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幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第一篇

一、活動(dòng)形式：親子競賽活動(dòng)

二、活動(dòng)目的：

1、通過親子活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間、家長與家長之間、老師與家長之間、老師與學(xué)生之間等親近關(guān)系配合、師生關(guān)系，有助孩子身心健康成長。

2、通過參與競賽游戲，增加孩子的集體榮譽(yù)感和責(zé)任心;促進(jìn)家長與孩子之間的密切配合，增進(jìn)彼此感情。

三、活動(dòng)時(shí)間：20___年5月31日(星期一)下午4：00—6：30

活動(dòng)地點(diǎn)：高家基小學(xué)校園山頂操場

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、活動(dòng)方案，有關(guān)表格。

2、競賽游戲活動(dòng)有關(guān)準(zhǔn)備。

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備。

4、發(fā)動(dòng)家長。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、歡迎家長。

3、親子競賽活動(dòng)開展：

(1)活躍氣氛：親子跳大繩游戲。規(guī)則——家長牽著孩子共同成功跳入大繩，然后共同成功跳出大繩。成功者即派發(fā)小獎(jiǎng)品。

(2)親子搶板凳：規(guī)則——家長和孩子分組同時(shí)進(jìn)行搶凳，8個(gè)家庭同時(shí)PK，按出局家庭先后順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

(3)親子大象拋接投沙包：規(guī)則——孩子彎腰如大象狀轉(zhuǎn)5圈，再拋出球，家長于遠(yuǎn)處接球。按命中數(shù)順序定名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

(4)二人三足：規(guī)則——根據(jù)現(xiàn)場定跑道，5個(gè)家庭同時(shí)PK，按到終點(diǎn)的先后名次派發(fā)小獎(jiǎng)品。

(5)媽媽認(rèn)孩：規(guī)則——5名媽媽蒙上眼睛，孩子們隨機(jī)站于媽媽們前，媽媽們通過觸摸孩子的頭部或臉部認(rèn)孩子;認(rèn)出自己的孩子的話就抱著。按情況派發(fā)小獎(jiǎng)品。

(6)家長、孩子、老師分享活動(dòng)體會。

(7)親子派發(fā)、分享禮品。

六、活動(dòng)結(jié)束：

活動(dòng)結(jié)束，整理相關(guān)物品;提醒大家注意交通安全，各自返家。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第二篇

一、活動(dòng)目標(biāo)：

（一）通過帶幼兒參觀青年路小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

（二）提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20XX年5月7號——5月9日（下午5：45—6：30）

5月7日：大一班、大二班

5月8日：大三班、大四班

5月9日：大五班、大六班

三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx路小學(xué)，了解小學(xué)生生活

四、參加人員及分工：

（一）參加人員：全體大班幼兒、教師和家長

（二）人員分工：

組織集合隊(duì)伍：各班班長

大門口驗(yàn)證：xxx、xxx

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

2、利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

3、發(fā)放“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”邀請卡，告知家長具體活動(dòng)事宜。

4、活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

六、活動(dòng)過程安排：

1、幼兒在家長的帶領(lǐng)下從幼兒園走到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，過馬路要走人行橫道，不東張西望，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、家長憑邀請卡和接送卡進(jìn)入校園。

3、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。

（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。

（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒和家長走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。

4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

5、請一年級的老師為家長和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

6、與小學(xué)里的老師告別，由家長帶領(lǐng)幼兒安全回家。

7、活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：

（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第三篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1．向往小學(xué)生活，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。

2．能大膽地訪問小學(xué)生，提出自己想知道的問題。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．事先與附近錦繡小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。

2．關(guān)于幼兒想知道的小學(xué)問題調(diào)查與總結(jié)

活動(dòng)過程：

一、激發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

1．談話：再過幾個(gè)月，我們就要從幼兒園畢業(yè)了，我們要到哪里上學(xué)呢？小學(xué)是怎樣的？（幼兒自由講述自己對小學(xué)的認(rèn)識）你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎？

2．教師向幼兒介紹活動(dòng)的內(nèi)容，提出參觀要求。

①在路途中不打鬧、不追逐。

②注意公共衛(wèi)生，不隨地吐痰不亂投垃圾。

③參觀活動(dòng)時(shí)不擁擠、不準(zhǔn)大聲喧嘩，保持安靜。

④注意幼兒的文明禮貌行

3．組織幼兒前往小學(xué)參觀。

二、參觀小學(xué)，初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容等與幼兒園不同。

1．看校牌，知道小學(xué)的校名。

2．參觀校園，了解各場所的用途。

請幼兒觀察：小學(xué)生的教室里有些什么？課桌椅是怎樣放的？小學(xué)生帶什么物品。（看小學(xué)生的書包里都裝了些什么）男生、女生的廁所是怎樣的？

3． 觀看升旗儀式

4．看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀察：

①上課領(lǐng)聲響了代表什么？小學(xué)生怎么樣準(zhǔn)備的？學(xué)習(xí)用品怎樣放置？

②觀察小學(xué)生的坐姿。

③老師提問后，學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的？是如何注意聽講的？

④小學(xué)的下課時(shí)間里做些什么？

三、觀察小學(xué)與幼兒園的不同點(diǎn)

校舍：幾層樓，大小，樓梯高度、寬度，每一層教室不同年級

教室：物品（桌子、椅子、黑板擺放、上面的內(nèi)容）桌椅的測量與比較

走廊：（寬度、上下樓梯禮儀）

廁所（布局、標(biāo)志，每一層里面有一個(gè)廁所）

桌椅的測量與比較（幼兒合作完成）

四、與小學(xué)的互動(dòng)

1．采訪老師（幼兒）

2．看小學(xué)生的一節(jié)課

3．觀察小學(xué)生的下課10分鐘

4．與小學(xué)生交流談話

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第四篇

為了更好地增長孩子的見識，培養(yǎng)孩子節(jié)約用水，愛護(hù)環(huán)境的意識，5月19日上午，家委會將組織一（二）班全體孩子到金華市自來水公司金沙灣水廠參觀，活動(dòng)方案擬定如下：

一、金沙灣水廠簡介

金沙灣水廠坐落于瑯琊鎮(zhèn)灣塢，原水取自金蘭、沙畈二座水庫，由此取名為金沙灣水廠，水廠建筑與潺潺流水、四面青山共同營造出一種山村田園風(fēng)光，為整個(gè)山區(qū)增添了一道亮麗的風(fēng)景。

