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教育減負作文800字范文(精選24篇)
教育減負作文800字范文 第一篇
為了更好地全面推進素質教育，切實減輕學生過重的課業負擔，提高課堂教學效率，促進學生全面、健康而有個性地發展；本著對學生未來負責的態度，進一步把上級關于減負增效提質的要求落到實處，科學把握減負增效提質的精神實質，特制定本計劃。
1、優選教學方法，提高課堂40分鐘教學效率。
教師善于啟發，學生才能善于主動思考、愉快學習。在講解過程中啟發學生思考生疑，促進知識遷移。為了保證課堂的有效、高效，我在課堂中做到精講精練。
2、優化學習方式，提高學生學習效率。
根據學生實際情況，引導學生掌握適合自己的.學習方式。
3、落實導優輔差工作，促使學生全面發展。
減輕學生負擔，不等于降低教學要求，既要重視對“尖子生”的培養，組織他們參加多種活動，使他們的個性得到充分發展。又要特別重視對部分“差生”的個別輔導，及時幫助他們克服學習中的困難，迎頭趕上。這樣既減輕了大部分學生的負擔，也滿足了不同層次的學生對學習的要求。
4、認真學習新課標，精心備課。
根據學生的實際需要，對所學教材的內容做出適當的調整與增刪，以學生現有發展水平為出發點，著眼于學生將來的發展，使學生“滿負荷”地學習，促使學生的潛能得到最大的發展。
5、老師精心設計課內外練習，減輕重復性作業、避免機械性作業。
在計算及分析方面”下功夫，練習貴在得法，重在教會學生學習的方法與技巧，使減負真正落到實處。根據學生的學情，分層設計作業，使每個學生都得到不同的發展。
教育減負作文800字范文 第二篇
現在，各個學校都在關注一個與學生的成長有著切實關系的.問題——減負。
所謂的減負無非是：1、減書包重量；2、減作業負擔。
有些學校只減后者，有些學校只減前者，而有的學校則二者都不減。
如今，挑燈夜戰，睡眠不充足，已經成為常見的事。直到現在，我還記得那件事：那時，我剛上一年級，就因寫拼音弄得凌晨一點才睡。
就在《女生日記》中，楊紅櫻阿姨說過：“有些老師減了作業，家長不肯接受。”這就好比你得了獎金，而且是應得的，你就不肯收。
現在，我們說說后者。書包輕則一兩斤，重則十多斤！許多孩子僅因書包重，都會習慣地提一提，然后，無一例外地說：
“真重呀。”
另外書包重也和課程多有關系。外國的學校，下午三點鐘就放學了，而且作業特別少。
如果哪一天，國家教育局局長讓上課時間縮短，減少作業，那么全國學生都會歡呼：“減負萬歲！”
教育減負作文800字范文 第三篇
“減負”已成了時尚的話題，不只是社會在評說，學校在揣摩，就連我的書房里也發生了一場“減負風云”。
“看著咱們家的小主人日益肥胖的身軀，我就急了。”書桌悲痛地說，“我想從此不會再看到小主人勤奮好學的樣子了。他現在在樓下和小朋友們玩得正歡呢！”書桌望著樓下說著。
“是啊！”《十萬個為什么》也加人了爭論，“小主人以前一有什么疑問就翻開我來查，可現在他一做完作業就去玩，連看也不看我一眼！”《十萬個為什么》傷心地說。
“你懂什么？”鋼筆激動地說，“現在實施素質教育，對小學生們進行徹底的‘減負’，現在小主人可舒服了。雖然我呆久了會滿身灰塵，但每當我看見小主人開心時，我心里也很開心！”
“對，你說得沒錯！”書包也插話，“小主人現在學習還是挺充實的。他上課也很認真聽講，成績也不錯！”
它們為了表明自己的觀點，吵得不可開交。
你怎么看“減負”？
教育減負作文800字范文 第四篇
今天，老師要求我們到學校后不準踢毽子，要在教室里看書。
我們聽了都很不高興，因為一個月前已經不可以丟沙包了，但我們那時還可以踢毽子，那時我們已經不高興了，但一點辦法也沒有。
