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網絡輿情安全管理方案范文(精選12篇)

發布時間:2022-12-06 10:58:50閱讀量:450

網絡輿情安全管理方案范文 第一篇

一、指導思想

二、工作原則

(一)堅持事件處置與信訪、輿情處置并重的原則。充分認識信訪、輿情處置是事件處置的一個重要環節,始終堅持事件處置和信訪、輿情引導處置“兩手抓、兩手硬”的原則,快速有效地做好事件處置和信訪、輿情處置工作。

(二)堅持事發單位和事件處置部門為信訪、輿情處置工作第一責任人的原則。按照“事件處置主體是信訪、輿論引導第一責任人”的原則,明確事發單位和事件處置部門為輿論引導工作第一責任人。強化各村(社區)作為信訪、輿情處置第一責任主體的意識,主要負責人應自覺擔當起信訪、輿情處置第一責任人的角色。

三、工作職責

領導小組及成員務必各司其職、緊密配合、扎實有效地做好輿情監測報送處置工作。

(三)事件處置單位。指定1名負責人和1名聯絡員負責輿情應對工作;及時提供事件有關信息;配合宣傳部門工作,協助做好現場采訪記者的接待;指定專人(原則上是分管工作負責人)按照統一口徑接受記者采訪。

網絡輿情安全管理方案范文 第二篇

1.及時主動,準確把握。事件發生后,在第一時間作出反應,發布準確信息,穩定公眾情緒,掌控輿論的主導權和話語權,把不良影響降低到最低限度。

3.突出導向,分類處理。對于影響較大的審計工作突發公共事件和社會高度關注的敏感問題,由局辦公室提出新聞處置建議預案并報局主要領導批準后,統籌安排宣傳報道工作。

第四條組織機構

領導小組主要職責:

3.審定新聞宣傳預案,決定新聞宣傳內容,安排新聞發布;接待、管理采訪事件的媒體記者;

4.收集、跟蹤、分析、處置境內外輿情,及時向有關單位、部門通報情況,指導相關單位、部門解疑釋惑,澄清事實,批駁謠言,控制和引導輿論;

5.向相關領導和部門及時上報信息。

網絡輿情安全管理方案范文 第三篇

為切實加強公司日常工作中輿情突發事件處理與信息發布工作,最大限度地避免、縮小和消除因輿情突發事件造成的各種負面影響,掌握引導輿情的主動權,及時、有效的處理客戶的意見和建議,營造和諧、穩定的供用電環境,特制定本預案。

一、工作原則

1、準確把握、快速反應。輿情事件發生后,首先與市公司新聞中心取得聯系,力爭在第一時間發布準確、權威信息,穩定公眾情緒,最大限度地避免或減少公眾猜測的不準確報道,掌握輿論的主動權。

2、加強引導、注重效果。提高正確引導輿論的意識和工作水平,使突發事件的輿情發布有利于公司工作大局,有利于維護人民群眾的切身利益,有利于社會穩定和人心安定,有利于事件的妥善處置。

3、講究方法、提高效能。堅持輿情突發事件處置與宣傳同步啟動、同時落實,積極引導和應用好媒體,處置輿情突發事件的各部門密切配合輿情發布工作,確保以最短的時間、最快的速度,發布最新消息,正確引導輿論。

4、嚴格制度、明確職責。完善公司工作信息報送制度,加強組織協調和歸口管理,健全制度,明確責任,嚴明紀律,嚴格獎懲。

二、組織機構

為做到早發現、早報告、早應對、早處置日常工作中發生的輿情,經公司研究決定,成立**市**輿情應急處置領導小組,組長由經理虞忠凱、黨委書記劉佳華擔任,副組長由營銷副經理遲晨林、生產副經理李春文、紀檢書記王超、物資副經理閆鐵君擔任,綜合部、生產部、經營部、安監部、黨群工作部、客服中心等相關科室負責人為成員。領導小組辦公室設在黨群工作部,負責輿情的評估、預警、分析和報告。

工作職責:

