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賣菜刀申請書范文(精選8篇)
賣菜刀申請書范文 第一篇
一、后勤工作的管理模式
1、建立建全后勤工作管理機制。
后勤主任:協助校長管理學校的財會及全面后勤保障工作。報帳員:負責學校的收支報帳工作。后勤干事:負責學校物品管理及總務勤雜工作。夜間值班員:負責學校夜間值班工作及假期值勤工作。
2、完善后勤工作各種制度
完備的后勤工作制度是學校后勤工作得以順利進行的有力保障,為此我校建立了財會制度、總務工作目標、物品管理制度、食堂管理制度、而且每項制度做到記錄完整、分工明確,同時進行合理有效的獎懲制度,這樣學校后勤工作才能得以順利進行。
3、資金管理情況
對于資金的管理,我們嚴格按照上級財務部門的精神執行,做到收支“一條線”“賬目兩公開”上級下撥“轉移支付”嚴格用在教育教學上,并能嚴格執行義務教育階段收費標準,避免“亂訂”、“亂收”現象的發生。
4、學校固定資產的管理
1、建筑物的管理:做到定期對教學樓,學校圍墻、綜合用房等公共設施建筑物進行檢查和維修。
2、辦公用品的管理:定期對教學用品進行發放,并對相關物品定期檢查維護,做到登記,做好記錄。
3、班級物品的管理:定期對班級的物品進行核實整理,對損壞的物品及時維修和維護,并對有意損壞者進行處理和賠償。
4、冬季取暖工作:取暖工作是學校的一項大事,每年入冬前我們都提前對取暖設備進行全面徹底檢查和相關維修。這樣才能能保證教育教學工作的順利完成。
5、物資數量情況
對我校的各種設施,物品的使用情況進行登記注冊,做好記錄。
二、 食堂的管理
目前我校設有教師和學生食堂。
我校食堂總面積96平方米,學校食堂管理人員1名、食堂服務人員4名并勻以由相關部門檢查并認證取得食堂人員衛生相關證件。
教師及學生每日中午就餐人數大約200人,餐費元----2元不等,就餐者對食堂的滿意度很好,伙食可達到中等標準。能做到吃飽吃好。
三、學校安全工作管理
1、建立安全工作領導小組,由校長擔任組長、負責安全工作的副校長任副組長,后勤工作人員為組員。
3、根據國家和地方政府及教育行政部門的規定及要求,職責分工,依法負責學校安全工作,切實履行學校安全管理職責。學校定期對全體師生進行安全教育,加強安全意識、并要求班主任利用晨檢時間進行安全教育,做到防患于未然。不斷提高安全實效。
4、對學校的防火、防水的設施,學校做到及時檢查,遇到緊急情況能夠使用,對學校的設施做好防盜、防火、防電等措施的.安排,并對電腦室等重要物品安有防護欄,防盜安全門。
5、 每日學校設有負責領導一人,主要負責當天學校管理工作及安全工作,并每日做到有值班記錄,夜班人員與值勤領導相互碰頭,做到安全事件第一時間掌握。
賣菜刀申請書范文 第二篇
半年來,在公司庫房分管領導的領導下,我以服從領導,團結同事,認真學習為準則,認真完成領導安排的各項工作任務,加強學習,努力提高自身工作能力和提高自身素質,現將半年來的工作情況及今后的努力作如下匯報。倉庫保管工作就象流水線一個環節,無比重要,小到一顆螺絲釘,都要認真核對它們的質量,數量,做好進出記錄,庫房是為生產線和后勤部門工作,只要工作地點需求,就即時發放所需材料,決不影響施工進度和后勤部門需用物品。
所有入庫物品,根據入庫單據數量進行核對,如無異常,就進行填寫紙質手工入庫單和K3入庫單,按來的材料分類上架,如發現物品不合規格和質量問題,就通知分管部門領導進行確認。
對倉庫所有物資負保管之責,物資堆放整奇,按類擺放,并掛好物資登記卡,隨時掌握物材料情況,每月認真上賬,認真清點物資數量,做到賬。卡。物相符,物品發放,根據發貨通知單及時備貨,并要領用人簽名確認。
平時對庫存材料進行定期或不定期清查,確定各種庫存材料的實際存量,并與K3結存量核對,在總結這半年來工作的同時,針對自己的工作存在的一些問題,要端正態度,努力學習,爭取在賬目方面,努力做到賬。卡。物相符,使下半年工作再上新臺階。
賣菜刀申請書范文 第三篇
一、實習目的
安排學生到倉儲類物流企業實習基地實習,在企業實訓教師的指導下,熟悉倉儲類企業的物流作業流程,了解倉庫物品管理及基規定,了解倉儲結算等手續,最后寫出專題實習報告。
二、實習時間
xx年暑假
三、實習地點
物流有限責任公司
四、指導老師
魯老師
五、實習內容
“倉”也稱為倉庫,為存放物品的建筑物和場地,可以為房屋建筑、大型容器、洞穴或者特定的場地等,具有存放和保護物品的功能;“儲”表示收存以備使用,具有收存、保管、交付使用的意思,當適用有形物品時也稱為儲存。“倉儲”則為利用倉庫存放、儲存未即時使用的物品的行為。簡言之,倉儲就是在特定的場所儲存物品的行為。
通過暑假兩個月在物流公司的實習同時結合書本上的知識使我對倉儲有了更深的認識,現從以下幾個部分講:
