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自主招生的自薦信范文(精選17篇)
自主招生的自薦信范文(篇一)
這是一篇典型的“三無(wú)考生”(即無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)、無(wú)特長(zhǎng)、無(wú)高分)的自薦信。雖然自己沒(méi)有獎(jiǎng)項(xiàng)學(xué)習(xí)成績(jī)上突出的優(yōu)點(diǎn)，但于一種自然真情中樸素地融進(jìn)了自己性格、品質(zhì)、理想、人生的抱負(fù)，這就是這篇范文最成功的亮點(diǎn)。在娓娓道來(lái)中，用人品的東西填滿了考官的眼簾，讓人忽略了其學(xué)習(xí)的不足。另外在策略上，該考生把選擇重慶大學(xué)的理由作為重點(diǎn)來(lái)闡述，無(wú)形中淡化自己無(wú)獎(jiǎng)項(xiàng)無(wú)特長(zhǎng)的不足。
這樣的自薦信，申請(qǐng)排名靠后院校，硬性的獎(jiǎng)項(xiàng)要求不至太多，這種真情還是能多少打動(dòng)人的，把握性大點(diǎn)。當(dāng)然，對(duì)于像北大清華復(fù)旦南開(kāi)之類的頂尖名校，這封自薦性通過(guò)的幾率就不大，硬指標(biāo)就是死門檻。
自主招生的自薦信范文(篇二)
這是一篇蘊(yùn)涵真情實(shí)感的自薦信，讀來(lái)朗朗上口，尤其對(duì)同濟(jì)大學(xué)向往的理由很質(zhì)樸，沒(méi)有任何務(wù)虛、花哨的理由。最好的朋友上了同濟(jì)；琴友上了同濟(jì)；學(xué)姐再次保送同濟(jì)大學(xué)；這些自己身邊朝夕相處的人一個(gè)個(gè)邁入了同濟(jì)的大門，叫我如何不想它——我哪魂?duì)繅?mèng)繞的同濟(jì)。
在陳述自己學(xué)習(xí)效率高，成績(jī)優(yōu)異時(shí)連用優(yōu)秀班干，校三好學(xué)生，區(qū)三好學(xué)生......等三個(gè)看似簡(jiǎn)單的陳述，于輕描淡寫間凸顯出了自我明顯的優(yōu)勢(shì)。尤其是話鋒一轉(zhuǎn)處對(duì)榮譽(yù)的感恩，讓我們看到了這一代人少有的人品特----顆感恩的心。
整篇文章的落腳重點(diǎn)在于傳遞一種愛(ài)心、意志力、感恩心、組織力等可貴的精神和品質(zhì)，而非時(shí)時(shí)處處的成績(jī)。或許，這也是一種策略，因?yàn)槲覀兛床坏娇忌咧腥瓿煽?jī)的優(yōu)秀，但此時(shí)已近被帶到了另一種思緒中，彌漫于考生濃濃的情懷間，而忘記于她成績(jī)的優(yōu)秀與否了。
廈門的自招章程中，就明確要求“學(xué)生品德優(yōu)良”，此篇自薦信無(wú)疑是契合廈門大學(xué)的選材標(biāo)準(zhǔn)的，但對(duì)同濟(jì)而言其綜合能力的出色也是一個(gè)不小的吸引點(diǎn)。
- END -
自主招生的自薦信范文(篇三)
在整個(gè)自招中，自薦信占了很大的比重，對(duì)于素未謀面的考官而言，見(jiàn)信猶如見(jiàn)人；因而自薦信的好壞優(yōu)劣，直接影響一個(gè)考官對(duì)孩子的第一判斷。
這篇自薦信范文，要說(shuō)多出彩，也未必見(jiàn)得，只能說(shuō)是中規(guī)中矩的“八股文”——在自薦信中，最常用的格式就是，首先表達(dá)自己對(duì)該校的渴望之情；其次，要闡述這所學(xué)校之所以吸引自己的歷史與光環(huán)；第三，要說(shuō)說(shuō)自己優(yōu)點(diǎn)、特長(zhǎng)，所獲榮譽(yù)；最后，往往要談?wù)勛约喝绻M(jìn)入該校后的規(guī)劃和打算。
這樣的自薦信，不容易得高分，但也不至于差到哪兒去，還算四平八穩(wěn)。對(duì)于一些求穩(wěn)的家長(zhǎng)，這樣的模式不至于太冒險(xiǎn)。
自主招生的自薦信范文(篇四)
自薦信是高校認(rèn)知學(xué)生的又一途徑，自主招生——自薦信。通過(guò)自我介紹可以讓高校對(duì)自己有個(gè)更全面的認(rèn)識(shí)。
按照要求，學(xué)生需要展示全面的自我，故而不能只停留在對(duì)自己的學(xué)習(xí)上的介紹，還要通過(guò)相關(guān)事例佐證自己的性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)。一旦這部分內(nèi)容精彩，可以給老師留下深刻印象。對(duì)于自己課外拓展和獲獎(jiǎng)部分，則要重點(diǎn)描述，因?yàn)檎n外活動(dòng)是證明自己綜合實(shí)力的事件，是能留給評(píng)審教師獨(dú)特印象的經(jīng)歷，也是自己有別于其他同學(xué)的獨(dú)特經(jīng)歷(大凡來(lái)參加自主招生，學(xué)習(xí)成績(jī)自然不弱，故而要突出自己學(xué)習(xí)之外的特長(zhǎng)，展示綜合能力)，高考問(wèn)題《自主招生——自薦信》。
對(duì)于自己的未來(lái)規(guī)劃，這部分內(nèi)容很關(guān)鍵，必須提及，但不可長(zhǎng)篇大論。目標(biāo)規(guī)劃既不空洞，又得讓人感覺(jué)這是自己一直以來(lái)的夢(mèng)想，含著一種成熟可行的規(guī)劃和遠(yuǎn)見(jiàn)。因?yàn)楦咝：芸赡軙?huì)按照你的規(guī)劃和特長(zhǎng)來(lái)為你劃定幾個(gè)專業(yè)讓你選擇，故而高校自主招生事實(shí)上是選擇了一批一直有志于實(shí)現(xiàn)自夢(mèng)想的學(xué)子，他們更容易在自己渴望的專業(yè)上作出大的成就，也達(dá)成了高校打造精英人才的目標(biāo)。
和推薦信的要求一樣，這部分內(nèi)容也不可以寫成自夸信?！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人。”適當(dāng)?shù)恼嬲\(chéng)的把自己的缺點(diǎn)表露一下，既體現(xiàn)了自己的博大胸襟，又可以大大提升自薦信的可信度。此外，錯(cuò)別字和成語(yǔ)誤用等語(yǔ)病錯(cuò)誤一定要杜絕出現(xiàn)，手寫的推薦信一定字跡工整漂亮。
細(xì)心的準(zhǔn)備既能提高自信，又能讓高校感受到我們的誠(chéng)意和用心。精心準(zhǔn)備吧，與眾不同的行動(dòng)，將決定與眾不同的未來(lái)。
自主招生自薦信 篇4
自主招生的自薦信范文(篇五)
尊敬的上海交通大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是遼寧省鐵嶺市高級(jí)中學(xué)屆理科實(shí)驗(yàn)班的金宏，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入上海交通大學(xué)，首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席，團(tuán)支部書記等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些耀眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著誠(chéng)實(shí)、實(shí)事求是的品質(zhì)，我不會(huì)為了得到您的青睞而夸大事實(shí)，虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的，畢竟校學(xué)生會(huì)主席只有一個(gè)，但具有多方面能力的高中生遠(yuǎn)不止這些。
從小就熱愛(ài)旅游、喜歡開(kāi)拓視野的我也算是游遍了祖國(guó)的大江南北，各大學(xué)也基本都參觀過(guò)，而且還在去年先后參加了清華大學(xué)的冬令營(yíng)和同濟(jì)、復(fù)旦大學(xué)的夏令營(yíng)，但在眾多高校中，唯有自由、開(kāi)放、享有“東方mit”美譽(yù)的上海交通大學(xué)深深吸引了我，而且我也聽(tīng)到上海交大的學(xué)長(zhǎng)陳蕾介紹說(shuō)，上海交大非常適合那些“有想法”的人，只要你有想法，上海交大都會(huì)盡全力幫你實(shí)現(xiàn)，我覺(jué)得我就是那種有想法、有創(chuàng)新意識(shí)的人，這也使我更加堅(jiān)定了“將來(lái)一定要到上海交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績(jī)一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績(jī)考入鐵嶺市重點(diǎn)高中理科實(shí)驗(yàn)班。到了高中，我并沒(méi)有驕傲，而是更加努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)也有了進(jìn)一步的飛躍，每次考試成績(jī)均穩(wěn)定在年級(jí)前十名，發(fā)揮好時(shí)還會(huì)進(jìn)入前五名，我堅(jiān)信自己是有資格進(jìn)入上海交通大學(xué)的。