二、活動(dòng)具體內(nèi)容：

本次活動(dòng)得到自來水公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，金沙灣水廠也將派出技術(shù)人員帶領(lǐng)孩子們參觀水廠取水泵房、加藥間、反應(yīng)池、沉淀池、過濾池、清水池、中心控制室等，為孩子們介紹了自來水整個(gè)凈化工藝流程。

三、活動(dòng)時(shí)間安排：

1、8：30賓虹小學(xué)門口集合，整隊(duì)拼車出發(fā)

2、9：15

一號集合點(diǎn)集合

3、9：30

到達(dá)金沙灣水廠開始參觀

4、11：00 參觀完畢，集體合影，活動(dòng)結(jié)束

四、活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)不僅能讓孩子知道自來水的由來，也讓孩子們懂得生活用水的來源和自來水水廠的重要性，進(jìn)一步培養(yǎng)孩子們在生活中節(jié)約用水的良好習(xí)慣，提高愛護(hù)水資源的環(huán)保意識。

五、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、所有參加活動(dòng)的人都要嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，服從統(tǒng)一指揮。

2、參觀活動(dòng)中不準(zhǔn)離隊(duì)單獨(dú)行動(dòng)，防止發(fā)生意外。

3、每人準(zhǔn)備好一個(gè)裝垃圾的塑料袋，注意環(huán)保。

六、報(bào)名注意事項(xiàng)：

本周四（5月16日）晚10點(diǎn)前跟帖報(bào)名，注明人數(shù)（幾大幾小）及是否拼車。

附：活動(dòng)行車線路圖

線路說明：賓虹小學(xué)（右轉(zhuǎn)）———330國道———白龍橋———（左轉(zhuǎn)）十二局———古方公鐵立交橋———1號集合點(diǎn)（立交橋下）———瑯琊鎮(zhèn)———金沙灣水廠

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第五篇

一、活動(dòng)主題：

“親近動(dòng)物、走進(jìn)自然、感受親情”

二、活動(dòng)目標(biāo)：

(一)讓孩子走進(jìn)自然，親近自然，感受春天的美景，感受生活，在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中，獲得情感交流，體驗(yàn)快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，增強(qiáng)環(huán)保意識。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20___年4月X日(周X)

四、參加對象：

全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

親子活動(dòng)—___地點(diǎn)

六、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)制定方案(負(fù)責(zé)人：___園長園、___主任)

(二)橫幅、園旗、活動(dòng)通知(負(fù)責(zé)人：助理)

(三)幼兒園準(zhǔn)備工作 (礦泉水、車輛、人數(shù)確定、春游物品，必備藥物及安全維穩(wěn)統(tǒng)籌工作等，負(fù)責(zé)人：主任)

(四)各年級準(zhǔn)備：

1、各班選出3名家委會家長自愿者和1名攝影，協(xié)助活動(dòng)的組織 (負(fù)責(zé)人：各班級班主任教師)

2、游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人：級長、班級教師)

3、請家長與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。 (幼兒統(tǒng)一穿園服、家長統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品等)

七、安全保障措施：

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施，對各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。

2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識和自 我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品，以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí)，要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。 上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩，不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請照看好自己的孩子，注意安全，并做到愛護(hù)公共環(huán)境，不 隨地扔垃圾，給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后，要聽老師及導(dǎo)游的安排等等，班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng)，可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩，以便能有相互照，防止走失。

10、請將手機(jī)帶在身邊，保持暢通，并在老師處保證留有號碼。

八、活動(dòng)流程：

8：00 出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

8：00-8：30 大小操場集中整隊(duì)，全園依次出發(fā)。

9：50左右 分別到達(dá)目的地，稍作休整。

10：00-11：10 拍集體照、集中大草坪親子游戲活動(dòng)，布置親子作業(yè)

11：10-14：45 分散活動(dòng)【長鹿休閑度假農(nóng)莊】

午餐自理

14：45 結(jié)束活動(dòng)， 大門口集合，乘坐專車返回。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第六篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、提高幼兒的競爭能力,促進(jìn)幼兒動(dòng)作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

2、體會集體合作游戲的快樂。

活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn):幼兒活動(dòng)中的靈活性和協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)鍛煉。

難點(diǎn):幼兒對活動(dòng)參與的積極性以及個(gè)別幼兒協(xié)調(diào)性的培養(yǎng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：四個(gè)小凳子、五張卡片、磁帶、錄音機(jī)

活動(dòng)過程：

1、開始:

老師:我們現(xiàn)在一起做個(gè)游戲好嗎?游戲的名字xxx搶凳子xxx

2、游戲規(guī)則:

五位小朋友一組,每人張卡片,活動(dòng)室中間放四個(gè)小凳子,老師說開始童幼一起打節(jié)或放音樂五位幼兒要按節(jié)開始走,再說停的時(shí)候搶到自己的位置。如果搶不到主要被淘汰出局領(lǐng)讀手中的卡片或說一句愛老師的句子。游戲繼續(xù)執(zhí)行,每組玩三遍。

3、活動(dòng)結(jié)束。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第七篇

大班幼兒即將面臨畢業(yè)，離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門。對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓家長和孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“參觀小學(xué)校”活動(dòng)，讓孩子熟悉小學(xué)環(huán)境，做好入學(xué)的準(zhǔn)備

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.通過帶幼兒參觀小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2.提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月7號（上午8:00—9:00）

三、活動(dòng)內(nèi)容：參觀xx小學(xué)，了解小學(xué)生生活

四、參加人員及分工：

1.參加人員：全體大班幼兒、教師、保育員

2.人員分工：

班主任組織幼兒在xx小學(xué)校門口集合隊(duì)伍，家長8點(diǎn)鐘送至xx小學(xué)校門口

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.聯(lián)系小學(xué)、確定具體參觀時(shí)間。

2.利用小教研討論參觀小學(xué)安全教育內(nèi)容。

3.向家長傳達(dá)“大班參觀小學(xué)活動(dòng)”具體活動(dòng)事宜。

4.活動(dòng)前談話，加強(qiáng)幼兒安全教育、禮貌教育。

六、活動(dòng)過程安排：

1.幼兒由家長送到小學(xué)，提醒家長注意交通安全，按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2.各班集合，清點(diǎn)人數(shù)進(jìn)入校園。

3.幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，到指定地點(diǎn)等待升旗儀式，遵守活動(dòng)規(guī)則。