1、根據輿情突發事件的發生發展啟動應急預案,決定各相關部門介入突發事件的處置。

2、審定輿情控制與信息發布方案,決定新聞發布的口徑、原則和內容,確定負責新聞發布、審定新聞發布稿和接受記者采訪的領導和相關部門負責人。

3、對輿情突發事件與信息發布應急處置過程中出現的新情況、新問題及時進行會商,提出解決方案及處置措施,確定相關部門進行處置。

4、依紀依法對當事人、責任人、責任單位提出處理和責任追究意見建議,并按有關程序交相關部門處理。

5、落實上級領導交辦的其他事項。

三、應急程序

輿情應急,應堅持以正面導向為主,把握主動權,增強事件處理透明度,以疏代堵,具體程序為:

1、各部門、各班組要密切注意輿情動態,發現問題及時向公司主要領導報告,由各部室負責人集體對事件進行初步分析,根據事件嚴重程度決定是否召開輿情應急處置工作會議。

2、輿情應急處置工作領導小組接到匯報后,召開應急會議,有針對性地布置處置工作,形成新聞通稿并組織宣傳報道。

3、工作領導小組將輿情情況及時以書面形式上報市公司新聞中心,及時上報事件有關信息,并與新聞媒體及時保持信息溝通。

4、做好突發公眾輿論事件的24小時全程處置工作的文字、聲像記錄工作。

四、健全制度

1、建立信息反饋常態機制

在日常工作過程中,要突出重點,把握關鍵,切實加強工作調度,認真做好信息反饋,嚴格執行信息報送制度。

2、建立輿情監控體系

網絡輿情安全管理方案范文 第四篇

一、適用范圍

本預案所指的突發媒體輿情,是指發生和影響范圍較大,可能或已經對學院形象、聲譽產生負面和消極影響的報道或言論。

二、組織領導

學院成立媒體輿情突發事件應急處置組:

組長:分管宣傳思想工作的院領導

副組長:分管安全穩定、信息化建設的院領導

成員:黨委宣傳部、黨政辦公室、學生處、人事處、保衛處、實驗實訓中心負責人辦公室設在宣傳部,具體負責媒體輿情突發事件應急處置工作。

各成員單位工作分工如下:

1.宣傳部:負責應急處置組日常工作;對媒體輿情進行日常監測;協助召開輿情研判會議;協調有關部門作好輿情調查;向上級輿情情況上報;做好媒體輿情處置信息對外發布。

2.黨政辦公室:負責輿情信息收集;對媒體輿情處置情況進行督促檢查;配合作好上級部門的協調聯絡。

3.學生處:會同各系部,做好涉及學生媒體輿情的應急處置;

做好涉事學生的思想穩定工作。

4.人事處:會同各部門,做好涉及教職工的媒體輿情的應急處置;做好涉事職工的思想工作。

5.保衛處:負責輿情信息收集;做好輿情應急處置期間的安全管控;配合查找有害信息發布人員。

網絡輿情安全管理方案范文 第五篇

一、指導思想

二、工作原則

(一)堅持事件處置與輿情處置并重的原則。充分認識輿情處置是事件處置的一個重要環節,始終堅持事件處置和輿情引導處置“兩手抓、兩手硬”的原則,快速有效地做好事件處置和輿情處置工作。

(二)堅持事發單位和事件處置部門為輿情處置工作第一責任人的原則。根據中央、省和郴州市相關文件中關于“事件處置主體是輿論引導第一責任人”的精神,明確事發單位和事件處置部門為輿論引導工作第一責任人。強化各村、各辦(所)作為輿情處置第一責任主體的意識,主要負責人應自覺擔當起輿情處置第一責任人的角色。

三、職責分工

(三)事件處置單位工作職責。指定1名負責人和1名聯絡員負責輿情應對工作;及時提供事件有關信息;配合宣傳部門工作,協助做好現場采訪記者的接待;指定專人(原則上是分管工作負責人)按照統一口徑接受記者采訪。

網絡輿情安全管理方案范文 第六篇

為進一步加強突發公共事件輿情處置工作,正確引導、妥善處置突發公共事件輿情,最大程度地避免、縮小和消除因突發公共事件造成的各種負面影響,結合我校實際,特制定本預案。

一、工作原則

(一)第一時間原則。突發事件發生后,做到第一時間監測、收集、研判輿情發展走向,及時上報輿情動態,為應急處置提供第一手資料;

