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值班日志范文(篇一)

群龍之首乃班主任王莉老師。她身子較胖，個子不算太高，柳眉細眼，對我們要求十分嚴格。

初見班主任，我們變被她無比嚴厲的目光一掃——嘩！男生威風掃地，女生花容失色，個個規規矩矩，乖地象小貓！

不過多久，王老師"原形必露——原來在嚴厲中又露出和善的一面！上課提問，忽聞一個憨厚的聲音加一句莫名其妙的話引地全班哄堂大笑。王老師也會忍不住和我們一起開懷大笑。

王老師對我們關懷備至。有人學習數學有困難，她決對循循善誘;有人想不通，她會真誠開導....

我的同桌：常蕾。人如其名，她就像花蕾一樣，靜靜地開放。她十分文靜，問她問題，不是"不知道就是"恩，有種小家閨秀的感覺。

常蕾十分好學，她數學不是太好，一有不明白的題目，便來問我這個數學課代表，不弄明白決不罷休。

瞧！這就是我那文靜的同桌。心太軟是吳志浩，為什么稱他"心太軟呢？是因為他非常喜歡唱歌，尤其對<<心太軟>>更是情有獨衷。

一次，他和他同位吵架，在第二天他向他同位借膠帶，當他同位借給他時，他又對他的同位唱起了："你總是心太軟，心太軟....我聽了，簡直笑傻了。

吳志浩啊， 吳志浩，你要有男生的氣概，不要再"心太軟了，應"堅持到底！

一群龍的傳人在首領的帶領下正快樂成長....

當然，明天的故事會更精彩！

寫班級日志11-20

班級的日志10-17

值班日志范文(篇二)

我的工作很單調，除了值白班，就是值夜班，而且獨自一人。盡管這院子很大很干凈，十幾畝地，一個人在里面很瀟灑，但這里的死一般的寂靜促使我更向往外面的世界。我極目遠眺，冬的顏色是一種蕭瑟的美。天空湛藍，如同浩瀚的海洋，下面是很多無葉的蒼然的枝干，空氣澄澈得出奇，我看到樹旁稍微掩抑著的一些百姓的別致的小樓，錯落而有序。我看得見那明麗的窗，那閃亮的陽臺欄桿，還有涼衣繩邊有位姑娘人正晾曬美麗的花被子。這晴冬的景色簡直比畫中的都要美。我想天空下各自家中的人們，肯定也都演繹著各自不同的家庭故事，所謂人間萬象嘛。

我把目光轉至了我們圍墻邊的高樹頂，幾只無憂無慮的鳥兒正棲息于上，時而捋捋羽毛，時而高歌幾聲。我真的好羨慕它們，沒有這圍墻的約束，想飛向哪兒，就飛向哪兒。

我明白只有像它們那樣有越過圍墻的翅膀，才能獲得更多的陽光與天地！

值班日志范文(篇三)

今天是假期值班以來，不，應該說是假期以來，屬最累的一天，本來不該我值班，同事有事要求給我調換。我想想自己在這沒什么事就應允了。今天又是星期一，新的一周總要有點新氣象，索性換件新衣服，還以為只是在實驗室搬搬東西，擦擦櫥柜，不料，上邊要來檢查，我被臨時分配到政教同初一班主任一道負責一樓的清理整治工作，擺放桌椅，整理黑板報，完了打掃屋地。哪里是什么實驗室工作，早知道要干這些活就不穿那么整齊了，心里那個后悔呀，看來我是沒那個命呀!

