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青年論壇質量管理范文 第一篇

9月20日是我國的質量月，我公司x分公司根據(jù)項目部的實際情況，因地制宜，積極配合開展“質量月”活動。

項目經理充分利用現(xiàn)代宣傳媒體開展宣傳活動。通過橫幅、海報等形式，“進一步增強了廣大干部職工的質量意識。

為使“質量月”主題深入人心，增強員工的質量意識和法制意識，涂裝施工隊伍結合工程實際，加大輿論宣傳力度，領導帶隊，營造全員參與的氛圍。

項目部安全質量部通過完善質量管理體系，提高質量保證能力，對業(yè)主質量信譽評價的檢查內容進行了認真的交叉檢查，細化了質量管理體系，規(guī)范了計量基礎工作。通過活動，我項目部轄區(qū)內的工程產品質量、施工質量、服務質量都有了較大的提升，基本達到可控狀態(tài)。通過檢查發(fā)現(xiàn)，全員質量意識明顯增強，工作意識和質量工作得到提升。

分公司領導高度重視“20xx質量月活動”，積極組織工程部及項目部各部室的質量月活動，充分發(fā)揮安全質量部的職能作用。圍繞質量月活動主題“全員全過程全方位參與，全面提升質量安全水平”，結合項目實際情況，分公司有計劃、有成效地開展活動，成立了以項目經理為組長的質量月活動領導小組，精心制定。

“質量月”活動期間，項目部安全質量部結合業(yè)主質量信譽評價標準的執(zhí)行情況和本單位質量工作實際，制定活動方案，腳踏實地組織活動。“質量月”活動成效顯著，達到了預期目標。

項目部安全質量部以質量信用評價和標準化工地實施細則為指引，重點抓好質量、標準、法律法規(guī)等的落實。并對現(xiàn)場質量行為、工程實體和文明施工進行重大檢查。檢驗逐項進行，按照質量標準檢驗目標明確。

第三季度開展生產檢查。通過這次檢查，我們可以更有效、更深入地配合“質量月”活動。我們項目部將針對檢查中發(fā)現(xiàn)的一些質量安全問題，制定更有針對性的整改措施。

根據(jù)9月份質量信譽評價檢查問題通報，我部狠抓質量管理薄弱環(huán)節(jié)和重點工作點，開展管理體系和生產過程排查，堅持明察暗訪，邊查邊整改，堵塞漏洞，逐步完善質量管理體系建設，增強質量管理實效，高起點、高標準、高要求落實各項基礎工作。

從“質量月”活動和質量信用評價標準的執(zhí)行情況來看，質量管理仍存在較大差距。下一步，我部決定完善質量管理體系，進一步鞏固各項基礎工作，加強質量管理

會議傳達了集團關于在第20年啟動“質量月”的通知。宣傳公司20xx。

x年“質量月”活動方案。會議要求，各項目公司/籌備組要及時組織開展質量月啟動會，開展豐富多彩的“質量月”活動;要加強工程質量宣傳，營造重視工程質量的良好氛圍，促進提升全面質量監(jiān)督管理;要組織開展重點項目質量問題排查專項治理活動;要加強對各參建單位的質量管理體系、行為的檢查。

會議還宣貫了公司《公路品質工程示范創(chuàng)建指導意見》。根據(jù)《意見》，公司將啟動品質工程示范創(chuàng)建工作計劃，明確品質管理、品質監(jiān)理、品質施工、品質設計、品質科技創(chuàng)新、品質安全生產管理、品質運營養(yǎng)護7個重點的突破方向?！兑庖姟烦醪酱_定廣那高速、大戛高速、保施高速三個高速公路工程項目為省級示范創(chuàng)建項目。會上，三個項目公司的分管領導分別就品質工程的創(chuàng)建工作部署情況進行表態(tài)發(fā)言。

青年論壇質量管理范文 第二篇

為不斷加強項目質量管控，進一步提高項目質量管控水平，我項目根據(jù)公司《關于開展20xx年“質量月”活動的通知》(公司綜合管理部)及《20xx年“質量月”啟動大會》有關會議精神，結合項目部實際情況制定了質量月活動方案。圍繞“向質量要效益，以質量求發(fā)展”的活動主題，采用多種形式開展了“質量月”系列活動。

一、成立“質量月”領導小組，宣貫活動意義

為切實加強對“質量月”活動的組織領導，確保活動落到實處，取得實效，項目特成立了“質量月”活動領導小組。

組長：XX

副組長：XX

活動成員：XX,XXXX.各作業(yè)班組。

“質量月”活動領導小組要求各部門結合工作實際，從提高員工質量意識，了解質量管理的各項規(guī)章制度出發(fā)，扎扎實實參與項目“質量月”各項活動，使項目全體員工從思想上認識到加強施工質量控制的的重要性和必要性，并將其認真貫徹到施工生產的每一道工序中，切實將我項目的質量管理水平提升一個新的高度。

二、精心組織，認真開展各項活動

伴隨著“質量月”的到來，我項目“質量月”活動的開展正式拉開了帷幕，項目部對活動實施方案中策劃的活動認真組織，確保每一項活動都能取得實效。

1、“質量月”活動動員大會

20xx年9月10日17時整，項目部于會議室召開了“質量月”活動動員大會，會議議程為：

1、項目經理傳達公司文件精神，闡述“質量月”活動的意義，鼓勵項目全體人員積極參加。同時說明質量活動要長效化，同時質量月精神要貫穿于全年之中。

2、項目總工對“質量月”活動方案予以說明，對活動流程加以簡要說明，希望項目部員工對活動予以重視，積極參加各項活動。

動員大會照片

2、張貼宣傳條幅

9月11日上午，項目部于施工現(xiàn)場懸掛了質量主題橫幅，通過宣傳廣告的懸掛，引導現(xiàn)場施工人員自覺承諾并履行質量責任，自覺維護企業(yè)質量信譽形象。

3、大力開展質量教育培訓

我項目結合自身施工特點，分別于9月14日、9月16日開展了“工人質量意識宣傳大會”“公司《細部做法控制標準》（二次結構施工）專項培訓”。通過這幾次培訓，項目工程技術人員對質量管理有了一個新的理解，這對以后施工過程中把握質量管理的重點、難點打下了一個很好的基礎，通過這幾次質量內容的培訓，大大提高了我項目人員的質量管理水平。

4、開展質量問題檢查行動，召開質量分析會議。

我項目9月15日15:00開展了項目部的質量問題檢查活動。質量檢查由項目經理帶隊，仔細對正在施工的6#、7#樓的施工情況進行了檢查，對混凝土成型質量、質量通病等多方面進行了檢查。

針對此次檢查發(fā)現(xiàn)的問題項目召開了現(xiàn)場質量分析會議，會議主要針對質量通病防治、混凝土結構修補來開展，會上各參加人員紛紛發(fā)表了自己的意見，針對問題確定了相應的整改措施。

5、質量專項檢查活動

9月20日，項目領導及相關技術人員進行了質量專項自查，檢查內容涉及到管理制度的落實，材料檢驗，施工現(xiàn)場質量，測量，質量驗收及資料等方面。

本次檢查較為細致全面，涉及到了施工現(xiàn)場及項目質量資料管理，現(xiàn)場及各部門準備均較為充分，做的較好，對于暴露出來的一些問題，能當場整改的當場整改，不能當場整改的限期進行整改。對于暴露的問題，項目還將在日后跟蹤復查。

三、成果匯總

通過此次質量月活動，在以下幾個方面取得了一定的效果：

1、二次結構施工

項目部加強了施工過程中的監(jiān)管力度，在施工前核對工人進質量技術交底、砌筑樣板墻、“老帶新”、施工過程旁站等措施，二次結構砌筑質量大大提高，垂直度、平整度均達到要求。