第一部分:自我介紹
我是公司儲運部吳中倉庫的倉庫保管員:我是今年七月一號進入公司工作的,作為一名新員工進入了一家高速發展的物流公司工作,深感欣喜。我想這是我職業的新開始。
第二部分:人力的合理安排和運用
1:人力的安排
作為物流公司的傳統業務———倉儲,雖然技術性并不高,但需要勤勞,心細,作業強度大,體力要求比較高。象我們吳中倉庫,隨著客戶的不斷進入,業務不斷增多,原本在人力方面就比較緊湊,這就要我們合理安排裝卸工人,做到在有限的人力上作合理的安排,做到有條不紊,作業順,這時就要合理安排人員,使每一作業盡量不受影響。
2:合理的休息
在出口裝箱時,高溫季節,倉儲作業量大,出汗多。像衛洗麗的箱子,每一箱成品都套有一個塑料袋,很滑,裝箱時不能碰傷箱子,作業要求高,難度大。在40多度的箱內,一會兒就汗流浹背了,所以要合理安排作業和休息,做到輪流休息,不間斷作業,這樣在保證作業安全的情況下,作業效率就不受影響了。
3:人員的培訓和提高
雖然裝卸工人的工作比較簡單,但為了作業的不斷提高,我們也要不斷提醒他們現場作業的規定,及客戶對我們的要求,這樣有利于我們對倉庫的管理,理貨,配貨等作業。他們的作業效率也會有所提高的。
第三部分:貨物的管理
吳中倉庫開業六個多月來,味之素,toto上海工廠,toto衛洗麗的業務已相繼進入吳中倉庫。客戶的成品,出口品部分或全部進入吳中倉庫進行保管。所以要做好倉庫的管理,貨物的入出庫作業,日常保管,倉庫清理工作,把好庫存數量的管理,防止不必要的損耗的發生,有效的利用庫存區面積。
賣菜刀申請書范文 第四篇
卓尼小學防恐防暴應急預案
一、指導思想
為保證學校教育教學秩序順利進行,為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據我校實際情況特制定校園反恐防暴應急預案。
二、組織機構
1.成立學校防恐反恐領導小組
長:靳
龍(校 長) 副組長:王曉喜(教導主任)
員:楊曉梅(一年級班主任)
楊 洋(二年級班主任)
毛漢斌(三年級班主任)
張忠明(六年級班主任)
領導小組下設辦公室,由靳龍負責日常工作,王曉喜負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作,毛漢斌負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。
1.成立學校防恐反恐應急救援隊
隊長:靳龍
成員:王曉喜 張忠明 毛漢斌 楊曉梅 楊洋 2.工作職責:學校發生或接到突發安全事故后,要在事故現場指揮救援行動,并及時向當地政府、公安、交警、醫院、消防和上級主管部門等匯報和請求援助,同時向教育局及時報告。要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域,保護好學校貴重物品,維護現場秩序做好事故現場保護工作,做好善后處理工作。
三、校園內犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是:迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇。
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向值班教師和學校領導報告,并同時撥打
110、120報警。
2.學校保安立即到達事發現場,值班教師或任何工作人員立即組織現場人員,迅速建立警戒線,使犯罪分子無法靠近學生,防止事態擴大。
3.應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態,立即實施應急救援行動。
4.集結優勢力量,攜帶防衛器械,與犯罪分子xxx勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6.救護受傷學生和其他傷員。
7.實施事件現場警戒,阻止無關人員進入學校,維護現場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現場。
8.事件發生后,學校應即向教育主管部門報告。
四、校園內發現可疑人物應急程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1.在校園內發現形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向值班教師和校領導報告。
2.學校值周人員要立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區域內。