（1）在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。

（2）不能大聲說話，不隨地亂扔垃圾。

（3）愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪，對人有禮貌。

（4）參觀時(shí)，兩名教師在幼兒隊(duì)伍的一前一后，提醒幼兒走樓梯時(shí)一個(gè)跟著一個(gè)，不推也不擠，靠著右邊走。

4.帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

5.請一年級的老師和孩子們講解入小學(xué)的準(zhǔn)備及注意事項(xiàng)。

6.與小學(xué)里的老師告別，由教師帶領(lǐng)幼兒安全回幼兒園。

7.活動(dòng)結(jié)束后的延伸活動(dòng)：

（1）表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

（2）表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來（繪畫或口述日記等）。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第八篇

【活動(dòng)目標(biāo)】

了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施和小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

為進(jìn)入小學(xué)生活做好心理準(zhǔn)備。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

聯(lián)系幼兒園附近的一所小學(xué)，安排參觀內(nèi)容。

【活動(dòng)過程】

一、談話

1.教師：你去過小學(xué)嗎？小學(xué)和幼兒園有哪些不同？

2.教師：今天我們要到臺江實(shí)驗(yàn)小學(xué)參觀，你最想看到什么、最想知道什么？

3.教師歸納出幼兒需要了解的方面，入：小學(xué)生的升旗活動(dòng)、小學(xué)生的教師里有什么？與幼兒園的教師相比，小學(xué)的教師有哪些不同？小學(xué)的操場和幼兒園的有什么不同？小學(xué)生在學(xué)校里做什么？

參觀前教師提醒幼兒參觀小學(xué)的注意事項(xiàng)，如：有禮貌、專心聽老師和小學(xué)生的介紹，走廊排好隊(duì)、靠邊走。

二、參觀小學(xué)

1.參觀大操場。讓幼兒在大操場上奔跑，感受操場很大，請幼兒看一看操場有哪些運(yùn)動(dòng)器具，觀看小學(xué)生升旗，做早操。

2.參觀教師

比較小學(xué)和幼兒園教師、課桌椅的不同。

3.觀察教室設(shè)備。

觀摩小學(xué)生上課。傾聽上課鈴聲。

教師：上課前要響幾次鈴？（告示幼兒第一聲是預(yù)備鈴）說說預(yù)備鈴響后要做什么？

讓幼兒走進(jìn)哥哥姐姐的班級進(jìn)行互動(dòng)，讓小學(xué)生帶幼兒自由參觀交流。

三、談話

教師：今天我們參觀小學(xué)，你看到了什么？（可圍繞小學(xué)環(huán)境、作息時(shí)間，上課科目、上課紀(jì)律等方面談）

活動(dòng)延伸

幼兒在幼兒繪畫《我看到的小學(xué)》中的空白處畫出參觀小學(xué)時(shí)印象最深的一件事。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第九篇

活動(dòng)名稱：有趣的親子游戲

活動(dòng)前言：不讓孩子輸在起跑線上，一直以來都是家長們所關(guān)心的問題，有的小孩子們總小就不愛學(xué)習(xí)，但是有趣的親子游戲不僅僅可以增加孩子們的樂趣，并且還能夠不知不覺中增長寶寶的知識!

兔子跳圈

活動(dòng)目標(biāo)：練習(xí)雙腳離地連續(xù)跳，2歲半以上的寶寶可以連續(xù)跳2米，不宜距離太長，以免寶寶疲勞。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。

活動(dòng)準(zhǔn)備：呼啦圈，事先畫好起點(diǎn)和終點(diǎn)活動(dòng)玩法：

1、帶兔子的胸飾或者豎起兩個(gè)手指放在頭上代表兔子耳朵，雙足離地跳躍，跳到終點(diǎn)。

2、在起點(diǎn)另一頭放置呼啦圈作兔子的家，讓寶寶離開圈2米，用雙腳跳到兔子的家。家長在“家”等待寶寶。

3、、幼兒與家長合作，每組兩個(gè)呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點(diǎn)。給予貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

鉆山洞

游戲目標(biāo)：

1、訓(xùn)練觸覺和四肢著地爬行的能力。

2、訓(xùn)練聽覺和提高辨別聲源的能力。

游戲準(zhǔn)備：山洞玩具

游戲方法：

1， 成人中的一人趴在地上，腹部和地面之間形成一個(gè)“小山洞”，另一人在“山洞”的一邊用小鈴等發(fā)聲玩具吸引幼兒，讓其從“山洞”中鉆過來。

2，根據(jù)幼兒的情況，可以增加難度，出示山洞玩具，成人和寶寶一起排隊(duì)從山洞內(nèi)爬過，或在另一頭逗引幼兒爬過來。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十篇

為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制訂萬嬰恒大活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月28號（星期五）

二、活動(dòng)內(nèi)容：

參觀北師大附屬小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

三、活動(dòng)對象：

大班畢業(yè)班全體小朋友及家長。

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀北師大附屬小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

2、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

五、活動(dòng)過程安排

1、小朋友和家長們手牽手一起走進(jìn)小學(xué)。

2、一起參觀小學(xué)生課間操活動(dòng)。

3、家長參觀學(xué)校環(huán)境、了解教室、操場、廁所的具體位置。

4、體驗(yàn)一節(jié)體育課，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

5、家長參加講座，了解小學(xué)情況及幼小銜接準(zhǔn)備。

6、家長和孩子們一起品嘗小學(xué)準(zhǔn)備的體驗(yàn)午餐。

通過今天的小體驗(yàn)，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應(yīng)小學(xué)的生活環(huán)境。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十一篇

設(shè)計(jì)初衷：

孩子面臨畢業(yè)，即將離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。

2、了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。

3、在活動(dòng)中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

4、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

5、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

2、與王下鄉(xiāng)中心學(xué)校聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車。

活動(dòng)過程

（一）了解王下鄉(xiāng)中心小學(xué)的特征（分班進(jìn)行）

1、林：小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友？

幼：我們是王下鄉(xiāng)中心幼兒園的小朋友

2、林：誰知道我們學(xué)校為什么叫王下鄉(xiāng)中心小學(xué)？

幼：因?yàn)閷W(xué)校在王下鄉(xiāng)。

林：是的。我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓，我們還用方向進(jìn)行了區(qū)分。西邊是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方；南邊是寢室。

3、林：小朋友還有什么問題嗎？

幼：老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊？

林：因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報(bào)的，等你們上了小學(xué)就會更明白。

（二）體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項(xiàng)

1、韓：你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么？

幼：要認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言；別人說話要認(rèn)真。

韓：小朋友說得很對。

2、開展語文教學(xué)活動(dòng)