2、混凝土成型后質量缺陷修復

對混凝土工程而言，前期預防為主，后期修復為輔。雖然項目部前期對各項工藝把控較嚴，但仍不可避免的存在個別通病，因此項目部對后期混凝土修復提出了更高的要求，制定了一系列質量缺陷修補的措施?，F(xiàn)場成型后的爛根、蜂窩、麻面、漏漿、氣泡、錯臺等質量問題得到有效處理。

四、總結經驗，查找不足

通過此次質量月活動的開展，有力地提高了我項目工程技術管理人員的質量管理水平，對于質量排查過程中暴露出來的問題，我部認真進行了原因分析，并及時整改，總結經驗教訓。與此同時，針對發(fā)現(xiàn)的問題應找出質量問題發(fā)生的深層次原因，鼓勵管理人員針對問題，提出解決辦法，開發(fā)新工法工藝，為公司培養(yǎng)新型質量技術人才。

雖然9月份質量月，項目部施工質量有了明顯的改善，但仍然存一定問題，部分外觀質量有待提高，細節(jié)有待改進，成品保護不到位。項目部將保持目前好的方面，加強問題的落實整改。對質量常抓不懈，形成月月是質量月，日日抓質量的良好氛圍，使項目部的質量不斷的提升，樹立我公司的質量信譽，創(chuàng)立品牌，在市場上立于不敗之地。

青年論壇質量管理范文 第三篇

紅青論壇

紅青論壇：是為廣大選調生、大學生村官、選拔生、三支一扶等基層公務員打造的交流交友論壇，立志為辛苦在基層的年輕干部提供信息互通、資源共享、經驗交流的平臺。紅色青年，紅色仕途，熱血青年，勵志前行。

紅青論壇總共四個大板塊，分別是紅青交流、走進紅青、紅青資源共享、紅青風采。紅青交流主要是為選調生、大學生村官、選拔生、三支一扶等基層干部提供的交流平臺，大家到里面分類進行交流，拿別人的經驗充實自己的人生，少走彎路。走進紅青主要是信息互享，通過公考信息了解和行測申論面試等經典題目來提高考試能力，早日進入公務員隊伍或者領導崗位。紅青資源共享主要為已經進入基層工作的年輕干部提高一些常用的公文材料，像工作方案、工作總結、先進典型、領導講話、理論文章、演講稿等經常需要我們寫的公文，都有大量的原創(chuàng)分享。紅青風采主要是已經成為選調生、大學生村官、選拔生的基層公務員，在自己的崗位上做出了一定的貢獻，取得了一定的成績，展現(xiàn)了我們紅色青年的風采，通過紅青分采與大家齊分享共勉進。紅青論壇是一個不需要花錢就可以共享資源和交流交友的論壇，不以盈利為目的，只為基層公務員提供交友交流平臺。大家能提升能力、增長才干、仕途順暢、平步青云就是我們努力的目的和方向。

青年論壇質量管理范文 第四篇

工程局根據(jù)《關于開展“20xx年全國質量月”活動的通知》的文件精神，于20xx年9月開展以“質量安全是社會和諧的基礎”為主題的“質量月”活動。思林電站項目部積極響應，圍繞主題組織各部門扎實開展質量月活動?，F(xiàn)將本項目部20xx年9月質量月活動情景總結如下：

一、圍繞質量月活動主題，提高質量意識

1、落實領導職責，廣泛宣傳

思林項目部成立了“質量月”活動領導小組后，立刻召開了質量月活動動員大會，傳達文件，布置工作，提出要求，落實職責。并與全體職工一齊分析本單位質量工作狀況，尋找質量工作薄弱環(huán)節(jié)，同時就項目部本身的質量安全問題提出了許多寶貴的提議，例如施工排架的合理搭設、噴射混凝土的設備要求、混凝土缺陷處理等。在會議上制定了提高工程質量相關措施，如混凝土施工時項目部質檢人員需不間斷值班，倉倉不離人，混凝土的外觀質量要控制好等，這些提議及措施均已構成會議紀要下發(fā)各部門。根據(jù)統(tǒng)計，思林項目部在九月共發(fā)放工程質量基本常識宣傳材料200余份，懸掛標語橫幅10余條，張貼宣傳標語100余張，資料主要涉及“質量月”的宣傳口號，工程質量安全知識等，較好地營造了質量月的氣氛，收到了良好的宣傳效果。

2、加強質量自檢，促進管理

在9月份的質量活動月中，思林項目部廣泛開展條塊結合的質量月活動專項整治工作，現(xiàn)場實際排查是“質量月”活動最重要的部分，20xx年9月8日，項目部質檢部、安全部及工程部在副經理李紅飛的帶領下，對本項目部標段進行了一次嚴格的現(xiàn)場檢查。在檢查中，對于存在質量安全隱患的部位或工序進行了詳細的記錄，并發(fā)出整改通知單，對于重點部位進行了全面的檢查和探討，做到群策群力，防微杜漸。異常是對在建的尾水洞工程中的2#尾水洞開展有的放矢的檢查，由于此處巖層地質情景較差，一向就是施工的重點和難點，李副經理要求先澆筑上半洞，在構成了戴帽段后，再進行下半洞開挖，并對施工隊做了嚴格的規(guī)定，務必要按照短進尺，弱爆破，支護及時的要求進行?；貋砗蟆百|量月”活動領導小組對檢查結果進行了匯總，并以文件、簡報及會議形式進行通報。同時經過加強對各類分包隊伍的協(xié)調監(jiān)督和管理，嚴格運行施工現(xiàn)場質量保證體系，來全方位控制施工現(xiàn)場量。經過層層把關確保了工程質量達優(yōu)的目標。

二、組織開展質量培訓

積極地與中華建筑報社人才培訓中心合作，為項目部的高級施工管理人才進行新頒布的法規(guī)文件、規(guī)范標準以及新技術、新材料的運用等方面的培訓。并成立了中國水電九局思林電站農民工技能培訓分校，對分包協(xié)作的40余人進行每周一次的培訓。切實從理論上提高了項目部質量管理人員的管理水平，也極大地提高了一線施工人員的施工技能。

三、發(fā)揮模范引領作用，開展各類質量觀摩活動

為提高思林水電站整體工程質量，各承建單位應業(yè)主的要求，在監(jiān)理單位的組織下，水電六局、水電八局等兄弟單位一齊參觀了由我部建設的尾水洞工程，各單位對尾水洞工程的質量贊不絕口，同時也提出了許多寶貴的提議。業(yè)主、監(jiān)理也稱贊我部為其他單位樹立了一個樣板學習的典型。

四、節(jié)能和節(jié)儉型工地的推進

為了確保實現(xiàn)“十一五”期間建筑業(yè)施工產值能耗下降20%，每年環(huán)比下降的目標，確定企業(yè)施工產值能耗基數(shù)，項目部開展節(jié)能降耗統(tǒng)計工作，對正在施工的尾水洞的萬元施工產值能耗進行詳盡統(tǒng)計，派專人負責進行監(jiān)督落實，提高能耗統(tǒng)計的上報率和準確率，為貫徹落實建筑業(yè)建筑業(yè)節(jié)能降耗的目標管理打下扎實基礎。

五、強化科技創(chuàng)新，組織質量攻關

1、組織開展降低建筑工程質量通病研究和預防工作

2、強化檢測機構的質量管理，規(guī)范檢測工作程序

3、加強預拌砼及預制砼構建的質量管理

“質量月”活動雖然已經結束，我部經過全體職工的努力也取得了很大的成就，同樣也還存在一些問題亟待解決，我們必須會以“質量月”活動為契機，深入開展創(chuàng)優(yōu)工程的活動，為推動思林項目部的工程質量更上一層樓而努力奮斗。