做事果斷，善于規(guī)劃是我的另一優(yōu)點(diǎn)。說(shuō)到規(guī)劃，我對(duì)自己的未來(lái)也已經(jīng)做好了初步的打算：近年來(lái)，隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的騰飛，汽車已經(jīng)走入了尋常百姓家。由于汽車工業(yè)的進(jìn)步，這方面人才的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要進(jìn)入一家汽車公司，參與設(shè)計(jì)制造一部性能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。據(jù)我所知，現(xiàn)今中國(guó)汽車在發(fā)動(dòng)機(jī)的節(jié)油耐用，穩(wěn)定性能上仍有一定的提高空間，而伴隨著油價(jià)的上漲，增壓直噴等技術(shù)也已走下神壇，進(jìn)入乘用領(lǐng)域。在車身結(jié)構(gòu)方面，人們對(duì)于安全舒適的追求是無(wú)止境的，所以有了碰撞吸能設(shè)計(jì)，有了更優(yōu)秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應(yīng)用。我愿把我全部的精力都投入到這些領(lǐng)域中，讓中國(guó)的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺(tái)上。這一切看似虛幻的夢(mèng)想，一旦進(jìn)入上海交大，就都很有可能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。眾所周知，上海交大的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前國(guó)內(nèi)最一流的。除此之外，貴校的密歇根學(xué)院不僅包含機(jī)械類專業(yè)，而且如果前兩年在校成績(jī)突出，還能出國(guó)到密歇根大學(xué)繼續(xù)深造，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的理念，這些都非常有助于實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的理想。我保證，如果我能進(jìn)入上海交通大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮?！钡男Ｓ?xùn)努力學(xué)習(xí)機(jī)械方面的專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)各方面的綜合素質(zhì)，成為像汪道涵、錢學(xué)森、吳文俊、茅以升那樣的上海交通大學(xué)的驕傲。
自主招生只是初選，最終能否進(jìn)入交大，主要還得靠200天后的高考。但同時(shí)，自主招生也是一條捷徑，一條通向成功彼岸的捷徑。所以我非常希望貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請(qǐng)，同意我參加貴校的自主招生考試。我堅(jiān)信，在考場(chǎng)上我的能力會(huì)更加充分的展示出來(lái)，您也一定不會(huì)后悔今天的決定。
此致
敬禮
自主招生的自薦信范文(篇六)
這篇自薦信最吸引人眼球的就是那與眾不同“三個(gè)一”——一位女生、一次經(jīng)歷、一個(gè)夢(mèng)醒；文章擯棄了很多傳統(tǒng)自薦信的千遍一律的開(kāi)始，對(duì)自己優(yōu)點(diǎn)夢(mèng)想的告白。而是以一種簡(jiǎn)單明了的小清新風(fēng)格說(shuō)出自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)；此時(shí)，浮現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)活潑、樂(lè)觀、充滿靈氣的小女生形象。
她那些靈動(dòng)的文字，充分地凸顯出自己最大的強(qiáng)勢(shì)優(yōu)點(diǎn)——文學(xué)方面的造詣，而品讀此封自薦信的考官，此時(shí)早已沉浸在優(yōu)美的文字中，而忘記了那些本要緊盯的獲獎(jiǎng)證書，比賽名次。是一篇難得的揚(yáng)長(zhǎng)避短的自薦信典范。
自主招生的自薦信范文(篇七)
第一篇：大學(xué)自主招生自薦信
尊敬的招生辦老師：您好！
我叫ｘｘ，今年ｘｘ，是來(lái)自ｘｘ?。呒?jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。
貴校有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才，有許多*是在國(guó)內(nèi)名列前茅。我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書，我期望成為貴校的一名學(xué)生，希望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才，希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)*人。我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道，讓我投入到貴校的懷抱，我希望被貴校錄取。
我選擇貴校，正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程，又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。
我來(lái)自ｘｘ高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。這樣的成績(jī)，讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。事實(shí)上，我的潛力還很大，我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。我對(duì)問(wèn)題的深入分析，對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。有很多時(shí)候，我的*正確，但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。有時(shí)候，過(guò)程明晰，但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確*失之交臂。
令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。怎么說(shuō)呢，成績(jī)不是最好，但足以令我引以為榮。高一的時(shí)候，我
自主招生的自薦信范文(篇八)
親愛(ài)的中國(guó)人民大學(xué)自主招生老師：
您好！給你寫這封信真的需要一些勇氣。我報(bào)了貴校自主招生考試，但是沒(méi)有拿到學(xué)校推薦的名額。出于對(duì)這所從小以社會(huì)人文為主的大學(xué)的向往，我還是放棄了其他大學(xué)的推薦名額，以自薦的方式向你申請(qǐng)參加貴校的自主招生考試。
在農(nóng)村長(zhǎng)大，讓我向往一種淳樸的境界，向往一種自然和諧的環(huán)境。因此，人民大學(xué)博學(xué)、求實(shí)、守信的校風(fēng)，以及公園的幽靜環(huán)境，是我選擇NPC的原因。
我出生在一個(gè)教師家庭。我的祖先和丈夫都從事教育人民的事業(yè)。受家庭的影響，我也希望以后能做一些教育和研究工作。人文社會(huì)科學(xué)是研究社會(huì)發(fā)展演變的學(xué)科。我們可以通過(guò)對(duì)社會(huì)規(guī)律的正確理解來(lái)了解社會(huì)變化。目前，中國(guó)正處于一個(gè)大變革的時(shí)代，我希望我未來(lái)的工作能夠?yàn)檫@個(gè)過(guò)程做出貢獻(xiàn)。
我的小學(xué)和初中學(xué)業(yè)都是在農(nóng)村完成的。在那里，落后的硬件設(shè)施并沒(méi)有阻止我們的全面發(fā)展。其實(shí)因?yàn)檎n業(yè)壓力不太重，我們有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)如何認(rèn)識(shí)自己，如何與人相處。我是小學(xué)初中的班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)管教和組織各種活動(dòng)。那次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種鍛煉，對(duì)我影響很大。參加過(guò)鎮(zhèn)上的運(yùn)動(dòng)會(huì)，字畫比賽等。并獲得了排名；他曾經(jīng)指揮過(guò)一個(gè)軍樂(lè)隊(duì)；擔(dān)任班級(jí)新年晚會(huì)的組織者和主持人；還入選山西省新聞學(xué)會(huì)小記者分會(huì)小記者；還參加了希望杯數(shù)學(xué)競(jìng)賽，獲獎(jiǎng)。在2xxx，之前拿到了入團(tuán)資格。小學(xué)畢業(yè)時(shí)拿鎮(zhèn)上第一，中學(xué)畢業(yè)時(shí)考上山西省重點(diǎn)高中榆次一中。
我是一個(gè)內(nèi)向的人，我覺(jué)得我不適合做領(lǐng)導(dǎo)。雖然多年的鍛煉讓我受益匪淺，但我克服了性格上的很多弱點(diǎn)。但我還是向往安靜而深刻的生活。即使你不是知識(shí)分子，也是每一個(gè)靈魂人享受吃喝玩樂(lè)的安逸和快樂(lè)的深刻孤獨(dú)和堅(jiān)持，老了，冷了。
業(yè)余時(shí)間，我喜歡看書、看報(bào)、聽(tīng)音樂(lè)。有些學(xué)者的藏書是我經(jīng)常放在書桌上的書。如劉玉的《民主的細(xì)節(jié)》、利奧的《歷史的進(jìn)與退》、錢穆的《變法的得失》等。業(yè)余時(shí)間看《南方周末》。了解人事，開(kāi)闊眼界。我喜歡老歌，因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)歲月的篩選，沉淀了真實(shí)，沉淀了最好的價(jià)值。
三月紫，五月蝗香，是榆次一中的特色。明年人大花開(kāi)的時(shí)候，我希望能踏入人大自主招生的考場(chǎng)。人大是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)堂。感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我也希望你能接受我的申請(qǐng)，讓我實(shí)現(xiàn)我的理想。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生的自薦信范文(篇九)
北京師范大學(xué)自主招生辦公室老師：