六個人均分為兩組，每組負責三個教室的整理工作，外加上六個事先已找好的學生。她們原本是負責宣傳工作的，因樂隊尚未過來，只好充當我們的臨時工。從會議室一出來，我們組就開始進入鄰近的教室，擺開陣勢，試圖大干一番了。教室都是才粉刷過的，到處都是白瓷料，得擦。這是一項耗費工夫的活。起初都在猶豫，不知是擦還是不擦。畢竟時間緊迫，需要干的活實在太多。

負責人首先安排三個學生辦黑板報。領導要求是重辦，上邊的黑板報還是學生放假前辦的呢，據說有的還可以用，問題是上邊也被染上白瓷料，星星點點的，看起來很臟，也很亂。學生們拿來了抹布，接上一盆水，開始用濕抹布擦。白瓷料密集的地方只好連字也擦。組長不知從哪找來幾張辦黑板報的素材，交到學生手里。余下的人們包括我在內負責擺放桌椅，按照平時上課的樣式擺好，完了把屋地打掃干凈。事先也不灑水。

臨時決定的掃屋地，之前領導沒有作要求。不一會教室里就開始塵土飛揚，感覺人在塵土里洗澡，那個臟啊!有兩個教室的桌椅還沒有維修，我們只好把那些需要維修但不曾維修過的桌椅放到教室的一邊或最后，只擺放其余完好無損的桌椅。說是完好無損，其實多多少少都有損害，真不知學生們是怎么對待自己的桌椅的，有的好端端的不知用什么工具給捅一個窟窿;有的后面索性都掉下來了，面板不知去向;還有的桌底都是虛空的，唯有一塊面板在那架著;有的連桌底都沒有。看著這些千瘡百孔抑或肢體殘缺不全的桌子椅子，我心里真不是滋味，仿佛聽得到它們的哭泣聲。

我在想，這些學生們心里到底是怎么想的呢?用公物來發泄心中不滿嗎?到底是什么樣的不滿情緒讓他們如此禍害無辜的公物，就因為他們不會說話，就肆無忌憚了?雖說這個年齡段的孩子心理發育還不健全，處于叛逆期，情緒不穩定，可也不能這樣肆意妄為呀。作為老師，我們應該怎么做呢?

大約十點左右，所有的教室基本上都清理了一遍，黑板報也辦的差不多了，工作暫且告一段落。組員們可以暫且休息一下。我自己一個人從東頭踱到西頭，來到最初整理的那個教室，一眼就看到后面的黑板報，也許是時間過于倉促，感覺她們沒有好好地去寫，一方面用力不夠，仿佛是胡亂畫上去的;另一方面，有些字真的就是飛毛扎刺，尤其是上面伸出去的那一筆，簡直快要頂到房梁不說，跟整個字的結構一點都不搭。

放到以前，我肯定會讓學生擦了重寫，看在她們假期幫忙的份上，我就忍了。但這樣迎接檢查，實在說不過去呀!于是我從講臺桌上找來一些彩色粉筆就開始描那些字，該收的收，該長的長，大概有十五到二十分鐘，那些字總算被我改頭換面了。盡管還是有點凌亂，但起碼有點那個意思了。之后我滿意的離開那間教室，再次來到東邊教室依舊干那些活，同另外兩個老師一道，擺放桌椅，掃地。

干完之后剛好11點，該下班吃飯了。按照以前的慣例，在哪個組就跟哪組領導去吃飯。你替誰值班，照例按他以往的來。這次有點特殊的是，我替別人值的班，可臨時被政教上的領導叫去幫忙，這算是哪個班上的呢?政教上居然讓我去問值班領導，值班領導不管飯，他那就管。這叫什么事啊!幫忙倒幫出麻煩來了，說起來現在上面風聲緊查的嚴，也不能這么辦事呀!好在值班領導說讓我跟著他吃飯，這事才算告一段落，可心里還是覺得不是滋味。不管他了，調整好自己要緊，要不怎么迎接下一步的工作呢?