青年論壇質量管理范文 第五篇

公共場所為人類聚居較多的場所，其空氣質量直接影響人體的健康，為了確保我旗公共場所室內空氣質量貼合國家衛(wèi)生標準，加強對公共場所的衛(wèi)生監(jiān)測就顯得尤為重要，按照《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》，我中心于20xx年7月15日起，對受委托的新營業(yè)的旅店、理發(fā)店、飯店等公共場所開展空氣質量監(jiān)測工作?，F(xiàn)將此項工作開展情景總結如下：

一、檢測依據(jù)：

公共場所衛(wèi)生監(jiān)測技術規(guī)范(GBT17220-1998)、公共場所衛(wèi)生標準檢測方法（GBT18204-2000）、公共場所空氣中可吸入顆粒物（PM10）測定方法（WST206-2001）。

二、評價標準：

公共場所衛(wèi)生標準（GB9663—9673~1996、GB16153-1996）、《室內空氣質量標準》GBT18883-2002。

三、儀器：

室內空氣現(xiàn)場氨測定儀、甲醛監(jiān)測儀、溫濕度計、風速儀、聲級計、數(shù)位式照度計、便攜式全自動一氧化碳分析儀、袖珍式紅外線二氧化碳分析儀等。

四、開展的監(jiān)測項目：

二氧化碳、一氧化碳、甲醛、可吸入顆粒物、氨、動態(tài)噪聲、溫度、濕度、風速、照度、空氣細菌總數(shù)。

五、監(jiān)測結果：

截止3月27日，共監(jiān)測49家受委托新營業(yè)的賓館旅店、理發(fā)店、飯店、幼兒園等公共場所的空氣質量監(jiān)測，經檢測49家經營場所室內空氣質量均在正常范圍之內，合格率為100%。

青年論壇質量管理范文 第六篇

公司青年論壇活動方案

公司青年論壇活動方案篇1：

青年論壇實施方案 “青年論壇”方案 為貫徹落實xxx關于“八榮八恥”的重要講話精神在我部廣大 團員青年中廣 泛開展讀書學習交流活動引導廣大青年樹立社會主義榮辱觀使實 踐社會主義榮辱觀成為 廣大團員青年的道德追求以優(yōu)良的品德、良好的作風投身于社會 主義新農村建設按照年 初工作安排部直屬機關團委將于近期舉辦第三期“青年論壇”現(xiàn) 將有關事宜通知如下：

青年論壇策劃 方案—人人西北運營中心公司青年論壇活動方案——關于開展“xx 公司青年論壇”活動的方案 一、青年論壇組建背景xx 公司現(xiàn)有在職職工xx 人其中xx 人為 xx 歲以下的年輕人占全部職工的xx%他們 大部份分布在全場的各個生產、技術、管理、后勤等崗位了解xx 公司發(fā)展戰(zhàn)略和總體經營 狀況的途徑不暢表現(xiàn)自我能力尤其是管理能力的機會不多直接參 與公司管理決策的機會 二、青年論壇組建目的通過舉辦“青年論壇”活動組織職工青年圍繞我公司重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要改革舉措、重點建設項目以及熱點焦點、青年思想動態(tài)、青年成長成才等問 題進行深入研討把論壇辦 成針對青年的“育才載體展示平臺交流中心”達到“引領青年進 步促進青年學習增 長青年才干激勵青年奉獻”的目的 三、青年論壇運作辦法（一）組織領導 為強化活動組織領導成立活動領導小組如下：

組長：

xxxxxx 副組長:xxx 組員：

xxxxxxxxxxx（二）工作機構 為了讓論題更具針對性和便于操作xx 公司青年論壇分具體實施 步驟如下：

1、xxx 青年論壇 下設n 個子論壇：

機關風云、部門爭鋒、市場縱馬等壇主：

xxx 懂事長 評委：

各分管領導及相關部門和單位的負責人秘書處：

公司團委 論壇成員的范圍界定：

總部和分部單位xx 歲以下、xx 科級以下 的年輕人（三）職能設置 1、對壇主提出的相關論題進行探討 2、根據(jù)集團黨委和管委的布置由參加論壇的青年人對中層領導干 部的履職情況進行評（四）論壇的舉辦頻次原則上每兩個月主辦一期也可根據(jù)實際情況增加或減少開壇次數(shù)?。ㄎ澹┚唧w操作流程 1、壇主針對各部門、各單位的實際情況提前發(fā)布論壇主題供廣大 青年職工自由思考、論證尋求解決方案； 2、各單位組織發(fā)動廣大青年報名參加論壇活動參加者同時根據(jù)本 期論題上交書面論證 報告； 3、壇主根據(jù)組織發(fā)動和自愿報名情況確定論壇舉辦的具體日期、地點秘書處向論壇 成員發(fā)放林場中層領導干部評價表； 4、舉辦現(xiàn)場論壇論壇成員現(xiàn)場上交對中層領導干部的評價表篇3：

青年論壇策劃書第十四屆青年論壇主辦：

浙江工貿學院團委 承辦：

院學生會素拓中心浙江工貿職業(yè)技術學院第十四屆青年論 一、引言：

創(chuàng)業(yè)者沒有退路,最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天的晚上,看不到后天的太 陽,創(chuàng)業(yè)者要懂的左手溫暖右手,要懂的把痛苦當做快樂.去欣賞去體 隨著中國經濟的快速發(fā)展國家和相關社會力量對大學生創(chuàng)業(yè)的支持越來越多的大學生看到了其中存在的機遇希望能通過自主創(chuàng)業(yè)來 實現(xiàn)自己的夢想和人生價值但面對日益殘酷的社會競爭和錯綜復雜 的社會關系很多大學生雖然心 懷創(chuàng)業(yè)夢想?yún)s因為長期在家長和老師的呵護下面對艱苦的創(chuàng)業(yè)之 路茫然不知所措如何面對創(chuàng)業(yè)之中遇到的困難如何讓自己在失敗后 有信心能繼續(xù)走下去對希望創(chuàng)業(yè)的學生有重要的意義 二、活動目的：

我院一直鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)本次活動旨在激發(fā)工 貿學子的創(chuàng)業(yè)激情為那些希望通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想的在校大學生 提供創(chuàng)業(yè)幫助咨詢幫助他們克服在創(chuàng)業(yè)中遇到的種種難題和挫折讓 他們能更好的適應復雜的社會環(huán)境 三、活動主題：

夢想在心中點燃創(chuàng)業(yè)在腳下實現(xiàn) 四、活動宗旨：

自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想 五、活動對象：

全校學生 六、活動時間：

12 七、活動地點：

階梯教室八、活動嘉賓：

浙江省最具潛質“創(chuàng)業(yè)之星”鄭江浙江省大學生 成功“創(chuàng) 九、前期準備：

青年論壇質量管理范文 第七篇

關于開展“XX公司青年論壇”活動的方案

一、青年論壇組建背景

XX公司現(xiàn)有在職職工XX人，其中XX人為XX歲以下的年輕人，占全部職工的XX%，他們大部份分布在全場的各個生產、技術、管理、后勤等崗位，了解XX公司發(fā)展戰(zhàn)略和總體經營狀況的途徑不暢，表現(xiàn)自我能力尤其是管理能力的機會不多，直接參與公司管理決策的機會更少。

二、青年論壇組建目的通過舉辦“青年論壇”活動，組織職工青年圍繞我公司重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要改革舉措、重點建設項目以及熱點焦點、青年思想動態(tài)、青年成長成才等問題進行深入研討，把論壇辦成針對青年的“育才載體，展示平臺，交流中心”，達到“引領青年進步，促進青年學習，增長青年才干，激勵青年奉獻”的目的。