你們好！我叫xxx，是遼寧省大石橋市第二高級(jí)中學(xué)奧賽班的優(yōu)秀學(xué)生，北京師范大學(xué)一直是我夢(mèng)想的高等殿堂，值此貴校自主招生之際，我愿真誠(chéng)地坦露心曲，把自己在校期間的各方面表現(xiàn)呈現(xiàn)給各位老師，希望你們能在百忙之中抽出時(shí)間審閱我的材料，給我一個(gè)參加貴校自主招生的機(jī)會(huì)。
北京是中國(guó)的心臟地帶，既有雄偉壯觀的天安門城樓，又有寬敞清潔的長(zhǎng)安街；既有記錄中國(guó)歷史的圓明園，又有金碧古老的鐘鼓樓；既有展示中國(guó)科技實(shí)力的水立方，又有更多培育世界尖端人才的搖籃。北京是我久以向往的神圣之地，而以“愛(ài)國(guó)進(jìn)步、誠(chéng)信質(zhì)樸、求真創(chuàng)新、為人師表”為光榮傳統(tǒng)和以“學(xué)為人師、行為世范”為校訓(xùn)的北京師范大學(xué)更是我夢(mèng)寐以求的學(xué)府。我知道北京師范大學(xué)是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)，是一所以教師教育、教育科學(xué)和文理基礎(chǔ)學(xué)科為主要特色的著名學(xué)府，貴校有著悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、豐富的教學(xué)資源、良好的學(xué)習(xí)氛圍，有許多在國(guó)內(nèi)名列前茅的專業(yè)，為世界各地培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的人才，可以說(shuō)是鐘靈毓秀之地，我這個(gè)生長(zhǎng)在教師之家的高三學(xué)生，特別地想通過(guò)貴校的自主招生成為貴校的一名學(xué)生，能在貴校深造豐厚的學(xué)識(shí)，使我能夠厚積薄發(fā)，將來(lái)成為對(duì)社會(huì)對(duì)祖國(guó)有用的人才。
中考時(shí)我以分的好成績(jī)?nèi)攵邔W(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自主性很強(qiáng)。祖逖“聞雞起舞”的勤奮，楊時(shí)“程門立雪”的真誠(chéng)，xxx“為中華之崛起而讀書”的豪氣，都令我欽佩不已。我像一顆正在成長(zhǎng)渴望著大地母親滋潤(rùn)的小樹(shù)一樣，對(duì)知識(shí)的孜孜以求使我二年多來(lái)在每一節(jié)課上都能全神貫注地聆聽(tīng)老師的教誨，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的“乳汁”，我的學(xué)習(xí)態(tài)度十分端正，學(xué)習(xí)目的十分明確，所以我的各科成績(jī)都很優(yōu)秀，多次被學(xué)校評(píng)為學(xué)習(xí)標(biāo)兵。
績(jī)讓我有足夠的信心在高手如林的北京師范大學(xué)一顯身手，來(lái)追逐我的夢(mèng)想。我不但是學(xué)習(xí)上的佼佼者，我的性格也很棒，性格開(kāi)朗大方是我外在表現(xiàn)，心地善良、純樸是我的內(nèi)在氣韻，我特別有愛(ài)心，待人謙和真誠(chéng)，在四川地震和校內(nèi)為孫慶陽(yáng)同學(xué)捐款中我都盡了“綿帛之力”。我還是班級(jí)干部，三年來(lái)，我工作能力愈來(lái)愈強(qiáng)，可以說(shuō)是老師的得力助手。我積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，2008年我參加共青團(tuán)大石橋市委開(kāi)展的“一幫一”愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，并被評(píng)為大石橋市優(yōu)秀團(tuán)干部。2009年擔(dān)任我?！熬G色環(huán)保協(xié)會(huì)”主席，并在活動(dòng)中表現(xiàn)出色，真正展示了中學(xué)生活潑率真的性情，我也渴望在貴校的舞臺(tái)上演繹我精彩的人生。
我思想上積極要求進(jìn)步，自學(xué)抵制社會(huì)上的不良風(fēng)氣，我欽佩李白“天生我材必有用”的自信與豁達(dá)，仰慕譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的浩然正氣，艷羨鐘愨“愿乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的偉大抱負(fù)，所以我想通過(guò)貴校的自主招生去實(shí)現(xiàn)我人生的一次重要里程碑。
以上是我真誠(chéng)的表露，貴校是我首選之地，我十分希望得到貴校的認(rèn)可，圓了我的夢(mèng)！
此致
敬禮
自薦人：xxx
2010年12月11日
自主招生的自薦信范文(篇十)
尊敬的考官：
您好！我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也以往是教師，之后經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，構(gòu)成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
整個(gè)小學(xué)階段，我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí)，在母親的管教下，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生，所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往，使我對(duì)周圍的事物有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。
進(jìn)入初中，走出了母親的視線，以為最終能夠在自由的天空繪制自我的夢(mèng)想的藍(lán)圖，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)生活需要我真實(shí)應(yīng)對(duì)的時(shí)候，我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自我，以至于在中考中嚴(yán)重失利。
以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的“狀元中學(xué)”——夷陵中學(xué)，我對(duì)自我的要求僅有四個(gè)字——腳踏實(shí)地。我相信，人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn)，這種體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲覀儤?shù)立起生活的信心。但僅僅有這個(gè)是不全面的，它可能會(huì)把人引入歧途，所以還需要警告的力量來(lái)平衡，需要失敗的滋味時(shí)常提醒自我：細(xì)心、注意、總結(jié)、提高。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐本事、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵很多書籍，不但充實(shí)了自我，并且培養(yǎng)了自我多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自我身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加自主招生就是想給自我一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由：
一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在那里辛勤耕耘；著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢榮等，都以往在那里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)本事，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這貼合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)教師和物理教師。
三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是禮貌遐邇的長(zhǎng)江三峽，這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心境中充滿情致。
四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)本事，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新本事培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，期望能夠有更為廣闊的發(fā)展前景。
此刻有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)能夠接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我期望那里掌握生活技能，培養(yǎng)自我的社會(huì)主角，使自我能承擔(dān)社會(huì)職責(zé)，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
此刻的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我期望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，可是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情景進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間，我要重視的仍然是學(xué)習(xí)本事的培養(yǎng)，只要具備了這種本事，即使將來(lái)從事全新的工作，也必須能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，像我的父親他學(xué)的是師范專業(yè)，但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。