現在倒是好了，連毽子都不允許我們踢了。我們一天共有四個課間，做廣播體操占用一個課間，再除去老師拖堂占用的時間和提前到教室準備下一節課的時間，我們自己能夠支配的玩耍娛樂時間所剩寥寥無幾。
課間不能玩，放學還有一大堆作業，我們什么時候才有屬于自己的時間？
老師要求我們好好學習是對的，但不應該以犧牲我們的活動娛樂時間為代價。
我想：我們現在的同學近視眼越來越多，但不能說都是看電視、玩電腦造成的，我覺得現在我們的作業多、課間活動少也是造成近視的主要原因。老師常說眼睛是心靈的窗戶，可是減少課間活動、多布置作業卻使我們心靈的窗戶變得越來越模糊。再說了，生命在于運動。
因為我們運動少了，身體難免會生病，生病就得在家休息，這樣反而更耽誤了我們學習。
我們什么時候減負？
教育減負作文800字范文 第五篇
減負還是增負一提到“減負”這個詞，可能大多數同學會很高興，因為終于可以少寫點作業了。可是，也會有一部分同學不高興，為什么呢？難道他們不希望自己有點兒自由支配的時間嗎？
其實，他們何嘗不想擁有自己的自由時間。可是，由于學校減負，作業少了，家長們便因此產生了種種擔心和憂慮：他們擔心，作業少了，老師教的東西孩子記不住，孩子會變得貪玩；他們擔心，有的家長會見縫插針讓孩子多學知識，自己的孩子減負了，就沒有別的孩子優秀了；他們還擔心……
每一個家長都抱著望子成龍、望女成鳳的心態，哪個家長都希望自己的孩子能夠出人頭地。這種心態沖昏了家長的頭腦，他們完全不考慮孩子的想法和處境，盲目地給孩子報各種各樣的補習班、培訓班、提高班、尖子班。可能他們以為這樣一來，自己的孩子就不會落后了。
暑假，補習班“猖獗”起來，同學們都認為，現在提倡的“減負”，明明就是“增負”嘛！
教育減負作文800字范文 第六篇
在周口市中心，有一個五一文化廣場，那是市民休閑娛樂的好去處。
春天，孩子在那里興高采烈地放風箏；夏天，市民在那里吹著晚風散步；秋天，市民三五成群地在那里跳舞；冬天，市民在那里堆雪人、打雪仗。每天晚上，五一文化廣場上兩個超大的電視播放著新聞、電影，引得市民駐足觀看。偶爾，五一文化廣場上會舉行大型的展覽活動，市民在那里參觀展覽。五一文化廣場，似乎很少有冷清的時候，它給市民的業余生活帶來了無限歡樂！
可是，你還記得一年前的五一文化廣場嗎？它的西側是一條小吃街，不寬的小路兩旁擠滿了小吃車，地面上濺滿了油污、扔滿了垃圾，空氣中彌漫著各種小吃的味道，并夾雜著油煙味、燒烤味。市民好不容易穿過人群走進五一文化廣場，映入眼簾的是冷飲攤、充氣城堡、游樂設施，音樂聲、叫賣聲不絕于耳。五一文化廣場沒有寧靜，仿佛一位老人背著沉重的包袱，皺著眉頭，沒有歡笑。
如今，這些不文明現象被清理得干干凈凈，如釋重負的五一文化廣場舊貌換新顏。每天，它迎著朝霞迎來晨練的市民；夜晚，它又在市民滿意而歸后沉沉入夢。五一文化廣場，因為創建文明城市，你變得更加美麗，祝愿你的明天更加美好！
教育減負作文800字范文 第七篇
盧梭說：“大自然塑造了我，然后將模子打碎了。”這是一句偉大的名言！它穿透了所有表層的現象，不是嗎？《向日葵》可以復制，但凡高不可以克隆；《唐潢》可以再寫，但拜倫不會重現。世界之所以五彩斑斕，是因為她的子民永遠奉行著一條法則——“成為你自己！”
上課鈴聲剛響，我們飛一般跑進教室，因為接下來將是別開生面的隊會課，主題是《為心靈減負》。