三、青年論壇運作辦法

組織領導

為強化活動組織領導，成立活動領導小組如下：

組長：XXXXXX

副組長:XXX

組員：XXXXXXXXXXX

青年論壇質量管理范文 第八篇

青年論壇策劃方案

【篇1：青年論壇策劃方案—人人西北運營中心】

公司青年論壇活動方案

——關于開展“xx公司青年論壇”活動的方案

一、青年論壇組建背景

xx公司現(xiàn)有在職職工xx人，其中xx人為xx歲以下的年輕人，占全部職工的xx%，他們大部份分布在全場的各個生產、技術、管理、后勤等崗位，了解xx公司發(fā)展戰(zhàn)略和總體經營狀況的途徑不暢，表現(xiàn)自我能力尤其是管理能力的機會不多，直接參與公司管理決策的機會少。

二、青年論壇組建目的通過舉辦“青年論壇”活動，組織職工青年圍繞我公司重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要改革舉措、重點建設項目以及熱點焦點、青年思想動態(tài)、青年成長成才等問題進行深入研討，把論壇辦成針對青年的“育才載體，展示平臺，交流中心”，達到“引領青年進步，促進青年學習，增長青年才干，激勵青年奉獻”的目的。

三、青年論壇運作辦法

（一）組織領導

為強化活動組織領導，成立活動領導小組如下：

組 長：xxx xxx

副組長:xxx

組 員：xxx xxxxxxxx

（二）工作機構

為了讓論題更具針對性和便于操作，xx公司青年論壇分具體實施步驟如下：

1、xxx青年論壇

下設n個子論壇：機關風云、部門爭鋒、市場縱馬等

壇主：xxx懂事長

評委：各分管領導及相關部門和單位的負責人

秘書處：公司團委

論壇成員的范圍界定：總部和分部單位xx歲以下、xx科級以下的年輕人

（三）職能設置

1、對壇主提出的相關論題進行探討 2、根據(jù)集團黨委和管委的布置，由參加論壇的青年人對中層領導干部的履職情況進行評價

（四）論壇的舉辦頻次

原則上每兩個月主辦一期，也可根據(jù)實際情況增加或減少開壇次數(shù)！

（五）具體操作流程

1、壇主針對各部門、各單位的實際情況提前發(fā)布論壇主題，供廣大青年職工自由思考、論證，尋求解決方案；

2、各單位組織發(fā)動廣大青年報名參加論壇活動，參加者同時根據(jù)本期論題上交書面論證報告；

3、壇主根據(jù)組織發(fā)動和自愿報名情況，確定論壇舉辦的具體日期、地點，秘書處向論壇成員發(fā)放林場中層領導干部評價表；

4、舉辦現(xiàn)場論壇，論壇成員現(xiàn)場上交對中層領導干部的評價表。

【篇2：青年論壇策劃書】

第 十 四 屆 青 年 論 壇

主辦：浙江工貿學院團委

承辦：院學生會素拓中心

浙江工貿職業(yè)技術學院第十四屆青年論壇

一、引言： 創(chuàng)業(yè)者沒有退路,最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明

天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天的晚上,看不到后

天的太陽,創(chuàng)業(yè)者要懂的左手溫暖右手,要懂的把痛苦當做

快樂.去欣賞去體味,。

——馬云

隨著中國經濟的快速發(fā)展，國家和相關社會力量對大學生創(chuàng)

業(yè)的支持，越來越多的大學生看到了其中存在的機遇，希望

能通過自主創(chuàng)業(yè)來實現(xiàn)自己的夢想和人生價值。但面對日益

殘酷的社會競爭和錯綜復雜的社會關系，很多大學生雖然心

懷創(chuàng)業(yè)夢想，卻因為長期在家長和老師的呵護下，面對艱苦的創(chuàng)業(yè)之路，茫然不知所措。如何面對創(chuàng)業(yè)之中遇到的困難，如何讓自己在失敗后有信心能繼續(xù)走下去，對希望創(chuàng)業(yè)的學

生有重要的意義。

二、活動目的：我院一直鼓勵學生自主創(chuàng)業(yè)，本次活動旨在激發(fā)工貿學子的創(chuàng)業(yè)激情，為那些希望通過自主創(chuàng)業(yè)實現(xiàn)夢想的在校大學生

提供創(chuàng)業(yè)幫助咨詢，幫助他們克服在創(chuàng)業(yè)中遇到的種種難題

和挫折，讓他們能更好的適應復雜的社會環(huán)境。三、活動主題：夢想在心中點燃，創(chuàng)業(yè)在腳下實現(xiàn)。

四、活動宗旨：自主創(chuàng)業(yè)，實現(xiàn)夢想。

五、活動對象：全校學生 六、活動時間：12月8日

七、活動地點：階梯教室

八、活動嘉賓：浙江省最具潛質“創(chuàng)業(yè)之星”鄭江，浙江省大學生成功“創(chuàng)

業(yè)之星”盧博宇，浙江省“十佳職業(yè)規(guī)劃之星”張成。

九、前期準備：㈠ 制作邀請函邀請嘉賓。制作3條橫幅，分別懸掛在學校

門口，校內主干道以及階梯教室。制作海報張貼于教學

樓入口和各宣傳窗。制作宣傳展板，放置于寢室樓入口

和f幢樓下。制作相關宣傳單交給各系學生會進行宣傳，由院宿管會下寢室進行宣傳。

㈡ 協(xié)調好各部門，分配工作。收集和準備相關資料，制作 ppt，申請使用階梯教室。

㈢ 采購活動所需物品（比如水，簽字筆，簽到本）安排基

本觀眾，制作嘉賓牌。

青年論壇質量管理范文 第九篇

根據(jù)公司《工程“質量月”活動通知》的精神本項目部（牡丹江萬達廣場項目部）結合工程實際，因地制宜，積極配合開展了質量月活動，對質量“活動月”的工作進行調整安排，有針對性的做了以下主要工作：

1、方案引路、樣板先行

根據(jù)工程情況與施工單位、建設單位協(xié)商后，明確需要制作樣板的詳細清單，根據(jù)總承包施工范圍和專業(yè)分包范圍進行樣板施工，根據(jù)樣板方案的實施，做到切合樣板的施工觀感度，根據(jù)質量月活動，現(xiàn)場多次的樣板施工展示區(qū)做到了可觀的提高，真正做到了方案引路、樣板先行，樣板展示區(qū)的鋼筋鋪設展示，在商業(yè)區(qū)多次以樣板的形式展現(xiàn)，做到了與圖紙、方案百分百切合的水準，達到龍江杯規(guī)定的范圍之內，現(xiàn)場質量員檢查做到了樣板標準就是正常施工標準。

2、開展質量活動

有效開展質量月活動，對質量進行了全面的布置與規(guī)劃，在施工現(xiàn)場組織“質量月”活動精神，傳達公司對本項目的質量精神，質量目標，并針對質量月開展活動，提高管理人員質量意識，推進管理工作，大力弘揚質量精神、著重技術精神，質量員結合以往的施工經驗和崗位同事進行交流，增加現(xiàn)場實際操作經驗，要讓大家認識到質量就是生命，只有施工質量好了，我們才能贏得業(yè)主的信任，開展質量活動，就是開發(fā)自身的提高，開發(fā)項目的提高，質量活動要持續(xù)推進，持續(xù)發(fā)展。

3、實測實量

施工單位應對自己承建的工程進行百分百的實測實量自檢，并按每個區(qū)域建立實測實量檔案，本項以三檢制為主體，分包進行自檢，土建工程師檢查，由土建工程師報驗質檢員，質檢員進行全方面檢查，檢查合格后，報驗監(jiān)理驗收，根據(jù)質量月活動精神，我們在現(xiàn)場進行了實測實量大抽查，針對鋼筋直螺紋套筒露絲情況，做了實際測量，實際直螺紋套筒露絲情況，一扣到一扣半左右，在質量月活動中，質量員加大對現(xiàn)場實測實量次數(shù)，爭取無誤檢，無漏檢的管理模式。