3、討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別。

林：覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同？

幼：有男老師給我們上課，幼兒園沒有；老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起；這里上課時(shí)坐凳子，幼兒園是坐椅子……

韓：是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí)，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

（三）參觀（教室、操場、教師辦公室、學(xué)生寢室等）。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。

1、教室。小學(xué)：桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園：會根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生。

2、操場。小學(xué)：寬大，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動(dòng)。幼兒園：并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍。

3、教師辦公室。小學(xué)：同一年級的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園：就在活動(dòng)室內(nèi)，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

4、寢室。小學(xué)：4—8人一個(gè)房間，能獨(dú)立睡覺。幼兒園：—個(gè)班的小朋友都在一起午睡，而且有老師時(shí)刻陪同。

（四）體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

（五）與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。

1、韓：你們在幼兒園里是怎樣用餐的？幼：坐在教室里用餐，由老師分，韓：我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕啵覀円笸瑢W(xué)們做到相互禮讓；用餐時(shí)保持安靜，不影響他人。你們等會兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎？幼：能。韓：看看誰最像小學(xué)生。

2、幼兒開始用餐。

（六）學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物，韓：小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎？幼：喜歡。韓：歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

（七）延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。

活動(dòng)反思

第一次帶著孩子參觀小學(xué)，孩子們非常興奮。學(xué)校的每一個(gè)地方對他們來說都是那么地新奇：寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等，無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動(dòng)中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺，減少了對小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈，對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十二篇

為了讓幼兒進(jìn)一步熟悉了解小學(xué)生活，近距離感受小學(xué)的環(huán)境、課程設(shè)置、學(xué)習(xí)方式等與幼兒園的不同，減少對小學(xué)的陌生感、神秘感，深圳實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年5月8日上午組織全體大班孩子到僑香外國語小學(xué)進(jìn)行參觀，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、激發(fā)幼兒上小學(xué)的欲望，為幼兒升入小學(xué)做好積極的心理準(zhǔn)備。

2、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

3、了解上小學(xué)需要做的相關(guān)準(zhǔn)備，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日xx：xx——xx：xx

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、事先與xx小學(xué)聯(lián)系參觀時(shí)間、內(nèi)容以及當(dāng)天的活動(dòng)安排。

2、四個(gè)大班的幼兒共分成6組，先分別進(jìn)班參觀小學(xué)生上課，然后帶幼兒分組參觀舞蹈室、美術(shù)室、電腦室等功能室。

3、每班準(zhǔn)備一份禮物，送給參觀的班級，表達(dá)謝意。

四、活動(dòng)對象

大班全體幼兒

五、活動(dòng)過程

1、觀摩一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生的學(xué)習(xí)有所了解，并提出自己的疑問，與小學(xué)的哥哥姐姐進(jìn)行互動(dòng)。

2、贈(zèng)送禮物給參觀的班級，表達(dá)謝意。

3、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、舞蹈教室、美術(shù)教室、禮堂的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

4、在五樓禮堂集中，小學(xué)老師與小朋友進(jìn)行互動(dòng)，講解上小學(xué)的相關(guān)事宜，為孩子們上小學(xué)做好準(zhǔn)備。

六、活動(dòng)安排

1、各班邀請4名家長助教，協(xié)助老師照顧孩子在路上的安全。

2、請后勤的老師提前到達(dá)路口，攔截過往車輛，為孩子的出行做好安全保障。

3、每參觀完一個(gè)地點(diǎn)，老師都要清點(diǎn)人數(shù)。

4、活動(dòng)結(jié)束后，由各班老師組織好幼兒，返回幼兒園，注意路上幼兒的安全。

5、教育幼兒在活動(dòng)中要遵守規(guī)則，文明參觀、文明觀摩，不影響小學(xué)生上課，不隨意離開集體。

在參觀的過程中，小朋友們通過親眼觀察、親耳聆聽、問答互動(dòng)等形式，對即將踏入的小學(xué)有了進(jìn)一步的真切了解，激發(fā)了幼兒的入學(xué)愿望和對小學(xué)生活的美好向往，同時(shí)也為幼兒適應(yīng)小學(xué)生活做好了充分的心理準(zhǔn)備，更為他們未來的小學(xué)生活打下了良好的基礎(chǔ)！

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十三篇

一、指導(dǎo)思想

今年4月4日，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教育，引導(dǎo)廣大青少年樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部擬舉行“領(lǐng)巾獻(xiàn)英靈，春花慰忠魂”清明祭掃活動(dòng)，帶領(lǐng)四年級隊(duì)員，前往榴花公園革命烈士紀(jì)念碑掃墓。

二、參加掃墓人員

四年級全體師生、中年級級長、輔導(dǎo)員及相關(guān)老師。

三、出發(fā)時(shí)間

4月1日星期二中午1：45分集中，2：00分出發(fā)；4：00左右返回。

四、集合地點(diǎn)

東聯(lián)小學(xué)廣場、市榴花公園

五、參加掃墓人員要求

1、隊(duì)員要統(tǒng)一穿好冬裝校服、運(yùn)動(dòng)鞋，佩戴好紅領(lǐng)巾，聽從帶隊(duì)老師的指揮，不擅自行動(dòng)，注意安全。

2、掃墓期間，嚴(yán)肅認(rèn)真，不嘻戲，追逐。（班主任抓好紀(jì)律）

六、具體掃墓程序

1、在市榴花公園下車集中，步行至烈士紀(jì)念碑前，整隊(duì)。

2、宣布掃墓儀式開始。

3、少先隊(duì)員代表敬花圈。

4、全體師生默哀3分鐘。

5、聽革命先烈事跡介紹；（鐘滿蓮老師）；

6、少先隊(duì)員代表發(fā)言；(有宣誓內(nèi)容，班主任要教會學(xué)生宣誓)

7、輔導(dǎo)員講話；(莫炯堯老師)

8、圍繞烈士紀(jì)念碑一周，獻(xiàn)上自做的小白花。

9、宣布儀式結(jié)束，整隊(duì)返回。

七、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、與高埗公汽公司聯(lián)系乘車事宜。（簡萬如主任負(fù)責(zé)）

2、少先隊(duì)大隊(duì)部準(zhǔn)備一只大花圈敬獻(xiàn)烈士。（蘇玉清老師負(fù)責(zé)）

3、每位隊(duì)員自做一朵小白花，以表對先烈的哀思。（班主任負(fù)責(zé)）

4、準(zhǔn)備充好電的數(shù)碼相機(jī)和移動(dòng)音箱2只。（練自威老師負(fù)責(zé)）

5、主持培訓(xùn)。（張明勇老師負(fù)責(zé)）

6、蘇福妹級長負(fù)責(zé)帶藥箱。

八、總結(jié)