在第一時間對外發布準確信息并慎報原因,情況較為復雜的輿情信息,在事態尚未清楚、但可能引起公眾評議猜測或隨意解讀時,根據具體調查情況,再作后續詳細發布,牢牢掌握信息發布的主動權、事件處理的輿論主導權。

(二)全局利益原則。在處置突發公共事件負面輿情信息時,堅持以維護黨委政府形象和社會大局穩定為目標,把群眾利益、大局利益始終放在優先位置。

(三)口徑一致原則。在對外信息發布中,做到步調統一、口徑一致、權威發布,避免說法不一、自相矛盾,造成于己不利的后果。

(四)疏堵結合原則。注意把握對外信息發布的分寸和節奏,尊重事實,循序漸進,充分滿足公眾的知情權;

(五)協作協調原則。充分發揮輿情處置工作領導小組團隊協作、上下溝通、左右協調的作用,牢牢把握正確的輿論導向,形成強大的工作合力。

二、組織體系及職責

成立微山縣馬坡鎮址坊小學突發公共事件輿情處置工作領導小組,負責領導和指揮全校突發公共事件輿情處置工作。

微山縣馬坡鎮址坊小學突發公共事件輿情處置工作領導小組組成及職責組長:

xxx副組長:

xxx成員:各班班主任職責:

(1)領導和指揮全校各類突發公共事件輿情處置工作;

(2)根據突發公共事件輿情發生、發展、衍變情況,適時啟動本應急預案,召集各相關成員協同開展處置工作;

(3)組織收集、跟蹤輿情信息,及時向鎮突發公共事件應急指揮機構和有關部門通報情況;

(4)通過正規權威媒體適時適度發布真實消息,解疑釋惑、澄清事實、批駁謠言、引導輿論;

(5)根據事件進展情況,及時向黨委政府匯報,并協調教育辦公室、派出所等相關單位,共同做好突發公共事件的輿情處置工作;

三、應急保障

(一)信息與聯絡保障

網絡輿情安全管理方案范文 第七篇

“香港山東周”活動是山東省連續在香港舉辦的重要經貿合作活動,今年5月舉辦的是第五次香港山東周。本次主題是“聚焦魯港服務業合作,助推山東城鎮化發展”。根據活動的總體部署和要求,由山東省委宣傳部、山東省人民政府xxx公室和山東省商務廳等部門人員組成活動宣傳組,在香港中聯辦宣傳文體部支持協助下,統一組織、精心安排了宣傳報道工作,為整個活動的成功舉辦營造了濃厚的輿論氛圍。

5月27日,2013香港山東周在香港國際會展中心隆重開幕,吸引了眾多媒體的廣泛關注,在香港商界引起了很大反響。此次赴港活動,是新一屆省政府堅持轉方式調結構,大力發展服務業,推動我省城鎮化發展的重要舉措。山東方面十分重視香港活動周的宣傳工作,對代表團的全部活動實現了全方位的展示推介,促成了大筆合作和投資,涵蓋現代服務業、戰略性新興產業、現代制造業、基礎設施、現代農業等眾多領域。

宣傳組對整個活動的宣傳工作進行了精心設計,在繼承以往山東周宣傳報道經驗的基礎上,更加突出了媒體集中攻勢和信息服務,為代表團活動和宣傳報道提供全方位的信息支持。

1.制定、完善《2013香港山東周宣傳工作方案》和《2013香港山東周媒體報道安排》。明確了指導思想、工作任務、宣傳重點、工作分工、工作要求,特別是對前、中、后三個階段的宣傳報道工作作了具體安排和部署,并根據工作進展情況,不斷調整、完善《工作方案》和《報道安排》,保證其科學性、可行性。

3.策劃組織媒體預告和重點合作項目推介。根據工作需要和媒體特點,由香港經濟日報、香港文匯報、香港大公報、香港商報、中國日報香港版等媒體刊登專版、播發專題,在香港預告主要活動內容,重點推介我省招商合作項目。

4.制定《涉魯輿情參考資料》。加強與駐港中聯辦宣傳文體部的溝通聯絡,協助搜集港媒涉魯輿情,有針對性地協調省直各有關部門單位,擬定涉魯熱點敏感問題口徑,供省領導在港時參考。