隊會開始，老師深情地講述了世界著名航海家托馬斯。庫克船長在航行大西洋時的奇遇，把我們聽得淚眼婆娑。接下來，老師讓我們寫下了最想給老師說的話。“調皮鬼”俊俊說為自己的數學沒考好而自卑，“小邋遢”寧寧說為自己的行為習慣不好總讓班級扣分而自責……最后，老師說：一片石墻的組成有大的石頭，也有小的石頭，它們起著各自的作用，正因為小的石頭支撐著大的角石，石墻才能力經百年而不崩壞，所以小石頭的作用也是十分重要的。老師還說：每個孩子都是天使，每個孩子都應被寵愛！
蘇格拉底說：“你，是世界上唯一的你。”我們每個人，都是獨一無二的。我們沒必要模仿，也不要被復制。為心靈減負，我們每個孩子，都會構成自己獨特的風景。
教育減負作文800字范文 第八篇
“哎呦，書包怎么又重了啊？”隨著學生年齡的增長，年級的增高，學科的增多，書本必然會越來越多。現如今，如何讓書包減重成為老師、學生、家長們面前的一道難題！
從一年級開始，我每年都用壞一個書包。不是我不愛惜書包，而是里面的書太多，一年比一年多，它的“體重”一年比一年重，結果最后就用壞了。一天晚上，我用秤把鼓鼓的書包稱了稱。有十多斤重，將近我體重的十分之一！看著沉重的書包，每天上學、放學路上背著沉重的它，拖著疲憊的身體，肩膀又酸又疼的情景立刻浮現在我的眼前。
就在這時，爸爸說接到學校通知讓我們參加“書包減重、身體減負”活動。哈哈，正合我意，說干就干，于是我立刻行動起來。我按課程表將必備的書本、水杯、防疫包歸位，再將文具盒整理了一下，將課外閱讀等暫時用不到的書本移走，最后拿出跳繩，毽子。
整理好書包后，我迫不及待把它上秤一稱，顯示九斤，果然輕了不少。書包減重、身體減負，不僅可以減輕身體的負擔，還保護了我們正在成長中的身體，我定響應號召，用實際行動積極投入此項有意義的活動中去。
教育減負作文800字范文 第九篇
放學了，我們班一片哀求聲，因為要布置作業了……
同學們緊張地坐在座位上。有的同學趴在桌上，埋著頭，用手捂著耳朵，不敢直視老師;有的同學雙手貼在一起，緊閉雙眼，手里還捏著幾支筆，做出祈禱的樣子。
我們班的“一號偵察員”，趴在教室門口大喊：“老師來啦!”
老師進來了，同學們不約而同地喊道：“老師辛苦了!”
老師笑著回應：“老師不辛苦，同志們辛苦了。”
班上幾位膽大的同學，走上講臺，搶著搶著給老師捶背。老師手一揮，示意他們下去;然后走近黑板，拿起粉筆，開始在黑板上寫作業。我看見我的同桌，張大嘴巴，似乎瑟瑟發抖。
老師寫了五大項作業，然后又講了一大堆話：“今天我寫的這些作業必須完成，……但是，這些作業一天是不可能完成的;所以，這五項作業，一周內完成!”
“耶!”同學們歡呼起來。歡呼聲快要把房頂掀翻。
這真是一次超級大減負呀!可能是同學們嘴巴甜、動作暖心，給我們帶來的福音吧。哈，誰知道呢。
教育減負作文800字范文 第十篇
“減負”，這個讓大家千呼萬喚、日思夜想的詞終于轟轟烈烈地來到我們的身邊。同學們個個欣喜若狂，因為“減負”代表著有自己的時間，意味著自己的時間不再被作業所占領。
可是，減負并沒有像我想象的那樣給我帶來“無憂無慮”的日子。現在作業少了，少而精的作業，一會兒就可以寫完，剩下的就全是我自己的時間了。想到這，我總是忍不住偷著樂。但是，剩下的時間真的是屬于自己的嗎？就拿我來說吧。今天，作業早早地寫好了，我真想痛痛快快地看回電視。可是，正當我剛坐下準備好好的享受“電視大餐”時，媽媽那超高分貝的`聲音便“如雷貫耳”了：“我的天，你還想不想考杭州外國語學院啊？快點去復習！”按照哈哈哈“指示”，剛從“題海”中浮出個頭來伸了伸懶腰，以為可以休息一下了，一個聲音又鉆進了耳朵，“來，拿繩子練一練跳繩，長不高那是很難看的。”聽，爸爸又在催了。沒辦法，我只得剛放下書，又去拿跳繩。可這還不能讓爸爸滿足，“跳這么慢，等于一點效果都有。”
唉！“減負”，你何時才能讓我 “如釋重負”呢？
教育減負作文800字范文 第十一篇