1、各班要組織隊(duì)員寫好活動(dòng)心得并上交一份好的活動(dòng)心得。（嚴(yán)格做好）

2、各班中隊(duì)輔導(dǎo)員要寫好活動(dòng)總結(jié)。（每班一份，可作為期末上交資料）

3、以上兩份資料以電子文檔形式于第9周內(nèi)上交到輔導(dǎo)員張明勇老師處。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十四篇

一、設(shè)計(jì)初衷

孩子面臨畢業(yè)，即將離開幼兒園，邁進(jìn)小學(xué)的大門對孩子來說，小學(xué)畢竟是一個(gè)陌生而又富有誘惑力的地方，無論是課的設(shè)置，還是環(huán)境及作息時(shí)間等各方面都與幼兒園有著很大的不同。為了讓孩子解除憂慮，實(shí)現(xiàn)從幼兒園教育到小學(xué)教育的順利過渡，我們開展了“學(xué)做小學(xué)生”活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)小學(xué)生的生活，做好入學(xué)的準(zhǔn)備

二、活動(dòng)目標(biāo)

1初步了解小學(xué)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，以愉快的心情準(zhǔn)備人學(xué)。

2.了解如何愛護(hù)和正確使用學(xué)習(xí)用品，逐步習(xí)慣獨(dú)立整理和保管自己的用品。

三、客座教師:賀老師、李老師(白鹿外國語學(xué)校老師，以下簡稱“賀”、“李”)

四、活動(dòng)對象:大班

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1組織談話，激發(fā)幼兒產(chǎn)生高高興興上小學(xué)的愿望。

2.與溫州市白鹿外國語小學(xué)聯(lián)系，明確參觀內(nèi)容。準(zhǔn)備好幼兒接送車。

六、活動(dòng)過程

(一)了解白鹿外國語小學(xué)的特征(分班進(jìn)行)

1.賀:小朋友，你們是來自哪所幼兒園的小朋友?

幼:我們是小康愛綠幼兒園的小朋友

2.賀:誰知道我們學(xué)校為什么叫外國語小學(xué)?

幼:有外國人當(dāng)老師，我還看到很多英文

賀:是的，英語教學(xué)是我校的一大特色，我們從一年級開始就開設(shè)英語教學(xué)，還有外國老師來上課呢。另外，我們學(xué)校是寄宿制的。小朋友們都是住在學(xué)校里的，很多老師和同學(xué)生活在一起，就像在自己家一樣。為了讓同學(xué)們和家長們更好地區(qū)別宿舍和教學(xué)樓，我們還用顏色進(jìn)行了區(qū)分。粉紅色的是教學(xué)樓，是學(xué)習(xí)的地方;綠色的是寢室。

3.賀:小朋友還有什么問題嗎?幼:老師，學(xué)校里的黑板為什么這么大，而且還有兩塊?賀:因?yàn)榘嗉壍膶W(xué)生很多，小學(xué)生要學(xué)習(xí)很多本領(lǐng)，老師在大黑板「寫的字要大，畫的圖也要大。所以，我們需要的黑板也要大。另一塊黑板是用來出黑板報(bào)的，等你們上了小學(xué)就會更明白

(二)體驗(yàn)小學(xué)課堂生活一一明確上課的注意事項(xiàng)

1李:你們知道小學(xué)生上課時(shí)要注意什么?幼:要認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言;別人說話要認(rèn)真李:小朋友說得很對

2.開展英語教學(xué)活動(dòng)

3.討論小學(xué)課堂月幼兒園課堂活動(dòng)的區(qū)別賀:覺得在這里上課和在幼兒園上課有什么不同?幼:有男老師給我們上課，幼兒園沒有;老師上課都是站著的，我們的老師會和我們坐在一起;這里上課時(shí)坐凳子，幼兒園是坐椅子……李:是的，小學(xué)的學(xué)習(xí)方式與幼兒園會有很多區(qū)別。平時(shí)，小學(xué)生上課時(shí)，都是兩人一小組，有自己的桌凳和放書包的等會我們可以去看看他們的教室。

(三)參觀(教室、操場、教師辦公室、學(xué)生寢室等)。教師帶領(lǐng)幼兒參觀，并對小學(xué)和幼兒園做簡單比較。

1.教室。小學(xué):桌椅擺滿教室，但整齊、干凈，有專門放書包的抽屜，還有教師的講臺，課間有值日生打掃教室衛(wèi)生幼兒園:會根據(jù)活動(dòng)情況隨時(shí)調(diào)整桌椅，教師沒有講臺，有保育員打掃衛(wèi)生。

2.操場。小學(xué):寬大，同學(xué)們正在自由、快樂地參加各種活動(dòng)。幼兒園:并不大，有豐富的器械、玩具，小朋友們在老師的帶領(lǐng)、引導(dǎo)下玩耍

3.教師辦公室。小學(xué):同一年級的老師在一個(gè)辦公室備課、批改作業(yè)。幼兒園:就在活動(dòng)室內(nèi)，而且總有一位老師時(shí)刻陪伴幼兒。

4.寢室。小學(xué):3-4人一個(gè)房間，能獨(dú)立睡覺。幼兒園:-個(gè)班的小朋友都在一起睡，而且有阿姨時(shí)刻陪同。

(四)體驗(yàn)小學(xué)的體育活動(dòng)在男老師的組織下，讓孩子們感受小學(xué)的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

(五)與小學(xué)生共進(jìn)午餐。了解小學(xué)生進(jìn)餐的常規(guī)。李:你們在幼兒園里是怎樣用餐的?幼:坐在教室里用餐，由阿姨分李:我們學(xué)校里的所有同學(xué)都是在食食堂用餐的。因?yàn)槿硕啵覀円笸瑢W(xué)們做到相互禮讓;用餐時(shí)保持安靜，不影響他人。你們等會兒進(jìn)去用餐時(shí)能做到這幾點(diǎn)嗎?幼:能。李:看看誰最像小學(xué)生，幼兒開始用餐。

