需要醫患之間良好的溝通。傳統方法中，責任護士需將鍛煉內容及方法告知夜班代管護士，再由代班護士對患者進行指導，大量的重復工作，既增加了護士的工作量，又使得工作更加繁瑣雜亂；而本文中責任護士只需負責8個左右患者，囊括護理、教育、觀察病情等，在責任護士夜班或休息時只需一個護士代為負責即可。

此外，很多剛入行的年輕護士由于剛入行，缺乏經驗、技巧和相關知識，因此在實際的工作中容易出現失誤，遺漏了患者病情或造成工作上的失誤。資歷較淺的護士在工作中就要仔細閱讀健康教育管理單，對患者日常行為、飲食、訓練情況及皮膚等進行觀察，嚴格按照管理單的內容操作，從而實現全面無誤的指導患者。部分調查顯示，當骨折患者常與護理人員交談、溝通，會明顯提高患者對護理的滿意度；當患者與護理人員交談很少時，就會降低患者對護理的滿意度。因此，采取健康教育管理單，護士每天都要與患者進行溝通，增加了兩者的溝通時間，也將兩者之間的關系拉的更近、更緊密。本文研究顯示，采取健康教育管理單護理的觀察者患者在護理滿意度方面明顯高于對照組，差異具有統計學意義（P<）。

綜合以上敘述，健康教育工作在骨折患者的護理中有著至關重要的作用，因此給予患者持續、完整的健康教育就顯得極為重要，讓醫護人員及時掌握患者對健康教育的了解程度、功能訓練情況，找到護理重點，采取有針對性的護理方法，減少重復性工作的發生，可有效的提高患者滿意度，提高生活質量。

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