4、質量問題預防措施、質量問題整改和事故處理措施

為繼續(xù)開展“質量活動”在我心中，質量工藝在我心中，工程進度在我控制中，使全體員工認識質量工藝的重要性和必要性，有效提高項目工程建設質量及工藝，在施工過程中遇到質量問題，要多方案、多措施的比較，選擇最適合現(xiàn)場實際情況的方案和措施，在防水施工過程中，要嚴格控制基層含水率，卷材鋪貼時，要將空氣排除干凈，接縫處要應認真操作，使其粘貼牢固，對陰陽角，管根等特殊部位，在防水施工前，應做增強處理，可根據(jù)具體部位采用有效措施。

在施工過程中，遇到質量問題，現(xiàn)場質量員做到及時下發(fā)質量整改通知單，及時和土建工程師、分包工長溝通，及時整改，在質量問題當中及時通知技術部技術員，雙方擬定質量問題整改計劃，結合實際情況，落實到問題整改中。

在項目的推進當中，質量事故是我們建筑行業(yè)最不愿發(fā)生的事，但我們必須有絕對的預防措施和沉著的頭腦應對質量事故，在施工過程中堅決杜絕事故發(fā)生，發(fā)現(xiàn)容易出現(xiàn)質量事故的施工工藝，要嚴格把關，嚴格控制，在質量活動月我們針對“混凝土澆灌”做了專項的檢查，在澆灌前認真檢查模板的牢固性及縫隙是否堵好。

模板應清理干凈，并用清水濕潤，不留積水，并使模板縫隙膨脹嚴密，混凝土入模后，必須掌握振搗時間，一般每個點在20―30秒左右，合適的振搗時間，可由下列現(xiàn)象來判斷，混凝土不顯著下沉，不出現(xiàn)氣泡，混凝土表面出漿呈水平狀態(tài)，混凝土將模板邊角部分填滿充實。

針對此項我們做專項專控，百分百檢查，百分百杜絕事故發(fā)生。

5、質量風險管理

以事前預控為基礎，以過程監(jiān)控為重點，以治理通病為手段，降低工程質量風險。

建立數(shù)字化風險監(jiān)控平臺，以實測實量數(shù)字為準，實行風險動態(tài)管理結合現(xiàn)場實際情況以數(shù)字（實測實量）管理質量。

強化過程控制，完善關鍵工序和重要部位的跟蹤控制平臺，對整個施工過程中進行動態(tài)控制，對工程的關鍵工序和重要部位采取旁站跟蹤控制措施，嚴格把好質量關。

檢測公正、科學化、采取科學的檢測，實現(xiàn)對工程質量評價以數(shù)字說話，充分發(fā)揮檢測機構的公正，獨立和科學性確保工程內在質量強化設計風險管理，從源頭上降低項目的技術風險，通過推行建設工程風險管理制度，可以將施工圖紙審查工作納入質量風險管理，有利于保證其公正獨立性，擺脫業(yè)主和設計承包商的干擾，提高產品的質量控制。

工程保險和風險管理制度對提高我國的建設水平，完善建筑管理體系起著非常重要的作用，只有通過持續(xù)改革，不斷加強風險管理，才可以不斷完善工程質量保險和風險管理制度。

9月30日是本年度“質量月活動”經過項目部全體人員的共同努力圓滿結束，通過本次“質量月活動”大大提高施工人員的質量創(chuàng)優(yōu)意識，提高了施工人員的技能水平和項目部管理水平，達到預期目標，并取得了良好的社會效益，項目部全體員工正以飽滿的精神和旺盛的斗志，努力提高管理水平，提升技術水平和服務水準，確保建設工程質量安全，為項目質量創(chuàng)優(yōu)和順利完成工程建設任務提供有力保障。

青年論壇質量管理范文 第十篇

編者按：本文主要從教育生態(tài)學與高校教學質量管理；地方高校教學質量管理現(xiàn)狀的生態(tài)分析；創(chuàng)新地方高校教學質量管理的新思維；地方高校教學質量管理的生態(tài)方法進行論述。其中，主要包括：大眾化高等教育給地方高等院校的發(fā)展帶來了空前的機遇，但同時也使得人才培養(yǎng)質量問題變得越來越嚴峻、高校教學質量管理的生態(tài)學分析，其核心就是著眼于高教管理的可持續(xù)發(fā)展與不斷創(chuàng)新、生態(tài)管理問題分析、生態(tài)管理問題分析就是用生態(tài)管理方法對地方高校管理現(xiàn)狀進行剖析、生態(tài)環(huán)境分析、從統(tǒng)一到分類指導，多樣化、特色化發(fā)展的追求、合而不同，滿足市場需求的同時，探尋大學理念，回歸大學本然、)以人為本，構建和諧的生態(tài)環(huán)境“以人為本”，營造和諧的生態(tài)教育環(huán)境、構建生態(tài)管理工作運行體系、構建與地方互動機制等，具體請詳見。

論文摘要：從地方一般本科院校教學質量管理的現(xiàn)狀出發(fā)，基于教育生態(tài)學原理剖析了地方高校教學質量管理的本質特點，有針對性地提出創(chuàng)新高校教學質量管理的有效途徑。

論文關鍵詞：地方高校教學質量管理生態(tài)學

大眾化高等教育給地方高等院校的發(fā)展帶來了空前的機遇，但同時也使得人才培養(yǎng)質量問題變得越來越嚴峻。如：教學質量保障主體單一，教學質量評價制度不完善，教學管理制度不健全等等，這些問題最終可歸結為缺乏科學的質量觀，教育經費投入不足，教學管理改革滯后…。地方高校要在激烈的競爭中立穩(wěn)腳跟，求生存，謀發(fā)展，就必須更加注重內涵建設，不斷提升人才培養(yǎng)質量。如何加強教學質量管理，建立有效的教學質量保障機制，是地方高等院校共同關注的重點問題。

一、教育生態(tài)學與高校教學質量管理

教育生態(tài)是指教育應按生態(tài)學原理，致力于解決教育過程中“本體自然”、“體外自然”以及兩者之間的矛盾，并通過兩者的調適和超越，實現(xiàn)教育的和諧發(fā)展和良性循環(huán)，從而推動社會不斷進步?，F(xiàn)代生態(tài)哲學的廣泛影響，必將導致大學教育的思想變革。教育生態(tài)化是以生態(tài)學的生態(tài)觀念為價值取向形成的一種教育新理念，是社會可持續(xù)發(fā)展對教育的必然要求，也是教育系統(tǒng)自身持續(xù)發(fā)展的迫切需要J。早在1966年，英國教育學家阿什比(Ashby，E．)就已經提出“高等教育生態(tài)學()”概念，他運用生物學“遺傳”的內涵通過對中世紀大學的世界主義的理想、19世紀歐洲大學的主要區(qū)別以及歐洲大學向外早期移植的歷史背景進行分析，認為“大學構造必須繼續(xù)使它們自身適應變化的大學環(huán)境”L3J，并得出“任何類型的大學都是遺傳與環(huán)境的產物”的著名論斷，為高等教育的研究提供了一個嶄新的視角。