(六)學(xué)校為幼兒分發(fā)禮物李:小朋友你們喜歡我們的學(xué)校嗎?幼:喜歡。李:歡迎你們來我們學(xué)校就讀。

(七)延伸活動(dòng)。組織幼兒回園相互交流參觀小學(xué)后的感想。

七、活動(dòng)成效第一次帶著孩子參觀小學(xué)，孩子們非常興奮。

學(xué)校的每一個(gè)地方對他們來說都是那么地新奇:寬敞明亮的教室、比幼兒園得多的操場、集體用餐的食堂等等，無不吸引著他們的眼球。與小學(xué)老師的交流互動(dòng)中，與小學(xué)環(huán)境的交融中，孩子們切身了做小學(xué)生的感覺，減少了對小學(xué)的陌生感，被小學(xué)生活深深地吸引著……想做小學(xué)生的欲望愈加強(qiáng)烈，對于自己即將成為小學(xué)生的自豪感也油然而生。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十五篇

為了讓孩子們從小就重視生態(tài)環(huán)境，為了讓孩子們了解環(huán)保知識，我們二年級一班家委會特組織我班同學(xué)和家長一起參觀xx區(qū)環(huán)保局。

具體事宜以下：

一、時(shí)間、地點(diǎn)及參加職員：

時(shí)間：

20xx年11月29日

地點(diǎn)：

xx市xx區(qū)環(huán)保局（xx省xx市xx區(qū)xx街xx號）

二、活動(dòng)的具體安排：

1．11月29日上午9點(diǎn)30分Xx區(qū)環(huán)保局門前集合，整好隊(duì)伍落后入環(huán)保局參觀。

2．建議家長帶孩子綠色出行。

三、安全留意事項(xiàng)：

1、 自愿參加，參加的學(xué)生由家長填寫免責(zé)申請書。一個(gè)學(xué)生由一位家長陪同。

2．集合前后認(rèn)真盤點(diǎn)人數(shù)，學(xué)生要服從老師的指揮，遵守紀(jì)律，自覺維護(hù)場館的秩序，愛惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施。

3、在活動(dòng)中，請各位家長協(xié)助家委會一起維持好秩序，體現(xiàn)出經(jīng)五路小學(xué)良好的精神風(fēng)采，不要讓孩子們打鬧嬉戲，以免發(fā)生意外傷害事故。

4、要求穿校服、佩戴紅圍巾。

我們期待著在我們?nèi)w家長、孩子、老師的共同努力下，成功舉行這次活動(dòng)，給孩子們留下難忘的記憶！ 感謝大家對這次活動(dòng)的支持和配合！

回執(zhí)單

我自愿參加家委會組織的環(huán)保局體驗(yàn)參觀活動(dòng)，愿意服從老師及家委會的管理，保障孩子的安全。

學(xué)生：

家長：

年 月 日

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十六篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解小學(xué)生活，感受其中樂趣，激發(fā)幼兒做小學(xué)生的愿望。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、事先出通知

2、事先與附近一所小學(xué)聯(lián)系參觀的時(shí)間、內(nèi)容及活動(dòng)順序安排。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月24日

活動(dòng)地點(diǎn):總部 桃浦中心小學(xué) 分部 聯(lián)建小學(xué)

活動(dòng)過程：

1、參觀小學(xué)生入校及升旗活動(dòng)

(1)在校門口引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)生入校時(shí)如何與老師及同學(xué)打招呼、行禮，并可學(xué)著他們的樣子走進(jìn)校門。

(2)引導(dǎo)幼兒觀察小學(xué)的升旗活動(dòng)和幼兒園的升旗活動(dòng)有什么不同。如，怎樣舉旗、護(hù)旗，升旗時(shí)怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)

2、參觀小學(xué)生上課

(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學(xué)習(xí)、生活及游戲內(nèi)容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認(rèn)為在小學(xué)里只是學(xué)習(xí)，特別累。)

(2)聆聽上下課音樂，了解小學(xué)與幼兒園不同的作息時(shí)間。

3、參觀校園環(huán)境

(1)參觀教學(xué)樓及樓梯過道，引導(dǎo)幼兒觀察樓梯過道上的標(biāo)記，知道其含義，并按標(biāo)記指示的方向上下樓梯。強(qiáng)化幼兒的規(guī)則意識、安全意識和自我保護(hù)意識。

(2)參觀操場及體育活動(dòng)設(shè)施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動(dòng)設(shè)施的不同之處。

4、與老師、小學(xué)生交談(自己想了解的有關(guān)小學(xué)的問題)

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十七篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過參觀尚德小學(xué)，幼兒交流分享參觀后的發(fā)現(xiàn)和感受。

2、幼兒喜歡小學(xué)，向往小學(xué)生活。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒人手一張紙，橫著對折再對折，豎著對折在對折，成為十六方格

2、幼兒人手兩只水彩筆

活動(dòng)過程：

1、說說對尚德小學(xué)的總體感受

2、說說在尚德小學(xué)發(fā)現(xiàn)的小秘密

3、說說小學(xué)與幼兒園的不同

效果分析：畢竟是自己親身經(jīng)歷過的事情，孩子們說到尚德小學(xué)，感慨頗多。

對于尚德小學(xué)的總體感受，孩子的回答很經(jīng)典，不僅詞匯量豐富，而且體現(xiàn)出很強(qiáng)的概括能力——尚德小學(xué)很漂亮；尚德小學(xué)很大；尚德小學(xué)看上去感覺很華貴；尚德小學(xué)是一所貴族學(xué)校；尚德小學(xué)收費(fèi)很高；尚德小學(xué)的老師喜歡微笑；尚德小學(xué)的學(xué)生很有禮貌，看到我們都會向我們有禮貌地打招呼……

說到“尚德小學(xué)的小秘密”時(shí)，我深深發(fā)現(xiàn)：孩子們的眼睛就是和成人不一樣，不僅發(fā)現(xiàn)了很多我們并沒有注意到的小細(xì)節(jié)，而且對于相同的事物，孩子的觀點(diǎn)也別有特色。

——我們沒有注意到的小細(xì)節(jié)：尚德小學(xué)的花很漂亮，不僅顏色豐富，而且品種也很多；尚德小學(xué)的畫很漂亮；尚德小學(xué)的地很滑，走在上面，象在溜冰；尚德小學(xué)有很多樹，象公園……

——孩子眼中有意思的尚德：雖然尚德小學(xué)的廁所有標(biāo)記，但是這個(gè)標(biāo)記不可愛；尚德小學(xué)的大草坪很漂亮，不過他們的草坪寶寶不會哭，不會疼；尚德小學(xué)的午飯使我感覺象在吃西餐，很棒；我喜歡他們飯后還有一個(gè)甜甜的蘋果，可以美容哦，怪不得他們學(xué)生的臉蛋都紅紅的，很漂亮；尚德小學(xué)的操場好大，象一片綠色的海洋……