自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹！
收筆之際，鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求：無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，期望您能夠理解我誠(chéng)懇的謝意！
自薦人：
20xx年xx月xx日
自主招生的自薦信范文(篇十一)
尊敬的xx大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名申請(qǐng)參加xx大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生，很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。
我出生于一個(gè)教師之家，父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入公務(wù)員，成了一名人民公仆。父母對(duì)生活的'熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
在多年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我，憑借自己的努力考入理想的高中——鞍山市第一中學(xué)。鞍山一中是省重點(diǎn)高中，是鞍山市最知名的高中，有54個(gè)教學(xué)班，2600多名學(xué)生。高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。鞍山一中嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！
參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，尋找一個(gè)“支點(diǎn)”，xx大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門類的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是國(guó)家“211工程”和“985工程”首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)，是一所有著
堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人。
現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專業(yè)，但是我不會(huì)太在意專業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的`彩虹！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
自主招生的自薦信范文(篇十二)
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尊敬的武漢大學(xué)自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是X市X中學(xué)高三學(xué)生，適逢武漢大學(xué)自主招生，謹(jǐn)向您呈上我的自薦信，感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的自薦信。我是一名土生土長(zhǎng)的武漢人，從小父母就在耳邊教誨“求知在武大，成才在珞珈”，一次次徜徉在櫻花紛飛中，一次次游蕩在東湖之濱，讓我對(duì)坐落在自己生活城市中的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)大學(xué)充滿了無(wú)限向往，我夢(mèng)想有一天成為武漢大學(xué)的一員!
武漢大學(xué)從當(dāng)初的自強(qiáng)學(xué)堂到如今的教育部直屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)，走過(guò)了118年的歷史，比北京大學(xué)還要年長(zhǎng)五歲，xxx、xxx、陳潭秋、xxx、曾在這是指點(diǎn)江山；竺可楨、李四光、聞一多、郁達(dá)夫曾在這里激揚(yáng)文字，一代又一代的英才云集于此。
如詩(shī)如畫的秀麗風(fēng)景，樸實(shí)厚重的人文底蘊(yùn)，讓她不愧是“中國(guó)最美麗的大學(xué)”。武大，您在我心中是一名充滿智慧的老者，是一名自強(qiáng)不息的健兒，更是一名慈愛(ài)樸實(shí)的母親，我期盼能投入您的懷抱茁壯成長(zhǎng)。從“學(xué)大漢，武立國(guó)”到“自強(qiáng)、弘毅、求是、拓新”，武大精神激勵(lì)著一代代中華英兒。我的名字“XX”，父母取義為永遠(yuǎn)自強(qiáng)努力，這與武大的精神不謀而合，這也許就是和武大結(jié)下了不解之緣吧。
我是一個(gè)受傳統(tǒng)文化熏陶的男孩子，從小父親就帶著我學(xué)習(xí)各類古詩(shī)文。在父親的陪伴下暢游在《莊子》、《韓非子》、《列子》、《菜根譚》等書中尋找中國(guó)文化的博大精深，這也使我從小就有了平靜而自然的心態(tài)和博大而寬容的胸襟。再后來(lái)，我讀的書越來(lái)越多，慢慢迷上了讀史，從《史記》、《中國(guó)文學(xué)史》、《明史》等史書到名人傳記，時(shí)常徜徉在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中如癡如醉，隨著這些偉大的史官們的文字，伴著那些王侯將相們，伴隨著朝代興衰沉浮，走過(guò)了許許多多的歲月。
我喜歡看《百家講壇》，我喜歡拿諸子的言論，代入到那些王侯將相的人生中，從而相互印證；我還喜歡從自己經(jīng)歷的事情，聯(lián)想到史書中的記錄，得出個(gè)“與古人暗和”的結(jié)論，而后暗自得意。讀史使人明鑒，我還研讀了《全球通史》，讓我對(duì)世界歷史都有了更廣泛的了解，這一切讓我越讀越有樂(lè)趣，越品越有回味。
我是一個(gè)樂(lè)觀向上的年輕人?！皭?ài)好決定性格，性格決定人生!”我性格開(kāi)朗，興趣廣泛，學(xué)校舉辦的讀書比賽、科技周競(jìng)賽、合唱節(jié)比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等等，到處都活躍著我的身影，在2011年學(xué)校舉辦的五四詩(shī)歌朗誦演唱會(huì)上我扮演的xxx，受到同學(xué)好老師一致好評(píng)。
我是一個(gè)熱愛(ài)生活的人。熱愛(ài)生活，逆境也不畏懼，對(duì)生活充滿信心和希望。我經(jīng)常參與社會(huì)公益活動(dòng)，開(kāi)展調(diào)查研究，先后開(kāi)展了《XX研究》、《XX研究》、《西X研究》、《地溝油回流餐桌的危害》等多項(xiàng)調(diào)研活動(dòng)，在活動(dòng)中與同學(xué)們一起快樂(lè)地學(xué)習(xí)生活，聆聽(tīng)教授們睿智而幽默的語(yǔ)言，享受著獲取知識(shí)的快樂(lè)。
我關(guān)心國(guó)家大事，每天早上都要收聽(tīng)“中國(guó)之聲”的廣播，晚上放學(xué)回來(lái)，父母也會(huì)就一些新聞、實(shí)事、熱點(diǎn)問(wèn)題與我探討，使我的思想始終能跟上時(shí)代的脈搏，而不是兩耳不聞窗外事的書呆子，我要與祖國(guó)同呼吸，共命運(yùn)，因?yàn)樵谖覀兩砩霞缲?fù)著建設(shè)祖國(guó)的責(zé)任。關(guān)心身邊每一個(gè)人，感謝生活給予我的一切。業(yè)余時(shí)間我參加了社區(qū)服務(wù)活動(dòng)，幫助照顧老人和兒童，和老人談心交流，為社區(qū)打掃衛(wèi)生，受到了一致的好評(píng)。
武漢大學(xué)是我夢(mèng)寐以求的大學(xué)殿堂，尤其是信息管理學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、法學(xué)院、政治與公共管理學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院等社會(huì)科學(xué)專業(yè)。如果能如愿進(jìn)入武漢大學(xué)，那里將肯定是我展示自己的平臺(tái)了。我將明確努力方向，能在大學(xué)汲取更多的知識(shí)，不僅是知識(shí)，更有獻(xiàn)身祖國(guó)、為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。在學(xué)術(shù)活躍的武大，我將努力參加一些團(tuán)體、論壇和各種活動(dòng)，鍛煉我的能力，把自己磨礪成一個(gè)武漢大學(xué)生所具備的獨(dú)特文化品位、非凡才能和良好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
武漢大學(xué)，是我夢(mèng)揚(yáng)帆的地方!我一直幻想自己是名英武的騎士，駕著名駒，在廣袤的歷史田野中向著理想奔馳!我知道美好的理想、絢爛的未來(lái)需要靠自己創(chuàng)造，希望能夠通過(guò)自主招生讓我實(shí)現(xiàn)理想，望各位老師給我一個(gè)進(jìn)入武大學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，我不敢說(shuō)“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬動(dòng)地球”，但我相信：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，會(huì)創(chuàng)造一片輝煌!”