“書包減重，身體減負”這個話題源于我們學生每天上學放學都要背著連家長都嫌重的書包。
有些家長認為，駝背是因為孩子行為習慣不好，時時提醒他們要抬頭挺胸行走，這樣顯得更有精神。事實上并非如此，可能是因為書包太重。當我們背負重物時，重物會給人帶來一個向后的力量，孩子便會不自覺地前傾身體，以保持身體的平衡。過度負重會使孩子背部肌肉、韌帶長時間處于拉伸狀態而產生疲勞。
而“書包減重，身體減負”政策出來后，我們學校積極響應國家的號召，與學生們共同行動，同學們也給出了許多寶貴的意見。
現在學校每個班級都配有儲物柜，放些什么東西呢？我們會放一些書本、字典、詞典，以及那些我們每天在學校要用、但是在家里不常用的東西，這為我們的書包減輕了不少重量，也為我們的身體減輕了負擔。
我認為有些作業可以在學校寫的，盡量在學校寫完，這樣就可以把它們放在學校，以減輕我們書包重量。
“書包減重，身體減負”的問題一直以來都困擾著我們。但是經過大家共同努力，共同討論，最后總是能找到解決的辦法。
最后，我要感謝國家對我們學生健康的重視，我要向祖國母親表達我最衷心的祝福！
教育減負作文800字范文 第十二篇
賽跑結束以來，烏龜整天唉聲嘆氣。這是為什么呀？因為他在第二次比賽中又失敗了。其實這有什么奇怪的，不就是兔子接受了“驕傲等于失敗”的教訓嗎？可烏龜卻覺得太丟臉，這些天老是想不開。
“龜兄，別老愁眉苦臉的，還是找一找失敗的原因吧。”一只蜥蜴對他說。
“失敗的原因是什么呢？”烏龜似乎不解，無奈地問。
蜥蜴略加思考，不緊不慢地說：“應該從身體結構上找原因。你想想，背上那又笨又重的殼，加重了多少負擔！你不看電視呀，學校的學生都在減負呢？”
“是啊！我咋就沒想到呢？”這只無知的烏龜，聽得有點糊涂了。
“我看，你是馱著殼的蜥蜴。瞧瞧我啊，手腳靈活，跑得多快！去掉殼，是當務之急呀！”
“蜥蜴賢弟，你說得很有道理！謝謝你的指導！就照你的建議辦。”
說減就減。烏龜請來了幾個銅頭鐵臂的螃蟹們，幫自己減負——摘掉龜殼。一會的功夫，烏龜真的減負了。
烏龜雖然脫去了沉重的外殼，但是，從此他已沒有絲毫勇氣參加任何比賽了。成天地躲在家里，連門都不敢出了，你想想看，一旦失去了盔甲怎能免受敵人的侵略呢。
這就是無知的代價……
教育減負作文800字范文 第十三篇
歐文說，教育人就是要形成人的性格。另一個叫帕克的人則說得更清楚，一切教育的目的和結局，在于發展人的性格。
這讓我想起幾年前在師范學院見到的兩個美國小姑娘的眼睛，明亮，透徹，閃動著歡樂和喜悅。與我一起的還有一個女同學。出于一種女性的天性，她領著這兩個女孩在操場里散步。她們的步態是優雅的，但我忽然發現，我的同學的眼神卻在安靜中含有些木吶，它很少流動，仿佛是注視著什么。
現在我好像一下子明白了為什么它們給我帶來那樣異樣的感覺——那兩個女孩是自由的。她們的母親領著她們就像領著兩只小鹿在自由地奔跑;而我們自出生之日起，卻擔起了我們不該承擔的東西，我們從小就要跳鐐銬之舞，而我們所承受的，就是父母師長的所謂殷切的希望。
上學以后，家長們為我們定下了長遠得長大以后覺得很荒唐的理想，然后就要求我們做題、演算，告訴我們頭懸梁錐刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的故事，這些故事中的主人公讓我敬佩極了，并且曾經強迫自己去模仿。
羅素說，教育的目的不在于制造機械，而在于造成人。也許中國的教育界太急于造成大批的人，卻不想，造成了大量的機械。在高三，我們根本無暇抬頭去看別人，我們就像籠中之鳥。這樣的生活不就像伏契克的(紋刑架下的報告)，從門口到窗口是七步，從窗口到門口還是七步嗎?