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十八篇

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月7日上午8：50--10：30

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)

三、活動(dòng)參加人員：

紅太陽學(xué)前班幼兒

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

每班一臺相機(jī)、園車、幼兒穿園服、（全托幼兒老師電話通知下周帶好園服）即時(shí)貼剪好不同顏色的圓。

五、人員安排：

大班組每班派一名老師協(xié)助，寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動(dòng)目的：

1、讓幼兒了解即將面臨的入學(xué)變化，初步體驗(yàn)小學(xué)的作息時(shí)間及課程模式，減少幼兒對小學(xué)的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應(yīng)小學(xué)生活做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。

2、通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學(xué)生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學(xué)順利過渡。

七、活動(dòng)流程：

幼兒活動(dòng)：

到一年級參觀并參與小學(xué)生上課（15分鐘）--開展“找朋友活動(dòng)“（10分鐘）--了解小學(xué)生的課間（10分鐘）--參觀學(xué)校（20分鐘）--集體照（5分鐘）

八、幼兒活動(dòng)內(nèi)容及工作人員安排：

上課深入一年級的課堂，了解小學(xué)生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發(fā)他們上小學(xué)的愿望。（由立新園教師帶領(lǐng)幼兒園小朋友進(jìn)班，學(xué)前班一個(gè)班、一年級三個(gè)班每個(gè)班接納21個(gè)小朋友，由小學(xué)各班任科老師給幼兒園學(xué)生上課，幼兒園教師負(fù)責(zé)組織好小朋友。）

1）。任科老師組織每班上課15分鐘分別是：

2）開展“找朋友活動(dòng)“讓一年級學(xué)生和學(xué)前班學(xué)生一起交朋友，一年級學(xué)生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀，讓她們建立美好友誼。（10分鐘）。

負(fù)責(zé)人：任科老師和協(xié)助老師2）、參觀學(xué)校帶領(lǐng)立新園小朋友參觀學(xué)校主要場所：操場---教室-圖書室-寢室-餐廳，了解各場所（負(fù)責(zé)人：唐小惠、胡主任）（大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠，大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任，寧敏敏全程負(fù)責(zé)照相，兩班穿插。）

3）、學(xué)前班幼兒集體照。（全體幼兒在紅太陽小學(xué)門口集合照相）

九、其他工作人員安排

1、秩序維持及課間：唐良鳳、羅藝、廖江鳳，皇園長全程負(fù)責(zé)幼兒。

2、攝影、拍照：（每班自備一個(gè)照相機(jī)，請大班各派一名老師幫忙照相。）

3、園車安排：兩臺園車同時(shí)8：50出發(fā)，大大一班坐一號車，大大二班坐二號車，回來具體時(shí)間提前電話通知。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第十九篇

活動(dòng)名稱：

我向往的小學(xué)生活

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月24日

活動(dòng)人員：

大班組各班班主任、大班保育員、保安

活動(dòng)線路：

活動(dòng)流程：

一、問題的提出：

隨著大班最后一學(xué)期的來臨，孩子們也越來越接近小學(xué)的生活，但是對于孩子們來說，小學(xué)的樣子還很陌生。小學(xué)是什么樣子的?在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)生要睡覺嗎?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題，孩子們都想一一找到答案，于是我們舉行了“參觀小學(xué)”的活動(dòng)，讓孩子們能夠了解小學(xué)的生活，知道小學(xué)的生活學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)讓幼兒感知、了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。

2.知道自己在幼兒最后一學(xué)期，要好好學(xué)習(xí)，懂得珍惜身邊的朋友。

三、活動(dòng)過程：

1.出發(fā)前的準(zhǔn)備。

教師事先掌握知識點(diǎn)：昆山市花橋中心小學(xué)校座落在江蘇省的東大門，始建于1906年，距今已有九十六年的歷史。學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，是昆山市文明單位，蘇州市德育先進(jìn)學(xué)校，江蘇省“實(shí)施國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)”先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校貫徹黨的教育方針，以“辦一流學(xué)校、創(chuàng)一流環(huán)境、育一流人才”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極進(jìn)行教學(xué)研究，努力提高教學(xué)效率和質(zhì)量。

學(xué)校占地面積21732米，建筑面積平方米，綠化面積10375平方米，學(xué)校現(xiàn)有1176名學(xué)生，22個(gè)教學(xué)班，有教師51名，專任教師50名，具有中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的有28名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中60%的教師獲大專及以上學(xué)歷，青年教師100%通過計(jì)算機(jī)初級考試。學(xué)校擁有微機(jī)室、語音室、電教室、自然室、體育室、衛(wèi)生室、音樂室和藏書近2萬冊的圖書閱覽室等。學(xué)校確立了“文明、嚴(yán)教、勤學(xué)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，倡導(dǎo)“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，弘揚(yáng)“勤奮、好學(xué)、多思、開拓”的學(xué)風(fēng)，營造“尊師、團(tuán)結(jié)、活潑、向上”的班風(fēng)。

活動(dòng)前進(jìn)行規(guī)則教育，提醒孩子們在過馬路時(shí)要走斑馬線，不能你推我擠，注意馬路上的安全。請平時(shí)比較乖的和能力比較強(qiáng)的寶寶帶好身邊的同伴，走路時(shí)不要交頭接耳，眼睛看著前面的路，在必要時(shí)互相幫助。

2.到達(dá)小學(xué)開展活動(dòng)。

師：孩子們，我們已經(jīng)到達(dá)目的地中心小學(xué)了，現(xiàn)在請安靜的跟著小學(xué)的吳軍老師進(jìn)行參觀小學(xué)，在參觀時(shí)請注意不能隨便亂跑。馬上你們對小學(xué)的疑問和問題都會得到一一的解答。

孩子們在老師的帶領(lǐng)下，對小學(xué)的各個(gè)設(shè)施進(jìn)行參觀，并了解每個(gè)專用教室都有什么作用。在引導(dǎo)老師的講解下，知道小學(xué)生每天的一日生活學(xué)習(xí)情況。最后大家一起到小學(xué)的操場上進(jìn)行活動(dòng)，讓孩子們在游戲中初步感受小學(xué)生活的美好與充實(shí)。

3.參觀結(jié)束，師幼回園。

教師組織幼兒排好隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)，準(zhǔn)備回幼兒園。讓幼兒手牽手一起慢慢走回學(xué)校。