敬愛(ài)的老師，感謝您看完我的自薦信！
自主招生的自薦信范文(篇十三)
一、自述書的解讀
自薦信的撰寫，簡(jiǎn)言之，就是對(duì)高校提出的招生要求的一個(gè)圓滿答復(fù)。
無(wú)論是哪所高校，都希望通過(guò)自主招生選拔到優(yōu)秀人才。他們需通過(guò)自薦信對(duì)學(xué)生有個(gè)全面的認(rèn)知，大致掌握自薦考生的整體狀況，如：該生的學(xué)習(xí)能力、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、未來(lái)規(guī)劃等。與此同時(shí)，考生既然選報(bào)了這所高校，該高校自然也希望考生能給校方一個(gè)充分的理由———是什么原因使你選報(bào)我校？所以，自薦信所要做的就是把你——一位完完全全的陌生人介紹給高校的初審官。
弄清楚了自薦信的作用，考生就可以用成績(jī)和事實(shí)來(lái)恰如其分地介紹自己了。當(dāng)然，它必須引人入勝，個(gè)性化，而且簡(jiǎn)潔。因?yàn)橐环輦€(gè)性鮮明的自薦信就如同給此人拍下的特寫鏡頭，又如同正式發(fā)言前的開(kāi)場(chǎng)白，用以激發(fā)校方的興趣，讓你的優(yōu)勢(shì)材料吸引住對(duì)方，從而爭(zhēng)取到筆試資格。
在高校確定筆試人選之前，你只有這一次與校方對(duì)話的機(jī)會(huì)，因此，抓住這次機(jī)會(huì)，在自薦信中生動(dòng)地再現(xiàn)生活中的你（材料要重點(diǎn)反映高中階段的表現(xiàn)，一般不用涉及初中和小學(xué)階段的情況），你才有機(jī)會(huì)得到資格，否則，一切免談。
二、自述書的篇幅
個(gè)人自述的篇幅均以1頁(yè)為宜，一般不超過(guò)2頁(yè)（數(shù)800——1500不等），大部分高校都要求考生本人手寫。
比如：人民大學(xué)
《個(gè)人申請(qǐng)》：要求由考生本人手書。通過(guò)《個(gè)人申請(qǐng)》，全面展示考生本人的申請(qǐng)理由、性格特點(diǎn)、愛(ài)好特長(zhǎng)、學(xué)習(xí)能力、未來(lái)規(guī)劃等各方面情況，數(shù)不超過(guò)（a4紙三頁(yè)以內(nèi)）。
清華大學(xué)
考生個(gè)人自述的內(nèi)容包括自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、個(gè)性特長(zhǎng)及取得的成果、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等。考生自述應(yīng)當(dāng)由考生本人以中文完成。
北京航空航天大學(xué)
《個(gè)人陳述》材料，需本人手工撰寫。
北京理工大學(xué)
個(gè)人自述材料（1000—，學(xué)生本人撰寫，并手抄）。
三、自述書的醞釀
動(dòng)筆之前，首先想想自己具備怎樣的特點(diǎn)，比如：
1、你在學(xué)習(xí)上有什么樣的優(yōu)勢(shì)？
2、你在學(xué)習(xí)以外的方面是否具有優(yōu)勢(shì)（如領(lǐng)導(dǎo)組織能力、擁有社會(huì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)等）？
3、你對(duì)心儀的院校有怎樣的了解？
4、你認(rèn)為你的優(yōu)勢(shì)中最能吸引評(píng)審老師的條件是什么？
四、寫作自述書的指導(dǎo)
1、首先做一個(gè)簡(jiǎn)要的'自我介紹，讓高校老師在一瞥之間就能對(duì)你了解個(gè)大概。
2、接下來(lái)可表達(dá)一下對(duì)目標(biāo)院校的向往
3、下面概括一下本人的個(gè)性
這是重點(diǎn)推介自己的部分，切記不要拉拉雜雜。
4、在以上概括的基礎(chǔ)上，對(duì)本身特點(diǎn)進(jìn)行有條理全方位的展示。
另外，這個(gè)部分還要注意：2、3、4的內(nèi)容應(yīng)有機(jī)的結(jié)合在一起，即把自己的興趣、長(zhǎng)項(xiàng)與所選擇的高校特色聯(lián)系起來(lái)。
5、行文到此，還可表達(dá)一下如能進(jìn)入該校的熱望。
6、最后，可禮貌的懇請(qǐng)貴校接受此次申請(qǐng)。
自主招生的自薦信范文(篇十四)
尊敬的各位老師領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間審視我的申請(qǐng)材料！
我是xx市第一中學(xué)XX屆理科實(shí)驗(yàn)班的xx，和其他的同胞或者說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)者們一樣，我也但愿通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我一直以來(lái)的夢(mèng)想——考入上海交通大學(xué)。
相信在此之前，您已經(jīng)閱讀過(guò)了無(wú)數(shù)的自薦信，對(duì)省、市三好學(xué)生，校學(xué)生會(huì)主席等也已經(jīng)見(jiàn)怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽(yù)和職位我都沒(méi)有，我有的是對(duì)交大全面的了解，有的是對(duì)交大始終如一的熱愛(ài)與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我不會(huì)為了得到您的青睞而虛張聲勢(shì)，而且我覺(jué)得一個(gè)人的領(lǐng)導(dǎo)能力、組織能力、交際能力和協(xié)調(diào)能力并不是只有靠這些職位才能體現(xiàn)出來(lái)的。
眾所周知，上海交大的機(jī)械工程及自動(dòng)化、車輛工程等專業(yè)都是當(dāng)前海內(nèi)最一流的。假如我能進(jìn)入上海交通大學(xué)，一定會(huì)本著“飲水思源，愛(ài)國(guó)榮校”的校訓(xùn)努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)各地方的綜合素質(zhì)，成為像xx、錢學(xué)森、茅以升那樣的校友。近年來(lái)，跟著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的起飛，汽車已經(jīng)走入了平常庶民家。因?yàn)槠嚠a(chǎn)業(yè)的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長(zhǎng)。這對(duì)從小酷愛(ài)汽車，7歲就能識(shí)別數(shù)十種車標(biāo)的我，無(wú)疑是一種巨大的激勵(lì)，我也勵(lì)志將來(lái)要設(shè)計(jì)制造一部機(jī)能優(yōu)異，而且安全節(jié)能的汽車。