從1999年開始，中國高校招生規(guī)模逐步擴大，使得高等學校存在的矛盾日益突出：一是師資緊缺，生師比迅速提高；二是教學資源日益緊張，教學儀器設備、圖書資料、生均設備值達不到辦學要求。這使高等教育生態(tài)系統(tǒng)負載加大，同時引發(fā)與教育質量的沖突。高等教育大幅度超常規(guī)的擴展，高等教育系統(tǒng)的生態(tài)資源承載力和生態(tài)環(huán)境承載力還未來得及提供足夠的容納能力，也沒有足夠的資源從外界輸入，使發(fā)展規(guī)模與系統(tǒng)的生態(tài)承載力不協(xié)調，最后必然導致高等教育系統(tǒng)的生態(tài)失衡。因此，從生態(tài)角度來探討高校的教學質量管理成為一種有益的探索。

二、地方高校教學質量管理現(xiàn)狀的生態(tài)分析

高校教學質量管理的生態(tài)學分析，其核心就是著眼于高教管理的可持續(xù)發(fā)展與不斷創(chuàng)新。高校管理在一定意義上，就是要營造一個有利于高校生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。通過生態(tài)分析可以開拓管理的新空間，挖掘形成新的活力，推動管理選擇最適宜本校改革發(fā)展的辦學思路，調動校內外各方面的積極性，凝聚并有效利用各種資源，使學校的教學質量、科研檔次及服務社會的水平不斷提高，形成內有凝聚力、外有競爭力、發(fā)展有潛力的優(yōu)勢和特色。

(一)生態(tài)管理問題分析

生態(tài)管理問題分析就是用生態(tài)管理方法對地方高校管理現(xiàn)狀進行剖析。如：把地方高校質量管理對象模擬為生命體和生態(tài)系統(tǒng)，然后用生態(tài)學的理論和方法分析地方高校質量管理生態(tài)系統(tǒng)的層次結構、功能結構、動態(tài)演進、協(xié)同進化等。目前，教學質量標準的單一性與培養(yǎng)人才的社會適應性之間矛盾凸顯，表現(xiàn)為人才質量的多樣化、異質化需求與人才培養(yǎng)單一化模式之間的沖突與挑戰(zhàn)。地方高校的教學質量管理還呈現(xiàn)出自身突出特點，重視行政管理而忽視學術管理，全員參與管理的機制不暢、積極性不高，管理的剛性太強、柔性不足，從而導致教師教學自由空間少，教學創(chuàng)新積極性不高，教學任務重，知識更新與科技創(chuàng)新時間不足；學生彈性學習選擇范圍不大，不利于自主學習與個性發(fā)展。而且，教學管理隊伍尚存在著數(shù)量過于龐大，結構不夠合理，總體素質不高等問題。地方高校領導者僅憑個人的專業(yè)知識和經驗來管理學校顯然已經遠遠不夠，他們在學校的管理和領導方面的“有限能力”和“有限理性”已是不爭的事實。這些問題的出現(xiàn)是機械管理觀的體現(xiàn)。生態(tài)管理觀則強調把高校作為一個有機統(tǒng)一的整體?？茖W生態(tài)世界觀要求進行教學質量管理時，必須樹立“大管理”的管理觀，徹底拋棄那種“只見樹木，不見森林”的機械論世界觀。就是要拋棄只見個別現(xiàn)象，不見質量管理各個要素之間聯(lián)系的、僵化的、機械的管理觀。現(xiàn)在，以還原分析為根本特征的思維方式已經讓位于整體性的生態(tài)思維方式。生態(tài)方法既給出了從整體上分析問題、處理問題的新模式，從而實現(xiàn)從機械論的還原性世界現(xiàn)向有機論的整體性世界現(xiàn)的轉變。

(二)生態(tài)環(huán)境分析

高等教育質量管理系統(tǒng)是一個開放的系統(tǒng)，它與社會生態(tài)系統(tǒng)不斷地進行著物質與能量的交換，與其生態(tài)環(huán)境相互作用。當高等教育生態(tài)系統(tǒng)中的各種循環(huán)斷裂時，為了重新建立平衡，一方面，需要引進能量和資源，另一方面，需要進行內部的環(huán)境改造和組織變革，以此進行自我調節(jié)，建立新的平衡。

在高等教育大眾化進程中，地方本科院校起著舉足輕重的作用，規(guī)模的快速擴張，造成了優(yōu)質資源的稀缺，加之地方一般本科院校的發(fā)展歷史不長，所處地域、經費來源、生源和就業(yè)面向等因素的影響和限制，其師資、教學條件等均呈弱勢。主要表現(xiàn)在對高等教育經費的投入需求與國民經濟承受能力的沖突、高等教育的人才培養(yǎng)輸出結構與社會就業(yè)崗位和產業(yè)結構沖突、高等教育的人才輸出流向與區(qū)域經濟發(fā)展的沖突、高等教育的傳統(tǒng)文化觀與社會文化觀念的更新及文化導向的沖突、高等教育的功利主義與理性精神的沖突等。這些沖突將導致高等教育系統(tǒng)生態(tài)平衡的失調。地方高校只有根據(jù)社會環(huán)境及未來發(fā)展趨勢及時調節(jié)和完善自身內部結構，才可能與社會形成和諧共生關系。

(三)生態(tài)發(fā)展分析

地方高校作為高教發(fā)展的急先鋒，其突出表現(xiàn)為教育質量發(fā)展與社會需求之間的失衡，表現(xiàn)在有限的教育教學水平、教學條件與不斷發(fā)展的辦學規(guī)模之間的矛盾日益突出，從而教育教學質量問題隨著招生數(shù)量的膨脹而成為關注的焦點。短時間內，地方高校在規(guī)模上急劇發(fā)展，教育投人明顯不足，可能會使自身的教育系統(tǒng)超越其生態(tài)承載力而破壞系統(tǒng)的生態(tài)平衡，最終導致教育危機的發(fā)生。目前有調查表明，地方高校發(fā)展所需的生態(tài)承載力已接近甚至部分超出系統(tǒng)生態(tài)承載力的閾值，這必須引起全社會高度重視。地方高校只有在進行校情分析的基礎上，結合國家社會發(fā)展需要和世界教育發(fā)展趨勢，尋找和開拓自身生存與發(fā)展的新空間，確定高校管理的生存策略和發(fā)展策略，使得人一教育一環(huán)境這一復合生態(tài)系統(tǒng)更加合理、高效地運行。

三、創(chuàng)新地方高校教學質量管理的新思維

地方高校立足于自己的生態(tài)環(huán)境，著眼于生態(tài)適應與生態(tài)改造，創(chuàng)新管理思維，實現(xiàn)高校管理與生態(tài)環(huán)境的良性互動、和諧共生。

(一)從統(tǒng)一到分類指導，多樣化、特色化發(fā)展的追求

生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)和平衡能力主要決定于系統(tǒng)成分的多樣性和結構的復雜性。因此，多樣而異質有利于高教管理系統(tǒng)的平衡與穩(wěn)定，具有發(fā)展生機和潛力，是其實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的結構性基礎。為此，必須拋棄計劃經濟體制下形成的“大統(tǒng)一”觀念，鼓勵分類指導，追求高等教育的多樣化、特色化發(fā)展。在共生與競爭的生態(tài)環(huán)境中，由重統(tǒng)一管理向重多樣化管理轉變，在管理中努力實現(xiàn)教育效益的最大化，鼓勵共生基礎上的錯位競爭、特色競爭。

(二)從盲從到理性，在開放中不斷優(yōu)化生態(tài)環(huán)境平衡是高教管理生態(tài)系統(tǒng)的核心和靈魂。在動態(tài)平衡下，該系統(tǒng)內容的整體性以及功能上的整合性，生態(tài)環(huán)境的層次性、相互影響性要求高等教育教管理必須國際化視野、全球化思維，形成一種開放的、整體的、更具哲學涵蓋性的全方位觀照，注意分析環(huán)境因素的復雜性、矛盾性和不同環(huán)境因素的關聯(lián)性，營造和諧的生態(tài)文化，優(yōu)化資源配置，增強高等教育生存發(fā)展與競爭能力，促進高等教育的可持續(xù)發(fā)展。