值班日志范文(篇四)

一、實行門衛、教師、中層領導三結合的值班制度。

二、值班教師按時到崗位，有特殊狀況提前做好協調請假手續。

三、值班人員在值班時間內，不得擅離崗位，不做私活。

四、值班人員應填寫好值班記錄，并收發好刊雜志及上級文件、來函，有事及時通知校領導及當事人。

五、定時巡視校園，發現危險或其他突發事件及時處理，并通報校領導。

六、加強進出校門檢查，來客進門須履行登記手續，不準外人隨便進出。

七、做好校園門前三包工作。

八、遇到緊急狀況時，應及時撥打110或119。

九、認真接、轉電話，并對重要電話做好記錄，熱情接待來訪人員，妥善處理有關事務，作好值班登記。

十、值班人員遇有緊急、重要事務時，要及時向有關領導請示報告，不得延誤和擅自處理。

十一、值班人員要按規定時間交接班。交接班時，要詳細交接值班狀況，尤其要把未處理完的事項交待清楚，并在值班簿上登記、簽名。

十二、值班人員要愛護和管理好值班室的各項設備。非值班人員不得隨便進入值班室。

十三、巡邏期間要盡心盡責，一絲不茍的完成校區治安巡邏任務，確保校園教學的安全，制止和防止各類違法犯罪行為發生。

十四、巡邏時應嚴格按照規定的巡邏路線、時間、目標進行巡查，時刻提高警惕；發現問題及時向帶班領導匯報，并做好巡邏紀錄。

十五、巡邏時如遇違法犯罪行為發生，務必勇于向前，齊心協力，敢于制止。

值班日志范文(篇五)

為確保廚房在收市后，部分客人的特殊要求以及廚房后期收尾工作，特規定以下值班制度。

第一條：根據工作需要，廚師長安排各崗位人員值班

第二條：接班人員必須提前抵達工作崗位，保證準時上班

第三條：交班人員必須與接班人員詳細交代交接事宜，并填寫交接日志，方可離崗

第四條：接班人員就認真核對交接班日志，確認并落實交班內容

第五條：值班人員應自覺完成交代工作;工作時間不得擅離工作崗位，不得做與工作無關的事情

第六條：值班人員應保證值班期間用餐賓客菜品的及時供應

第七條：值班人員要妥善處理、保藏剩余食品及原料，做好清潔衛生工作

第八條：值班人員下班時要填定寫好交接班日志，及時關閉水、電、氣閥，鎖好柜、門，交還鑰匙，在規定的時間離崗

第九條：廚師長抽查值班交接班工作，發現問題當值人員有責任解釋清楚，并及時改進

值班日志范文(篇六)

去年，油菜花正黃，我離開申城，來到紹興的一家纖維企業工作。

臨近春節，父親電話告知我，車票緊張，往返不易，讓我不要回家了。

我一向遵循父親的指示。不回家，便被安排為春節值班人員。

今天，臘月三十，我值班。

早上八點，我準時來到門衛室那小小的房間，與門衛姚師傅碰面，算作考勤的見證。姚師傅，內蒙古老頭兒，六十歲，高大，面善，以前在市里的一家質量監督所當門衛。

門衛室里，一把陳舊的貼著膠帶的木椅。木椅前，一張米黃色的小木桌，桌上擺著布滿積塵的監控電腦，前面是玻璃窗，窗外是緊閉的大鐵門和三根光潔的旗桿;木椅后，一張食堂里常用的四人桌。平時，頭發花白的搬運工、包裝工們下班后不急著回家，總會坐在這桌上談上一會兒，他們都是當地人。里邊，一個電熱開水器，旁邊，還有一個洗起衣服來噠噠作響的破舊洗衣機。

按照要求，我的工作時間從早上八點到下午五點，每隔兩小時巡查廠區一遍。這樣，我將巡查廠區四遍，并在下班前記錄今天的狀況。

我走出門衛室。室外，天氣晴好，沒有霧霾，一面紅旗和兩面藍旗在微風中浮動。四盞上書“喜迎新春”的大紅燈籠掛在綜合樓的屋檐下，顯出一些喜慶。草坪里，我隨手撿了一根木棍。小時候，上山前，我總會帶上一根結實的木棍或者青竹，以對付突如其來的比如橫陳山道的黑蛇之類。