自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹。
自薦人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
自主招生的自薦信范文(篇十五)
這是一篇成績(jī)非常優(yōu)秀的學(xué)生的自薦信，所以，在整篇的自薦信中，他無(wú)需過(guò)多考慮文章辭藻的華麗及布局的精巧，只需把自己獲得的榮譽(yù)與成績(jī)一一呈現(xiàn)在考官面前時(shí)，就足以撼動(dòng)所有在場(chǎng)的人，這就是那類以實(shí)力說(shuō)話無(wú)需空談的考生。
然而就是這樣一個(gè)成績(jī)出類拔萃的考生，卻有著一顆高貴的靈魂——善于扶貧濟(jì)弱，熱心助人；如此優(yōu)秀又大愛(ài)，怎叫人不想接受他！
自主招生的自薦信范文(篇十六)
【編者按】
晨霧是資深教育觀察家，知名高考志愿填報(bào)專家，新浪名博。對(duì)高考政策、招生動(dòng)態(tài)、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)方法與教育方式，以及志愿填報(bào)有著深入的研究和獨(dú)樹(shù)一幟的見(jiàn)解。這里我們邀請(qǐng)晨霧結(jié)合多年的經(jīng)驗(yàn)，為即將參加2014年自主招生的考生們支招，介紹怎樣準(zhǔn)備自主招生的自薦材料。這些點(diǎn)子站在考生和家長(zhǎng)的角度，貼心而周到，有很強(qiáng)的可操作性，希望對(duì)參加自主招生的考生有所幫助。
2014年高考正在向我們走來(lái)。對(duì)于打算參加高校自主招生的考生來(lái)說(shuō)，在選擇了自主招生的學(xué)校之后，首先面臨的是自主招生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備。自主招生需要的自薦材料好似進(jìn)入高校的“通關(guān)文牒”，這些材料將充分反映出我們高中生活的全貌，幫助我們順利得到心儀大學(xué)的錄取通知書。
1.了解自薦材料的作用
為了做好自主招生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備，我們的首要任務(wù)是搞清楚自主招生申請(qǐng)材料在自主招生整個(gè)環(huán)節(jié)中的作用是什么。
每年隨著各個(gè)試點(diǎn)高校自主招生簡(jiǎn)章，自主招生大幕拉開(kāi)?？忌鷤兪紫雀鶕?jù)高校自主招生簡(jiǎn)章的要求在規(guī)定的期限內(nèi)向高校提交自主招生申請(qǐng)材料，高校將組織專家審閱收到的申請(qǐng)材料，參照自主招生計(jì)劃數(shù)，按照一定的比例公布初選合格名單。凡是初選合格的考生將被允許參加在春節(jié)后舉辦的筆試和面試。高校最終根據(jù)考生筆試和面試的成績(jī)確定獲得了自主招生選拔資格的名單。
從上述過(guò)程我們可以看出，自主招生申請(qǐng)材料幾乎是高校確定考生初選合格與否所參考的唯一依據(jù)，也可以看作是考生敲開(kāi)自主招生高校大門的第一塊磚。因此簡(jiǎn)單概括，自主招生申請(qǐng)材料的主要作用就是讓考生通過(guò)初審。具體說(shuō)，怎樣能讓你從大量的申報(bào)材料中脫穎而出，讓審核老師從堆積如山的材料里選中你，才是關(guān)鍵所在。
2.掌握需要報(bào)送的材料清單
申請(qǐng)高校自主招生的材料一般包括：申請(qǐng)表/報(bào)名表、成績(jī)單、個(gè)人陳述/自薦信、推薦信（有些學(xué)校不要求）、獲獎(jiǎng)材料，其他有關(guān)附屬材料，各校雖有不同但其要求大同小異。
例如，西安交通大學(xué)2013年自主招生要求寄送的材料包括：
②蓋有學(xué)校教務(wù)部門公章的高中一、二年級(jí)成績(jī)單和高三第一學(xué)期期中考試成績(jī)單原件，以及其他有關(guān)的獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件。
③申請(qǐng)人親筆撰寫的個(gè)人自薦（500字～800字）。
又如，北京郵電大學(xué)2013年自主招生要求寄送的材料包括：
報(bào)名申請(qǐng)表、獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件、考生個(gè)人陳述（說(shuō)明申請(qǐng)理由、愛(ài)好特長(zhǎng)、性格特點(diǎn)、學(xué)習(xí)能力、自身成長(zhǎng)經(jīng)歷及體會(huì)、進(jìn)入高校的努力方向及設(shè)想等方面情況，必須由考生本人手寫，字?jǐn)?shù)1000字以內(nèi)）等。
3.清楚報(bào)送材料的性質(zhì)
我們可以把自主招生申請(qǐng)材料分為三部分：
1.固定的部分：申請(qǐng)表/報(bào)名表、成績(jī)單、獲獎(jiǎng)材料。這部分只要按照高校的固定格式如實(shí)準(zhǔn)備并按照要求蓋章提供即可。這部分無(wú)法通過(guò)考生或家長(zhǎng)的努力使其增色。
2.靈活的部分：個(gè)人陳述/自薦信、推薦信。如何寫出與眾不同的特色，這需要仔細(xì)推敲。
3.附屬的部分：指的是雖未獲獎(jiǎng)，但也很能說(shuō)明學(xué)生的特殊才能。例如：出版過(guò)小說(shuō)、發(fā)表過(guò)論文、獲得過(guò)某項(xiàng)專利等。 但是這部分只有極少數(shù)考生有，不是每個(gè)考生都具備的。
由此可見(jiàn)，自主招生申請(qǐng)材料準(zhǔn)備的重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)放在“靈活的部分”上面，實(shí)際上就是充分準(zhǔn)備自薦信和推薦信，這也是向高校審閱老師展示才華的重要途徑。
4.自薦信寫作要點(diǎn)
自薦信（個(gè)人陳述）的目的是使高校對(duì)考生具有更加全面的了解，字?jǐn)?shù)不宜過(guò)多，一般不超過(guò)1000字，這幾年的趨勢(shì)是向短小精悍發(fā)展。如果站在高校審閱老師的位置想一想就不難理解，對(duì)于一天要看至少上百份申請(qǐng)材料的老師來(lái)說(shuō)，過(guò)長(zhǎng)的自薦信即便文字寫得再優(yōu)秀，也會(huì)讓人讀起來(lái)很不耐煩。大學(xué)希望從申請(qǐng)人的個(gè)人陳述文章中一目了然地看出“我是誰(shuí)”。因此，一篇成功的個(gè)人陳述應(yīng)當(dāng)寫出申請(qǐng)人的個(gè)性來(lái)，能用簡(jiǎn)短的筆墨給審閱老師留下深刻的印象，才有希望獲得初選的資格。一封完美的自薦信可以包括以下內(nèi)容：