這種生活的理由在于嚴格的考試制度。誰讓我們“千軍萬馬過獨木橋”呢?什么時候，我們能拆了這個橋，換個方式過河就好了。
教育減負作文800字范文 第十四篇
心愿是風，快樂是帆，幸福是船，心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船，飄向你，送你世上所有的幸福，只愿你可以無憂無慮過一生，一切煩惱將消失得無影無蹤！所以我要設一個節日——減負節！
媽媽就像是一座大山，壓得我喘不過氣來，每次放學回家我總是有許多“好吃”的“精神食糧”在等著我，不是做閱讀題，就是做奧林匹克，整天搞得我頭暈腦漲，多想輕松一下呀，可是媽媽的嘮叨卻讓我……此時，我感覺我想一只小小的鳥，在沒有空隙的鳥籠中困著，無法闖出自己的一片天空，只能望著窗處自由飛翔的鳥兒低頭嘆息。
如果沒有了作業，那該多好呀！如果設立了減負節，到那一天，一切煩惱將拋在腦后，你愿意干什么就干什么，快樂在這一天里總會圍繞著你轉，沒有了家長的逼迫，我們的自尊心受到了保護，沒有了“精神食糧”，我們盡情地玩耍……總之，一切的一切，都是因減負而來，看了“減負”一詞，就像看到了我們的大救星。
減負，減少我們沉重的包袱，給我們送來陣陣快樂，愿減負節趕快到來！
教育減負作文800字范文 第十五篇
在全國中小學“減負”工作動員大會上，我校以《中華共和國語言文字法》為主題在全校召開了“學校減負”宣傳教育動員大會。學校領導對學校“減負”學生工作提出了明確的要求。
xx月xx日上午，學校舉行了全校師生開展了“減負”為主題的“減負”教育活動動員大會。會上，校長張麗莉首先講述了減負“”和“學校”的歷史使命，并向全校師生介紹了“減負”的重要意義。
會議由學校領導和班主任組成，對活動進行了具體部署和安排。校長張麗莉親自掛帥，學校領導和班主任對“減負”工作進行了動員和布置。
會后，學校各班以“減負”為主要內容在教室內張貼。
在“減負”活動中，學校還結合本班實際進行了各個階段的工作安排，并對學生進行了“減負”思想教育，提高了學生“減負”的自覺性。
1、學生的自覺意識有所提高，自理能力明顯增強，能夠自覺地遵守紀律、按時完成作業了。學生能自覺地按時完成老師布置的作業，但仍然存在一些問題，例如作業不及時完成較嚴重。
2、在“減負”活動中，班主任和任課老師的教育意識有所淡化。
通過“減負”的教育活動，學生普遍認識到了“減負”的重要性，認識到了只要努力，就能減少“負擔”。“負擔可以改變人的生命，減負可以變成一種生命的財富”。
教育減負作文800字范文 第十六篇
最近，學校舉行了一項活動，主題是提倡書包減重，身體減負。
現在學生的學習任務越來越重，功課、作業也很多，書包里每天都有很多的書，可是小學生正處于身體成長的時候，書包過重會影響脊椎的發育，從而造成許多學生駝背。
上世紀八十年代，也就是我父母他們小的時候，作業不多，也沒有什么培訓班，課程也相對簡單，書包自然就輕了許多，他們就有更多的時間來親近自然，心情很是愉悅。可是現在的孩子業余時間幾乎全被各種輔導班霸占了，他們的臉上也就少了些許歡笑。他們都是溫室里的花朵，物質條件雖然改善了很多，可心靈卻更脆弱了，遇到點挫折就想不開，或者受到打擊就一蹶不振，人生哪有一帆風順，遇到困難就逃避，這樣長大后又何以建設家鄉，報效祖國呢？
給書包減重，是把不需要的書放在家里，或者利用學校的置物柜來存放不太常用的書本，這樣就會大大減少書包的重量，其實質是給身體減負，身體一旦減負了，壓力自然就減輕了，身心也隨之健康了，這樣往往會事半功倍，良好的心態也會讓你受益終身。