3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,值班教師應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警由警,由警方帶走作進一步調查。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑,值班教師應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,學校應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6.在整個過程中,學校應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7.學校應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
五、校園內發現可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1.學校收到可疑郵包或發現可疑物品都要在第一時間向值班教師和領導報告。可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
2.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍唄煙或使用手機,對講機或發動機動車輛等。
3.學校應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設置警戒線,無關人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5.學校應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查,確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。
六、飲用水污染事件處理辦法
發現學校飲用水污染,要緊急對水源進行有效隔離,并立即向xxx門和領導小組報告,同時組織相關人員對中毒者進行救治。
七、校園爆炸事件處理辦法
學校發生爆炸事件后,迅速組織人員進行救援,并立即向公安等部門和領導小組報告。及時設置隔離帶,封鎖和保護現場,迅速疏散師生,迅速采取有效措施消除繼發性危險,防止次生事故發生。要認真配合公安消防部門做好物證搜尋、排除險情工作,防止再次發生爆炸事故。
八、火災事故處理辦法
學校發生火災事故,第一時間全力組織師生疏散和自救工作,同時立即向119指揮中心和領導小組報告,安排人員配合消防部門組織救人和滅火搶險工作。同時配合醫療機構妥善安置受傷人員。
九、食物中毒事件處理辦法
學校發生師生食物中毒事件,立即向xxx門和領導小組報告,并迅速組織人員將中毒者送至附近醫院進行救治。
賣菜刀申請書范文 第五篇
為進一步提高我單位安全用電工作管理水平,強化安全責任意識,不斷完善內控制度,消除各種電氣設備在冬季高峰負荷運行過后可能存在的安全隱患,為冬季用電工作做好安全排查工作。從而確保我單位各電路和電氣設備運行安全,維護正常用電秩序,公司根據鄭食藥監[20xx]208、[20xx]211號等文件,結合本公司經營模式,對公司辦公區、倉庫等重點部位,進行隱患排查整改,總結如下:
用電,用電安全工作不僅決定了我公司經營工作是否能夠正常進行,更關系著公司內廣大職工的人身安全。對此工作我公司高度重視,按照“預防為主,安全第一”的工作方針,對安全用電工作認真開展自查工作。我公司發動全體員工自查各自使用的電器、纜線、插座、閘刀等外觀情況進行檢查。未發現異常情況。公司內也未發現有私拉亂扯現象。公司安排倉庫專人負責每天各閘刀、空氣開關、線路等外觀情況檢查并記錄。
防火,我公司在上個月就組織公司員工學習消防安全教育知識,提高員工的消防安全意識。確保公司人員、物品的安全。公司在倉庫區張貼禁煙禁火警示標識,并對物品進行分類放置,按照消防管理規定放置滅火器,未發現物品占用消防通道現象、消防設施異常等安全隱患。
通過這次的自查工作公司全體員工對消防安全的重要性有了更高的認識。
賣菜刀申請書范文 第六篇
物品購買申請報告
尊敬的院領導:
為了全力配合學院的“創建文明校園”工作,全院學生干部在院團委的指導下,積極主動的開展各項有利于文明校園創建的日常工作。但是,各院系團學會的辦公、衛生清掃工具嚴重缺少,為了能更高效的完成各項工作任務,特向院領導申請購買如下工作用品:
一、 團學辦公室門牌(4張):
建筑工程學院團學會、軟件工程系團學會、基礎教育系團學會、社團聯合會
二、 文明督查崗紅袖章(56個)
三、 棕掃把(16把)
四、 鐵撮箕(11個)
五、 火鉗(12把)
特此申請,望予以批復為盼!