第一 談過(guò)去。選擇一件你親歷的活動(dòng)，談出對(duì)你的影響。例如你取得了什么樣的成績(jī)（或者失?。?，遇到并克服了那些困難，你在活動(dòng)中起到了什么樣的作用，對(duì)他人或者外界事物產(chǎn)生了什么樣的影響。在闡述的過(guò)程中，帶出你的個(gè)性、思考、喜好、優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)。
第二 講未來(lái)。說(shuō)明你為什么渴望進(jìn)入這所大學(xué)，介紹你對(duì)未來(lái)大學(xué)生活的打算，大學(xué)期間的近期和遠(yuǎn)期發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。
這樣的個(gè)人陳述比面面俱到的泛泛之談更能引起審閱老師對(duì)申請(qǐng)人的關(guān)注，讓審閱老師看到的是一個(gè)個(gè)性突出、有思想、有朝氣、有創(chuàng)造性的學(xué)生。簡(jiǎn)單地說(shuō)，當(dāng)審閱老師在閱讀你的材料時(shí)，如果愿意從厚厚的一大摞申請(qǐng)材料中把你的材料單獨(dú)放置，愿意隨后再結(jié)合你的其他材料一起綜合考評(píng)定奪，你的個(gè)人陳述的目的就達(dá)到了。
5.怎樣準(zhǔn)備推薦信
自主招生申請(qǐng)材料“活的部分”的另一個(gè)重要內(nèi)容是推薦信，現(xiàn)在也有不少學(xué)校沒(méi)有明確要求有單獨(dú)的推薦信，而是在申請(qǐng)表中留下了一個(gè)寫推薦語(yǔ)的欄目。推薦信最好由與你接觸最多的班主任或者任課老師來(lái)寫。也有些家長(zhǎng)通過(guò)自己工作或者朋友圈子的介紹請(qǐng)一些知名專家給自己的孩子寫推薦信。晨霧認(rèn)為沒(méi)有這個(gè)必要。這很容易被認(rèn)為在“造假”。審閱老師看到一位知名專家為一個(gè)高招生專門寫了很多贊美之詞，或許會(huì)本能地認(rèn)為這里面有浮夸的成分。除非你的申請(qǐng)材料中令人信服地展示出曾經(jīng)在一個(gè)時(shí)期內(nèi)與那位知名專家有過(guò)十分密切的接觸，例如參加比賽得到過(guò)某位知名專家的親自指導(dǎo)。
推薦信的作用是自薦信的陪襯。通過(guò)推薦信使得自薦信的內(nèi)容更加客觀和豐滿。如果自薦信僅僅從一個(gè)活動(dòng)的側(cè)面描述了考生的“我是誰(shuí)”，那么推薦信就可以從多個(gè)角度彌補(bǔ)缺漏。比如說(shuō)自薦信受到篇幅限制沒(méi)有談及到的關(guān)于考生的團(tuán)結(jié)互助、團(tuán)隊(duì)精神、謙虛待人等方面都可以在推薦信中進(jìn)行展示。當(dāng)然，自薦信中沒(méi)有涉及到的一些不足也可以視情況有所提及。
關(guān)于自薦信和推薦信由誰(shuí)來(lái)寫的問(wèn)題，我的建議是，自薦信由考生自己動(dòng)手，推薦信請(qǐng)推薦你的老師（通常是班主任）操刀。但是根據(jù)往年的實(shí)際情況，我們知道，高三考生學(xué)習(xí)壓力很大，家長(zhǎng)們都不愿意讓考生在自主招生材料準(zhǔn)備上過(guò)多用心。因此，建議自薦信可以由家長(zhǎng)起草，起草過(guò)程中最好與孩子多商量，文字定稿過(guò)程中如果有可能就請(qǐng)班主任老師幫忙斟酌。而推薦信如果都讓班主任老師來(lái)寫，也不太現(xiàn)實(shí)。特別是在一些重點(diǎn)高中的實(shí)驗(yàn)班，一個(gè)班幾十個(gè)孩子報(bào)名參加自主招生，全部都讓老師寫個(gè)性化的幾十份推薦信來(lái)，確實(shí)挺難為老師。最好的辦法是家長(zhǎng)可提前準(zhǔn)備些資料，跟老師做溝通，然后請(qǐng)老師一氣成稿。
考生和家長(zhǎng)還要注意到有些高校對(duì)自薦信不允許打印，要求由考生個(gè)人親筆撰寫。還有一點(diǎn)需要注意的是，面試的時(shí)候，面試官完全有可能從考生的申請(qǐng)材料中選擇部分內(nèi)容來(lái)作為面試討論題目，因此自薦信和推薦信的起草過(guò)程也是一個(gè)自我想法表達(dá)的過(guò)程，一定要認(rèn)真對(duì)待。
6.巧妙準(zhǔn)備幾所高校的材料
最后再談一點(diǎn)就是關(guān)于一名考生報(bào)多所不同的高校自主招生，不少專家反對(duì)這種做法，認(rèn)為會(huì)增加考生的負(fù)擔(dān)。對(duì)此晨霧有不同意見(jiàn)。因?yàn)樽灾髡猩鷪?bào)名和考試不是一回事，報(bào)名的考生未必可以拿到自主招生考試的機(jī)會(huì)。所謂報(bào)名，就是完成自主招生申請(qǐng)材料的準(zhǔn)備和寄出。只有高校對(duì)申請(qǐng)材料初審?fù)ㄟ^(guò)的考生才能獲得參加自主招生考試的機(jī)會(huì)。不同的審閱老師對(duì)同一份申請(qǐng)材料的看法可能有所差異，不同的高校對(duì)自主招生的要求也有區(qū)別。往年出現(xiàn)過(guò)這樣的情況，一名考生申請(qǐng)了幾所高校，而自認(rèn)為把握較大的較“低”的高校沒(méi)有通過(guò)初審，而自認(rèn)為希望不大的較“高”的高校卻通過(guò)了初審。因此自主招生適度多報(bào)幾所高校可以增加“命中”率。
那么多報(bào)幾所高校是否會(huì)增加考生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)呢？答案是否定的。這層看似神秘的“窗戶紙”一捅就破。多報(bào)幾所高校無(wú)非就是多準(zhǔn)備幾套自主招生的申請(qǐng)材料。我們注意到各個(gè)高校要求的自主招生申請(qǐng)材料大同小異，因此準(zhǔn)備了一套之后再如法“克隆”就行了。增加的所謂“負(fù)擔(dān)”無(wú)非就是材料復(fù)印的工作量和郵寄費(fèi)而已，這些“負(fù)擔(dān)”應(yīng)該都在家庭經(jīng)濟(jì)的承受范圍之內(nèi)。只有到了自主招生第二個(gè)階段，初選發(fā)榜后，如果同時(shí)獲得兩所以上高校的考試資格，才有可能增加考生負(fù)擔(dān)。到那個(gè)時(shí)候考生可以根據(jù)自己的承受能力選擇參加一所或者幾所高校的自主招生考試。因此考生一旦決定參加自主招生，就可以適度多報(bào)幾所高校。只是在準(zhǔn)備幾所高校的申請(qǐng)材料時(shí)，注意到自薦信和推薦信中適當(dāng)體現(xiàn)不同高校的“特色”。特別要注意的是不要在給A校的申請(qǐng)材料中出現(xiàn)喜歡B校的字眼，類似馬馬虎虎的低級(jí)錯(cuò)誤一定要杜絕。