所以，無論是在學習上，還是在生活中，我們都要有好的身體和好的心態，要學著去做減法，減去不必要的，往往才能得來更重要的，讓1-1＝2，這樣就會輕松很多，離成功也會更近了。
教育減負作文800字范文 第十七篇
如今，國家都在呼吁減負，呼吁素質教育。小學分發了勞動手冊，提出了“培養世紀之花，共創綠色家園”的社會勞動實踐活動的口號。可到底減負對我們小學生有什么影響呢？今天，就有請市長與我們一起交流交流減負。
許詩杰：“市長先生，國家都在要求減負，但您認為中國做到減負了嗎？”
市長：“我認為很難做到，因為減負是給我們減輕壓力了，但不是中考不要考，高考不要考。不用初考，就缺少了學習的動力，成績如何上得來？不做作業無法鞏固基礎知識，無法養成自學的好習慣，將來如何與高中接軌？從小沒有感受過競爭的殘酷，將來怎樣適應社會的優勝劣汰，這都是問題。”
許詩杰：“沒錯，減負要想真正地減起來，還需要一些改革。但是，我發現了一個更大的問題，就是很多家長都曲解了減負。”
市長：“對，家長們都認為減負就是減輕學生學習，課本知識的負擔，卻不知道這樣做是為了騰出時間讓孩子們培訓廣泛的興趣，多接觸社會，多了解世界。”
許詩杰：“嗯，減負是一個大問題，我們一時半會也難以解釋，今天的交流就到這里吧。”
教育減負作文800字范文 第十八篇
國慶七天假期，表弟來我家玩，當然，他也帶著作業。表弟在介休市彥博小學讀書，上二年級，關于作業嘛，聽我慢慢講來。
這幾天，媽媽和姑姑一直催促我們趕緊寫作業，寫完之后好去逛街。我只用了兩天時間就認真地完成了老師布置的作業，而表弟呢?才剛剛寫完了語文作業，為了等表弟一起玩，又不能在旁邊打擾他，只好到別處看書去了。
表弟在書房一會兒說：“我的老天!”一會兒要不就說：“媽媽，我還有四十五道題呢!”而姑姑呢?只好鼓勵表弟說：“兒子，你真棒!”
由此，我想到了國家為減少小學生的作業壓力而出的“減負十條政策”。我想：國家既然已經出了這樣的政策，但為什么學校卻都不執行呢?小學生減負是需要家長和學校共同努力的，如果光說不練，那么減負永遠都只是一句口號。考試制度不改革，單純地減少孩子的作業量對于減負來說只能是紙上談兵。如果家長們只關心分數，減負很難落實到位。許多父母都不想讓他們的孩子輸在起跑線上，但他們想過沒有?我們小學生是十分累的，壓力也很重!
希望各個學校能盡量實現作業不超過一小時的政策!還我們一個愉快的童年。小學生的成長具有很大的個性差異，媽媽從小就告訴我行行出狀元，只關注好的學習成績是遠遠不夠的，我們需要全面的發展!
教育減負作文800字范文 第十九篇
自從我們學校實行減負后，我的作業真是少了又少，媽媽的小腹卻與日俱增，這使平時特別注意形象的媽媽苦惱不已，整天對著大衣鏡來個360度大旋轉，一邊審視鏡中的自己一邊嘟囔：“唉，怎么胖成這樣，叫我如何出去見街坊鄰居！”“媽媽咪呀，過去你輔導我作業，每天晚上十點后才睡覺，自從減負后，你每晚八點就睡下了，怎么能不胖呢？”
終于，媽媽決定為自己的小腹減負。可是，她試過不少方法——減肥藥、節食、晚睡……小肚子依然不減。
這一天，見媽媽又在鏡前發呆，我給媽媽提了個建議，要她試試呼啦圈。“呼啦圈，就那玩意能減肥？”媽媽一臉不信任。“不信？這呼啦圈對鍛煉腰部腹部的肌肉最有效！”說完，我把呼啦圈套在腰部，在我有節奏的控制下，呼啦圈忽上忽下，忽左忽右行走如飛。
媽媽看呆了，一會兒，她把呼啦圈套在了自己身上笨拙地扭動起來。可是，剛才還在我身上輕巧靈動的呼啦圈這會到了媽媽身上就失去了“靈性”，像飛機突然從高空俯沖似的，一下從腰部滑落到臀部，繼而滑到腳跟。我見了哈哈大笑。媽媽卻忽然涌出股倔勁：“我非學會不可！”