在課堂上，教師組織幼兒圍繞“我向往的小學(xué)生活”展開討論，講講自己在小學(xué)中的所見所聞及所感，初步感知小學(xué)生活的快樂與充實(shí)，萌發(fā)愛學(xué)習(xí)、愛探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)的情感。教師歸納總結(jié)，回歸主題——我向往的小學(xué)生活。

四、注意事項(xiàng)：

1.安全工作不能忽視。由于本次活動(dòng)要出幼兒園，安全工作顯得尤為重要，這也是家長和老師最為擔(dān)心的一個(gè)方面。為了確保活動(dòng)安全順利地開展，我們要進(jìn)行全方位的安全教育工作。

2.加強(qiáng)教師的安全意識。防患于未然，是做好安全工作的最好保證，而教師是活動(dòng)的主要組織者，所以安全工作的.首要任務(wù)是加強(qiáng)教師的安全意識。在參觀活動(dòng)前，應(yīng)專門組織教師們討論、假想活動(dòng)中可能遇到的安全隱患，并設(shè)計(jì)出切實(shí)可行的解決辦法。

3.加強(qiáng)幼兒的安全意識。孩子們很容易激動(dòng)，走出活動(dòng)室、走出幼兒園，面對廣闊的大自然，他們更有一種無拘無束的感覺，但放松的同時(shí)也很容易產(chǎn)生不安全的因素。我們應(yīng)在教育目標(biāo)中加大安全教育的比重，將安全教育工作滲透到外出活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，組織孩子們討論一系列安全問題，如走路時(shí)怎樣才能不掉隊(duì)、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路等，使孩子們的自我保護(hù)能力得以提高。

4.出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，清點(diǎn)孩子的人數(shù)、工作人員的配備情況等。準(zhǔn)備好照相機(jī)、攝像機(jī)。

5.做好活動(dòng)中的保育工作。

活動(dòng)中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整活動(dòng)的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹ⅲ處熃?jīng)常清點(diǎn)幼兒人數(shù)以防幼兒走失，及時(shí)提醒幼兒進(jìn)行上廁所等，保證活動(dòng)的順利和安全。活動(dòng)后的保育工作同樣重要，經(jīng)過2-3個(gè)小時(shí)的活動(dòng)，孩子們回到幼兒園時(shí)一般都累了，于是就會發(fā)生大小便在身上、不洗手就拿點(diǎn)心吃等情況。所以，即使參觀活動(dòng)結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅(jiān)持做好活動(dòng)后的保育工作，組織好后續(xù)工作。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第二十篇

為了讓孩子了解小學(xué)生活，做好入學(xué)前的準(zhǔn)備，特制我園參觀香二小學(xué)的活動(dòng)方案：

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月3號（星期一）

二、活動(dòng)內(nèi)容：

參觀實(shí)驗(yàn)小學(xué)，了解小學(xué)生生活。

三、活動(dòng)目標(biāo)：

(1)通過帶幼兒參觀閻村中心小學(xué)讓幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活，消除陌生感，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)的愿望。

(2)提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力，為幼兒進(jìn)入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

四、參加班級及人員分工：

(1)參加班級：大班

五、活動(dòng)過程安排：

1、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境：認(rèn)識與了解教室、操場、多功能教室、計(jì)算機(jī)教室、英語教室、廁所的具體位置，知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。

2、參觀小學(xué)的升旗儀式。

3、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的，讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解，激發(fā)幼兒進(jìn)入小學(xué)的愿望。

四、參觀要求：

1、幼兒從幼兒園走到小學(xué)，教育幼兒要遵守紀(jì)律，過馬路要走人行橫道，不東張西望，做個(gè)守紀(jì)律的好兒童。

2、幼兒進(jìn)入小學(xué)，提醒幼兒注意安全，遵守活動(dòng)規(guī)則。

3、在參觀過程中要仔細(xì)看，不離開隊(duì)伍。

4、不能大聲說話，影響小學(xué)生學(xué)習(xí)。

5、愛護(hù)學(xué)校里的花草樹木，不摘花，不踩草坪。

五、回到幼兒園后的延伸活動(dòng)：

⑴表達(dá)與交流：你在小學(xué)里看到了些什么？該怎樣做個(gè)小學(xué)生。

⑵表達(dá)與創(chuàng)造：把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達(dá)出來。

幼兒體驗(yàn)小學(xué)課堂文案范文 第二十一篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解小學(xué)生學(xué)習(xí)，活動(dòng)的場所和學(xué)習(xí)常規(guī)。

2、觀察小學(xué)生下課，活動(dòng)的情況，會主動(dòng)訪問小學(xué)生，自己提問，了解小學(xué)生活動(dòng)的有關(guān)情況。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與附近小學(xué)聯(lián)系好參觀事宜。重點(diǎn)看一年級的語文、數(shù)學(xué)課。

2、事先請幼兒在xxx小學(xué)生采訪表xxx上畫自己想知道的關(guān)于上小學(xué)的問題。

活動(dòng)過程：

1、引發(fā)幼兒參觀小學(xué)的愿望。

（1）談話：還有一學(xué)期我們就要從幼兒園畢業(yè)了，將要到哪里學(xué)習(xí)呢？

（2）啟發(fā)幼兒交流自己想要了解的有關(guān)小學(xué)的內(nèi)容。

提問：你想了解小學(xué)什么情況？要了解情況，你用什么辦法？在參觀時(shí)，要看些什么？不知道的內(nèi)容可以訪問誰？

訪問時(shí)要注意什么？

2、組織幼兒參觀前的談話內(nèi)容，在參觀過程中向幼兒提供幫助。

（1）找找校牌，知道校名。

（2）訪問操場上的老師，了解個(gè)場所的用途。

（3）組織觀看小學(xué)生上課。

（4）鼓勵(lì)幼兒訪問下課的小學(xué)生，了解自己想知道的問題，并把得到的答案用繪畫的方式記錄在采訪表上。

3、組織幼兒回園交流。

提問：你參觀了什么學(xué)校？知道了哪些內(nèi)容？你發(fā)現(xiàn)幼兒園與小學(xué)有什么不同？

參觀過程中遇到困難了嗎？誰幫助了呢？解決了什么問題？

活動(dòng)反思：

為了讓大班幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生的生活，熟悉小學(xué)的環(huán)境，及一些日常行為規(guī)范，激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望，5月28日上午，我們組織大班幼兒進(jìn)行了一次參觀小學(xué)的活動(dòng)。在參觀前我們年級組進(jìn)行了研討，確定了參觀的時(shí)間、路線、內(nèi)容等，讓幼兒從了解小學(xué)生的升旗儀式、做操、上課、小學(xué)的`校舍布局等。

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