7.協助制作山東周專題片《服務業 城鎮化 新商機(粵語版)》,在山東周啟動儀式等重要活動會場播放,受到香港各界好評。

網絡輿情安全管理方案范文 第八篇

為加強和改進突發公共事件輿情處置應急工作,建立健全輿論引導處置工作機制,及時準確發布信息,維護學院穩定,最大程度地避免、減少和消除突發公共事件對學院造成的負面影響,營造良好的輿論環境,特制定本應急預案。

一、編制依據

二、適用范圍

三、組織機構

學院成立突發公共事件輿情處置應急領導小組,組成人員如下:

組長:主管宣傳工作的院領導

副組長:涉事單位(部門)分管院領導

成員:黨委辦公室、黨委宣傳部、學生處、保衛處、信息技術中心、事件涉及單位負責人。

主要職責為:

1.組織相關單位(部門)人員集中辦公,統一新聞宣傳口徑,確定對外發布內容,安排新聞發布事宜。

2.邀請、接待采訪公共事件的媒體記者。

3.收集媒體報道信息,分析事態發展趨勢,形成輿情報告,及時向學院及省、市相關主管部門報告有關情況。

四、工作原則

1.明確職責,快速反應。學院突發公共事件輿情處置應急工作由學院黨委統一領導,輿情處置應急領導小組是學院輿情應急處置工作的領導機構。公共事件發生后,輿情處置應急領導小組要及時了解輿情、明確情況,并及時發布準確信息,穩定師生情緒,把握新聞輿論的主導權。

2.統一口徑,注重效果。輿情處置要準確把握國家有關規定,按照學院黨委確定的統一口徑,確保導向正確、及時準確、公開透明、程序規范。相關信息發布要快報事實、慎報原因、再報跟進,即把學院已經做過的、正在做的、將要做的措施和辦法向公眾表達清楚,彰顯誠意,力爭把問題化解在萌芽狀態,推動突發事件輿論的良性發展。

3.統籌協調,密切配合。公共事件發生時,同時啟動現場處置和新聞宣傳工作。新聞宣傳工作和現場處置工作保持緊密聯系。在發布信息時,注重報道學院積極采取的行動,及時通報事件處置的進展。

五、預警信息分級

根據突發事件的性質、危害程度、涉及范圍和可控性等因素,將突發事件分為重大、較大和一般三個級別。

1.重大突發事件(I級)

網絡輿情安全管理方案范文 第九篇

一、適用范圍。

二、組織機構和責任。

1.學院將輿論管理納入意識形態工作范疇,主要領導成立為領導、分管意識形態和安全穩定工作領導為副領導,各科、黨總支委、黨支部書記、班主任、學生干部成員的輿論管理組織機構,形成黨總支統一領導、分管領導分工負責、各科和班主任協調合作、共同管理的工作結構。

2.各班主任負責輿論收集和日常監督,黨總支部負責分析研究判斷,學生管理負責人負責學生輿論信息的提交,黨總支部宣傳委員負責教師輿論信息的提交。

信息采集→信息分類→信息處理→信息反饋→信息跟蹤→信息備案→信息提交。

信息根據性質分為有害信息和無害信息兩類。

有害信息可以分為:

(1)反對憲法決定的基本原則的;

(2)危害國家安全,泄露國家秘密,壟斷國家xxx,破壞國家統一的;

(3)損害國家榮譽和利益的;

(4)煽動民族仇恨、民族歧視、破壞民族團結的;

(5)破壞國家宗教政策,宣傳xxx和封建迷信的;

(6)散布謠言,擾亂社會秩序,破壞社會穩定的;

(7)淫穢、色情、賭博、暴力、殺人、恐怖或教唆犯罪的;

(8)侮辱或誹謗他人,侵犯他人合法權益的;

(九)侵犯我校名譽權、知識產權或其他權益的;

(10)其他格調不高、違反公序良俗等低俗信息的;

目前工作的重點是第九條(大部分屬于憤怒類)。

無害信息也可以分為兩類:一類是咨詢、各種問題,另一類是建議對學校的各種建議和意見。

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