附：自主招生申報(bào)及考試流程
登錄報(bào)名系統(tǒng)
填寫申請(qǐng)表
二、提交初審材料
打印申請(qǐng)表
提交所在中學(xué)確認(rèn)、簽章
寄送材料至所報(bào)考高校進(jìn)行資質(zhì)初審
三、查詢初審結(jié)果
支付學(xué)業(yè)能力測(cè)試的考試費(fèi)
四、考試
打印準(zhǔn)考證
參加考試
五、查詢成績(jī)
自主招生的自薦信范文(篇十七)
1、自我介紹
我是誰(shuí)，我叫什么名字，來(lái)自哪個(gè)省市地區(qū)，在哪所學(xué)校讀書，注意不要簡(jiǎn)寫，把個(gè)人信息寫完整。
2、學(xué)習(xí)情況
綜合成績(jī)及獲獎(jiǎng)情況介紹主要是指考生簡(jiǎn)要介紹自己在高中三年的學(xué)習(xí)大體情況及所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)證書。此外，考生是否擔(dān)任班級(jí)干部等也可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行描述。
在學(xué)習(xí)成績(jī)的表述上要求盡量客觀真實(shí)，真實(shí)表述自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中心路歷程，分享學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?？忌绻麚?dān)任班級(jí)干部，可以簡(jiǎn)單闡述平時(shí)主要工作內(nèi)容以及通過(guò)擔(dān)任這個(gè)職務(wù)收獲了什么等等。
獎(jiǎng)項(xiàng)證書是高校參考的重點(diǎn)，在這一部分，考生可以表述自己在學(xué)習(xí)競(jìng)賽考取這些證書時(shí)是如何努力學(xué)習(xí)的以及自己在鉆研競(jìng)賽過(guò)程中對(duì)該學(xué)科又有了怎樣的認(rèn)識(shí)和體會(huì)等。
3、學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)情況
參加了競(jìng)賽，并榮獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)的考生，這部分一定要重點(diǎn)寫，可以描述自己努力的過(guò)程，或者自己鉆研競(jìng)賽中對(duì)該學(xué)科的熱愛(ài)。這部分主要寫好自己的努力精神，踏實(shí)刻苦的性格，或是對(duì)于該學(xué)科的熱愛(ài)而該學(xué)校的該學(xué)科又非常出色，這樣自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科跟學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科吻合了，申請(qǐng)理由及和諧度上升。
4、報(bào)考院校及專業(yè)理由
此環(huán)節(jié)需要考生和家長(zhǎng)提前了解目標(biāo)院校的歷史背景、院校特色、校訓(xùn)和培養(yǎng)理念、專業(yè)特色等。然后結(jié)合自身的興趣特長(zhǎng)，闡述選擇這所高校、這個(gè)專業(yè)的原因。能通過(guò)具體的事例來(lái)表達(dá)自己對(duì)目標(biāo)高校的向往、憧憬以及為了進(jìn)入這所學(xué)校已經(jīng)花費(fèi)的精力和付出的努力。
5、關(guān)于未來(lái)的規(guī)劃和目標(biāo)闡述
此外，在寫作時(shí)，考生們要注意書信格式，目標(biāo)學(xué)校寫全稱，不要簡(jiǎn)寫，這是對(duì)學(xué)校的尊重。選擇合適自己的條條，寫進(jìn)去，語(yǔ)句通暢，言簡(jiǎn)意賅。
1、篇幅冗長(zhǎng)啰嗦，內(nèi)容簡(jiǎn)單空洞
考生交上去的自薦信，大多都是動(dòng)不動(dòng)就數(shù)千言，這當(dāng)然給審閱的老師帶去麻煩，追究其原因。最主要的是沒(méi)有將自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)拿捏好，然后又想面面俱到，于是乎啥都往上寫，以至于越寫越多，篇幅也就越來(lái)越冗長(zhǎng)。
提醒：
（1）考生一定要分清主次，有所強(qiáng)調(diào)；初中的成績(jī)可以一筆帶過(guò)，重點(diǎn)講述高中的成績(jī)，其中大的競(jìng)賽獲獎(jiǎng)是一定要提的，無(wú)足輕重的可以一筆帶過(guò)或是不提。
（2）一定要在眾多優(yōu)點(diǎn)中突出能符合你所報(bào)大學(xué)和專業(yè)要求的優(yōu)點(diǎn)，其他優(yōu)點(diǎn)簡(jiǎn)單提一下，甚至可以不提。對(duì)于將要申請(qǐng)的高校描述不要冗長(zhǎng)。
一份風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言樸實(shí)、個(gè)性鮮明的自薦信更能給老師留下良好的印象。假如你能在格式上取得突破，必定能夠令人眼前一亮，吸引老師的注意。
3、言過(guò)其實(shí)
個(gè)人陳述一定要?jiǎng)?wù)實(shí)，這也是寫個(gè)人陳述最重要的一點(diǎn)。類似于“我是個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生”、“我樂(lè)于助人”、“我相信功夫不負(fù)有心人”這樣的話很空洞，任何人都可以說(shuō)，完全不能體現(xiàn)出一個(gè)新世紀(jì)高中生的閃光點(diǎn)。
提醒：（1）如果真的想要體現(xiàn)個(gè)人的某一方面才能，切忌泛泛而談，盡可能舉例說(shuō)明。
（2）如果在課余時(shí)間參加過(guò)一些社會(huì)工作，如志愿者等，都可以寫出來(lái)。
（3）寫作時(shí)要實(shí)事求是、條理清晰地書寫，不要過(guò)分花哨的語(yǔ)言對(duì)自己大加贊揚(yáng)，語(yǔ)言要樸實(shí)、誠(chéng)懇、實(shí)事求是，記住：做假是大忌！
4、出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤
自主招生自薦信出現(xiàn)邏輯等低級(jí)錯(cuò)誤表現(xiàn)在，文句內(nèi)容上前后沖突，出現(xiàn)明顯的邏輯錯(cuò)誤；甚至出現(xiàn)文字錯(cuò)寫漏寫的低級(jí)錯(cuò)誤。