(三)合而不同，滿足市場需求的同時，探尋大學理念，回歸大學本然，實現(xiàn)高等教育管理的適應與超越學術和市場力量的上升，形成高等教育管理中政府、市場、學術之問的三角力關系，如何平衡這三種力量，塑造具有中國特色的高校管理文化是一個重大問題。高校其任務來自社會需求，所需條件與資源來自社會供給，高校管理在一定意義上就是要充分在政府行為，以及市場力量的背景下界定和捍衛(wèi)學術自主，彰顯大學內在邏輯，營造一個有利于高校生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。

四、地方高校教學質量管理的生態(tài)方法

(一)以人為本，構建和諧的生態(tài)環(huán)境“以人為本”，營造和諧的生態(tài)教育環(huán)境，這是由高等教育的職能——擔負著培養(yǎng)人才、知識創(chuàng)新、服務社會的歷史責任，以及人在大學教學管理中的地位決定的。人既是高教管理的主體，也是高教管理的客體，大學教學管理是通過管理人員與教師、學生以及教師與學生之間的雙向互動進行的。

“以人為本”管理理念的確立，不僅是觀念上的轉變與更新，更重要的是貫徹落實在具體管理工作中；高校領導要率先垂范，各級管理人員模范執(zhí)行，廣大教師也要認真履行。體現(xiàn)在人才培養(yǎng)上，就是要以育人為本，建立以學生為主體的教學體制，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性，促進學生最大限度的發(fā)展。體現(xiàn)在辦學上，就是要以人才為本，堅持學校工作的學術本位，充分發(fā)揮教代會、學術委員會等在學校民主管理中的作用，促使教師在管理他人和接受被管理這二者上實現(xiàn)內化為自主行為的雙贏。

在教育這個大的生態(tài)系統(tǒng)中，汲取生態(tài)學的運行法則，利用有限的資源，協(xié)調好內部各方面以及與其生存環(huán)境之間的關系，從而保證高校教學質量管理有序和諧地運轉，使各子系統(tǒng)與諸因素互利共生，不僅要有競爭而且要有合作、互相促進，實現(xiàn)人與自然和諧相處，教育與經濟社會以及人的全面、協(xié)調、可持續(xù)發(fā)展，是高校建設和發(fā)展的根本目的。

(二)加強教學管理隊伍建設，建立生態(tài)價值鏈

教學管理人員作為管理實踐活動中的主體，首先，應牢固樹立服務意識和創(chuàng)新意識，學會及時收集、加工、處理、利用各種信息的能力；了解一線的教師和學生的需求，為其作好相應的服務；根據(jù)教學管理中的確定性與不確定性，創(chuàng)造性地開展工作，調查、研究并及時處理和解決教學中的實際問題。其次，要善于利用教育生態(tài)學原理指導實踐，強調對人的激勵和引導來實現(xiàn)管理目標和效果，注重在管理工作中開發(fā)教師及學生的聰明才智，實行制度管理與人心管理相結合，謀求量化管理與模糊管理相統(tǒng)一。與此同時，還要在教學管理實踐中不斷探索和總結教學管理的理論和方法，盡快掌握現(xiàn)代化的管理手段，使之應用到教學管理實踐中去，從而提高管理質量與效益。高校教學管理是全員管理，就是要充分調動每個師生員工的積極性、主動性和創(chuàng)造性，為提高教學質量不懈努力。

(三)構建生態(tài)管理工作運行體系

青年論壇質量管理范文 第十一篇

一、加強質量控制

工程的質量控制工作對于整體工程的質量的過程起到了保護和保駕護航的效用。質量控制的核心的觀念以及方針是“預防與把關相結合，以預防為主”，整個施工過程之中的質量控制，其最終需要達到能夠對于整個施工過程之中的影響工程的質量的主要的各個因素進行及時以及嚴苛的監(jiān)督和管理，最終保證工程能夠達到預期的既定的目標。在具體的工程質量的影響因素方面，主要有著材料、檢驗、施工、監(jiān)理幾個方面。

1、設計質量的控制。對于施工的整體的路面以及相關的橋梁的結構的設計需要一定的施工的控制和管理，對于施工過程之中的不應該有所遺漏和疏露的地方，一定要做好相應的監(jiān)管以及管理：

(1)嚴格施工的變更的登記以及相應的手續(xù)的層層審批，加強按照明文規(guī)定進行相應的程序辦理的意識。

(2)對于不是特別有著對于施工影響的變更，需要要求監(jiān)理、設計、施工三個代表人員能夠在現(xiàn)場之中進行會審的處理，并且加強設計單位的審理的管理；

(3)對設計中不詳、漏誤及容易引起誤解的問題，監(jiān)理的人員應該要求必須進行相應的書面的規(guī)定以及補充的說明。

2、材料質量的控制。在施工的過程之中，原材料的使用以及完善是整個工程的重要的實體組成部分，直接影響著整個施工的工程的質量的高低。所以，為了能夠對于質量有所保障和堅持，施工單位必須做好材料的監(jiān)控和管理，對原材料進行刪選，嚴格控制供應商，并且半成品以及成品的質量控制。

二、嚴格質量檢驗

在施工的質量監(jiān)理方面，工程的一定程度上的質量的檢驗是對于施工的具體的質量的檢驗的重要的手段。一個工程的質量的高低以及好壞主要從以下幾個方面著手：

1、明確質量檢驗標準、內容和手段。工程質量檢驗的標準必須進行相關的明文的規(guī)定，并且使得施工的其中的技術、質量和操作的工藝等都有著比較明確的規(guī)定。其中對于檢驗標準的內容必須進行相應的確立以及流程的具體的規(guī)定。根據(jù)檢驗的內同做出細節(jié)的規(guī)定以及確立，從而使得整體的施工的過程之中能夠對于質量的管理具體到流程以及相關的工藝。檢驗之中難免會遇到工藝以及技術標準要求比較復雜的項目，對于此種項目，在其中的技術標準必須做出相應的規(guī)定以及經過監(jiān)理人員負責人的簽訂認證。

2.、組織結構的設計。對于工程的質量的檢驗，在其中必須創(chuàng)新一定程度上的檢驗的形式以及流程。其中對于質量的檢驗的組織形式可以有群眾檢驗、專門人才的檢驗、專門部門的檢驗，按照時間的檢驗可以分為日常的檢驗和抽驗的檢驗，組織內部相關的人員應該按照檢驗的標準以及相關的規(guī)定對于工程進行相應的檢驗。

3、對于工程質量的檢驗，必須按照高標準以及嚴要求，并且相關的專業(yè)人員做好相應的制度建設、管理建設、工藝的選擇。嚴格的思想需要滲透到整個工程的各個部門，專門的檢驗和日常的檢驗都需要嚴格控制。如若出現(xiàn)一定程度上的質量的問題必須進行相應的處理以及妥善的完善。在工程的質量管理以及質量的監(jiān)理過程之中，需要做好日常的監(jiān)理工作、基礎的監(jiān)理工作、專門的監(jiān)理工作，構建合理以及科學的監(jiān)理體系，打破條件的限制，克服條件的困難。

青年論壇質量管理范文 第十二篇

為貫徹落實20xx年“質量月”活動方案的通知文件精神，努力營造公司重視質量、追求質量、崇尚質量、關注質量的良好氛圍，自x月x日起開展了公司“質量月”主題活動，現(xiàn)將活動開展情況報告如下：