車間的大門已落了大鎖，不必進去。我拿著木棍，朝車間大樓的左側走去，察看大樓左側的門窗。門上的鐵鎖和封條完好。我便折了回來，朝車間大樓的右側走去。大樓的右側，是一個用鋼架支起的臨時倉庫。倉庫入口處，停著一輛結構簡單的叉車;往前，堆著一壘破舊的木質鏟板;再往前，放著一列敞口的紙質大桶，大桶里堆滿了往年的絲餅;再走幾步，前面有七八壘堆得高約七米的各色紙管。我拽著木棍，唯恐從那高高的紙管間的空間里跳出可怖的東西。可是，我依然清晰地覺察到身后有一陣細碎的聲音。我即刻轉身。一條黃白相間的小花狗，食堂鄒阿姨養的。它和我不熟，只是鎮靜地站在離我約兩米的地方，昂首望著我。我突想，在這顯得有些狹小而冷漠的倉庫里，它也算我的一個伙伴了，盡管我與它不熟。

看了車棚和圍墻，我回到了小小的門衛室。姚師傅正坐在那把陳舊的貼著膠帶的木椅上，眼睛直直地盯著大門。

我想，在這特殊的日子里，整個廠區，或許會安靜得只有姚師傅、我，還有那只小花狗。巡查一遍廠區后，我有兩小時的空閑，便取出事先準備好的《老人與海》，慢慢地翻看起來。讀到老人捕到大魚返航，又想象著大海深處老人與各色鯊魚搏斗的場景，我深覺老人的孤獨與無助。轉而一想，現在的自己倒也有幾分孤獨與無助。

“嘖嘖，這狗眼睛恐怕要瞎呀!”姚師傅打開門衛室的門。

“不會吧。不然也太可憐了。”我走了出來，想仔細看看小花狗。

“你瞧，它的眼睛總堆滿了屎，睜不開了。”

“但愿不會。”

中午，意外地，有人來了，是短纖工肖師傅。肖師傅，湖南衡山人，獨自在這兒打工多年了，租住在離廠區不遠的一條小街上。他租住的地方，我去過。因為，有一次，他操作不慎，中指被刮刀切去了半截兒。一個晚上，我和幾個同事買了些瓜果去看他。騎上電動車，行過立交橋，穿過兩條不熱鬧的小街，就到了。肖師傅租住的房間，陳設簡陋，墻上還掛著一幅發黃的二零一零年的日歷。燈光暗淡，他坐在棕色小板凳上，受傷的左手被紗布厚厚地纏著，像戴了一個白色的拳擊手套，又像一只大大的發白的雞腿。

肖師傅是來洗澡的(公司有帶熱水器的淋浴室)。他要洗去這一年來的塵垢?

我，巡查廠區，第二遍，第三遍。

我巡過第四遍時，姚師傅依舊坐在那把陳舊的貼著膠帶的木椅上，只是一手拿著摔斷手柄的電動車后視鏡，一手撥弄著自己粗糙的胡須。

下午五點。春節值班工作簿上，我寫道：二零一四年一月三十日，天氣晴好，沒有霧霾，按時巡查廠區四遍，一切安然。

晚飯后，我獨坐窗前。

除夕的夜，也是這般，平凡而靜寂。

值班日志范文(篇七)

為維護學校的正常秩序，確保學校安全，現制訂本校值班制度如下：

一、值班類型和職責

1、（中層以上干部）總值班：代表學校處理值班時間內發生的重大問題。領導和協調其他各類值班人員開展工作。負責檢查教職工出勤情況。

2、學生管理部門干部值班：主要監督學生衛生、紅領巾佩戴和紀律情況。

3、門衛室值班：負責檢查處理治安、消防方面的情況和問題。

4、電工值班：負責巡回檢查電器、電路情況。及時排除供電故障，保證生活、工作的正常用電。

二、值班要求：

1、各類值班人員必須按時上崗，如遇特殊情況不能值班者，必須事先請假，以便安排好替班人員。

2、堅守崗位，認真履行值班職責。對于值班期間發現的問題，要及時處理。當時無法處理的，要落實好應急措施，第二天通知有關部門及時處理。

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