申請人:院團委學生會
20__年_月_日
賣菜刀申請書范文 第七篇
一、接到客人報失
首先應安撫客人,并記錄發生地點和丟失的物品(名稱、特征、數量)。
二、采取的措施
1.通知安保部并與保安人員共同到達出事現場。
2.當客人與安保部人員溝通存在語言障礙時,扮演好翻譯的角色。
3.協助保安人員在丟失物品地點查找丟失物品。
4.若現場未能找到丟失物品,請客人填寫丟失報告并簽字。客人提出交由公安機關處理時,應協助客人報案。
三、丟失報告的處理
1.如客人在丟失報告中有指控賓館內容的,我們不能冒然簽字。
2.如客人有要求,可將丟失報告復印件交給客人保存。
3.將丟失報告復印兩份,分別送報康體中心經理和安保部辦公室。
4.將丟失報告原件存檔。
四、做記錄
在康體中心服務區交接班本上詳細記錄客人姓名、房間號、住店日期、丟失物品資料等情況。
五、失物認領
1.找到客人丟失的物品后,應及時聯系客人。若客人在店,應由服務員陪同安保部人員或公安人員到房間為客人辦理認領手續;若客人已經離店,應請客人盡快來賓館認領失物。
2.請客人描述失物的特征,確認后迅速交還給客人,并請客人簽字。
六、補充記錄
在原記錄中找到此事的相關記載,并將結果補充完整。
賣菜刀申請書范文 第八篇
一、值班人員必須堅守崗位,履行職責,保證各項護理工作準確及時地進行。
二、每班必須按時交接班,接班者提前15分鐘到科室,閱讀交班報告及醫囑本。
三、值班者必須在交班完成本班各項工作,寫好交接班報告及各項護理記錄,整理好物品。遇到特殊情況,必須詳細交班,并與接班者共同出入后方可離去。日班要為夜班做好物品準備,如敷料、試管、標本瓶、注射器、常備器械、被服等。事后如因交接不清,發生差錯事故或物品遺失,應由接班者負責。
五、交班報告應由值班護士書寫,要求字跡整齊、清晰、簡明扼要、有連貫性,運用醫學術語。護士填寫交班報告時,帶教護士要負責修改并簽名。
六、交接班方式和要求
一、集體交接班
早晨集體交接班時,應嚴肅認真地聽取夜班報告,要求做到交班本上寫清,口頭講清,病人床頭交接清。
(二)日班、前夜班、后夜班、下班前均應互相進行口頭及書面交接班,凡重癥病人,還必須床頭交接。
七、交班內容
(一)住院病人總人數,出入院、轉科、轉院、分娩、手術、死亡人數,以及新入院病人,重危病人,搶救病人,大手術前后或有特殊處置病人的病情變化及病人思想情緒波動的情況。
(二)醫囑執行情況,重癥護理記錄,各種檢查標本采集及各種處置完成情況,對未完成的工作,也應向接班者交代清楚。
(三)常備貴重、毒、麻、限劇藥品及搶救物品、器械、儀器等的數量。
(四)交接班者共同巡視檢查病房,是否達到清潔、整齊、安靜、舒適的要求及各項制度落實情況。
(五)床邊交班者要交待病情,輸液及滴速,有無滲漏;特殊治療情況,查看全身皮膚,有無發紅,褥瘡、燙傷等變化;床鋪是否整潔、干燥;各種導管是否脫出阻塞和病人思想情緒(不在病人前交接)。
四、接班者如發現病情、治療、器械物品交代不清,應立即查問。接班時如發現問題,應由交班者負責。接班,在接班者未明確交班內容前,交班者不得離崗。
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