一、狠抓管理，確保檢修預試作業(yè)質量

公司安全生產部認真組織檢查設備情況、停電范圍及現(xiàn)場安全措施，風電場根據(jù)風電行業(yè)特點組織制定了標準化作業(yè)指導書，保證人員勝任、設備材料齊全、工器具完備、安全措施到位；嚴格按照檢修標準工序開展工作，嚴格執(zhí)行工藝標準，落實檢修責任，規(guī)范作業(yè)行為，提高設備檢修質量。實施科學、合理的檢修策略，確?！皯薇匦蕖⑿薇匦藓谩薄?/p>

二、全面加強質量監(jiān)督關鍵指標管理

三、加大安全宣傳力度，提高技能素質

通過黑板報等形式，大力開展安全教育活動，夯實生產運行基礎管理工作，針對過去一年基礎管理中存在的一些薄弱環(huán)節(jié)，強化以生產現(xiàn)場管理為核心內容的基礎管理工作，繼續(xù)鞏固員工的安全意識。要保證安全，“人”的因素是第一位的，只有員工隊伍素質提高了，安全工作才有可靠的保證，為此，公司風電場把員工培訓工作放在重要地位常抓不懈，本著“缺什么，學什么，少什么，補什么”，“理論聯(lián)系實際”的培訓原則，落實各項培訓計劃。

四、持續(xù)提升發(fā)電運行工作質量

設備的運行狀況，決定著公司長遠發(fā)展的生產效益。公司風電場重點對設備定檢消缺和設備檔案歸檔整理工作進行了分工布置，要求各專業(yè)、各崗位按照設備管理要求，正規(guī)建檔建冊，合理定級評級，全方位梳理、跟蹤。我們嚴格要求各運行值一天兩次設備巡檢，各專業(yè)專工一周一次設備、系統(tǒng)運行狀況檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報并督促處理，要求xx廠家質保人員隨時對xx故障停機進行消缺處理，保證主、輔設備正確投入率100%。其次，我們還在檢修中嚴把檢修工藝關，明確驗收質量標準，要求設備專責人必須深入生產現(xiàn)場了解設備狀況，檢查設備檢修質量，及時整理保存設備運行驗收資料。

五、下階段的重點工作

1、按照公司20xx年總體工作部署和公司秋檢工作方案部署，組織落實xx場各項安全組織技術措施方案，開展xx場季節(jié)性反事故措施實施工作，保障生產工作的正常進行，消除設備缺陷隱患。

2、繼續(xù)開展xx組運行技術培訓和xx場應急預案、現(xiàn)場處置方案的培訓演練，結合集團公司安全專項活動落實安全生產責任，制訂安全活動方案、組織隱患排查整改。

青年論壇質量管理范文 第十三篇

1、領導重視、精心組織

為了更好開展“質量月”活動，20xx年9月7日在總承包部會議室召開了“質量月”活動專題會議。會上確定由總承包部總工主抓質量月活動組織，質量管理部具體實施，同時要求各部門積極配合，搞好活動方案，認真組織實施，注重活動效果；并要求項目部全體職工提高對工程質量工作重要性的認識，要意識到質量是企業(yè)的命脈，良好的施工質量是企業(yè)發(fā)展的根本。要加強質量管理，細化施工方案，預防施工生產中質量出現(xiàn)偏差，及時發(fā)現(xiàn)并糾正施工生產中質量隱患。要以質量月活動為契機，營造“人人關心質量、人人重視質量”的氛圍。

為了保障此次活動順利開展，總承包部成立了以項目公司總經理為組長，總工、生產副經理為副組長，各部門負責人為成員的“質量月”活動領導小組，并由質量管理部具體負責“質量月”活動的實施和協(xié)調工作。

2、“質量月”活動實施情況

（1）20xx年9月7日在總承包部會議室由項目部總工主持，生產副經理、質量管理部、施工管理部、工程管理部、測量隊、物資管理部、財務管理部、經營管理部、安全環(huán)保部等全體人員及各作業(yè)隊負責人參加20xx年“質量月”活動啟動儀式，并在“質量月”活動主題“加強過程監(jiān)管，建設質量強企”橫幅上舉行簽字儀式，使每個人身上都有一份責任，一份擔子，都要以主人公的心態(tài)監(jiān)督、督促完成每個工序施工，保證施工質量滿足質量標準。

在啟動儀式上，項目總工宣貫學習了公司《關于開展20xx年“質量月”活動的通知》文件精神，并要求按照文件內容進行落實；

（2）為了使“質量月”活動氛圍更加濃厚，更加有渲染力，在項目部營區(qū)、前方施工指揮部和施工現(xiàn)場懸掛張貼質量宣傳標語，使每個人能夠感覺到質量在我心中，腦海中都有質量意識，在施工過程中有想干好，盡力干好，必須干好的觀念。

20xx年“質量月”活動主題

20xx年“質量月”活動簽字儀式

（3）通過組織質檢員、施工員、作業(yè)隊人員學習《混凝土結構工程施工質量驗收規(guī)范》GB50204-20xx、《建筑工程施工質量統(tǒng)一驗收標準》GB50300-20xx；

《公路工程質量檢驗評定標準（土建工程）》JTG+F80∕1-20xx等規(guī)范，使項目管理人員及作業(yè)人員充分認識到現(xiàn)場施工過程中存在的質量問題，清楚了解正確的施工方法，提高現(xiàn)場管理人員和作業(yè)人員質量意識，加強質量控制，采取有效的預防措施，規(guī)范現(xiàn)場施工。

學習《公路工程施工常見質量通病與防治措施》及相關規(guī)范

（4）組織項目部各科室全體人員及作業(yè)隊負責人觀看了江西豐城電廠特重大事故教育片，導致事故發(fā)生的原因主要是施工過程不規(guī)范、施工順序不符合要求、項目管理混亂；通過觀看此教育視頻，全體人員受到了很大啟示，在施工過程中加強項目管理，規(guī)范施工，保證施工質量，嚴格按照設計圖紙、施工質量驗收規(guī)范、施工程序組織施工。

觀看江西豐城電廠特重大事故教育片

（5）組織總承包部管理人員及作業(yè)隊負責人在總承包部會議室舉行“質量知識競賽”活動，增長質量知識，提高質量意識，加強質量管控。

（6）項目部在“質量月”期間多次進行巡檢，并在9月25日組織質量管理部、工程管理部、施工管理部及各作業(yè)隊負責人對各施工作業(yè)面進行質量大檢查，對不符合質量要求部位下發(fā)整改通知單，要求限期整改。

莊園大道K0+800路基填筑質量檢查

（7）質量月活動宣傳

3、活動總結

通過舉行此次活動提高總承包管理人員和作業(yè)人員質量意識，通過質量檢查排除了質量隱患及質量通病的預防，促使各分包隊伍規(guī)范了施工，加強了現(xiàn)場質量管理，做到管理有效、措施可靠。

同時根據(jù)存在的問題，總承包部總結以下幾點內容：

（1）對質量管理體系進行系統(tǒng)評價，保持體系運行的有效性。

（2）為加強現(xiàn)場施工質量的管理，強化質量檢查程序，從根本上確保質量目標的實現(xiàn)，使工程施工質量管理工作能夠有章、有序、有效地實施，向業(yè)主交付滿意的工程，嚴格執(zhí)行“三檢制、樣板引路”制度的落實。

（3）強化科技創(chuàng)新，組織質量攻關

組織開展降低建設工程質量通病的研究和防治工作，編制相對應的質量通病預防措施，要切實可行。組織開展“QC”小組活動。

（4）開展質量教育，提高全員的質量意識

根據(jù)“質量月”活動組織的質量教育形式來看，開展質量培訓工作，強化質量教育，收到良好效果。在今后的工作中，項目部應采取多種形式進行質量教育培訓工作。

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