此后，媽媽一有空就扭呼啦圈。經過一個月的“減負”運動后，媽媽到秤上一稱，整整少掉8公斤，身體也更結實了。
媽媽高興地說：“減負真好！不但減去了孩子過重的課業負擔，還減出了我一身好身材！”
教育減負作文800字范文 第二十篇
xx年我校的語文教學工作在全鎮中小學開展以提升課堂教學質量為核心的“減負”教學模式，取得了良好的教學效果，在上級部門的大力支持下，在全體語文老師共同的努力下，在語文老師共同配合下，各項工作順利開展，現總結如下，
一、抓好語文課堂教學工作的開展
1、抓好學生的學習習慣，提高學生的學習積極性和主動性，為了讓學生能主動學習，我們一直在努力培養他們的學習習慣。為此，我們從課堂教學入手，以學生為主，采用“自讀課文、分角色朗讀、有感情的討論、閱讀思考、課后練筆”五步三查法，即學生自讀——小組討論——交流展示。
2、以教師為主導，學生為主體，教師為主導。
我們一直堅持在教學工作的實踐中，把提升語文課堂教學質量放在首位，把培養學生的語文能力放在了首位，通過教師的點撥和自身的努力，學生的語文能力有了顯著提高，學生的語文素養有了明顯的提高。
二、抓好語文課本的學習
3、抓好讀書。
語文課本是語言積累和運用的主要渠道，所以，我們從書本中摘錄好詞好句，積累語言，并進行積累。為了讓學生能有所得，在閱讀中提高學生的閱讀水平，我校開展了讀書活動。
4、抓好寫字。
寫字是學生語文素養的一個重要內容。本學期，我們重點抓好學生寫字工作。
三、抓好作業批改
作業批改作業的質量，是鞏固學生所學知識的最好辦法。
為了讓學生能及時地了解、掌握語文學習的方法，學校提出了一系列作業批改。我們要求每位老師都要認真批改作業、認真輔導學生，讓學生能有所得，讓學生能在學習中得到發展。
四、抓好語文課本的閱讀
閱讀是學生學習語文的重要方式，是提高學生語文素養最直接的手段。為此，我們一直努力抓好每一節課的閱讀。在學校舉行的期末測試中，我們語文成績一直名列前茅。在本學期舉行的期末測試中，我們一直保持優秀率％，優秀率％。
教育減負作文800字范文 第二十一篇
今天我看了一幅漫畫：一個七八歲的小孩，坐在一個凳子上彈著鋼琴，他的手上早已是傷痕累累了。他望著窗外小伙伴活躍的身影，想象著：唉！來個小偷把我家鋼琴偷走該多好啊！
從這幅圖可以看出，這個小男孩臉上那種深深的渴望，渴望能和小伙伴一起玩耍的身影。
我的伙伴黃新跟我一樣大。他的媽媽就對他的學習抓的非常緊。家庭作業做完后，他的媽媽抱來一大培優書。根本沒有時間玩了，更別說減負了，我看是在加負。
我，一個天生好玩的家伙，玩什么都玩的出新花樣。我的媽媽以前和黃新的媽媽一樣，對我的學習抓得很緊。但是，在我媽媽聽說要減負時，反復思考，最后決定給我減負。我平時的課外作業被減掉了三分之二。我現在有很多空余時間了，這些時間可以做很多事，我每天放學回家，不到三個小時就可以把作業做完了。剩下的時間，我就可以用來做手工、看電視。我變得多才多藝了，而黃新卻變成了是呆子。所有孩子的父母們，該減負疚減負，不要給我們這群還小的孩子們增負了。
教育減負作文800字范文 第二十二篇
“減負”，一個多么熟悉的字眼啊，但是，你們想過嗎？它就像一條無形的繩，將我和同學之間的友誼拉扯到一起嗎？
一、二、三、四。“減負”的含義是什么呢？我和同學們一起來回顧一下。
xx年級的時候，我們是那樣的天真無邪，那樣的天真爛漫。但是，隨著年級的升高，我們不再是那么的天真了。
二、xx年級的時候，我們是那樣的天真爛漫，那樣的自由活潑，可是，隨著知道的增多，我們的知識面越發廣了，而且，我們也不再是當初那樣的天真無邪了。
三、xx年級的時候，我們又是那樣的天真無邪，不懂事，不聽話，不聽話。
四、xx年級的時候，我們是那樣的天真爛漫，不懂事，不惹老師生氣。
五、xx年級的時候，我們是天真可愛，不懂事，不聽話的孩子，不聽話，上課的時候，就做小動作，下課的時候，就玩耍，不做作業。
六、xx年級的時候，我們也不再是那樣的天真無邪了，變得不聽話了，不能再那樣，天真爛漫了。
七、xx年級的時候，我們變得更叛逆了，上課，說話，不聽從老師的教導和指責，老師說的，做的，玩耍，不聽從老師的指導和指導，一點點長大，一點點變得孤單了。
八、xx年級的時候，我們的成績越來越差了，老師的教導和同學的嘲笑，一點一滴，都是為了我們好，讓我們更加優秀，更加懂事。
九、十、xx年級，我們也不會再一個一個的去掉分數，一個一個的去掉分數，因為我們的心里都想著：我們是最棒的，也是最努力的。
這，不就是我們的成長嗎？
教育減負作文800字范文 第二十三篇
書包在低年級時是個瘦子，整天搖頭晃腦到處亂逛。可不知從哪一天起，它就像懷孕了一樣，肚子一天比一天大。這可把小主人給累壞了，他一背上書包，就被壓得上氣不接下氣；像一只大烏龜，只能一步一步向前挪。所以他倆決定開個會，把沒有用的東西扔掉。
晚上，會議開始了，書包主張把副課的東西全扔了。什么音樂、美術、科學……全都靠邊站。什么語文、數學、英語通通留下來。小主人反駁道：“照你這么做我要被扣分扣破產了，一本一分，十分起步。絕對不行！”
書包想想也對，就說：“那好，像剪刀、膠棒、字典這些東西總可以拿出來吧?”小主人還是一臉不高興:“這些都拿了,我要是字不會寫怎么辦?如果要剪貼東西怎么辦?多麻煩呀。聽我的,一件也不拿出來。”
他們就這么你一言我一語，七嘴八舌吵了半天。最后結果是:把書包盡量減輕減輕再減輕，具體方法就是把副課課本、文具等放在學校置物柜，每天只帶主課課本回家。
果不其然，第二天,那置物柜就被課本和雜物堵滿了，就連一個蟲子也別想進去。就這樣書包又過起了瘦子大搖大擺、到處亂逛的生活；小主人也不會被書包壓得喘不過氣兒來了，真是一舉兩得呀!
教育減負作文800字范文 第二十四篇
減負是一個說了很近的話題了，以前的我一直都在寫作業，作業，煩惱的作業，可惡的作業。自從我跨入學校的大門，我就跟永遠也做不完的作業打上了交道。我的書包一天比一天重，我的作業一天比一天多，我的負擔也一天比一天重。作業就像一個靈魂一樣盤旋在我的頭頂上，讓我越來越暈。
自從減負后，我學校布置的作業少了很多。如果老師布置的作業是聽寫詞語一次，那么我們班其他同學的作業就真的只用聽寫。而我實際上我要做的作業卻很多，因為媽媽有令：寫了語文，做數學，做了數學背英語，背了英語看常識，看了常識寫日記。再加上金牌創新，每課一練……即使是吃飯時間，我也不敢多耽擱。生怕自己的作業完成不了，生怕媽媽說的被別人趕了過去。有時看看鬧鐘已經九點多了，那些作業像大山一樣壓在我頭上。我做著，做著，不知不覺地睡著了。第二天醒來后，為了趕作業，我早餐也顧不上了。這一天我餓得像在除夕夜去世的小女孩，一頓飯成了我最大的渴望。作業多了，煩惱也多了。小朋友你們是不是也像我一樣可憐?
所有的煩惱都是因為作業!我寫了一首詩放在書桌上，“我是一個弱者，逃不出作業的弱者。每天的作業最多!每天的快樂最少!作業就是煩惱!”媽媽不知道看懂其中的意思了沒有?學校搞減負，老師的作業布置得倒是馬馬虎虎，可是媽媽，你仍然不放過我，給我買了這本又那本，哎，何日才是我煩惱的盡頭?
媽媽，相信我吧!沒寫作業，我一樣能夠學好。真的!